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設(shè)計方案

時間:2026-02-28 05:41:08 方案

設(shè)計方案大全【4篇】

  為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行,通常會被要求事先制定方案,方案可以對一個行動明確一個大概的方向。那要怎么制定科學(xué)的方案呢?以下是小編整理的設(shè)計方案4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

設(shè)計方案大全【4篇】

設(shè)計方案 篇1

  教學(xué)目標(biāo)

  情感目標(biāo):聆聽和演唱歌曲《故鄉(xiāng)的小路》,探索、體驗(yàn)不同風(fēng)格的家,根據(jù)《故鄉(xiāng)的小路》進(jìn)行創(chuàng)編,體會創(chuàng)編成功的快樂。

  能力目標(biāo):能清晰正確的演唱歌曲,并能邊打拍子邊唱歌曲,表達(dá)自己對故鄉(xiāng)的愛,對家的愛。

  知識目標(biāo):理解變拍子的含義。

  教學(xué)重點(diǎn):

  較熟練的演唱歌曲《故鄉(xiāng)的小路》

  教學(xué)難點(diǎn):

  理解、表現(xiàn)《故鄉(xiāng)的小路》的情感內(nèi)涵。

  教學(xué)方法:

  自學(xué)與聽唱結(jié)合法、對比法、練習(xí)法、合作……

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  手風(fēng)琴

  教學(xué)過程:

  一、導(dǎo)入:

  播放歌曲《鄉(xiāng)間的小路》

  師:今天老師給你們帶來一首歌曲,《鄉(xiāng)間的小路》,聽聽他的小路上都有什么?大家在聽的時候,輕打著拍子。

  師:故鄉(xiāng)是親切的,故鄉(xiāng)是美好的,故鄉(xiāng)是讓人魂牽夢繞的。老師的故鄉(xiāng)是在遙遠(yuǎn)而偏僻的山村,那里風(fēng)

  景特美,那里有我天真浪漫的童年,有我最疼愛的父母親,還有我最好的小伙伴。所以剛才聽到這首歌的時候,我也特別想家,想念我的親人,我的朋友,特別是那條深深地印著我成長的足跡的故鄉(xiāng)小路,在那條小路上發(fā)生過很多樂事、趣事,路的兩旁有果樹,有很多野花,雖然也有很多野草,下雨的時候還很泥爛,但是,那是一條通往家的路,是一條充滿希望的路。我們每個人都有家,也都有一條通往家的路,每條路也不一樣,感想當(dāng)然也不同,你們能不能也說說你的想法?說說你們的`家,你們的故鄉(xiāng)小路?讓大家分享一下!(引起學(xué)生對“家”的共鳴)

  學(xué)生交流討論:家、故鄉(xiāng)的小路(導(dǎo)出主題“故鄉(xiāng)的小路”)

  二、新課

  1、欣賞歌曲《故鄉(xiāng)的小路》。

  設(shè)置疑問:

  (1)歌曲所表現(xiàn)的內(nèi)容是什么?情緒如何?

  (2)歌曲的重拍在哪?旋律每小節(jié)的拍數(shù)是否一樣? 除第一小節(jié)外,每小節(jié)的拍數(shù)有幾種類型?歸納:歌曲有兩種拍子組成,這就是變拍子

  學(xué)生聽歌曲《故鄉(xiāng)的小路》的伴奏音樂,老師帶領(lǐng)大家做變拍子的拍手游戲。如:三拍子 :拍手掌、點(diǎn)手心、點(diǎn)手心,四拍子:拍手掌、拍肩、拍肩、拍肩,老師舉起拍號卡,(3/4拍和4/4拍)帶領(lǐng)學(xué)生做動作,也可以各自開動腦筋,各自編創(chuàng)一套獨(dú)具風(fēng)格的動作,并與大家一起分享。

  2、錄音范唱

  3、用視唱方法學(xué)唱歌曲A部分旋律。

  大家唱譜子時遇到什么困難?特別注意每句開頭都是弱起節(jié)奏

  (補(bǔ)充知識點(diǎn):簡單介紹一下“#”記號知識,主要是讓學(xué)生辨聽有與沒有這個記號的分別)

  4、分聲部學(xué)唱歌曲B部分旋律。(時間允許的話分聲部,不然就只學(xué)第一聲部)

  5、歌曲合成

  6、歌曲理解與處理,(理解、體驗(yàn)和感受不同的“家”)

  (1)教師分別用三種不同的速度演奏歌曲:

  第一種:慢速

  第二種:中速

  第三種:快速

  (2)提問:

  A、你覺得這三種風(fēng)格的《小路》各表現(xiàn)的是什么樣的路、什么樣的家?

  B、配上歌詞來比較(教師演奏學(xué)生演唱)

  (3 你覺得那種表現(xiàn)風(fēng)格比較合適屬于你自己的故鄉(xiāng)的小路?并說說理由,學(xué)生討論

  (4)老師小結(jié):第一種風(fēng)格慢速節(jié)奏,表現(xiàn)的是悲傷,走在路上的人很傷感,可能這個

  人不開心或者這個家不大幸福;第二中是中速,表現(xiàn)的是甜美、幸福的路,是幸福之家;第三種是快速,表現(xiàn)高興,快樂,是個快樂的家庭!

  7、啟發(fā)學(xué)生帶著感情演唱全曲(甜美的)

  三、創(chuàng)作與活動

  1、根據(jù)自己的實(shí)際情況,改編自己的《故鄉(xiāng)的小路》,標(biāo)名速度、風(fēng)格,并唱一唱

  2、教師作伴奏,邀請學(xué)生表演自己的作品,其他同學(xué)做動作表演或伴奏。

  四、小結(jié)

  家鄉(xiāng)是生我養(yǎng)我的地方,無論我們走到何方,思鄉(xiāng)的旋律將永遠(yuǎn)縈繞在我們的身旁。讓我們共同來熱愛我們的家鄉(xiāng),熱愛我們的祖國,熱愛家鄉(xiāng)的小路。讓我們用最美妙的音樂,來表達(dá)對家鄉(xiāng)的思念,共同演唱《故鄉(xiāng)的小路》

設(shè)計方案 篇2

  一、活動主題:

  走出城市,走進(jìn)自然 勞逸結(jié)合,增強(qiáng)體質(zhì)

  二、活動目的:

  加強(qiáng)員工之間的交流和溝通。促進(jìn)集體的團(tuán)結(jié)協(xié)作,增強(qiáng)集體榮譽(yù)感,同時也能增進(jìn)員工之間的相互了解,讓彼此的感情得以升華。

  三、活動對象:

  公司所有成員

  四、活動時間:

  預(yù)計時間20xx年8月19-20日

  五、活動地點(diǎn):

  撫順百度山莊和三塊石國家森林公園

  六、活動主辦單位:

  人事行政部、旅行社

  七、前期準(zhǔn)備:

  1、安全防護(hù)用品,如風(fēng)油精、創(chuàng)可貼、碘酒、紗布、安全繩子。 暈車藥和拉肚藥自備。

  2、人事行政部準(zhǔn)備飲用水每人2瓶共計13箱,啤酒當(dāng)?shù)叵M(fèi),白酒每桌2瓶,約30瓶。價位30元。

  3、準(zhǔn)備照相器材2臺。

  4、由人事行政部注意天氣狀況,提前3天觀察天氣如遇下雨等天氣則改時間,天氣預(yù)報以網(wǎng)上公布為準(zhǔn)。

  5、以部門和車間為團(tuán)隊,建立活動小組。名單另行安排。同時在出游前三天,召開領(lǐng)導(dǎo)人和督導(dǎo)人專題會。同時對各小組召開專題會,由人事行政部講解要求。最主要是車上禁止酗酒。

  6、車上娛樂節(jié)目,光碟、撲克,

  7、(建議買旅游背心,大概每個15元左右,印上公司logo對外宣傳作用和紀(jì)念品)。

  8、公司自有車輛兩臺,遇到突發(fā)事件時應(yīng)急用。

  八、活動流程:

  1、旅游當(dāng)天早7點(diǎn)公司門口集合,人事行政部點(diǎn)名,人數(shù)集合完畢后上車出發(fā)。(打印安全注意事項和人員名單及聯(lián)系方式)

  2、市內(nèi)員工集結(jié)時間過早時,要打車到通勤站點(diǎn),統(tǒng)計具體人員,距離車站距離,打車大致費(fèi)用。通勤車要6點(diǎn)發(fā)車。

  3、通勤車司機(jī)是否一同前往?。

  4、非通勤人員自行到公司。

  5、外請人員自行到公司

  6、在自由活動時以小組負(fù)責(zé)人和督導(dǎo)人及導(dǎo)游為領(lǐng)隊,負(fù)責(zé)當(dāng)車所有人員的統(tǒng)計匯報工作。

  7、由人事行政部往返前認(rèn)真清點(diǎn)人數(shù),每個員工都要聽從小組長的統(tǒng)一安排,活動時要相互關(guān)心,注意安全,在安全的.區(qū)域進(jìn)行活動。

  九、活動后期:

  1、沖洗集體照片。2、制作旅游宣傳專刊

  十、活動注意事項:

  1、上車后注意飲水量,保證大家集體出游的順利,盡量少飲水,減少停車次數(shù),保證按時到達(dá)。

  2、旅游時禁止酒后攀登,酒后漂流、游泳,酒后騎馬等危險的游戲或項目。

  3、血壓高、血糖低,盡量洗溫泉時要注意水溫和自己身體變化,發(fā)現(xiàn)不好及時停止洗浴或游泳。

  4、暈車人員的藥品自備,塑料袋。

  5、住宿時的房間安排,注意夫妻,或子女,或父母等安排。主要看房間結(jié)構(gòu)詳細(xì)制定。

  6、審查員工的身體狀況,對身體不適或患有疾病的員工勸其不參加此次活動。

  7、外來人員及家屬的飲食和要求。

  8、各隊領(lǐng)隊和導(dǎo)游要保持電話24小時開通。

  9、任何人員離開隊伍時,要與領(lǐng)隊和小組負(fù)責(zé)人請假,嚴(yán)禁任何人私自離開團(tuán)隊,自由活動。原則上要求每人都攜帶通訊工具。在家充好電源。

  10、導(dǎo)游活動結(jié)束后,統(tǒng)一匯報結(jié)果。當(dāng)天晚間開會布置第二天游程和注意事項。

  十一、留守人員及出差人員安排辦法

  1、留守人員主要是門衛(wèi)人員,建議公司給予旅游標(biāo)準(zhǔn)同等金額的現(xiàn)金補(bǔ)助。

  2、外出調(diào)試人員建議公司同樣給予旅游標(biāo)準(zhǔn)同等金額的現(xiàn)金補(bǔ)助。

  3、因自己原因不去者,將不享受旅游現(xiàn)金補(bǔ)助,但享受休假權(quán)利。

  十二、外請人員

  1、是否考慮優(yōu)秀員工攜帶家屬,攜帶范圍。

  3、通知品管保障部外協(xié)聯(lián)系單位人員參加人數(shù)。

  十三、旅游建議

景點(diǎn)



車費(fèi)



門票、餐費(fèi)



住宿、費(fèi)用



導(dǎo)游費(fèi)用



合計



聯(lián)系人



具體介紹見附件



玉龍溪、紅河谷山莊



4200元/53座



200



10



290




篝火晚會、二人轉(zhuǎn)等娛樂方式,讓員工盡情釋放自己;三只烤全羊, 240元標(biāo)準(zhǔn)餐(有羽毛球,拔河、)



上寺山莊




126+20



10






  十四、對旅行社要求

  1、車輛的檔次,最好是空調(diào)大巴,有照片做參考,車齡最好在2年左右

  2、提供導(dǎo)游人數(shù)。

  3、具體景點(diǎn)介紹

  4、提供合法資質(zhì)

  5、用餐標(biāo)準(zhǔn):十菜一湯,6葷4素標(biāo)準(zhǔn)。報菜名見附表

  6、路程2個半小時左右,下車休息時間間隔1小時.

  7、住宿時間18:00,吃飯時間18:30。

  8、返程時間13:00。到家時間在15:00左右,工人到家時間在17:00

  9、車與車聯(lián)系工具,對講機(jī)或電話。

  十五、突發(fā)事件處理

  1、食物中毒,聯(lián)系當(dāng)?shù)蒯t(yī)院。(由旅行社負(fù)責(zé))

  2、打架事件,聯(lián)系當(dāng)?shù)鼐臁#ㄓ晒竞吐眯猩缲?fù)責(zé))

  3、交通事故,有傷員先救治,然后報119和122。(由旅行社負(fù)責(zé))

  4、住宿時發(fā)生火情,先教救護(hù)知識,然后考察消防通道,應(yīng)急照明情況,滅火器情況,逃跑路線。(由旅行社負(fù)責(zé))

  5、上山滑落到山溝或懸崖邊緣時,首先把救生繩放到人的身邊,然后大家拖拽上來,必要時請119救援。同時撥打120急救。(由旅行社負(fù)責(zé))

  6、溺水事故,首先請會水人員,拿救生衣(景區(qū)內(nèi))或帶救生繩救援。然后撥打120.或人工呼吸。(由旅行社負(fù)責(zé))

  7、突發(fā)腦溢血,心梗、中風(fēng)等,主要是打120專業(yè)人士救治。(由公司和旅行社負(fù)責(zé))

  8、車輛拋錨,主要是輪胎扎眼,安裝備胎,看距離目的地遠(yuǎn)近采取,打車或接送兩次的方式解決。(由旅行社負(fù)責(zé))

  十六、費(fèi)用清單

  1、旅行社費(fèi)用150人*290元/人=43500元。

  2、旅行背心160人*15元/人=2400元

  3、白酒費(fèi)用,30*30元/瓶=900元

  4、啤酒費(fèi)用,按150人*3瓶/人*5元/瓶=2250元

  5、外傷防護(hù)用品大約200元左右。

  6、沖印集體照片,制作展板費(fèi)用大概1000元左右。

  共計費(fèi)用合計:50250元,

  上述費(fèi)用不含增加伙食費(fèi)用。

設(shè)計方案 篇3

  活動名稱:兒歌《小老虎過生日》

  班級:大班

  時間:11月30日

  執(zhí)教:聶世琴

  活動目標(biāo):

  1、通過觀看手偶表演,理解兒歌內(nèi)容,學(xué)說兒歌中的對話。

  2、通過圖標(biāo)的提示,學(xué)習(xí)朗誦兒歌。

  3、能和教師、同伴一起表演兒歌,體驗(yàn)共同表演的樂趣。

  活動準(zhǔn)備:

  1、根據(jù)兒歌內(nèi)容,事先編排好手偶表演。

  2、與兒歌內(nèi)容有關(guān)的圖標(biāo)。

  3、幼兒事先做好小白兔和小狗熊的.胸飾。

  活動過程:

  1、引導(dǎo)幼兒觀看手偶表演,初步理解兒歌內(nèi)容。

  提問:剛才的表演里有誰?小老虎給誰打了電話?它們是怎么說的?(引導(dǎo)幼兒學(xué)說對話。)

  2、幼兒邊看表演邊欣賞教師朗誦兒歌。

  提問:小老虎今天過生日,熱鬧嗎?它想了一個什么辦法?它給誰打了電話?小白兔(小狗熊)是怎么說的?小白兔和小狗熊來給小老虎過生日了嗎?它們說了什么?小老虎又是怎么說的?(教師根據(jù)幼兒的回答及時貼上相應(yīng)的圖標(biāo)。)

  3、教師邊指圖標(biāo)邊朗誦兒歌。

  4、幼兒嘗試和教師一起看圖標(biāo)朗誦兒歌2—3遍,教師針對幼兒朗誦時出現(xiàn)的問題及時給予解決。

  5、表演兒歌。

  (1)幼兒自選胸飾,扮演小白兔或小狗熊,教師扮演小老虎,共同表演兒歌。

  (2)幼兒邀請客人老師一起表演兒歌。

設(shè)計方案 篇4

  一、 寫作畢業(yè)論文(設(shè)計)的目的

  寫作畢業(yè)論文是學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間的重要實(shí)踐環(huán)節(jié)之一,是實(shí)施財務(wù)管理專業(yè)教學(xué)計劃,實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)的必不可少的實(shí)踐環(huán)節(jié);是對學(xué)生學(xué)業(yè)水平和研究、分析、解決問題能力的綜合檢驗(yàn);也是學(xué)生在校期間,運(yùn)用所學(xué)的知識和獲得的分析問題、解決問題的能力,進(jìn)行理論與實(shí)際相結(jié)合的最后一次重要的訓(xùn)練。這對于保證教學(xué)質(zhì)量和保證合格畢業(yè)生的培養(yǎng)質(zhì)量,具有重要的意義。因此,畢業(yè)生必須十分重視畢業(yè)論文(設(shè)計)的寫作,確保畢業(yè)論文寫作任務(wù)的完成。

  二、畢業(yè)論文(設(shè)計)可選擇三種類型:

  1、畢業(yè)論文:結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)和實(shí)際工作內(nèi)容選擇適當(dāng)題目,進(jìn)行研究、分析,提出自己的觀點(diǎn),得出結(jié)論或形成解決問題的思路、建議。

  2、方案設(shè)計:對實(shí)際工作中的具體某一問題,進(jìn)行分析研究,提出較完善解決方案或制度設(shè)計。

  3、調(diào)研報告:對與本專業(yè)相關(guān)的某一社會狀況,進(jìn)行調(diào)查研究,運(yùn)用所學(xué)知識,進(jìn)行分析說明。

  注意:無論哪種類型,都必須結(jié)合自己所學(xué)專業(yè)知識和實(shí)習(xí)工作崗位,最后成果要求對本單位工作具有一定的.實(shí)際應(yīng)用價值或?qū)δ骋活I(lǐng)域工作具有一定理論指導(dǎo)作用。

  三、可選擇的指導(dǎo)老師信息教師姓名

  聯(lián)系電話

  五、提醒

  1、項目、提綱和文稿完成后及時以電子文檔發(fā)給指導(dǎo)教師,接受指導(dǎo)教師的指導(dǎo)并在指導(dǎo)教師要求的時間內(nèi)補(bǔ)充、完善。畢業(yè)論文(設(shè)計)(字?jǐn)?shù)在3000字以上),要求結(jié)合實(shí)習(xí)單位和實(shí)習(xí)工作實(shí)際,主題突出,思路清晰,觀點(diǎn)明確,語言流暢,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),分析現(xiàn)象探索實(shí)質(zhì),發(fā)現(xiàn)問題找出原因,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),并提出改進(jìn)措施。

  2、學(xué)生與指導(dǎo)老師雙向選擇;

  3、論文題目僅供參考,具體請與指導(dǎo)老師商量溝通后定題;題目選定后,報經(jīng)系上同意后最多可以改動一次。

  4、選定指導(dǎo)老師后,非報經(jīng)系上同意,不得隨意變動;

  5、請每位同學(xué)積極按時完成各階段任務(wù),凡有未及時完成的,警告一次,相應(yīng)成績降低一個等級,但仍需在15日內(nèi)補(bǔ)齊;出現(xiàn)第二次,取消成績。

  6、如果不按規(guī)定時間完成論文寫作步驟,或者在論文寫作中不認(rèn)真寫作、敷衍了事,指導(dǎo)老師可以拒絕繼續(xù)指導(dǎo)論文寫作。

  7、超過論文定稿時間一周,仍未定稿者,視為論文未通過,畢業(yè)論文(設(shè)計)成績?yōu)椴患案瘛?/p>

  六、參考題目

  (一)畢業(yè)論文參考題目:

  接合工作實(shí)際與指導(dǎo)老師共同確定,也可參考以下題:

  會計部分

  1、 會計假設(shè)的歷史演變及其未來發(fā)展

  2、 談?wù)剷媷H化問題

  3、 略論我國會計模式的構(gòu)建

  4、 論知識經(jīng)濟(jì)時代會計重心的轉(zhuǎn)移

  5、 淺談人力資源的計量方法

  6、 市場經(jīng)濟(jì)條件下企業(yè)會計職能的轉(zhuǎn)變

  7、 淺談市場經(jīng)濟(jì)與會計的服務(wù)職能

  8、 人力資源會計理論的特殊性

  9、 從虛擬公司的興起談會計主體假設(shè)

  10、 論環(huán)境會計主體的內(nèi)涵及表現(xiàn)形式

  11、 從會計環(huán)境的變化看我國實(shí)證會計范式的發(fā)展

  12、 淺析實(shí)證會計理論

  13、 論知識經(jīng)濟(jì)下無形資產(chǎn)的本質(zhì)特征及管理

  14、 淺論人力資源會計

  15、 論21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境的變化會計面臨新的挑戰(zhàn)

  16、 論會計控制對象──受托責(zé)任的完成過程和結(jié)果

  17、 人力資源會計的理論基礎(chǔ)及其確認(rèn)與計量

  18、 試論會計方法的選擇和應(yīng)用

  19、 構(gòu)建宏觀會計與戰(zhàn)略會計的初步設(shè)想

  20、 論穩(wěn)健性原則在會計中的運(yùn)用

  21、 建立具有中國特色的會計理論

  22、 淺談會計政策變更的會計核算方法

  23、 切實(shí)加快傳統(tǒng)會計教學(xué)模式改革

  24、 中國傳統(tǒng)會計文化的若干特征

  25、 淺析公允價值在債務(wù)重組中的確定

  26、 知識經(jīng)濟(jì)與會計創(chuàng)新--人力資源、無形資產(chǎn)會計理論的探討

  27、 芻議權(quán)責(zé)發(fā)生制

  28、 試論會計信息的失真

  29、 論商譽(yù)及其會計處理

  30、 初探會計與財務(wù)管理的平行、互動關(guān)系

  31、 淺談我國會計服務(wù)面臨的挑戰(zhàn)及應(yīng)對措施

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