五年級學生競選生活委員發言稿
在當今社會生活中,需要使用發言稿的場合越來越多,發言稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。那么你有了解過發言稿嗎?以下是小編整理的五年級學生競選生活委員發言稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。

五年級學生競選生活委員發言稿1
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!我是五年五班的Xx。我之所以要競選生活委員,是因為媽媽想給我一次鍛煉毅力的機會。
我在家時,經常幫助媽媽做家務,做飯、洗衣服、洗碗、拖地我樣樣精通。有時媽媽早上上班,下班時,我已經把家打掃得煥然一新了,媽媽夸我是她的得力干將。
每當家里有什么壞了的東西時,我都會修好:鼠標壞了,我把主機后面的插頭拔下,看到里面有一些紙;車子的鏈條掉了,我會像變魔術似地把鏈子裝上……
我的理財能力很強,經常看理財的'書,我還把零用錢給媽媽,做了一個存折,把收入支出寫的明明白白;我的美術也很好,我們美術班的老師一年只招五六個學生,老師經常說:“在這個班里,大為的畫僅次于我從小帶大的女兒。”
如果我當上了生活委員,我一定會替大家做好我該做的一切事情,請大家支持我,謝謝大家!
五年級學生競選生活委員發言稿2
親愛的同學:
大家好!
我是曹馨予。今天很榮幸能光榮地站在講臺上競選班干部。我想為班級出一份力,盡我的所能去幫助別的需要幫助的同學。老師說過:“不想當元帥的士兵不是好士兵。”所以我一定要做一位好士兵。
我在以前當過生活委員,所以相對來說,我比其他想當的同學更加有經驗一些。當生活委員,不是什么都不用干,我們應當做的事情是:同學生病了,要拿好醫務卡,然后陪著那個生病的同學去醫務室看病,在去的過程中,不能因為那個同學生病了,就離他很遠,應該要不時的關注生病的`同學。從醫務室看好病回來之后,我要把醫務卡還了。如果那個同學真的病得厲害的話,我還要扶著那個生病的同學,去跟老師說明同學的病情,讓老師馬上聯系哪位同學的家長。如果醫生說沒有事情的話,我就要多讓那個同學多和幾杯湯水,這樣身體就會慢慢的好起來。
請大家把這寶貴的一票投給我吧!我當上了生活委員之后,一定會好好地為大家“服務”,效勞。
謝謝大家!
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