小學低碳生活進校園活動方案
一、指導思想:

為保護遭到日益破壞的生態環境,宣傳世界氣候大會大力倡導的“低碳生活方式”,積極響應江岸區“小手拉大手低碳新生活”主題實踐活動,根據市區教育局的要求,我校將以“低碳生活進校園”為主題,分層分階段開展一系列低碳環保實踐活動,引導全校學生從小關注環境保護,逐步養成綠色生活方式和生活習慣,自覺發現和糾正自身與他人的不良生活行為,推動“節約資源、保護環境,做保護地球小主人”活動持續、扎實開展。
二、活動時間:20xx年3月至20xx年12月
三、參加對象:全校少先隊員
四、活動主題:低碳生活進校園
五、活動主要內容和形式:
(一)“低碳環保在我心,科普專家進校園”活動
我校將于3月17日請來教授為全校同學開展“低碳環保”科普知識講座,借用專家之言,通過具體鮮活的事例為同學們呈現人類生存現狀,使孩子們能認清眼下嚴峻的環境污染現實,明白“低碳環保”的重要性,了解什么是“低碳生活”。
(二)“保護人類家園,共享低碳生活”倡議
在3月份宣傳階段,利用電視校會的平臺,由學生代表向全校師生發出倡議,呼吁全校少先隊員共同來關心人類的能源問題,樹立正確的人生觀、資源觀、環境觀以及可持續發展觀念。從現在做起,從身邊小事做起,節約能源,種綠色植物,過低碳生活,做綠色小公民。
(三)兒歌編唱活動
4—5月份,以班級為單位,以低碳生活為主題,自主編創瑯瑯上口的兒歌,全班吟誦,宣傳低碳生活,增強低碳意識。5月底在校內展開評比,選出一、二、三等獎,獲獎班級有機會在校會上展示兒歌。獲一等獎的兒歌將被制作成小品、情景劇等,在下半年的主題活動展示中通過校園電視臺播出。
(四)“變廢為寶”主題班會活動
6月份,各班以“變廢為寶”為主題開展班會活動,班會形式可以手工制作展示、廢物利用調查匯報、情景劇表演等多種形式進行。學校將對班會進行評比并表彰。各班精選的廢物利用制成的寶貝將在年底的主題活動展示中進行展出。
(五)低碳生活節能小當家活動
暑期制作、發放家庭節能記錄卡,通過引導全校學生觀察、記錄家中的水表、電表、燃氣表(低年級學生在家長幫助下完成),尋找和探索生活中節水、節電、節氣的有效方式,人人提出一個行之有效的“金點子”。開學后開展“我為減碳做什么”金點子征集活動。可采用文字稿、圖文并茂、實物展示等形式,各班于9月30日之前精選三件作品上交大隊部。
我校開展此次“低碳生活進校園”系列環保實踐活動,旨在培養、深化全校師生的低碳環保生活意識,并通過他們帶動家人也加入到低碳生活的行列中,讓倡導低碳生活成為一種責任、習慣和時尚。
xx市xx小學大隊部
20xx年3月
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