誠(chéng)實(shí)守信主題班會(huì)策劃方案

時(shí)間：2022-10-05 06:18:02 方案

　　初一（1）班主題班會(huì)

誠(chéng)實(shí)守信主題班會(huì)策劃方案

　　一、班會(huì)時(shí)間：20xx年10月26日星期三下午第四節(jié)

　　二、班會(huì)目的：

　　1、班會(huì)的內(nèi)容要圍繞良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣展開，使學(xué)生意識(shí)到自覺遵守“中學(xué)三規(guī)”制度的重要性，并以此嚴(yán)格要求自己。

　　2、班會(huì)要使學(xué)生了解“誠(chéng)實(shí)守信”的內(nèi)容，并將它作為學(xué)習(xí)和交往的原則。

　　3、班會(huì)要使學(xué)生明確初中階段自己的責(zé)任，并樹立目標(biāo)，從日常生活的小事做起。

　　三、班會(huì)程序：

　　主持人（齊）：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家好！《誠(chéng)實(shí)守信起步，立足小事前行》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

　　主持人甲：同學(xué)們，我們從不同的小學(xué)來到了同一所中學(xué)，大家聚在一起，組成了初一（1）班。

　　主持人乙：這里有可親可敬的老師，互幫互助的同學(xué)。這一切都是因?yàn)槲覀冇幸粋€(gè)共同的家園——初一（1）班。

　　主持人甲：請(qǐng)我們的班主任黃老師發(fā)言。

　　班主任：（發(fā)言略）

　　小品《一件小事》

　　（時(shí)間：晚飯后。人物：班主任老師、同學(xué)甲、同學(xué)乙。

　　劇情：班主任：今天衛(wèi)生值日的小組沒掃干凈，某某同學(xué)、某某同學(xué)，你們?cè)賿咭幌隆?/p>

　　甲：放心吧！保證完成任務(wù)。（拿起了掃帚，開始干）

　　乙：老師，我們一起干。

　　班主任：辛苦你們了。（轉(zhuǎn)身下。）

　　（甲同學(xué)悄悄跟了出去，喜形于色地回轉(zhuǎn)身，把掃帚一扔。）

　　甲：嘿！老師走了。哥兒們，快溜啊！（拿起衣服）

　　甲：你走不走？你不走我可走了。（飛快地跑了。）

　　乙（自言自語(yǔ)）：就剩下我一個(gè)了。（拿起衣服，猶豫了一下，又放了下去，拿起了掃帚，踏踏實(shí)實(shí)地掃了起來。）

　　班主任：我們?yōu)槭裁唇o他鼓掌？

　　同學(xué)A：老師在與不在，他表現(xiàn)得都很認(rèn)真。并不是只在老師面前表現(xiàn)。

　　同學(xué)B：他很誠(chéng)實(shí)。

　　班主任：（發(fā)言略）

　　主持人乙：請(qǐng)我們的班長(zhǎng)發(fā)言。

　　班長(zhǎng)：（發(fā)言略）

　　主持人甲：黃老師和班長(zhǎng)從整體上強(qiáng)調(diào)了我們努力的方向，同學(xué)們也充滿了熱情，可前進(jìn)的步伐該如何一步一個(gè)腳印地邁，第一步該從哪兒開始呢？請(qǐng)聽同學(xué)的心得體會(huì)。

　　同學(xué)：（發(fā)言略）

　　主持人乙：同學(xué)告訴我們，要想成功，就要樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)，從每一件小事做起。可前進(jìn)的道路上不單單是埋頭苦學(xué)，還有同學(xué)間的友誼、豐富多彩的業(yè)余生活，“一張一弛，文武之道”。你看，他們來了。

　　（音樂響起，同學(xué)表演節(jié)目。）

　　主持人甲：謝謝他們帶給我們這么美妙的藝術(shù)世界，我們的內(nèi)心十分激動(dòng)：愿意為班級(jí)盡一份力氣，愿意承擔(dān)自己學(xué)習(xí)的責(zé)任，確立了中學(xué)第一步如何走，明白了今后的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)是什么。

　　主持人乙：可你瞧，還有個(gè)別人一時(shí)忘情，管不住自己。

　　小品《如此上學(xué)》：時(shí)間：學(xué)校的一天。人物：教師一人、同學(xué)三人。

　　劇情：（旁白：早鍛煉時(shí)間，同學(xué)們都已經(jīng)在愛心廣場(chǎng)排好了隊(duì)，而他……）

　　甲（睡眼朦朧，匆匆忙忙跑上）：報(bào)告！

　　乙（飾教師）：為什么又遲到了？

　　甲（吞吞吐吐狀）：昨晚與同學(xué)講空話睡晚了。

　　乙：都上中學(xué)了，要遵守學(xué)校的規(guī)章制度啊，再說現(xiàn)在學(xué)業(yè)任務(wù)這么重，睡好覺是什么重要的事情啊。你看，開學(xué)才一個(gè)多月，你早鍛煉就遲到十來回，太沒有自覺性了。

　　（旁白：早自學(xué)下課。）

　　甲（看黑板的課程表，趕緊翻抽屜）：糟糕！英語(yǔ)書呢？（東找西找）

　　（旁白：可是還沒有找到，第一節(jié)課開始了）

　　甲（一節(jié)課東張西望，不時(shí)看手表；突然，喜形于色，鈴——下課了）

　　甲（迅速起立，跑了出去，抓住一個(gè)同學(xué)丙）：嘿！哥兒們，星期天在家里干什么？有沒有玩游戲？過癮啊！我都攻克第五關(guān)了！

　　丙：課間休息一會(huì)兒，不說也罷。再說我對(duì)電腦游戲不感興趣。（轉(zhuǎn)身，走了。）

　　甲（愣神，“醒悟”）：哏！有什么了不起的！

　　（旁白：中午吃飯時(shí)間，其他同學(xué)吃完飯以后，安靜地說話、寫作業(yè)。）

　　（甲和丁同學(xué)追逐而上，推翻了一個(gè)桌子，把丙同學(xué)的東西撒落，也不去撿。）

　　丙：你快點(diǎn)給我撿起來。

　　甲：我就不撿，你能怎樣？

　　丙（上前一步）：你撿不撿？

　　（甲雙手抱于胸前，紋絲不動(dòng)，丙揪住甲的衣領(lǐng)。）

　　（兩人打了起來，同學(xué)勸解開。）

　　（旁白：夜自學(xué)里，同學(xué)們正安靜地自學(xué)。而我們的主人公呢？……）

　　（甲一會(huì)兒看課外書，一會(huì)兒與同學(xué)講空話）

　　（旁白：夜自學(xué)結(jié)束了，同學(xué)們紛紛交上了作業(yè)。）

　　甲：快！誰(shuí)借我作業(yè)本？我還沒寫作業(yè)呢！（匆匆追同學(xué)，下。）

　　主持人甲：這里面有沒有我們自己的影子？我們?cè)摻⒃鯓拥膶W(xué)習(xí)規(guī)范？請(qǐng)大家暢所欲言。

　　同學(xué)（發(fā)言略）

　　主持人乙：同學(xué)們的肺腑之言都說明了我們有信心、有決心去做得更好。讓我們從自身的點(diǎn)滴小事做起，做一個(gè)合格的中學(xué)生；讓我們盡力發(fā)揮自己的潛能，實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)，做一個(gè)稱職的接班人，做一個(gè)實(shí)現(xiàn)自己人生目標(biāo)的大寫的人。

　　主持人甲：請(qǐng)班主任黃老師總結(jié)發(fā)言。

　　班主任：（略）

　　主持人乙：謝謝老師！請(qǐng)您相信——

　　全班異口同聲：我們會(huì)努力！

　　主持人（齊）：初一（1）班《誠(chéng)實(shí)守信起步，立足小事前行》主題班會(huì)到此結(jié)束。

　　調(diào)查問卷

　　你有好朋友嗎？請(qǐng)用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言概括你和他（她）交往的理由。例如：誠(chéng)實(shí)、真實(shí)、理智、謹(jǐn)慎、文靜、大膽、追求盡善盡美、天真、開朗、幽默、快樂等等。

　　你最不愿意和什么樣的人交往，為什么？請(qǐng)用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言概括。

　　請(qǐng)按由主要到次要的順序填寫下表。

　　你最喜歡的人的性格特征

　　你最不喜歡的人的性格特征

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