中學九年級數(shù)學備課組學生活動方案
一、指導思想:

使學生學好數(shù)學基礎知識和基本技能,即雙基教育目的;培養(yǎng)學生的運算能力、邏輯思維能力、空間觀念,并能夠運用所學知識解決簡單的實際問題,形成數(shù)學創(chuàng)新意識,即能力培養(yǎng)目的;培養(yǎng)學生良好的個性品質(zhì)和初步的辯證唯物主義觀點,即思想品德教育目的。
二、目的:
1、為了保持學生對數(shù)學學習的熱情和積極性,鼓勵更多的人好好學習數(shù)學,同時讓學生們體會到學好數(shù)學的成就感。
2、便于教師了解學生知識的掌握情況,便于教學任務的調(diào)整,更有針對性地輔導學生,提高學生成績。
三、活動方法:
每兩周周四下午第三節(jié)周周測,時間40分鐘,考試范圍滾動式前面所學內(nèi)容為主,滿分100分,一個月頒獎一次,以兩次平均分排名。
四、評委:
九年紀
成賀
張海麗
楊曉
劉俊偉
郭曉麗
張遠
楊軍瑩
董偉
五、獎項設置:
一等獎:每班2人
二等獎:每班2人
三等獎:每班2人
突出進步獎:每班2人
六、獎品
獎品
數(shù)量
一等獎
厚筆記本
2*14=28
二等獎
中厚筆記本
2*14=28
三等獎
薄筆記本
2*14=28
突出進步獎
厚筆記本
2*14=28
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