活動方案

時間：2026-03-23 05:21:46 方案

【合集】活動方案8篇

　　為有力保證事情或工作開展的水平質量，通常會被要求事先制定方案，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發。那么應當如何制定方案呢？以下是小編為大家收集的活動方案9篇，歡迎閱讀與收藏。

【合集】活動方案8篇

活動方案篇1

　　春節長假已經結束，我市各建筑工地將陸續開始復工。為認真做好建筑工地節后復工的安全管理工作，消除施工現場的安全隱患，進一步夯實建筑工程施工安全生產基礎，根據上級會議和有關文件精神，經研究決定，開展20xx年建筑工地節后復工安全隱患排查活動。

　　一、活動時間

　　從即日起至各建筑工地復工之日止

　　二、排查內容

　　1、安全生產隱患排查。工程項目復工前，各施工單位要對工地的安全生產條件進行全方位自查，不放過施工現場的每個環節和角落，不留死角；要落實專人對腳手架及模板支撐體系的基礎、連墻件，斜撐和剪刀撐、扣件螺栓等關鍵部位的檢查，保證結構的連接、桿件的緊固和架體基礎穩定，對破損的腳手片和安全網要及時進行更換；同時要加強對 “四口” 、“五臨邊”的`檢查，落實好安全防護措施。太平等五個街道范圍內的在建工地要根據《溫嶺市“多城同創”工作任務書》的要求，嚴格執行施工現場環境與衛生標準和創建文明城市建筑工地管理的測評內容，對照標準切實落實自查自糾，做到工地安全生產制度健全、圍擋美觀、堆放有序、環境衛生、排放環保、民工關愛。對在自查中發現的安全隱患，項目部要落實專人負責整改到位。

　　2、消防安全隱患排查。各施工單位要結合春節后復工前的安全檢查，扎實開展消防安全隱患排查，切實加強對工地的消防安全管理。要對工地消防設施的配備情況和各項消防安全措施的落實情況進行全方位的檢查，定人、定時、定措施整改到位。要重點加強對施工用電和民工宿舍消防隱患的排查，嚴禁在宿舍內使用大功率電器設備（如熱得快、電炒鍋、電爐等），生活區與作業區必須分開設置，提倡生活區用電使用弱電；同時宿舍區必須配備滅火器，生活區必須配置消防栓，并確保逃生通道暢通；施工現場動用明火必須辦理動火審批手續，要加強對作業人員的安全防火宣傳教育，普及安全防火知識，時刻警惕發生火災，增強自防自救能力。

　　3、建筑機械隱患排查。各施工單位要加強對工地在用機械特別是起重機械的檢查，復工前要組織專業人員按照季節性維護保養和月檢有關要求對起重機械進行一次全面檢修，重點加強對起重機械的基礎、機械和基礎的連接固定、保險和限位裝置等關鍵部位的檢查，使設備保持穩定、靈敏、可靠、牢固，確保作業機械的安全性。在使用過程中要落實好日檢制度，確保起重機械安全使用。

　　4、安全生產教育培訓。工程復工前，各施工單位要對所有管理人員和作業人員特別是新進場工人進行有針對性的安全教育培訓，調整好節后作業人員的思想狀態，上崗前按工種、施工特點重新進行安全交底并做好記錄；未經安全教育和安全交底人員一律不得上崗作業。我局也將對全市建筑施工現場新進場一線作業人員實行強制性安全教育和免費培訓。

　　三、工作要求

　　1、統一思想，明確目標。開展建筑工地節后復工安全隱患排查既是貫徹落實上級會議精神的要求，同時也是進一步加強我市建筑施工安全生產工作的要求。各建設、施工、監理單位要統一思想，充分認識開展施工安全隱患排查活動的重要性，圍繞“抓安全、促復工”的工作目標，全面開展施工安全隱患排查活動。

　　2、突出重點，狠抓落實。建設各方主體要切實擔負起安全生產主體責任，施工企業要會同項目負責人、總監對春節后復工的項目按照排查要求，逐個進行開工前安全生產全面排查，重點抓好開工前安全生產條件審查。對排查結果和整改情況報市質安站監督員和局質安科各一份；各監督員要抓落實，全力行動起來，深入工地現場，督查安全隱患，對整改不力的上報局質安科；局質安科將組織人員對整改不力的工地進行跟蹤督查。

　　3、加強領導，務求實效。為切實加強對建筑工地節后復工安全隱患排查活動的領導，局里將成立以局長為組長、局班子其他成員為副組長、局各科室負責人和質安站站長為成員的工作領導小組。各施工單位也要結合本單位實際，成立相應的工作機構，制定實施方案，把此次安全隱患排查活動的目的、要求和內容傳達到各項目部。同時，為使此次安全隱患排查活動取得實效，要求做到以下幾點：

　　一是明確工作措施。工程建設各方主體要按照隱患排查有關工作內容和工作重點（具體見溫嶺市建筑工地節后復工安全隱患排查自查表），進一步明確工作措施，深入開展隱患排查。

　　二是明確工作紀律。對隱患排查過程中發現的不具備安全生產條件的，有重大安全隱患的，未經安全檢查、人員未培訓的一律不得復工，復工后發現存在重大安全隱患的一律停工。

　　三是明確工作要求。各施工單位、監理單位要按照方案要求，立即開展拉網式的安全檢查。同時我局將立即組織人員對各施工單位隱患排查情況進行督查。

　　四是明確工作方法。檢查過程中，我局將通過查源頭、查監管、查臺賬等方式開展督查，并對工作不力的企業、項目負責人進行處罰。

活動方案篇2

　　一、活動宗旨：

　　全方位展示我校素質教育成果和教師風采，擴展參與面，提高知名度，使藝術周成為全校師生熱情參與、佳作跌出、校內外共享的一個精品、一張名片、一道風景。各項活動充分體現參與性、開放性和互動性，讓師生在充滿藝術和歡樂的氛圍中，充分展示自己的才華，盡情享受交流的快樂。

　　二、活動口號：讓藝術流淌在校園

　　三、活動時間：12月26日——12月30日

　　12月26日：各類展覽見面、班（辦）容班（辦）貌評比

　　12月27日：“紅領巾跳蚤市場”

　　12月28日：“精美詩文” 朗誦

　　12月29日：“感受天籟之音”器樂演奏、“百米長卷”

　　12月30日：教師文藝沙龍

　　四、活動安排及相關負責人安排：

　　總策劃：z

　　(一)校級活動

　　1、各類作品展覽

　　A.書法展（z） B.畫展（z）

　　以書畫興趣小組作品為主，發動各年段其他學生上送作品參展，于12月

　　21日前上送作品到相關責任人處。（作品提倡以“綠色環保”和“經典詩文”為主題）

　　C.手工作品展（z）D.手抄小報展（z）

　　各年級落實每班作品各2—3件，于12月21日前上交到相關責任人。作

　　品提倡以“綠色環保”或“迎新”為主題。

　　E.迎新班（辦）容班（辦）貌評比（z）

　　要求各班（辦）于12月26日前布置好教室、辦公室，如迎新黑板報等等，然后分年段給各班（辦）評獎。

　　2、各項活動安排

　　A.師生百米長卷（z）

　　該活動分師生書、畫兩塊內容，活動在室外舉行（通知中可邀請家長參加），

　　負責老師圈定、布置好場地，并安排好參加人員的作品范圍和相關位置，提倡活動中，以“經典詩文”和“綠色地球”為主。參加人員請于12月20日前上報到z老師處。

　　B.“感受天籟之音” 器樂演奏會（z）

　　各班主任請于12月15日前將參加學生情況上報責任老師處，包括樂器類

　　型、演奏曲目等，然后由責任老師審核后，確定好演奏會具體事宜，于藝術周與“百米長卷”活動同時進行。

　　C.精美詩文朗誦（z）

　　活動結合我校“讀經典，養品性”主題活動，各年段通過推薦、選拔，

　　于近期落實好參賽選手（高段不少于10名，中段不少于6名，低段不少于4名），并加緊指導、排練，12月21日前上報節目單。演出服裝、伴奏音樂自備。各年段至少落實兩個教師節目。

　　D.教師沙龍（z）

　　各年段、辦公室積極發動教師參加活動，形式為吹拉彈唱不限，以年段為單位上報節目，要求各年齡層的教師都有節目，總數不少于5個。節目單于12月20日前上交z老師處。

　　（二）年段活動

　　組織開展：第一屆“紅領巾跳蚤市場”（各年段主任）

　　大隊部擬定方案，各年段組織活動開展，將本年段以中隊為單位分成組，

　　總務處統一下發塑料地鋪一張，放置拍賣物品。各班主任為指定的董事長，隊員中則安排管理員、收銀員、交易員、推銷員、聯絡員等若干。拍賣的物品分為：舊玩具、書畫作品、圖書雜志等。建議商品價格在5角——5元間。以價廉物美、富有價值、健康實用為佳。

　　(三)各科室、部門活動

　　五、活動思路

　　1、活動面向每位師生，屆時師生可自由選擇觀賞場地。

　　2、各類展覽能提前進行評比，并在藝術周的第一天與全校師生見面，要求精心規劃展覽區域，布置精美、活潑，有參觀價值。

　　3、“百米長卷”人員，學生由負責書畫興趣小組的.老師精心選拔后上報名單，老師以自愿報名為主。

　　4、器樂演奏和精美詩文朗誦經前期選拔評比后，在校園中搭臺和“百米長卷”同時進行，創造“有詩有畫，有琴有意”的藝術氛圍。

　　5、“教師沙龍”仍將在晚上與全體老師一起歡樂度過。

　　六、活動要求

　　1、各負責全面實施所負責的該項子活動，包括擬定通知、下發報名單、安排評獎，以及展出、撰稿等事項。各項活動負責人能提前確定活動時間上報總負責人，以免發生時間沖突。

　　2、活動以“全面參與、全面開放、全面互動”為宗旨，期間必將出現秩序、紀律等問題，希望各班主任能做好學生的思想教育，確保活動順利進行。

　　z二小校長室

　　少先隊大隊部

活動方案篇3

　　一、活動目的：舉辦年會是每一個企業用來激勵士氣和拓展市場的機會。這次年會主要是為了宣傳并樹立公司的形象，同時表彰優秀的銷售人員，充分發揮年會的激勵和引領作用。

　　二、年會主題：團結合作，開拓未來

　　三、年會時間：

　　xx年1月12日下午14：00-18：xx年終總結大會;18：00-21：30晚宴

　　四、年會地點：某大酒店宴會廳

　　五、年會組織形式：由公司年會工作項目小組統一組織、執行。

　　六、參與人員：集團精英以及銷售人員

　　xx年會主題活動分為4大部分

　　1 歡迎宴會：員工之間的情感交流，營造氛圍，為后期的年會活動熱場

　　2 店長會：總結公司今年市場上面的經驗以及不足方面，同時探討明年的`企業品牌規劃及相關發展道路。

　　3 表彰大會：員工表彰頒獎大會向公司的多有員工展示公司好的信息，凝聚團隊，為以后的快速發展做貢獻。

　　4 酒會晚會：整個酒會以慈善酒會完美落幕，給來賓留下美好回憶的同時也能幫助同胞貢獻公司的一份力量。

　　七、xx年企業年會流程與安排

　　13:50 全體參會員工提前到達指定酒店，按指定排座就位，等待年會開始; 14:00—14:05 年會正式開始，主持人致年會開場辭。

　　14:05—14:20 xx做總結性發言。年會演出正式開始。

　　14:20—14:40 文藝節目(2—3個節目)

　　14:40—14:50 先進員工表彰，職能處室每處室1人，工區每工區3人。由領導頒獎。

　　14:50—15:10 文藝節目(2-3個節目)

　　15:10—15:25 抽獎1，抽3等獎10名

　　15:25—15:40 游戲1

　　15:40—16:00 文藝節目(2-3個節目)

　　16:00—16:15 歡送退休員工

　　16:15—16:30 抽獎2，抽2等獎5名

　　16:30—16:50 游戲2

　　16:50—17:10 文藝節目(2-3個節目)

　　17:10—17:25 抽獎3，抽1等獎3名

　　17:25—17:45 文藝節目(2-3個節目)

　　17:45—17:55 抽獎4，特等獎1名

　　17:55—18:00 文藝節目(收尾節目)，主持人致年會結束辭

　　18:00—18:15 全體員工合影留念

　　18:15—21:30 晚宴

　　21:30 晚宴結束

　　年會準備及相關注意事項

　　(一) 年會的通知與宣傳：綜合處于年會前一周將年會通知發往各處室，做好宣傳工作，達到全員知悉。

　　(二) 條幅的制作：紅底白字字幅。

　　(三) 物品的采購：抽獎禮品、生肖禮品、游戲獎品、年會席位人名牌、筆、紙;游戲所用道具;抽獎箱;會議所需礦泉水、晚宴所需酒水、各類干果小食品。

活動方案篇4

　　為豐富廣大檔案工作者的文化生活，增進會員之間的溝通與交流，進一步提高學會的凝聚力，向心力。經市檔案學會研究，決定于20xx年元月舉辦情系xx迎新春聯歡會，現將有關事項安排如下：

　　一、晚會主題：

　　情系xx 歡歌促和諧同心共發展

　　二、舉辦時間：

　　20xx年1月(具體時間待定)。

　　三、舉辦地點：

　　鄭州市檔案館三樓多功能廳。

　　四、參加人員：

　　各縣(市)、區檔案學會分會，機關、企事業團體會員單位及會員代表。

　　五、節目要求：

　　1、請各縣(市)、區檔案學會分會，機關、企事業團體會員單位及廣大學會會員主動參與。每個縣(市)、區檔案學會分會至少準備2個節目，其他會員單位可根據自身情況上報節目內容。

　　2、節目主題鮮明、主動向上，謳歌當代檔案工作者默默無聞、不求回報的奉獻的.精神，展現廣大檔案工作者的風采。

　　3、表演形式不限，相聲、小品、詩歌朗誦、舞蹈、戲曲、歌曲、樂器演奏等均可，優先選擇集體節目。

　　4、個人表演節目時間控制在5 分鐘內，集體節目時間控制在10 分鐘內。

　　5、請各單位于20xx年1月10日前，將節目單(包括名稱、形式、表演者等)以書面形式報鄭州市檔案學會秘書處或發郵件至學會郵箱xx。

活動方案篇5

　　為進一步落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》、《教育部關于加強和改進中小學藝術教育活動的意見》，引領學校藝體工作的發展方向，推進學校教育教學工作，豐富校園文化氛圍，展示學校素質教育成果，全力打造充滿活力、朝氣蓬勃、富有魅力的贛馬二小，特制定體育文化藝術節活動實施方案。

　　一、指導思想

　　全面落實學生德、智、體、美全面發展的教育方針，扎實推進素質教育，大力開展學校體育藝術節活動，展現新時期師生健康活潑、奮發向上的精神風貌，推動我校體育、藝術教育工作為宗旨，充分挖掘學生個性潛能，提高學生的身體素質，培養學生健康的審美情趣和良好的藝術修養，從而激發學生學習熱情，陶冶情操，促進自身全面發展，豐富校園文化生活的同時，值此“六一”之際開展體育文化藝術節活動，給孩子們一段健康的、值得回味的幸福校園生活。

　　二、理念及思路

　　我校一直以來努力探索并開發了多項具有個性和特色的體育、藝術校本課程。學校以腰鼓教學為立足點，實現了腰鼓校本課程的開發與實施，并初見成效；3所學校建成塑膠跑道，所有完小均組建了腰鼓隊。為了將體育和藝術活動普及到全體學生中去，我校將舉辦體育文化藝術節，本屆體育文化藝術節面向全體學生，為學生提供展現個人才華的機會，發展學生個性，旨在倡導“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的陽光體育理念，同時培養學生張揚的個性和拼搏精神，普及體育文化知識，展示學校藝術體育教育成果，促進學生多元智能的發展。

　　三、基本原則

　　學校每年舉辦一次校園體育文化藝術節，并將其作為傳統節日延續。制定學校體育文化藝術節活動方案，確保校級學生參與率達100%。建立完整、科學的制度體系，指導、督促、檢查與評估體育文化藝術節開展情況。

　　四、活動主題

　　多彩校園放飛夢想

　　五、組織機構

　　組長：王秀萍

　　副組長：閆軍、顧遠波、楊帆

　　成員：祁宏波、李濤、吳璽業、盧濤、韓善利、徐大治、周文剛、顧光辰

　　六、活動階段及內容安排

　　（一）階段安排

　　第一階段：宣傳發動階段（5.13-5.20）

　　第二階段：活動展示階段（5.21-6.15）

　　第三階段：總結交流階段（6.16-6.25）

　　（二）活動內容安排

　　1．4個儀式：

　　（1）體育文化藝術節開幕式

　　（2）體育文化藝術節閉幕式

　　（3）十周歲成長儀式

　　（4）六年級畢業典禮儀式

　　2．6項競賽、評比活動

　　（1）春季運動會

　　（2）廣播操、大課間評比活動

　　（3）首屆校園歌星大賽活動

　　（4）幼兒園“慶六一”展評活動

　　（5）師生書法、繪畫作品評比展示活動

　　（6）“我的班級我做主”班徽創意設計繪畫比賽活動

　　七、活動評價

　　1．所有競賽評比活動設團體節目和學生個人參賽設一、二、三等獎，學生得到獎狀、獎品，學校累計分數。

　　2．對學校整體進行評價，校園體育文化藝術節總成績包含活動組織情況、競賽評比情況、總結匯報情況、材料上交和宣傳情況等項目，活動結束后對成績優秀的'學校進行校園體育文化藝術節的表彰。

　　八、活動要求

　　1．學校結合自己的特點，積極開展以班級、年級為單位的班級、校級體藝類項目比賽。要充分展示我校學生健康向上的精神風貌，做到班班開展，人人參與。在師生全員發動，全面參與基礎上，選拔出最優秀的師生參加校級比賽，提升學校體育藝術節整體水平，發展學校的藝術特色和體育文化。

　　2．開展的體育藝術節活動必須與校園文化建設和學校內涵建設緊密結合，根據校情確定主題和內容，充分挖掘和利用學校現有資源，把德育、智育、體育、美育等有機地統一到教育活動的各個環節中，面向全體學生，以學生的發展為本，為學生的全面發展創造條件，讓學生積極、主動地發展，健康、快樂地成長。

　　3．充分調動廣大師生的積極性，全體教師高度重視此項活動，班主任認真組織開展，積極支持和推薦學生參加各項活動，充分發揮學生特長，以校園體育文化藝術節為契機，提高班級的管理水平。同時，通過開展藝術節和體育節活動帶動日常的教育教學，把素質教育的要求落實到每一節課堂、落實到每一個教育環節、落實到每一個學生身上，使藝術節和體育節活動真正成為師生的節日。

　　4. 實行活動管理責任制，活動中各職能組和分項活動組要各司其職，做到明確分工，嚴密籌劃，各負其責。各部門、各年級也應全力配合、協調，以順利完成各項工作。

　　5. 本屆體育藝術節采用學校、年級、班級三結合的形式，活動結束將對獲獎班級和個人進行專項表彰，對各完小整體情況進行總結表彰。

　　附件：贛馬鎮第二中心小學校園體育文化藝術節系列活動一覽表

　　贛馬鎮第二中心小學

活動方案篇6

　　一、指導思想：

　　體現學生的主人翁精神，讓全體學生參與，并且認識到自身的價值，增強集體自豪感。同時，讓學生都能夠感受到社會、學校的.關心，使學生真切地感覺到“六一”是自己的節日，是每個少年兒童的節日。營造一個快樂的氛圍和情景，激發學生熱愛生活、熱愛校園、熱愛祖國的情感，展示我鎮少年兒童的風采，歡度一個有意義、有趣味的“六一”兒童節。

　　二、活動主題：慶祝“六一”兒童節文藝演出暨捐助特困生活動。

　　三、活動目的：

　　邀請區、鎮、鎮老促會、關工委、村委會等領導，歡迎學生家長前來觀看，使學校和社會、家庭有一個相互交流的機會，充分展示我鎮小學生風彩，使他們能發揮自己的特長，過一個有意義的、快樂的兒童節。

　　四、活動內容：1、舉行慰問特困生儀式。2、文藝節目表演。

　　五、活動時間： 6月1日上午8：30

　　六、活動地點：鎮老人活動中心

　　七、參加對象：各小學代表隊、中心小學全體師生、各級領導及部分學生家長。

　　八、組織機構：

　　1、領導組：組長：

　　副組長：

　　成員：

　　2、場地舞臺、班級座位布置、橫幅、來賓席。（前五排為來賓、家長、基層小學教師、學生座位）

　　（負責人：工作人員：）

　　3、音響設備。（負責人：）

　　4、攝影、攝像。（負責人：）

　　5、化妝。（負責人：各節目指導教師）

　　6、主持。（負責人：學生4人）

　　7、安全保衛與紀律組織。（負責人：各班主任、各校領隊）

　　8、捐助特困生儀式。參加對象：20個受助學生、。（負責人：）

　　九、活動程序：

　　1．奏《進行曲》，領導、學生、家長入場。（7:40--8:20各班級對照座位方案，根據體育組老師安排，認真排好座位，協助做好班級學生紀律。）

　　2、主持人上臺，歡迎領導主席臺就座。

　　3、唱隊歌。（指揮：領唱：）

　　4、學生六一獻詞。（2分鐘內）

　　5、學校領導致詞。

　　6、文藝節目演出。（中間舉行慰問特困生儀式）

　　7、宣布活動結束。

　　十、注意事項：

　　1、安全：服從負責老師的安排，按要求活動，中心小學列隊進退場，（自帶凳子），基層小學由帶隊老師全程負責。（負責人：班主任）

　　2、文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。

　　3、衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。活動結束后，打掃干凈活動場所。

　　4、紀律：統一著裝（天熱，著夏裝；）戴好紅領巾，遵守各項規定，有事向班主任請假。（負責人：班主任）

　　5、班主任增強責任心，確保無事故。（班主任全程參加活動）

　　溫馨提示：天熱，請注意防曬，帶好太陽帽或雨傘；可自帶水。

活動方案篇7

　　一年一度的兒童節是幼兒最隆重的一個節日，今年我園的“六一”兒童節將以開展系列慶祝活動的形式來進行，為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。

　　一、活動目標

　　通過開展慶祝“六一”系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節;使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發;通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。

　　二、活動主題和宣傳口號

　　1、活動主題：學會合作、學會交往、學會環保

　　2、宣傳口號：

　　我有一雙能干的手;保護我們的地球;愛護我們的環境;解放孩子的嘴巴，使孩子會說;解放孩子的雙手，使孩子會玩;解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。

　　三、活動準備

　　1、布置富有歡慶氣氛的環境(班級環境及全園周圍環境);張貼宣傳標語。

　　2、以班為單位作好參加活動的準備：排練童話或故事劇;抓好幼兒生活技能的教育和學習;培養幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力;收集制作環保時裝的廢舊物品;每班設計一個結對子游戲，并做好游戲物品的準備。

　　3、由幼兒園準備活動獎品和禮品。

　　四、活動內容

　　(一)活動倡議

　　1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項活動。

　　2、時間：年5月26日至年6月1日。

　　3、對象：本園全體教師、幼兒和家長。

　　4、辦法：通過在本園的板報向教師、家長發出倡議和向每個幼兒的家長發送倡議書引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。

　　(二)系列活動

　　本次“六一”兒童節活動以“幼兒故事、童話劇表演”、“巧手兒比賽”、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”、“結對子游園”等系列活動的形式來進行。

　　1、幼兒故事、童話劇表演賽

　　(1)目的：通過參加幼兒故事、童話劇的表演，培養幼兒對文學作品的興趣;培養幼兒對文學作品的表現力。

　　(2)要求：每班準備一個幼兒故事或童話劇;體現人人參與;選材符合本班幼兒水平;表演活潑、大方;服裝設計符合劇情需要;根據劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述、配樂錄音良好。

　　(3)評獎：

　　根據表演評出節目表演獎、最佳舞臺設計、最佳小演員。

　　a、節目表演獎：從參賽的12個節目中

　　評出特等獎2個，一等獎3個，二等獎7個;

　　b、最佳舞臺設計獎：從參賽的12個節目中評出最佳舞臺設計6個。

　　c、最佳小演員：從所有參賽的演員中評出最佳小演員10人。

　　2、巧手兒比賽(環保時裝設計和制作比賽)

　　(1)目的：通過舉行環保時裝設計和制作比賽，培養幼兒的動手制作能力及創新意識;進一步培養幼兒的環保意識。

　　(2)內容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊物品、參與環保時裝的設計和制作;在制作的過程中保持周圍環境的.清潔;要求幼兒的制作在1小時內完成(可制作一件上衣或裙子或褲子)。

　　(3)比賽形式：以班為單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒制作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。

　　(4)評獎：

　　根據幼兒的設計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎。

　　a、班級獎：根據幼兒制作的總體情況分別評出特等獎3個，一等獎4個，二等獎5個

　　b、最佳作品獎：根據幼兒的環保時裝作品所表現出的創造性和制作的水平、質量評出最佳作品50件給予獎勵。

　　3、小能人比賽

　　(1)目的：通過開展“小能人比賽”，培養幼兒自己主動做事的好習慣;進一步提高幼兒動手做事的能力。

　　(2)要求：要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進行分類、整理，并放在合適的地方;要體現分工與合作，并有序地進行。

　　(3)比賽形式：大班選取“迷你餐廳”來進行玩具、物品的分類、整理比賽;中班選取娃娃家“小人國”來進行玩具、物品的分類、整理比賽;小班在本班級進行教室玩具、物品的分類、整理比賽。

　　(4)評獎：根據比賽的速度和分類、整理的現場結果分別評出一等獎、二等獎(學前班、大班一等獎2名，中班一等獎二名，小班一等獎一名，其余為二等獎)。

　　4、巧嘴兒比賽

　　(1)目的：通過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說;培養幼兒大膽展現自我的精神面貌。

　　(2)內容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內容的比賽：

　　a、故事演講比賽：要求選手進行4分鐘以內的故事演講，演講時，要求普通話準確，語調、表情、體態語言與故事情節相符。

活動方案篇8

　　為進一步加強教師隊伍建設，提高教師隊伍整體素質，促進全縣教師更好地適應教育教學改革和發展需要，根據《中小學教師繼續教育規定》及有關政策，經縣教育局黨委研究，決定在全縣開展教師崗位大練兵活動。

　　一、指導思想

　　教師崗位大練兵活動堅持以“四新一德”（即新知識、新課程、新技能、新技術和教師職業道德）為主要內容，以校本研訓和個人研修為主要形式，以解決教師個體在教育教學實踐中的主要問題為突破口，通過立足教學、服務教學的研修和學習，全面提高我縣中小學教師的教育教學實踐能力，為全面提高我縣中小學教育教學質量提供優質的師資保障。

　　二、活動目標

　　1、開展教育法規和師德規范教育，提高廣大教師依法執教、廉潔從教的意識和水平，倡導愛崗、敬業、樂學、奉獻的良好師德風尚。

　　2、加強現代教育理論和學科專業知識的學習，熟悉基礎教育課程改革的基本理論和學科教學改革動向，樹立新的教育理念，不斷提高教師運用先進教育理論開展教學實踐和教育研究的能力。

　　3、組織多種形式的教師專業技能訓練和競賽評比活動，全面提高教師課堂教學能力和現代教育技術應用水平。

　　4、加強教育行政和業務管理部門與學校、教師及社會之間的合作、交流與學習，為教師終身學習和專業成長營造良好的環境和氛圍，努力把教師群體培育成全社會學習型組織的榜樣。

　　三、活動內容

　　教師崗位大練兵活動的內容按照“缺什么補什么”和“揚長補短”的原則確定。各學校可根據教學工作實際需要，在階段時間內對教師崗位練兵活動提出階段性的'總體要求，教師個人可結合自身實際確定階段性重點練兵項目。

　　1、學習教育理論大練兵

　　各中小學根據本校實際，每學期確定1—2本教育理論書籍，科學指導教師研讀，組織教師開展講學、述學、討論等學習交流活動。

　　2、提高教學技能大練兵

　　以提高課堂教學能力為中心，組織以規范字和普通話、教案設計、遠程教育設備應用、說課等為主要內容的教學基本功訓練活動，使每一個教師掌握教學基本技能，熟悉教學基本規范。組織不同年齡段教師開展教學技能和課堂教學比賽活動，提高課堂教學能力和效率。

　　3、教學科研大練兵

　　積極開展課例研究等形式的校本研修活動，引導教師更好地設計課、觀察課、改進課。鼓勵教師結合教育教學實踐積極參與教育科研實驗活動，努力形成各自的教學特色。

　　4、德育工作大練兵

　　深入開展“班主任工作基本規范、學生心理健康教育指導、班級與團隊活動設計與組織、班級管理、留守兒童教育”等為主題的系列培訓、交流工作，積極探索未成年人思想道德教育的新思路、新方法，提高學校德育工作實效。

　　四、20xx-20xx學年度活動總體安排

　　20xx年9月：宣傳發動

　　各中小學組織全體教師學習有關文件，動員每一個教師積極參與崗位練兵活動，并結合學校和教師個人工作實際，制訂和完善相關激勵制度，確定活動實施方案，將活動安排落實到具體人。各單位《教師崗位大練兵活動實施方案》在10月10日前應上報縣教育局。

　　20xx年10月—20xx年6月：學習練兵

　　各學校根據活動方案組織全體教師開展大練兵活動。通過自學、培訓、實踐、觀摩、討論等多種方式，全面提高教師的理論素養和實際教學能力。

　　20xx年5月—7月：競賽評比

　　采取平時抽查和定期檢查相結合的方式，開展專項評比活動。通過自下而上、逐級選拔的方式，組織不同年齡段、不同學段的教師開展教育理論和教學技能比賽活動。

　　20xx年8月：總結表彰

　　縣教育局根據各單位教師崗位大練兵活動的組織情況及取得的效果進行綜合評價，對先進單位和個人給予物質和精神獎勵。

　　五、活動要求

　　各中小學要把教師崗位大練兵活動作為今后一個時期教師教育工作的重點內容，切實加強領導，廣泛宣傳，認真組織，采取相應的激勵措施，做到全體動員、全員參與、全面提高。要結合學校教學工作需要和教師實際，科學制訂活動方案。不論年齡大小，所有在崗教師都要在每學期初確定1—2個重點練兵項目，并以學校為單位集中匯總存檔備案。縣教育局在每學期末將組織對照檢查。各單位要強化活動過程管理，加強對活動的檢查督促，為教師練兵活動提供必要的時間和經費保障。按照繼續教育管理有關規定，教師參加崗位練兵成果列入繼續教育學分登記范圍，同時作為教師考核重要依據。

　　六、附則

　　縣理工中專、縣幼兒園及民辦學校系列教師的崗位練兵活動參照本方案執行。

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