我們的社區的教學方案
教學目標:

1.觀察了解自己社區的人物活動和景色,并以繪畫的形式來表現社區新貌。
2.培養學生細致的觀察力及美術表現能力。
3.通過學習,使學生深刻地感受到社會巨大的變化,培養學生熱愛生活、熱愛家鄉的思想感情。
教學重難點:
重點:了解社區的人物活動和景色,并畫下來。
難點:能從獨特的角度表現社區美好的生活景象。教學準備:彩色筆課時安排2課時教學過程:
一、導入。
1.師語:同學們,隨著發展,現在,人們的生活條件與生活環境是越來越好了。今天,我們就來畫一畫我們的社區。(板書課題)
2.什么叫社區?(自己居住的小區一帶;農村叫村莊)
3.誰來想大家介紹一下自己生活的村莊或小區有些什么?是怎樣的?4.師小結:看來,同學們對自己生活的社區都非常關心,了解得可真多!
二、新授。
1.那么,通過課前的了解,你覺得自己社區最美的景色是什么?把你所了解到的講給同桌聽一聽。(同桌交流,指名描述)師:真羨慕你們的社
2.在這么美的社區里,人們的生活怎么樣呢?有些什么有益的活動呢?(學生描述)
3.師:社區里的人們真是生活的有滋有味啊!我們來看看一些小朋友是怎樣來夸自己的社區的?
4.欣賞(書上的學生作品)。(1)社區全貌(線描):表現了社區的繁華與熱鬧。2)海島(色彩):表現了社區的寧靜與樸素。(3)健身、下棋(線描):表現了社區健康、活力的生活。通過欣賞,使學生明確表現的形式(線描與色彩)以及從哪個角度去反映社區,表現社區的哪些方面(環境與生活)。
三、學生作業。
1.想一想,你準備夸一夸社區的哪方面?你想用什么繪畫形式來表現?
2.學生作業,教師巡視輔導。
四、作業展評,課堂總結。
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