特殊教育中心地震逃生演練的實施方案

時間：2022-10-08 10:05:41 方案

特殊教育中心地震逃生演練的實施方案

　　按照《關于做好201x年防災減災日有關工作的通知》要求，擬組織一次教學樓區、辦公區地震逃生演練，以培養師生在遇到災害時的安全疏散與逃生技能，讓師生掌握簡單實用的地震防災知識，特制定方案如下：

特殊教育中心地震逃生演練的實施方案

　　一、方案目的

　　增強安全意識，掌握地震防災現場逃生基本技能，提高校園處置突發事件和防災能力。

　　二、演練時間

　　201x年5月12日 9：35

　　三、應急地點

　　各教學樓辦公樓

　　四、疏散人員

　　全體師生

　　五、安全集合地點

　　校園廣場（升旗集合點）

　　六、成立安全逃生演練機構

　　七、逃生前的準備工作：

　　1.實地查看，檢查好班級、樓層、樓梯疏散通道是否暢通，做好責任分工，撤離路線要做到合理有序。

　　2.各班班主任利用周一班會組織熟悉警報，以班級為單位在課堂上組織自救演練練習，做到熟練、整齊、規范、安全。

　　八、疏散步驟

　　1、9：35，工作人員各就各位。

　　2、9：38，由網絡中心發出警報，教學樓上課的任課老師聽到警報后，按照地震逃生自救圖例（見附件）組織疏散。

　　3、自救演練結束后，及時將教室前后門打開，組織本班學生按照教學樓逃生示意圖的路線，分別從教學樓的就近樓梯有序地進行撤離。各樓層任課教師指揮學生撤離，注意樓梯口行走安全。

　　4、疏散時學生要做到不講話、不搶道、不驚慌，從樓梯撤離時要靠近樓梯的右側，同一個臺階上并行不能超過2人，迅速到達指定地點集合。

　　5、3號教學樓、5號教學樓、9號教學樓、康復樓、培智部的任課教師要根據分工在學生逃生的樓梯拐角處維持學生撤離秩序，防止學生擁擠、摔倒，該樓層學生全部撤離后任課教師方可快速撤離教學樓。

　　6、校園逃生安全：盲生沿著9號教學樓北大門兩側及通往學校廣場的規定路線，聾生沿著3號教學樓、5號教學樓規定逃生路線，及各樓內的教職工統一到學校廣場集合，分別按周一升旗時的隊伍站好。

　　7、清點、匯報人數。班主任指定學生代表及時清點人數（應到人，實到人，請假未返校人）。德育處把查點的學生數匯報給張校長。

　　8、張成華副校長作現場總體點評。

　　九、相關要求

　　1、師生提前熟悉地震自救演練方法（見附件），明確信號、路線、撤離順序、場地和時間要求等，掌握撤離、逃生、自救、互救的方式、方法，提高緊急情況下的應急處置能力。如發生災情需要疏散時，要保持頭腦冷靜，切勿慌亂。

　　2、切勿擁擠，以免發生踩踏。尤其是樓梯通道，絕對控制速度，不得推搡，不要蹲下提鞋或系鞋帶，如若奔跑過程中個別學生摔倒，要及時抱頭，緩移角落處，適時迅速站立起來，繼續逃生。

　　3、按照疏散路線圖指示的方向疏散，切勿亂走路線圖，以免發生不必要的擁堵。疏散過程中要牢記自己的位置及一些其他細節，如逃生的方向、從座位上起來后凳子的擺放位置、擺放動作等。

　　4）在疏散中，不管發生什么事情、出現什么情況、遺漏任何物品，一旦逃生到樓外的學生，切勿重返原地，以免發生不必要的碰撞。

　　5）如逃生路線被切斷，應退回到原來的教室趴在窗口，并向窗外發出求救信號等待救援。

　　6）提醒學生千萬不要乘電梯逃生。

　　7）老師在逃生過程中要當好向導作用，指導學生選擇正確的逃生路線，并幫助行動不便的學生逃離現場。在教學樓內以快走為主;出了教學樓可以慢跑前進。前提是確保安全。

　　8）如樓梯或走廊人數較多,原則是高年級禮讓低年級同學,男同學禮讓女同學。

　　9）逃生到集合指定地點的學生不要大聲喧嘩，盡可能的保持安靜。

　　十、相關人員職責

　　1、班主任職責

　　（1）利用晨會或班會課對全班學生進行動員和培訓，對學生進行一次地震知識的安全教育，熟悉警報信號，以班級為單位提前演練地震實施自救的方法。加強對學生心理輔導，降低災害恐慌心理，同時與第二節上課的老師對接好。

　　（2）事先要將本班學生根據座位情況及其他實際情況，制定符合本班級的逃生細則。

　　（3）負責安排對逃生后疏散到集合點上學生人數的清點工作及紀律的維持。

　　(4）合理安排特質學生的撤離工作，做到責任到人，確保學生撤離中的安全

　　2、各小組組長職責：

　　組織相關人員疏散演練方案的培訓，明確崗位職責，熟悉疏散路線；根據工作分工做好相關人員的安排，積極做好銜接；提前謀劃，采取預防措施，確保演練工作順利進行，確保學生安全。

【特殊教育中心地震逃生演練的實施方案】相關文章：