設計方案精品（8篇）
為有力保證事情或工作開展的水平質量，通常會被要求事先制定方案，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。那么我們該怎么去寫方案呢？下面是小編幫大家整理的設計方案8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
設計方案 篇1
設計宗旨
（1）集成系統的節能化考慮，新技術的應用，以節約日后的運行成本；
（2）合理的信息路由結構設計，以防止可能系統互聯的阻塞；
（3）機構緊密的供電設計，以減少網絡設備的電磁干擾；
室內裝璜部分的設計原則：體現作為重要信息會聚地的室內空間特點，在充分考慮網絡系統、空調系統、UPS系統等設備的安全性、先進性的前提下，達到美觀、大方的風格，有現代感。
在選用裝修、裝璜材料方面，要以自然材質為主，做到簡明、淡雅、柔和，并充分考慮環保因素，有利于工作人員的自身健康。
一、機房的布局要求
根據《電子計算機機房設計規范》（GB50174-93）、《計算站場地技術要求》（GB2887-89）和《計算機站場地安全技術》（GB9361-88）要求，
1、計算機機房的使用面積應按照S=KA
式中：S——計算機機房的面積，平方米；
A——計算機機房內所有設備臺（架）的總數；（包括服務器、路由器、防火墻、交換機等主要設備
K——系數，取值（4、5~5、5）平方米/臺（架）。
2、機房位置要有利于人員的進出和設備的搬運。機房包括主機房、UPS電源房及其它輔助房間等。
3、機房高度要求梁下最小高度不低于3米，以防機架過高，不利于設備的安裝、維護。機架前后至少留有1、2m的空間，以方便設備的安裝、調試及維護。
4、機房地板要能夠承受足夠的重量，尤其是樓上機房對于較重的設備（如直流蓄電池）要在機架下面墊上槽鋼來分散重力。
5、機房頂、墻、門、窗、地面應不脫落、不起塵，裝飾材料應為不可燃材料，凡是安裝綜合布線硬件的地方，墻壁和天棚應涂阻燃漆。門窗密封性良好，以防止塵土、有害氣體或其它物質微粒侵入造成金屬接點接觸不良或短路，影響設備工作性能。墻面、天花板應涂防塵漆。
6、機房內的環境必須保持一定的濕度和溫度，并有良好的通風條件。為此，機房應配備專業空調及抽風機，滿足設備正常工作時對溫度、濕度的要求。設備間室溫應保持在10℃至25℃之間，相對濕度保持60%至80%。
7、機房應有防靜電措施。鋪設防靜電地板，地板安裝有接地銅帶。
8、機房應有可靠的工作接地、保護接地、防雷接地。（良好的'接地是設備正常運行的必要條件，同時它也是防靜電、防雷擊、抗干擾、消除感應電的重要手段）防靜電和防雷擊是機房最主要的預防災害。
9、配置UPS不間斷電源，防止停電造成網絡通訊中斷，有主機不正常關機。UPS電源應提供不低于2小時后備供電能力。UPS功率大小應根據網絡設備功率計算，并具有20-30%的余量。設備間電源設備應具有過壓過流保護功能，以防止對設備的不良影響和沖擊。
10、機房應有防火措施。配備適當的消防器材、火災報警系統、氣體滅火系統。嚴禁存放易燃易爆物品和腐蝕性物品。
二、基礎裝飾系統
1、機房地面工程
機房地板采用架空地板，為使水泥砂漿地面達到不起塵、不產塵、保證空調送風系統的空氣潔凈度，地面需要先刷防塵漆做防塵處理。
機房一般采用抗靜電活動地板。活動地板下空間可作為靜壓送風風庫，通過帶氣流分布分口的活動地板將機房空調送出的冷風送入室內及發熱設備的機柜內，由于“氣流風口地板”于一般活動地板可互換性，因此可自由調節機房內氣流的分布。活動地板的地面一般需進行防潮處理（如刷防潮漆），保證送冷風的過程中地表不會因為地面和冷風的溫差而結露。地板安裝高度為0、3m。地板與墻體交界處用不銹鋼踢腳板封邊。機房大門入口處做踏步鋪塑膠地板。
2、機房天花板工程
機房棚頂裝修多采用吊頂方式。機房內吊頂主要作用是：在吊頂以上到頂棚的空間作為機房靜壓送風或回風風庫、可布置通風管道；安裝照明燈具、走線、各類風口、自動滅火探測器；防止灰塵下落等等。機房應選擇金屬鋁天花，鋁板及其構件應具有質輕、防火、防潮、吸音、不起塵等性能。
3、機房墻面工程
墻面處理是指采用在主機房建筑物的墻面、柱面進行防塵、防潮、防水、保溫處理，同時使房屋內部平整、光滑，清潔美觀，改善采光條件，增強保溫、隔熱、隔音、防塵等性能從而改善環境條件。主機房墻面、地面及梁面上刷防霉、防潮漆，涂防水油膏，進行防塵處理、確保潔凈度高、不產生粉塵、耐久性高、不產生龜裂、眩光，同時起到防水、防潮、防霉的效果。
目前，在機房墻面裝飾中最常見的是貼墻材料（鋁塑板、彩鋼板）飾面等，其特點：表面平整、氣密性好、易清潔、不起塵、不變形。墻體飾面基層做防潮、屏蔽、保溫隔熱處理。
在選擇墻面材料時，要求滿足屏蔽系統和電位系統的要求。
施工時，我們主要有以下四個步驟進行：
1、平整墻面，使用水泥砂漿找平，為下一步提供良好的工作面；
2、采用2mm厚的輕鋼龍骨，把它固定到墻面上，成為未來裝飾墻面的骨架，同時預留屏蔽接地的引出線；
3、選取9mm的優質埃特板，固定到龍骨上；
4、選取3mm的銀白色的國產鋁塑板粘在埃特板上，接封裝處采用銀白色玻璃膠封邊。
4、門窗工程
整個機房所有門采用防火防盜門，并配置相應門禁系統。
所有窗采用雙層不銹鋼玻璃窗。
三、機房供電系統
1、主要考慮因素及設計方案
一個系統能夠正常工作，不僅需要有良好的主設備、性能卓越的UPS電源和安全舒適的工作環境，還需要有一個設計合理、可靠性高的供配電系統。我們應為項目考慮與設計的內容如下：
機房內用電設備供電電源均為三相五線制及單相三線制，采用雙回路供電，并設置自動切換柜；
用電設備作接地保護，并入土建大樓配電系統；機房用電設備、配電線路裝置過流過載兩段保護，同時配電系統各級之間有選擇性地配合，配電以放射式向用電設備供電；
機房配電系統所用電線為阻燃聚氯乙烯絕緣導線，敷設噴塑橋架、鍍鋅鐵管及金屬軟管。
機房的設備供電和空調照明供電分為兩個獨立回路，其中設備供電由UPS提供并設備總用電量的1、3倍進行預留，而空調照明用電由市電提供并按空調設備的要求供配。
機房內照明裝置宜采用機房專用無眩光燈盤，照明亮度大于300LUX，事故照明亮度應大于60LUX。
機房內的配電系統考慮與應急照明系統的自動切換。
機房電源進線正常時由市電供電，市電故障時由UPS供電，進線直接引入機房專用配電柜總輸入開關。
機房所有插座采用普通電源插座和彈起式銅插座，普通插座安裝在墻壁上，彈起式銅插座安裝在防靜電地板上，美觀大方。
2、機房內用電插座
計算機機房內用電插座一般分為兩大類，即計算機設備專用插座和機房輔助設備用電插座。機房各工作間備用插座屬于機房輔助用電插座。
計算機設備專用插座在機房內專供計算機設備用電插座，這些插座上的電源來自UPS電源的輸出配電柜。這部分插座在正常使用時，不允許接一般電氣設備。
機房輔助設備用電插座一般分為兩種，即機房輔助設備專用插座和一般備用插座。機房輔助設備專用插座，應專供規定設備使用，一般也不接其它設備使用；一般備用插座，采用組合型插座盒，既有2孔插座，也有3孔插座，總容量為10A。
3、照明系統
照明系統是計算機機房建設中不可缺少的部分。計算機機房的照明系統既不同于一般工廠的照明，也不同于一般辦公室、會議室和家庭的照明。計算機機房的照明，除一般照明應具有的性能外，還有自己的特殊的要求。特別是有些計算機機房采用全封閉式結構，機房內只采用人工光源而無自然光源。在這種情況下，機房照明系統的好壞，就顯得格外重要了。機房照明質量的好壞，不僅影響計算機操作人員和維修人員的工作效率和身心健康，而且還會影響計算機的可靠運轉。
由于計算機工業的高速發展，計算機的構造越來越精細，這樣就給計算機工作人員在工作中帶來許多困難。因此，對機房內照明的要求較高。我國《電子計算機機房設計規范》中規定：
主機房的平均照度可按200、300、500LX取值；
基本工作間、第一類輔助房間的平均照度可按100、150、200LX取值。
工作區內一般照明的均勻度不宜小于0、7、
機房的照明主要有兩種：一種是自然照明，取決于外界天體的自然光源；一種是人工照明，主要是機房內的各種照明設備。
在計算機機房內對照明的總要求是：光線柔和，適合人體的生理需要，不能因光源產生影響計算機的干擾。
計算機機房內照明的質量包括：合理的照度、眩光、光的顏色、光效陰影以及照明燈具產生的電磁波對計算機的干擾。
4、應急照明系統
應急照明是指正常照明因故障熄滅后，為及時處理計算機預留工作或人員、設備轉移等用途的照明。
目前，國內不少機房，為了減少污染和節約空調能量，采用無窗建筑結構，在機房工作室內全部采用人工照明技術。這樣的機房一旦因故障等原因停電（特別是發生火災的時候），不但計算機設備不能正常運行，而且人員的通行都發生困難，處理計算機余留工作、設備的搬運都存在困難。所以在機房內，應設置應急照明。應急照明通常由專線供電或電池供電。按照國家標準《計算機場地技術條件》中規定，機房內的應急照明系統自成一體，它僅作為市電停電及緊急事故情況時，工作人員安全下電和安全撤離使用，不作為工作照明，因此對它的照度要求較低，為大于等于5LX。
5、UPS電源系統
機房負荷均按照一級供電負荷設計。計算機機房負載分為主設備負載和輔助設備負載。主設備負載是指計算機主機、服務器、網絡設備通訊設備等，由于這些設備進行數據的實時處理與實時傳遞，所以對電源的質量與可靠性的要求最高。這部分供配系統稱為“設備供配電系統”，應采用UPS不間斷電源供電來保證電的穩定性和可靠性，并可配相應的蓄電池以便在突然停電時能支持一定時間的電源供應。輔助設備負載指專用精密空調系統、動力設備、照明設備、測試設備等，其供配電系統稱為“輔助供配電系統”，其供電由市電直接供電。
機房內的電氣施工應選擇優質阻燃聚氯乙烯絕緣電纜、敷設鍍鋅鐵線槽和插座。配電線路安裝過流、過載保護。插座應分為市電、UPS注明區別的標志。機房往往采用機房專用配電柜來規范機房供配電系統，保證機房供配電系統的安全。機房一般采用市電、發電機雙回路供電，發電機作為主要的后備電源。
局域網機房設備滿載負荷如下：
1、服務器（臺），每臺雙電源750W：750W*2*（臺）=？W
2、交換機：核心交換機、匯聚交換機、接入交換機等，平均每臺按450W計：450W*臺=？W
3、路由器，平均每臺按550W計，550W*臺=？W
4、其它輔助設備，如服務器機架、切換器等。（根據實際情況計算）
最后得出整個機房的實際負荷，根據實際預留30%負荷，來得出UPS電源的功率。
UPS的生產商習慣按其主電路結構的技術屬性對UPS進行分類，有后備式、在線式兩種，其中在線式又分為在線互動式、在線雙變換式和在線電壓補償式。具體描述UPS的技術性能指標有四大類：1）對電網的適應能力；2）滿足負載要求的UPS常規輸出指標；3）UPS的輸出能力和可靠性；4）智能管理和通信功能。（山特、APC愛默生等）
設計方案 篇2
1 市場分析
[說明：做運營必須能夠把握市場的發展，如果需要，請描述一下自己負責產品的市場情況。]
2 活動主題
[說明：填寫活動的主題，要求主題一定要簡潔、清晰明確、有吸引力。]
3 活動目的
[說明：活動的主要目的']
4 活動時間
[說明：活動執行的時間段。]
5 效果預期和目標
5.1 效果預期
[說明：預期的可以到達的效果。]
5.2 數字目標
6 活動詳細情況
6.1 參與產品
[說明：說明本活動涉及的產品，及其配合程度。]
6.2 活動詳細說明
[說明：詳細說明活動的實施方式。]
6.3 獎項設置
[說明：獎項和獎品設置]
7 市場推廣建議
[說明：針對本次活動，提出市場推廣方面的想法和建議。]
7.1 站內推廣
7.2 站外推廣
8 活動任務安排計劃
9 預算明細表
設計方案 篇3
教學目標：
1、指導學生默讀課文，了解堂吉訶德大戰風車的奇事，認識堂吉訶德這個人物的性格特點，感知作者敘述故事和刻畫人物的方法。
2、引導學生認識“廝、虔、冤、邪”4個生字;積累“外行、冒險、虔誠、形形色色”等詞語。
教學重點：
了解堂吉訶德大戰風車的奇事，認識堂吉訶德這個人物的性格特點。
教學難點：
感知作者敘述故事和刻畫人物的方法。
教學準備：查閱搜集關于本文作者及《堂吉訶德》這部作品的相關資料。
教學安排：一課時
教學過程：
一、導入新課
板書課題，簡介作者和《堂吉訶德》的內容。
(結合讓學生閱讀本課后面的“學習鏈接”。)
塞萬提斯(1547-1616)西班牙偉大的作家、戲劇家、詩人。祖父是破落貴族，當過律師。父親是潦倒終生的外科醫生。由于家貧，他只上過中學，但喜愛文學，閱讀了大量文藝復興時期的作品。后從軍，參加過抗擊士耳其軍隊的戰斗。1602年，開始寫作長篇小說《堂吉訶德》，1605年該書第一卷出版，1615年該書第二卷出版。這部作品中出現了將近七百個人物，描寫的生活面十分廣闊，成為16世紀末至17世紀初西班牙封建社會狀況的真實而全面的反映。
今天，我們就一起來欣賞這部著名的《堂吉訶德》中的一個片段，共同來認識一下這里面的人物吧!
二、初讀全文，了解大意：
1、下面請你練習正確、流利地朗讀課文，邊讀邊想一想：課文主要寫了什么內容?(唐吉訶德把郊野的風車當作巨人，竟然提著長槍、騎著飛馬與之戰斗，結果被風車刮倒在地。)
2、學習本課的生字、新詞。
“廝”sī，
比一比(讀音及字形)，再組詞(想想字義)。
斯()兔()牙()
廝()冤()邪()
3、默讀課文，本文共出現了幾個人物?他們分別是什么關系?
堂吉訶德桑丘杜爾西內婭駑骍南得
桑丘：堂吉訶德的仆人
杜爾西內婭：堂吉訶德要去托波索探訪的一位絕世美人，桑丘讓堂吉訶德相信見到的粗野村婦是被魔術師詛咒了的杜爾西內婭。
駑骍南得：堂吉訶德出行騎的馬。
4、一邊默讀一邊思考：堂吉訶德為什么要去戰風車?桑丘是什么態度?戰風車的.結果是怎樣的?
由于頭腦中充滿了騎士的奇遇，竟把風車當作巨人，所以去戰風車。
勸說，告訴他那不是事實，希望他能醒悟。
結果被風車刮倒在地，“滾翻在地，狼狽不堪。”“不能動彈”
四、再讀課文，深入學習：
1、同桌分角色有感情地朗讀戰風車之前、之后，堂吉訶德和桑丘的兩次對話。體會他們各自的內心活動和思想感情。
2、交流：主人耽于幻想，仆人處處求實;
主人急公好義，仆人膽小怕事。
3、默讀第10自然段，畫出描寫堂吉訶德的神態、動作的語句，結合書中的插圖，想象他戰風車時的生動情景。體會堂吉訶德是個什么樣的人?
4、交流：
(1)“一片虔誠向他那位杜爾西內婭小姐禱告一番，求她在這個緊要關頭保佑自己，……”
杜爾西內婭小姐其實只是一名普通的農婦，但在堂吉訶德的眼中，她卻仿佛就是那個自己心目中要為之保護和愛戴的人，說明堂吉訶德是一個耽于幻想的人。脫離現實，終日沉迷于幻想。
(2)“然后把盾牌遮穩身體，橫托著長槍飛馬向第一架風車沖殺上去。”“他一槍刺中了風車的翅膀;……”
勇敢，急公好義。動機純真善良，立志鏟除世間的惡魔，反對壓迫，鋤強扶弱，充滿了無私無畏的精神。
(3)想象堂吉訶德戰風車時的生動情景。體會堂吉訶德的勇敢、無畏，但又是那么荒唐、可笑。
五、講述故事
1、以小組為單位，選擇內容和方式簡要地講述這個故事。
要求：可講整個故事的來龍去朧，也可只講戰風車的那個重點場面;
可以一個人口頭復述，也可以兩三個人對話表演;
可以只講故事內容，也可以在講述中說出自己對人物的看法和認識。
2、每組選出代表，全班交流，師生點評。
六、表達感受
同學們可以用一兩句話寫出自己對堂吉訶德的看法和評價。
七、拓展閱讀
課文結尾說：“他們談論著方才的險遇，順著往拉比塞峽口的大道前去，因為據堂吉訶德說，那地方來往人多，必定會碰到許多形形色色的奇事。”
想知道他們后來還有哪些險遇，碰到了哪些奇事嗎?同學們可以在課外去閱讀《堂吉訶德》的故事書或連環畫。
八、布置作業：
1、繼續練習復述故事內容。
2、課外閱讀《堂吉訶德》的故事書或連環畫。
板書設計：
堂吉訶德：將風車當巨人(1——9)
向“巨人”挑戰
挑戰失敗(10--13)
重踏征途(14)
表現了可悲可笑的“騎士精神”
設計方案 篇4
教學目標
1、能學會演唱《別來接我》，并能深情地唱出歌曲所表達的感情。
2、能積極參與音樂活動。
教學重點
指導學生深情地演唱歌曲《別來接我》。
教學難點
歌曲的銜接及恰當的表達出歌曲的情感。
教學課時
教學過程
一、引入新課
師：同學們，我們是四年級的孩子了，很多的事情我們都愿意自己解決，可是也有的孩子有的想法卻不敢和家長交流，他們用歌聲來向爸爸媽媽傾訴，讓我們一起來聽聽。
（播放cai，學生聆聽歌曲《別來接我》。）
二、進入主題
1、交流、討論
師：你覺得剛才這首歌給你的第一印象是怎樣的？歌中的小朋友唱出了對家長的心聲，我們來和他們比比，看誰表現得更好，好嗎？
（播放《別來接我》音樂及畫面，學生邊看邊聽自由表現。）
2、學唱旋律
a、學生分別用mu、lu等母音跟琴模唱。
b、學生跟琴輕聲識讀樂譜。
c、采用比賽的形式，比比誰的讀譜能力最強，能識讀一樂句也很棒！
3、學唱歌詞
a、學生輕聲跟唱歌詞。
b、以小組形式分樂句自學歌詞，再互換學唱。
c、請部分學生當“小老師”帶唱或采取一幫一的形式。
4、指導演唱
指導學生用“心”去演唱，以情帶聲，用最美的'歌聲表現內心真摯的情感。
（小博士 頓音記號：頓音也叫斷音。記在音符的上方，表示該音要唱（奏）得短促而有彈性。）
三、情感的升華
師：同學們，就要到“三八”婦女節了，你們想對長輩說些什么呢？能將今天所學的歌，采用表演的形式把自己的心中的想法表達出來，行嗎？
1、分組排練
（學生分組自由練習，由小組長負責，老師整體調控，分組指導。）
2、綜合表演。
a、鼓勵學生大膽表演。
b、評價
師：對剛才的表演你有什么感觸？如果要讓家長肯定的想法，你覺得自己或他人還有什么不足，又該如何改進？
（學生自評、互評。）
c、拓展引申
a、拓展：平時家長是怎樣嬌慣你們的？
b、引申：在以后的日子里你將如何做才能讓長輩放心呢？（學生自由發言，老師作鼓勵性、表揚性小結。）
c、小結
設計方案 篇5
適用年級：一 至二年級
活動目標：
1. 通過和大樹交朋友的活動，了解一些關于樹木的知識，增強親近自然的情感。
2. 通過認識樹木，了解樹木的游戲和調查活動，初步學習調查研究的科學方法，培養觀察的習慣。
3. 通過調查適合當地自然條件的.適生樹種，初步認識樹木和自然環境之間存在著密切的練習，樹立生態的概念。
活動方式：
深入學校、查閱和收集資料，使知識和實踐相結合。
活動準備：
上網搜集資料，介紹有關樹木的生活習性。
活動過程：
一、情境導入
1. 播放歌曲《找朋友》
師：小朋友，我們每個人都有自己的好朋友，歌曲唱得好：“朋友多了路好走”。小朋友想不想結識更多的好朋友？今天老師給大家帶來一位新朋友，它是維護生態環境、創造綠色世界的大樹。小朋友喜歡和它交朋友嗎？
教師板書：和大樹交朋友。
二、基本活動
1.認識四種樹：松樹、柳樹、香樟、銀杏。
播放錄像 ，邊放錄像，教師邊講解有關四種樹的知識。
學生根據已有的知識和剛才通過錄像新得到的知識，寫在卡片上。
學生之間相互傳遞閱覽卡片，豐富自己對四種樹的了解。
2.訪問大樹朋友
了解更多的大樹，師生共同制作大樹訪問記錄表：
1
3. 參觀學校校園和生物園。
（1）交代記錄方法，準備記錄工具。
（2）自由選擇樹木，自由調查大樹朋友。
（3）集合，交流：根據學生匯報的情況，學生找出自己的不足之處，再接再厲，完成調查活動。
（4）調查訪問結束，組織學生交流心得體會。
4.游戲活動：
發放大樹朋友選擇卡，卡中內容可分為槐樹、柏樹、楊樹等。
四人一組，選擇一人介紹它的大樹朋友，其他三人輪流做介紹員。
5.活動總結：
（1）對在本次活動中表現好的同學給予表揚。
（2）介紹樹木對維護生態平衡的作業，教育學生要愛護樹木，保護樹木，和大樹交朋友。 活動延伸
為了更好讓同學們調查周圍的生活樹種，完成樹木調查一覽表。
設計方案 篇6
一、指導思想
為學生提供展示的舞臺，調動學生參與運動的興趣和積極性，激發學生的創新意識和創造能力。讓全體學生“享受運動的快樂，享受成功的喜悅，享受合作的幸福”，提高學生的體育意識、集體榮譽感及團隊合作的'精神。同時，在活動過程中，加強班級的凝聚力和親和力。
二、活動內容
1、班級介紹
內容：
圍繞體育節，各班根據本班特色，撰寫100字以內的運動會入場式介紹稿；并推選一名同學在開幕式上朗讀入場式介紹稿。
時間：
（1）班級介紹稿下周一中午中隊長開會時統一交，推選的同學名單周一一同上報；
（2）推選的同學于周三中午12：30到二號樓四樓多媒體教室集中訓練。
2、會徽設計
內容：
各班學生自行設計學校春季田徑運動會會徽，學校將評選出最佳作品作為本屆運動會會徽，其他作品也將在運動會上進行全校展出。
要求：
（1）可以手畫稿（彩色），也可以電腦繪畫；
（2）規格：隨意，盡可能大些；
（3）會徽下附簡單的設計意圖；
（4）每班至少設計2幅，并在小黑板上張貼，以便展示；
時間：
下周一中午中隊長開會時統一交。
3、入場式隊伍和口號
可以以班級為單位進行個性化設計，也可以以年級為單位進行整體設計，要求精神飽滿，充滿活力，體現運動會精神。
設計方案 篇7
教學要求：
思想品德要求：理解課文內容，通過哈默堅持勞動后再接受食物的事，讓學生懂得一個人（一個國家）必須有尊嚴，懂得尊嚴對做人的重要性。
知識要求：不認識的字詞通過、詞典自己解決；能找出文中描寫人物神態、動作、和語言的句子，體會人物的品質。
能力要求：能根據課文內容展開想像，體會那個年輕人為什么把尊嚴看得那么重要；有感情的朗讀課文。
重點難點：正確理解課文內容；有感情朗讀課文；認識尊嚴對于做人的重要性；理解含義深刻的句子。
教具準備：常規
教學時間：一課時
教學過程：
一、 導入新課，激發興趣
1、 講故事導入
2、 板書課題：尊嚴
二、 什么叫尊嚴，請大家討論
三、 初讀課文，了解大意
四、 理解詞語
款待、疲憊不堪、愜意、狼吞虎咽、羨慕
五、 學習課文內容
1、 請學生讀課文，每人一段，你知道文章講了什么事嗎？
2、 讀第一自然段，從哪看出這群逃難的人非常饑餓？
3、 讀二至五自然段，畫出描寫年輕人神態、動態和語言的句子，想想你體會到了什么？
4、 小組內討論
5、 全班討論，把握兩個方面：年輕人的饑渴和一定要勞動后才吃飯的.原因。
6、 哈默把尊嚴看得非常重要結合理解句子：
別看他現在什么都沒有，可他是個百分之百的富翁，因為他有尊嚴！
句子的理解從前后半句進行。得出結論：尊嚴比任何財富都重要，都寶貴，告訴我們只要有尊嚴，就會堅持不懈地努力，就一定會成功。
7、 齊讀最后一個自然段。
六、有感情讀全文。
學習內容：防雷擊知識
學習目標：
1、大致了解雷電產生的原因。
2、了解雷電的危險性。
3、掌握簡單常用的避雷知識。
學習重點：掌握簡單常用的避雷知識。
學習過程：
一、師生圍繞雷電現象自由談話（雷電是怎樣產生的？聽過雷擊傷人的事嗎？）
二、教師講解
1、雷電產生的原因: 一部分帶電的云層與另一部分帶異種電荷的云層，或者是帶電的云層對大地之間迅猛的放電。這種迅猛的放電過程產生強烈的閃電并伴隨巨大的聲音。這就是我們所看到的閃電和雷鳴。
2、雷電的危害①擊死擊傷人畜②擊毀建筑、大樹、用電設施。
三、師生討論:怎樣防止雷擊？
教師小結：
（一）一般避雷方法①雷擊時遠離大樹，高大建筑。②避免使用電器，看電視，打手機，打電話。③關閉門窗。④不拿金屬物體在手
（二）房內避雷：①課桌椅離開墻壁。②不靠近避雷桿。
四、讀兒歌。陰雨天，生雷電，避雨別在樹下站，鐵塔線桿要離遠，打雷家中也防患，關好門窗切電源，避免雷火屋里竄。
在戶外活動時
1、遇雷雨天氣時，不要站著，應蹲下降低高度，同時兩腳并攏減少跨步電壓帶來的危害。
2、不要站在大樹下，不能用手摸扶大樹，因為這時潮濕的樹干已變成了一個引雷裝置，再好離大樹5m外。
3、不要在水邊和洼地停留，切勿站在樓頂、山頂、或接近其他易導電的物體，應迅速到干燥的室內避雨，如找不到房子應就近到山間或山巖下避雨。
4、不要拿著金屬物品在雷雨中停留，隨身所帶的金屬物品應放在5m外的地方；在雷雨中不宜打傘，也不宜將羽毛球拍等扛在肩上。
5、雷暴天氣出門要穿膠鞋，這樣可以起到絕緣作用，也不宜開摩托車騎自行車，人在汽車內一般不會遭到雷電襲擊，因為封閉的金屬有很好的防雷功能，要注意不要將頭和手伸出窗外。
在室內活動時
1、要及時關好門窗，防止雷電直擊或防止球形雷飄進室內。
2、盡量不要撥打或接聽電話，也不要用電話上網，最好拔掉電源和電話線，如有條件在電源線和電話點上安裝避雷器。
3、保持室內干燥，房屋漏水應盡快修理好。
4、不要將曬衣服、被褥用的鐵絲接到窗外、門口、以防鐵絲引雷。
5、不要在孤立的涼亭、草棚避雨久留，注意避開電線，不要站在燈泡下，最好是斷電或不使用電器。
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