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方案

活動(dòng)方案

時(shí)間:2026-03-01 05:36:02 方案

活動(dòng)方案常用8篇

  為確保事情或工作順利開(kāi)展,時(shí)常需要預(yù)先制定方案,方案屬于計(jì)劃類文書(shū)的一種。制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢?下面是小編整理的活動(dòng)方案9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

活動(dòng)方案常用8篇

活動(dòng)方案 篇1

各分工會(huì):

  根據(jù)省教育工會(huì)《關(guān)于在省管高校繼續(xù)深入開(kāi)展“金秋助學(xué)”活動(dòng)的通知》(x教工【20xx】x號(hào))精神及校工會(huì)年度工作安排,20xx年將繼續(xù)在全校開(kāi)展“金秋助學(xué)”活動(dòng),幫助困難教職工子女按時(shí)入學(xué),現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下:

  一、幫扶對(duì)象:

  我校正式教職工工會(huì)會(huì)員。

  今年助學(xué)的主要對(duì)象是國(guó)家助學(xué)體系暫時(shí)沒(méi)有覆蓋,或者已經(jīng)覆蓋到但需要進(jìn)一步救助、已建檔案的困難教職工的上學(xué)子女。具體資助對(duì)象包括:

  120xx年高考考入國(guó)家大專以上院校并被正式錄取,因家庭成員患大病、殘疾等原因,無(wú)法按時(shí)支付入學(xué)學(xué)費(fèi)的困難教職工家庭高中畢業(yè)生;

  2經(jīng)政府救助后生活仍十分困難的低保或低保邊緣教職工家庭上學(xué)子女;

  遭受重大自然災(zāi)害的`困難教職工家庭上學(xué)子女。

  二、活動(dòng)要求:

  1各分工會(huì)要認(rèn)真做好調(diào)查摸底工作,建立健全困難教職工檔案,確實(shí)保障家庭困難的教職工子女按期入學(xué)。

  2申請(qǐng)資助的困難教職工需持以下材料:

  ①20xx年“金秋助學(xué)”申請(qǐng)表(見(jiàn)附);

  ②錄取通知書(shū)復(fù)印,向本人所在單位工會(huì)提出申請(qǐng),所在單位工會(huì)審查核實(shí)后蓋確認(rèn)并上報(bào)校工會(huì)。

  報(bào)送時(shí)間:請(qǐng)各工會(huì)務(wù)必于9月1日(周五)下午4:0之前報(bào)校工會(huì)辦公室(xx),同時(shí)電子檔發(fā)送到xx。

  xx水利水電大學(xué)工會(huì)委員會(huì)

  20xx年8月27日

活動(dòng)方案 篇2

  一、 活動(dòng)目的:

  xx小學(xué)始終把尊老教育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置,敬老愛(ài)幼是我們中華民族的優(yōu)良文化傳統(tǒng)美德,“老吾老以及人之老”,學(xué)校把敬老院作為實(shí)踐的場(chǎng)所,讓學(xué)生參與社會(huì),在公益勞動(dòng)的實(shí)踐中有所啟示。通過(guò)慰問(wèn)服務(wù),啟發(fā)了學(xué)生在公益勞動(dòng)中尋找能使學(xué)生受到教育,有所感悟的亮點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)生去了解社會(huì)、感受社會(huì)。

  二、 前期準(zhǔn)備:

  1、開(kāi)學(xué)初制定計(jì)劃。我校成立了校領(lǐng)導(dǎo)小組,不斷加大工作力度,把尊老工作納入學(xué)校年度工作計(jì)劃,把思想道德建設(shè)與學(xué)校教育教學(xué)工作結(jié)合起來(lái),與全面提高教學(xué)質(zhì)量聯(lián)系起來(lái),逐步完善尊老工作。

  2、制訂了《敬老愛(ài)老慰問(wèn)活動(dòng)方案》。領(lǐng)導(dǎo)小組召開(kāi)了幾次會(huì)議,四五六年級(jí)的每班要求要有表演節(jié)目。

  三、活動(dòng)時(shí)間: x月xx日

  四、活動(dòng)地點(diǎn): xx村敬老院

  五、活動(dòng)過(guò)程:

  x月xx日下午,漢王鎮(zhèn)虎腰小學(xué)的少先隊(duì)員們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下,到虎腰村的敬老院進(jìn)行慰問(wèn)。學(xué)校買(mǎi)了月餅水果等慰問(wèn)品,學(xué)生們也自發(fā)從家里帶來(lái)了蘋(píng)果、石榴、香蕉、山楂、月餅等水果和食品。學(xué)生們心情都很激動(dòng),下午2:00整,學(xué)生們排著整齊的隊(duì)伍,高舉著我們虎腰小學(xué)的校旗、隊(duì)旗去虎腰村的敬老院,一路上,身穿校服,佩戴鮮艷紅領(lǐng)巾,紀(jì)律一流的學(xué)生隊(duì)伍成了村中一道亮麗的風(fēng)景線。許多村民都駐足觀望,為同學(xué)們積極向上的精神面貌和良好的紀(jì)律嘖嘖稱贊。

  來(lái)到敬老院,虎腰大隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)干部已經(jīng)在慰問(wèn)老人。排好隊(duì)伍以后,活動(dòng)開(kāi)始。

  第一項(xiàng),由虎腰大隊(duì)的魏書(shū)記講話,表示在國(guó)慶中秋兩大節(jié)日到了之際,祝我們的老人都能身體健康,節(jié)日快樂(lè)。也代表大隊(duì)感謝虎腰小學(xué)的師生。

  活動(dòng)第二項(xiàng),由許校長(zhǎng)講話,也祝我們的老人能健康長(zhǎng)壽、節(jié)日快樂(lè)。老人們心情都很激動(dòng)。

  活動(dòng)第三項(xiàng),學(xué)校敬送紀(jì)念品。

  活動(dòng)第四項(xiàng),少先隊(duì)員們贈(zèng)送自己的禮品。一起對(duì)老人送上祝福:“祝福爺爺、奶奶,身體健康、心情愉快、節(jié)日快樂(lè)!”很多老人都很感動(dòng),這些老人們都是無(wú)兒無(wú)女的孤寡老人,現(xiàn)在能等到這么的孩子的祝福,心里肯定是不能平靜的。也讓我們感到自己做的`太少了,一個(gè)小小的水果,一句輕輕的祝福,給這些老人帶來(lái)的卻是心靈的溫暖,這時(shí)他們是不孤獨(dú)的。他們是幸福的。

  活動(dòng)第五項(xiàng),慰問(wèn)表演。

  六年級(jí)歌曲《我們的家在中國(guó)》

  五年級(jí)歌曲《打靶歸來(lái)》、《小螺號(hào)》

  四年級(jí)歌曲《大海啊,故鄉(xiāng)》

  祖伯海老師《紅星照我去戰(zhàn)斗》、《東方紅》

  陳振海老師《沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)》、《社會(huì)主義好》

  張家斌老師《難忘今宵》

  活動(dòng)第六項(xiàng):為老人打掃衛(wèi)生,整理房間,修剪指甲。

  學(xué)生們每個(gè)同學(xué)都積極主動(dòng)的去找活干,認(rèn)真的為老人們打掃衛(wèi)生,整理床鋪。有的同學(xué)還去和老人聊天。為老人修剪指甲。

  六、活動(dòng)意義及影響 :

  作為小學(xué)生,每天所面對(duì)的不僅僅只是課堂與知識(shí),而應(yīng)當(dāng)有較多的時(shí)間去接觸社會(huì),從活動(dòng)中送到教育。此次活動(dòng)不僅給敬老院里因各種問(wèn)題而失去家庭溫暖的老人送去了溫暖,也鍛煉了參加此次活動(dòng)的每一位同學(xué)。看著老人那落寞的眼神,那被歲月摧折的脊背,那被時(shí)光的車輪碾過(guò)留下歲月痕跡的臉龐,無(wú)形之中讓學(xué)生們感到要像對(duì)待自己的爺爺奶奶一樣去對(duì)待他們。從此次敬老院的活動(dòng)中感到了不一樣的,不一樣的人生,也讓學(xué)生更加深刻的體會(huì)到了“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”的重要性。望著那群因不幸而走到一起的老人們,那群因孤獨(dú)而相伴終老的老人們,每一位學(xué)生心中都有一個(gè)希冀,希望我們能為老人帶去一絲溫暖,希望老人能夠幸福的安度晚年。

  本次活動(dòng)既給了同學(xué)們一次鍛煉的機(jī)會(huì),又給老人們送去心貼心的溫暖,讓他們體會(huì)到社會(huì)大家庭的溫暖。活動(dòng)圓滿結(jié)束。

活動(dòng)方案 篇3

  為了促進(jìn)學(xué)校教育和家庭教育的全面發(fā)展,宣傳我校新學(xué)年新舉措,讓家長(zhǎng)更全面地了解自己孩子在校的情況,了解教育的最新動(dòng)態(tài)。我校將于月29日組織“家長(zhǎng)開(kāi)放日”活動(dòng)讓家長(zhǎng)走進(jìn)校園,聆聽(tīng)教學(xué),觀看學(xué)生校園生活。

  一、活動(dòng)目的:

  1、增強(qiáng)學(xué)校、家庭之間的溝通,讓家長(zhǎng)走進(jìn)校園,走進(jìn)堂,了解學(xué)校的管理與發(fā)展,了解堂教學(xué)和改的效果,從而更好地配合學(xué)校,共同關(guān)注每一個(gè)孩子的健康成長(zhǎng)。

  2、進(jìn)行教育改革政策的宣講并對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行家庭教育指導(dǎo)。

  3、廣泛聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校辦學(xué)的意見(jiàn),調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參與學(xué)校、班級(jí)建設(shè)的積極性,接收社會(huì)的`評(píng)議和監(jiān)督,爭(zhēng)取社會(huì)各個(gè)方面對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的大力支持,全面提升教學(xué)質(zhì)量好管理水平。

  二、活動(dòng)主題:

  融洽家校聯(lián)系,建和諧校園;接收社會(huì)監(jiān)督,促學(xué)校發(fā)展

  三、溫馨提示

  1、學(xué)校時(shí),請(qǐng)您盡量步行,聽(tīng)從保安安排,交通工具放到指定地點(diǎn)。

  2、到了學(xué)校,請(qǐng)一定到簽到處簽到。聽(tīng)從安排。

  4、請(qǐng)各位家長(zhǎng)愛(ài)護(hù)學(xué)校的衛(wèi)生,不吸煙,不亂扔垃圾,保持校內(nèi)各處的環(huán)境衛(wèi)生。

  5、請(qǐng)不要攜帶小孩,以免發(fā)生不必要的麻煩。

  6、當(dāng)孩子在活動(dòng)時(shí),請(qǐng)不要和孩子說(shuō)話、不干擾孩子,不要干涉孩子活動(dòng)。更不能因?yàn)橄霝樽约旱暮⒆优恼栈驍z像回走動(dòng)影響其他家長(zhǎng)的活動(dòng)。

  7、請(qǐng)家長(zhǎng)進(jìn)入班級(jí)后,把手機(jī)關(guān)機(jī)或調(diào)到振動(dòng)的位置,不要在教室內(nèi)接聽(tīng)電話。

  8、活動(dòng)結(jié)束后,希望家長(zhǎng)能留下幫忙整理一下場(chǎng)地。

  9、學(xué)校大會(huì)。

  四、教師注意事項(xiàng)

  1、這是我校的形象工程,是促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的大事,我們所有領(lǐng)導(dǎo)和教師都高度重視,將此次家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)作為宣傳學(xué)校、展示自我的有效手段,以合適的形式表達(dá)出介紹給家長(zhǎng),以取得家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)教育的支持和理解。

  2、通過(guò)學(xué)校開(kāi)放日這樣一個(gè)途徑,向家長(zhǎng)展示我校環(huán)境設(shè)施、教師精神面貌、學(xué)生學(xué)習(xí)表現(xiàn)等最好的一面,所以我們要積極、認(rèn)真、精心地準(zhǔn)備,搞好環(huán)境衛(wèi)生,做好校園和班級(jí)的氛圍布置,安全設(shè)施要到位。

  3、為了保證開(kāi)放日活動(dòng)的順利進(jìn)行,班主任要根據(jù)學(xué)校的工作布置,積極動(dòng)員家長(zhǎng)參與,及時(shí)下發(fā)《邀請(qǐng)函》做好發(fā)動(dòng)工作。

  4、積極向?qū)W生及家長(zhǎng)宣傳開(kāi)放日活動(dòng)。各班班主任教師認(rèn)真做好組織工作,精心布置教室,營(yíng)造育人氛圍,于開(kāi)放日前一天徹底打掃好教室及校園清潔衛(wèi)生。

活動(dòng)方案 篇4

  一、 指導(dǎo)思想

  進(jìn)一步貫徹教育部《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)藝術(shù)教育活動(dòng)的意見(jiàn)》和《全國(guó)學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃(20xx-2020年)》精神, 落實(shí)湖南省中小學(xué)"體育藝術(shù) 2+1 項(xiàng)目" 工程;堅(jiān)持先進(jìn)文化導(dǎo)向,面向全體學(xué)生,重點(diǎn)在普及的基礎(chǔ)上抓特色培養(yǎng),體現(xiàn)"向真、向善、向美、向上"的校園文化特質(zhì),引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的審美觀念,幫助學(xué)生培養(yǎng)健康的審美情趣,陶冶情操,提高感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力,促進(jìn)學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)。

  二 、 活動(dòng)組織

  組 長(zhǎng):黎世信(策劃、指導(dǎo))

  副組長(zhǎng):羅宗富(總指揮)

  安全組: 賀遠(yuǎn)輝 (組長(zhǎng))、蘇紅玉、吳安清

  后勤組:楊通好(組長(zhǎng)、物品采購(gòu))、許印文(背景、場(chǎng)地布置)、唐源輝 ()( 橫幅)、王建國(guó)(音響設(shè)備保障)

  活動(dòng)組 織 : 何樂(lè)川(教導(dǎo)室) 、唐幫星(少先隊(duì))、蘇 芮(幼兒園)、活動(dòng)組各教師、全體班主任

  攝像報(bào)道:羅副、粟會(huì)來(lái)(攝像、新聞報(bào)道)

  學(xué)生主持:徐 杰(118班)、許婉婷(123班)

  三、 藝術(shù)節(jié)主題

  "走近藝術(shù),展示自我".

  四、 時(shí)間

  201 3 年上期第 8 周(4月1 5 日—4月 19 日) .

  五 、 活動(dòng)形式

  以學(xué)生個(gè)人才藝展示和集體項(xiàng)目這兩種方式為活動(dòng)形式,做到點(diǎn)與面相結(jié) 合,普及與提高相結(jié)合。全面展示學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)和我校藝術(shù)教育的成果。

  六 、 活動(dòng)內(nèi)容 1 、 健身 廣播操比賽:

  人數(shù):各班整體參賽。

  時(shí)間:4月 3 日(遇雨順延)

  地點(diǎn):操場(chǎng)

  評(píng)比辦法詳見(jiàn)單獨(dú)具體方案 .

  評(píng)委: 賀遠(yuǎn)輝、許印文、粟會(huì)來(lái)、周靈芝、梁 愛(ài)、肖雙燕、梁小玉

  2 、繪畫(huà)比賽:

  人數(shù):每班擇優(yōu)選擇3幅作品于4月 1 6 日前交至許印文老師處。

  幾點(diǎn)說(shuō)明:1、內(nèi)容、主題不限;畫(huà)種不限。2、比賽用紙、規(guī)格統(tǒng)一 . (1)國(guó)畫(huà):四尺三開(kāi);(2)水彩畫(huà)、水粉畫(huà)、蠟筆畫(huà)、版畫(huà)、素描:四開(kāi);(3)卡通畫(huà):四開(kāi)或短篇4格(每格16開(kāi))兩種規(guī)格 .

  負(fù)責(zé):正副班主任

  評(píng)委: 許印文 王建國(guó)

  3 、書(shū)法比賽;

  人數(shù):每班擇優(yōu)選擇3幅作品于4月 1 6 日前交至 朱昌亮 老師處。

  幾點(diǎn)說(shuō)明:1、書(shū)寫(xiě)內(nèi)容不限、 以作品形式呈現(xiàn),不是作品形式不評(píng)獎(jiǎng), 紙張統(tǒng)一提供。2、如是硬筆,則一、二年級(jí)為鉛筆字,三~六年級(jí)為鋼筆字。 比賽用紙規(guī)格如下:四尺三開(kāi)宣紙和硬筆練習(xí)用紙 . 負(fù)責(zé) :正副班主任

  評(píng)委 : 唐源輝 朱昌亮

  4 、 "校園十佳"小歌手比賽 :

  時(shí)間: 4 月 18 日

  地點(diǎn):操場(chǎng)

  參加對(duì)象:各班推薦男女各一名小歌手參賽, 參賽選手服裝要求樸實(shí)、大方 .

  曲目要求:參賽歌曲必須健康向上,演唱形式為獨(dú)唱,選手自備卡拉OK伴奏光盤(pán)或音頻。 時(shí)間控制在5分以內(nèi)。

  比賽次序:按低~高年級(jí)的`順序。

  其他注意事項(xiàng):所需音樂(lè)帶必須 于賽前送 到相關(guān)老師 處, 寫(xiě)清楚,x號(hào)《xxx》 . 評(píng)比辦法詳見(jiàn)評(píng)分表 .

  負(fù)責(zé): 正副 班主任、音樂(lè)教師

  評(píng)委:周靈芝、楊麗芳、楊 霞、楊小琴、林翠香。

  5 、合唱比賽:

  人數(shù):每班 一個(gè)節(jié)目, 3 0人 以上 . 參賽選手服裝要求 統(tǒng)一 、大方 .

  時(shí)間:4月 18 日

  地點(diǎn):操場(chǎng)

  幾點(diǎn)說(shuō)明:1、曲目自選(兒童歌曲,一首),要求健康向上,富時(shí)代性。2、時(shí)間控制在5分以內(nèi)(能有不同聲部則有加分)。3、 設(shè)指揮 1名 、 伴奏帶或碟片自備。

  其他注意事項(xiàng):所需音樂(lè)帶必須 賽 前 送 到相關(guān)老師 處 ,寫(xiě)清楚,x號(hào)《xxx》 . 比賽次序:按低~高年級(jí)的順序。評(píng)比辦法詳見(jiàn)評(píng)分表 .

  負(fù)責(zé): 正副 班主任、音樂(lè)教師

  評(píng)委: 周靈芝、楊麗芳、楊 霞、楊小琴、林翠香。

  6 、 舞蹈:

  獨(dú)舞 (含 雙人舞 或 三人舞 )不超過(guò) 5分鐘, 群舞( 不超過(guò) 7分鐘 )。 中心各班自愿報(bào)名參賽。幼兒園指定參賽。

  時(shí)間:4月 18 日

  地點(diǎn):操場(chǎng)

  幾點(diǎn)說(shuō)明:伴奏帶或碟片自備。 所需音樂(lè)帶必須 賽 前 送 到相關(guān)老師 處 ,寫(xiě)清楚,x號(hào)《xxx》 . 評(píng)比辦法詳見(jiàn)評(píng)分表 .

  負(fù)責(zé): 正副 班主任

  評(píng)委: 周靈芝、楊麗芳、楊 霞、楊小琴、林翠香。

  重點(diǎn)項(xiàng)目: 學(xué)校參加縣決賽的項(xiàng)目(三獨(dú)節(jié)目、小學(xué)群體性表演節(jié)目、書(shū)畫(huà)篆刻攝影作品) 要重點(diǎn)準(zhǔn)備,均在各個(gè)項(xiàng)目中參評(píng),多班學(xué)生混合參演的節(jié)目,依等次按1、0.8、0.5分每人的加分標(biāo)準(zhǔn)加分到各班。

  七 、設(shè)獎(jiǎng)思路

  所有比賽項(xiàng)目按低、中、高年級(jí)組設(shè)獎(jiǎng), 不設(shè)參與獎(jiǎng) .團(tuán)體積分制。 個(gè)人項(xiàng)目一等獎(jiǎng)1名(3分),二等獎(jiǎng)2名(2分),三等獎(jiǎng)3名(1分)。集體項(xiàng)目一等獎(jiǎng)6分,二等獎(jiǎng)4分,三等獎(jiǎng)2分 ,名額分配為:低年級(jí)組一等獎(jiǎng) 1個(gè),二等獎(jiǎng)1個(gè),三等獎(jiǎng)2個(gè);中 年級(jí)組一等獎(jiǎng) 1個(gè),二等獎(jiǎng)2個(gè),三等獎(jiǎng)3個(gè);高 年級(jí)組一等獎(jiǎng) 1個(gè),二等獎(jiǎng)3個(gè),三等獎(jiǎng)4個(gè)。 準(zhǔn)時(shí)報(bào)送節(jié)目、作品、各類表格填寫(xiě)清楚、準(zhǔn)確。遲交一次扣 3 分,填寫(xiě)不清一次扣 3 分。 視班級(jí)參與情況及總得分,綜合考評(píng)在 各組第一 的班級(jí),評(píng)為優(yōu)秀 團(tuán)體 獎(jiǎng) ,頒發(fā)獎(jiǎng)狀 . 聲樂(lè)、舞蹈、藝術(shù)作品個(gè)人獎(jiǎng) 15、10、5元,群體性節(jié)目獎(jiǎng)40、30、20元。獎(jiǎng)金發(fā)到班上。決賽項(xiàng)目縣獲獎(jiǎng)及有關(guān)事宜按特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)另計(jì)。

  八 、 活動(dòng)的大致程序

  1、第 7 周升旗儀式后進(jìn)行藝術(shù)節(jié)宣傳發(fā)動(dòng); 學(xué)生主持所在班級(jí)老師要對(duì)學(xué)生主持進(jìn)行動(dòng)作神態(tài)、語(yǔ)言銜接方面的培訓(xùn)。 2、藝術(shù)節(jié)比賽報(bào)名單分發(fā)、匯總,班主任將每項(xiàng)比賽報(bào)名表于第 7 周星期 四 前上交教導(dǎo)室 . 3、組織展示和比賽階段:第 8周( 4月1 5 日~ 18 日)。

  4、統(tǒng)計(jì)、公布階段,4月 19 日。

  5、擬于第九周升旗儀式對(duì)本屆校園藝術(shù)節(jié)予以總結(jié)和表彰。

  廣坪鎮(zhèn)中心小學(xué)

  20xx.4.1

活動(dòng)方案 篇5

  一、教學(xué)目標(biāo):

  1、讓幼兒在音樂(lè)活動(dòng)中去感受樂(lè)句的長(zhǎng)、短。

  2、引導(dǎo)幼兒積極參與活動(dòng),感受體驗(yàn)音樂(lè)游戲帶來(lái)的愉快。

  二、教學(xué)準(zhǔn)備:

  1、小白兔、公雞、小猴子頭飾各一個(gè),大灰狼頭飾若干。

  2、汽球、橡披筋若干。

  3、音樂(lè)磁帶《森林狂想曲》、《問(wèn)候舞》。

  三、教學(xué)過(guò)程:

  1、導(dǎo)入:一起到森林里面去游玩!

  2、進(jìn)場(chǎng)。

  在音樂(lè)《森林狂想曲》的伴隨下,一邊做律動(dòng)一邊進(jìn)場(chǎng)。

  3、復(fù)習(xí)歌曲《我的朋友在哪里》

  4、教授新課。

  (1)、小白兔送了一個(gè)小汽球給小朋友,教師利用汽球發(fā)出的聲音吸引小朋友,從而讓其分辨長(zhǎng)、短音。聽(tīng)完之后提出問(wèn)題:“汽球發(fā)出的聲音一樣嗎?”(長(zhǎng)、短不一樣)

  (2)、小公雞送了一首好聽(tīng)的音樂(lè)《問(wèn)候舞》給小朋友,請(qǐng)小朋友慢慢欣賞。(第一次欣賞音樂(lè));聽(tīng)完之后提出問(wèn)題:“小公雞吹號(hào)有什么特別的地方?”(長(zhǎng)短不一)引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)長(zhǎng)音和短音。

  (3)、小猴子送了一些可以對(duì)付大灰狼的小武器給小朋友,請(qǐng)小朋友動(dòng)動(dòng)腦筋,想一想到底怎么用這些小武器對(duì)付大灰狼。(拉弓箭)

  (4)、自用練習(xí)。

  (5)、在音樂(lè)伴隨下練習(xí)。

  (6)、游戲:大灰狼來(lái)了

  當(dāng)聽(tīng)到大灰狼來(lái)了,我們先做出各種不同的動(dòng)作姿勢(shì)不要?jiǎng)樱尨蠡依且詾槲覀兪谴髽?shù),等到最后才拉弓箭把大灰狼打死。

  5、活動(dòng)結(jié)束:打死了大灰狼,小朋友可以安全回家了。

  中班親子活動(dòng)《找朋友》

  活動(dòng)背景:

  我們班的小朋友最喜歡聽(tīng)故事了。平時(shí)小朋友們之間談?wù)摰米疃嗟囊捕际恰拔野职郑畫(huà)寢尳o我買(mǎi)了一本書(shū),里面講的……”.“我家里有動(dòng)畫(huà)片,里面講的……”。在這樣的談?wù)撨^(guò)程中.孩子們極大的豐富了自己的語(yǔ)言表達(dá)能力。在游戲活動(dòng)中,大家都爭(zhēng)先恐后的講述自己學(xué)會(huì)或者是創(chuàng)編想象的故事。在今年的`“母子讀書(shū)”故事會(huì)的比賽活動(dòng)中,我們班先后開(kāi)展了請(qǐng)爸爸、媽媽和小朋友共同表演故事的活動(dòng).取得了較好的效果。在此基礎(chǔ)上,我設(shè)計(jì)了一系列的活動(dòng), “找朋友”是其中之一。這個(gè)活動(dòng)讓小朋友過(guò)足了故事大王癮同時(shí)也讓幼兒在與家長(zhǎng)、與同件的相互合作中學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)交往.增強(qiáng)了表演能力、口語(yǔ)表達(dá)能力和創(chuàng)造力。系列活動(dòng):l、“小小”故事會(huì)。2、“親子”讀書(shū)賽。3、給圖片涂色。活動(dòng)目標(biāo):

  1、找出有因果關(guān)系的圖片進(jìn)行講述,根據(jù)圖片編故事,發(fā)展創(chuàng)編能力。2、發(fā)展初步的邏輯思維能力。3、培養(yǎng)幼兒的合作能力,人際交往能力。相關(guān)領(lǐng)域:語(yǔ)言、藝術(shù)適用對(duì)象:中班幼兒教學(xué)方法:看圖片、討論、游戲活動(dòng)準(zhǔn)備:1、幼兒人手一張圖片。(上次活動(dòng)請(qǐng)幼兒涂色) 。(圖片內(nèi)容為A、B、c三組每?jī)蓮堃唤M。)2、頭飾若干、皺紋紙、剪刀、回形針等。

  活動(dòng)過(guò)程

  :一、自由講述。幼兒圍成一個(gè)大圓圈,每人一張圖片,幼兒自由講述(家長(zhǎng)坐在幼兒身后)。師:今天,老師將上次活動(dòng)時(shí)小朋友涂色的圖片發(fā)給大家。請(qǐng)小朋友仔細(xì)地看一看自己手中的圖片,講一講圖片上有誰(shuí)?他們?cè)诟墒裁?小朋友們相互之間可以隨意地講講說(shuō)說(shuō),也可以跟你們爸爸、媽媽商量著講。教師啟發(fā)幼兒仔細(xì)觀察圖片,講清圖意,理解內(nèi)容。評(píng)議一:該教師沒(méi)有套用傳統(tǒng)模式一一指定圖片講述或提出問(wèn)題講述,而是一開(kāi)始就讓幼兒人手一張圖片講述,這樣做有好處。其一,符合幼兒心理特點(diǎn),.幼兒控制能力差,難以做到一開(kāi)始就把注意力集中到指定的圖片上,而讓幼

  兒看看自己手中的圖片.讓幼兒隨意與別的小朋友交流,自

  己支配注意力,很適合幼兒無(wú)意注意占優(yōu)勢(shì)的特點(diǎn)。其二、有利于激發(fā)幼兒興趣、圖片是幼兒親手勞動(dòng)的成果,幼兒講起來(lái)必然會(huì)積極、主動(dòng)。其三.為下一步講述做鋪墊,幼兒的講述需要有一個(gè)觀察理解的過(guò)程,自由講述有利于這個(gè)過(guò)程的完成。 二、找朋友。師:小朋友手中的這些圖片還有一個(gè)小秘密呢,每?jī)蓮垐D片是一對(duì)好朋友。講的是同一件事情,也就是說(shuō).我們小朋友可以根據(jù)自己手中的圖片去找好朋友,你手中的圖片必須與你好朋友手中的圖片講的是同一件事情。1、幼兒找朋友,換座位。找到朋友的小朋友將座位換到一塊兒。(家長(zhǎng)同樣調(diào)換座位)2、提問(wèn): “你為什么找他做好朋友?” “你們誰(shuí)應(yīng)該排在前面?誰(shuí)應(yīng)該排在后面?”啟發(fā)

  幼兒對(duì)每組兩張圖片的排列先后進(jìn)行討論,明白因果關(guān)系。

  評(píng)議二:老師指出了圖片的秘密,兩張圖片是一對(duì)好朋友,由于幼兒是人手一張圖片,這樣呢,每?jī)蓚(gè)幼兒也就成了一對(duì)好朋友,極大的調(diào)動(dòng)了幼兒的主動(dòng)性、積極性。而在幼兒找朋友的過(guò)程中,教師巡回指導(dǎo)向幼兒進(jìn)行詢問(wèn),讓幼兒說(shuō)出自己的想法,能調(diào)整思路,了解幼兒的不同想法和做法。三、創(chuàng)編小故事表演講述。1、師:每一對(duì)好朋友都可以編成一個(gè)很有趣、很動(dòng)聽(tīng)的小故事。現(xiàn)在,就請(qǐng)小朋友來(lái)做“故事大王”,好朋友之間相互合作,用自己的小圖片,和你的爸爸、媽媽一起來(lái)編、講、表演故事。老師給你們準(zhǔn)備了頭飾、皺紋紙、回形針等一些物品,小朋友們可以根據(jù)自己的需要選擇,適合自己故事的道具,呆會(huì)兒表演時(shí)可以用,可以請(qǐng)你們的爸爸、媽媽和你們一起表演。2、家長(zhǎng)與幼兒共同創(chuàng)編想象,老師巡回指導(dǎo)。3、幼兒與家長(zhǎng)各種同邊講故事邊表演。

活動(dòng)方案 篇6

  課時(shí)計(jì)劃:

  1課時(shí)

  課程類型:

  親子運(yùn)動(dòng)游戲活動(dòng)

  適應(yīng)對(duì)象:

  19—24個(gè)月

  八大智能目標(biāo)

  練習(xí)持物向指定方向走,指導(dǎo)孩子能做“下蹲拾物”動(dòng)作,訓(xùn)練孩子的平衡能力。通過(guò)游戲活動(dòng)增強(qiáng)親子關(guān)系。

  課前準(zhǔn)備

  長(zhǎng)方形積木或塑料拼版,花片若干

  教學(xué)活動(dòng)流程

  教師指導(dǎo)重點(diǎn)及注意事項(xiàng)

  一、念兒歌:造大橋

  小寶寶,造大橋,

  造好大橋橋上過(guò)。

  一步一步橋上走,

  手拎花片來(lái)回走。

  二、出示積木

  和寶寶說(shuō)說(shuō)積木的.顏色、名稱。

  三、造大橋:

  家長(zhǎng)指導(dǎo)孩子抱一塊積木走到指定地點(diǎn),作為橋頭,依次放好5塊積木,造成大橋。

  四、讓孩子提著小籃子從橋上走過(guò),下橋后拾起地上的花片再?gòu)臉蛏献呋兀@樣反復(fù)走1——3趟。

  五、數(shù)花片

  六、小結(jié)活動(dòng)

  教師給積極參加游戲的寶寶獎(jiǎng)勵(lì),貼上小動(dòng)物標(biāo)記。

  小結(jié)寶寶活動(dòng)情況。

  提醒家長(zhǎng)和寶寶在家多玩類似的游戲。

  練習(xí)說(shuō)短句,引導(dǎo)寶寶和家長(zhǎng)一起和老師念兒歌,家長(zhǎng)應(yīng)及時(shí)表?yè)P(yáng)寶寶表現(xiàn)積極的情況。

  鼓勵(lì)寶寶說(shuō)說(shuō)積木的名稱和顏色,提醒家長(zhǎng)重復(fù)語(yǔ)言 ,幫助孩子記憶。

  家長(zhǎng)可以提醒孩子將積木放得直一點(diǎn),使之橋面平直,易于孩子行走。

  鼓勵(lì)孩子大膽勇敢地走,家長(zhǎng)及時(shí)鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)孩子。

  提醒家長(zhǎng)指導(dǎo)孩子手口一致地?cái)?shù)數(shù)。

活動(dòng)方案 篇7

  一、指導(dǎo)思想

  我鎮(zhèn)以貫徹落實(shí)黨的教育方針,辦好人民滿意的教育為宗旨。以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以《全國(guó)青少年校園足球活動(dòng)實(shí)施方案》為依據(jù),以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),豐富學(xué)校體育活動(dòng),營(yíng)造校園足球氛圍,提升學(xué)校特色文化,培養(yǎng)青少年拼博進(jìn)取、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。

  二、成立機(jī)構(gòu)

  各校要專門(mén)成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、分管行政為副組長(zhǎng)、體育教師和班主任為組員的校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

  三、具體實(shí)施步驟

  (一)課程設(shè)置

  各校應(yīng)將足球列為小學(xué)體育必修課,逐漸加大足球教學(xué)的比重,要求每周有1-2足球課,傳統(tǒng)學(xué)校或條件成熟的學(xué)校今后應(yīng)增加至2-3節(jié),力爭(zhēng)做到每個(gè)學(xué)生都學(xué)會(huì)踢足球。

  (二)氛圍布置

  各校應(yīng)營(yíng)造濃厚的校園足球文化氛圍。可出版校園足球活動(dòng)宣傳欄,或指導(dǎo)制作繪畫(huà)書(shū)法,或收集校園足球文化相關(guān)資料、宣傳報(bào)道;其次可定期評(píng)選校園“足球小將”等;第三,可在校園適當(dāng)?shù)牡胤浇ㄔO(shè)足球訓(xùn)練區(qū)、“足球樂(lè)園”等。

  (三)隊(duì)伍建設(shè)

  1.各校應(yīng)聘請(qǐng)專業(yè)的足球教師或校外足球教練,力爭(zhēng)做到配備專職足球教師、教練。

  2.加大教師專業(yè)化建設(shè)力度,積極組織足球教師或教練參加專業(yè)技能的培訓(xùn),努力提高專業(yè)素養(yǎng),提升技術(shù)水平。

  (四)夯實(shí)活動(dòng)

  1.各校結(jié)合校情實(shí)際,組織全體師生編創(chuàng)推廣“足球操”等校園足球系列活動(dòng),力爭(zhēng)做到師生共學(xué)、人人同樂(lè)。

  2.各校充分發(fā)揮學(xué)生的想象力和調(diào)動(dòng)學(xué)生的創(chuàng)造性,以足球運(yùn)動(dòng)為主題,定期開(kāi)展豐富多彩的足球趣味活動(dòng)和足球交流活動(dòng)。

  3.各校應(yīng)將足球比賽制定為校園運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽項(xiàng)目之一,每年以班級(jí)為單位組織校園足球聯(lián)賽,分高、中、低年級(jí)進(jìn)行分組競(jìng)賽,并評(píng)選校園“足球小將”、“足球新星” 等。

  4.各校可計(jì)劃組建家長(zhǎng)足球隊(duì)或拉拉隊(duì),讓家長(zhǎng)也一同參與到校園足球中來(lái)。建立學(xué)校與家長(zhǎng)溝通平臺(tái),獲得廣大家長(zhǎng)的理解和支持,推動(dòng)足球活動(dòng)的全面開(kāi)展。

  5.教委辦將于每年6月份分別組織鎮(zhèn)小學(xué)教師組、學(xué)生組足球聯(lián)賽,進(jìn)行互動(dòng)交流。透過(guò)足球,加深校與校之間的聯(lián)系,建立足球互助交流校,攜手進(jìn)步、共同成長(zhǎng)。

  6.教委辦將擇優(yōu)推選有足球特長(zhǎng)的教師,組建鎮(zhèn)小學(xué)教師足球隊(duì),定期組織訓(xùn)練,積極參加市級(jí)以上有關(guān)比賽活動(dòng)。成立足球?qū)m?xiàng)教研組,夯實(shí)科研工作,定期到學(xué)校指導(dǎo)足球教育教學(xué)工作,全面提升我鎮(zhèn)師生足球技能水平。

  7.教委辦將不定期到各校檢查校園足球活動(dòng)開(kāi)展情況,根據(jù)檢查考評(píng)情況,擇優(yōu)表彰部分工作先進(jìn)單位,同時(shí)對(duì)于個(gè)別不開(kāi)展或馬虎應(yīng)付的學(xué)校將給予通報(bào)批評(píng)并約談?dòng)嘘P(guān)責(zé)任人。

  (五)激勵(lì)機(jī)制

  1.各校應(yīng)結(jié)合校情實(shí)際,制定校園足球激勵(lì)機(jī)制,每年對(duì)學(xué)生足球基本技能進(jìn)行測(cè)試,并把學(xué)生足球特長(zhǎng)水平納入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。

  2.完善獎(jiǎng)勵(lì)政策,針對(duì)考核情況,鼓勵(lì)成績(jī)優(yōu)異者,對(duì)足球項(xiàng)目成績(jī)優(yōu)秀的.班級(jí)或?qū)W生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

  (六)保障安全

  1.貫徹預(yù)防為主的方針,制定應(yīng)急預(yù)案和應(yīng)急保障措施,配備足夠應(yīng)急人員、必備器械和藥品,以應(yīng)對(duì)各類突發(fā)事件的發(fā)生。

  2.全方位做好學(xué)生的安全教育工作,堅(jiān)持“安全第一,預(yù)防為主”原則,使全體師生牢固樹(shù)立“防患險(xiǎn)于事故,責(zé)任重于泰山”的安全意識(shí),不斷提高處置足球運(yùn)動(dòng)員安全事故的能力水平。

  3.盡可能為全體運(yùn)動(dòng)員購(gòu)買(mǎi)保險(xiǎn),或找有資質(zhì)的企業(yè)提供車輛,盡量避免和減少意外傷害的發(fā)生。

  全體足球教師、教練,不僅要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生技術(shù)動(dòng)作的訓(xùn)練要求,也要加強(qiáng)學(xué)生的理論學(xué)習(xí),讓學(xué)生做到“知行合一”,在扎實(shí)理論的基礎(chǔ)上進(jìn)一步提升足球訓(xùn)練能力。

活動(dòng)方案 篇8

  一、 活動(dòng)宗旨:

  1 、加強(qiáng)企業(yè)團(tuán)隊(duì)凝聚力與團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力

  2 、激發(fā)員工積極性、調(diào)動(dòng)工作熱情

  3 、放松心情、緩解工作疲勞

  二、 活動(dòng)對(duì)象:

  成實(shí)外教育培訓(xùn)學(xué)校全體職工

  三、 活動(dòng)時(shí)間:

  26日(周四)一天

  四、 活動(dòng)主題:

  爬山賞花呼吸優(yōu)質(zhì)空氣,煅練身體放松心情 五、活動(dòng)地點(diǎn):新津花舞人間 聯(lián)系電話:82461644

  六、行程安排

  1、26日早上8:50在武候區(qū)西南食品城(置信麗都)大門(mén)口集合,9:00準(zhǔn)時(shí)出發(fā)。 行車路線:從西食品城出發(fā),經(jīng)繞城高速上成雅高速,約一個(gè)小時(shí)路程到達(dá)新津花舞人間售票大廳,稍候換票后進(jìn)入。

  2、10:00-13:00游覽花舞人間,賞花(當(dāng)季郁金香、杜娟)、游湖(云海)、爬山;花舞人間聯(lián)系電話:82555666

  3、13:00-14:00 午飯:伴山.友圈; 聯(lián)系電話:82461644

  行車路線:出花舞人間大門(mén)右轉(zhuǎn),旁邊有一條上山的道路,按照萬(wàn)物園方向上山,約2公里路程,到達(dá)梨花溪“伴山.朋友圈”午餐。

  4、14:00-17:00 游覽梨花溪(賞梨花、桃花、爬山), 累了不愿意再游梨花溪的.同事可留在伴山.朋友圈休閑娛樂(lè)。

  5、17:30伴山.朋友圈門(mén)口集合乘車返回成都。

  七、車輛安排 自駕

  八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

  自駕車每輛費(fèi)用(單邊高速過(guò)路費(fèi)15*2,單邊里程32公里*2*0.8,計(jì)82元每輛),每輛補(bǔ)貼100元,7輛車計(jì)700元;

  門(mén)票:90元(大眾點(diǎn)評(píng)網(wǎng)),36人,3240元; 餐費(fèi):中午餐標(biāo)每桌800元,4桌,3200元;

  晚餐餐標(biāo)每桌200,4桌;

  消毒碗筷每人2元,不含在餐標(biāo)里,144元;

  機(jī)麻:40元每桌每場(chǎng)(下午整段時(shí)間為一場(chǎng)) 其他:500元(礦泉水、水果等) 預(yù)算合計(jì):7800元 九、注意事項(xiàng):

  1、全程活動(dòng)要樹(shù)立安全意識(shí),安全第一;

  2、活動(dòng)過(guò)程中不要單獨(dú)行動(dòng),應(yīng)結(jié)伴而行,注意安全; 3、活動(dòng)期間請(qǐng)全體成員嚴(yán)格遵守時(shí)間,不得延誤整個(gè)行程; 4、著適宜爬山、行路的鞋及衣物,對(duì)花粉過(guò)敏者請(qǐng)作好防護(hù)措施。 附路線圖:武候西南食品城(置信麗都)——成雅高速

  新津花舞人間

  附飯店外觀

  其他:

  新津縣人民醫(yī)院 :xxxxxxx新津縣中醫(yī)院 :xxxxxxx新津縣永興汽修廠 :xxxxxxx新津縣星星汽修廠 :(xxxxxxx新津縣交警大隊(duì):xxxxxxx新津縣旅游局: 86357990