（優秀）父母的愛三年級作文10篇
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的父母的愛三年級作文10篇，希望能夠幫助到大家。
父母的愛三年級作文 篇1
“可憐天下父母心。”每位父母都期望自我的子女，能夠好好學習，長大有個好工作。我的父母也不例外。
為了我，爸爸操碎了心。整天忙里忙外，中午還得趕快給我做飯吃。然后，媽媽不上班了，就在家看著我，爸爸就簡單多了！媽媽也挺累的，天天在家做飯、洗衣服、打掃衛生。雖然有時和媽媽斗斗嘴，但就是心里還就是很感激媽媽的。說大的，感謝媽媽給予我生命；說小的，感謝媽媽做飯、洗衣服、打掃衛生……一些微不足道的'事情。
爸爸好好上班，媽媽好好照顧家，我呢？好好上學。
什么都不要做，只要好好學習。我想報答父母。我覺得最好的感恩就就是好好學習。作文
我的家不貧窮，但也不富裕。父母省吃儉用供我上學，我有什么理由不好好學習呢？所以呢？我只有好好學習，我不學習我干什么呢？
父母的愛三年級作文 篇2
父母的愛是春天的風，吹紅了花兒，吹綠了樹；父母的愛是夏天的風，吹走了悶熱，吹來了涼爽。父母的愛是最無私的。
我有一個嚴厲的媽媽。她是個急性子，而我是個慢性子，注意力有時不集中。寫作業時，我經常趁媽媽不在身邊時，玩筆、玩橡皮或看課書，所以寫作業的速度特別慢。有時三四個小時才寫兩三行，因此常被媽媽狠狠教訓一頓。一開始我還在抱怨，可后來想想才知道媽媽不是有意想教訓我，媽只不過想讓我抓緊時間，專時專用，提高學習效率，把速度加快一點點罷了。
我有一個很有耐心的`爸爸。爸爸在外營點上班，每次回來都要教我一項新本領。就說說他教我玩魔方的事吧。媽媽在網上把玩魔方的教學視頻發給爸爸，讓爸爸先練會，然后再回來直接教我。爸爸把每一個細節都講得清清楚楚，從不厭煩，我聽得明明白白。而且爸爸每教完一個魔方練習公式就再帶著我復習一遍，因此我進步很大，一個星期就學會了。
媽媽有時說我像是只小蝸牛，她要盡量改掉急脾氣，和爸爸多留點時間，陪我靜靜體味生活的美好滋味。
我愛爸爸媽媽，雖然爸爸經常不在家，但正因為如此，我們更珍惜一家人在一起的快樂時光。
父母的愛是秋天的風，吹熟了果實，吹來了歌聲；父母的愛是冬天的風，吹走了寒冷，吹來了春天。父母的愛伴隨著我成長。
父母的愛三年級作文 篇3
父母愛，如水、乳，相交融。父母愛，如潮水般奔涌而來；父母愛，像彩虹般穿貫世界；父母愛，似空氣緊緊將我包裹。從前，當父親為我白了一根烏發，當母親為我深了一道皺紋，我從不心痛，認為那是理所當然。可現在，我不會了。我會認為，那是父母愛我的見證。父母就像一只珍貴易碎的花瓶。每愛我一分，他們就更脆弱一分。父母愛，是豪華的大船，父愛是掌船舵，母愛是迎風帆，它讓我在生活的海洋上斬浪劈波；父母愛，是冬夜的`蠟燭，父愛是制燭蠟，母愛是燭莖光，它讓我在異鄉的漫漫冬夜感受到家的溫暖；父母愛，是村頭的孔明燈，父愛是支燈篾，母愛是包篾紙，它照亮了我在無月之夜的回家路。
父母的愛三年級作文 篇4
世上沒有不愛自己孩子的父母，我的爸爸就很愛我。
有一次，我在期末考試前，對爸爸說：“爸爸，我下個星期五期末考試。”爸爸說：“你這幾天好好地復習，加油。”到了星期五，爸爸送我上學。我下車時，爸爸說了一聲：“寶貝加油。”我說：“好的，我會盡力的`。”過了一個星期，成績出來了，爸爸問我考了多少分。我說：“90分。”爸爸說：“真棒！”
還有一次，學校舉行運動會。我參加300米跑步比賽，輪到我比賽了，爸爸站在旁邊看我，他一直在說：“加油！加油！”我跑了第一名，得了一枚金牌。爸爸說：“我就知道你一定能拿第一名的。”
爸爸對我的愛就體現在一聲聲加油聲中，這是愛的鼓勵。
父母的愛三年級作文 篇5
我們天天在父母的關愛中成長，可是有時候我們不一定真正懂得父母的愛是什么？學了《學會看病》這課后，我才發現。
有一次，上午第三節課，看見天空烏云密布，我知道天快下雨了，但我一點也不擔心，因為放學媽媽肯定會來接我的。想想往常每次下雨，媽媽都帶著雨衣來接我，我每次都能躲在媽媽的身邊。可今天不知怎的？下午已到第四節課了，馬上要放學了，可還是沒看到媽媽的影子。我仍充滿信心地等待著。下課了，我仍做著作業等待著媽媽來接我，可是我想錯了。我做好回家作業，媽媽還是沒來。這時我心里萬分著急，等的每一分鐘，都比一小時都長。時間一分一秒地過去，我好像在等待著一小時，一天。眼睛老是望時鐘。教室里的同學都早已到家了，可我還一個人在教室里，媽媽還是沒來，我只能整理好書包拿著飯盒跑下樓去。這時，天好像也通情達理的了，雨比剛才小多了。看著蒙蒙細雨，我不管三七二十一，沖進雨中，向家跑去。回到家，媽媽好地在繡花。這時我非常生氣，責怪媽媽為什么不來接我。媽媽說“現在的雨不會下得久的，我想你會想辦法回家的。看你不是回來了嗎？”聽了媽媽的.話，我不說什么了，理解著媽媽的話，好似懂了一點。
到現在，我是真正懂了媽媽為什么這么做了。那就是我慢慢長大了，要知道自己學會上學了，怎么能一直都讓爸爸媽媽護著呢。其實，那天我冒雨回家，媽媽的心里可能一直在埋怨自己。
父母的愛三年級作文 篇6
母親節快到了，我準備給媽媽一份特別的驚喜。
昨天中午快吃飯了，我決定幫媽媽布置餐桌。我悄沒聲的走進廚房，趁媽媽沒注意，把做好的菜和需要的.餐具都端到餐桌上，又跟沒事兒人兒一樣去看電視。開飯了，媽媽發現了桌上的菜和餐具，驚奇地叫道：“哇！菜和餐具怎么自己跑到桌上啦！”我在一邊得意地笑了。
晚上，媽媽正在臥室看書時，我對媽媽說：“媽媽，我幫你錘錘背吧！”媽媽爽快地答應了。說做就做，“啪啪啪！啪啪啪！”我一邊捶，媽媽一邊連聲夸道：“舒服極了！舒服極了！”
今天下午要上學時，見爸爸正在刮胡子，我跑到爸爸跟前，一把搶過刮胡刀，幫爸爸刮起胡子來。爸爸便悠閑地“享受”起來，刮完了，爸爸高興地給了我一個吻，向我豎起了大拇指。
爸爸媽媽從小哺育著我們、關心著我們、疼愛著我們。他們每天都得上班，很辛苦，回到家還得干家務活兒，非常勞累。我們應該幫父母做一些力所能及的事情，讓他們感到輕松一點，快樂一點。
父母的愛三年級作文 篇7
父母，是上帝給我們最好的依靠，禮物，他們無時無刻不在關心我們照顧我們，我覺得世界上最割舍不了的就是父母對我們的愛。
我從小就體弱多病，身體很虛弱，記得有一次晚上，爸爸媽媽都出去了，“叮鈴鈴”，電話響道，聽到響聲的我不慌不忙的從椅子上下來，依依不舍的的和電腦分舍一下。然后飛奔而去‘‘喂，麗麗呀現在下雨了，爸爸媽媽都不在只能讓你去收一下衣服了，要不只能淋濕了，對了不要淋到雨快去吧’’電話那頭傳來媽媽細膩的'聲音，我應了一聲，掛斷電話開始尋找傘這個東西，1分鐘2分鐘，時間漫長的過去了，我還是沒找到，雨越下越大我顧不得一切，趕緊把衣服收了進來，之后我想睡覺我就在沙發上睡著了，當我在此睜開眼時，媽媽很急促的樣子像在熱鍋上的螞蟻。我摸摸了頭，那一刻我都明白了，忽然媽媽看我醒了，把我從床上抱下來，放進車里，開車去了醫院，我看見了媽媽豆大的汗珠留下心里有說不出的難過，終于醫生開好了藥，抱著我上了車，她的頭發都淋濕了，回家后媽媽去燒水喂我藥喝，直到我安然入睡她才能放心的去和出差的爸爸說這件事。
父母的愛三年級作文 篇8
父母的愛是偉大的，是無私的！我每天都在享受著爸爸媽媽對我的愛。
當我生病打針的時候，媽媽總是陪在我身邊照顧我。一會給我揉揉肚子，一會給我按摩按摩胳膊和腿。打針的液體通過手，胳膊傳到我的小小身體里，因為很涼，媽媽就在我身邊很細心的給我搓胳膊，讓我感到很溫暖。爸爸知道我生病沒胃口吃飯，就給我買我最愛吃的`橘子罐頭。感受到了爸爸媽媽對我的愛，心里酸酸地。
在我學習進步時，爸爸媽媽鼓勵，獎勵我，讓我不要驕傲。退步時爸爸媽媽會教育，批評，引導我怎樣改正錯誤。這也是爸爸媽媽對我的另一種愛。
因為我膽子小怕黑，媽媽每天晚上陪著我，給我講好聽的故事，哄我睡覺。每當我過生日的時候，爸爸媽媽會給我買漂亮的衣服，喜歡的學習用具，還有生日蛋糕。我卻不知道爸爸媽媽的生日在哪一天。
爸爸媽媽給了我所有的愛，讓我在他們的懷抱里幸福，快樂，健康的成長。我也要像爸爸媽媽愛我那樣，愛著他們。
父母的愛三年級作文 篇9
[父母的愛作文300字]父母的愛作文300字我有一個溫馨的家庭，爸爸、媽媽無私地奉獻著愛，父母的愛作文300字。
記得剛上學的時候，每天上學，媽媽總是替我背上書包，幫我理好衣服，囑咐著我：“上學要好好學習，認真聽講，長大后當個有用的人??”，這話雖然簡短，但字字蘊含著父母對我的期待和暖暖的溫情。
如今我已長大了，雖然家離學校比較遠，但我不止一次向爸媽提出要我自己一個人上學，不能再麻煩父母了。然而爸爸卻對我說：“現在外面治安不太好，你一人上學多不安全。”爸爸的這番話讓我感動極了。我以是他們的女兒而感到榮幸、自豪!因為，父母讓我感到了人間那濃濃的真情，這用多少金錢也買不到無價之寶。
父母在生活上雖然如此關愛我，但對我的學習要求卻非常嚴格。記得我上一年級以后，媽媽要求我每天都要讓我背乘法口決。
記得有一次雙假日，由于我貪玩，到開學還有一篇作文還沒完成，只得晚上“加班”寫作文;夏天的晚上，天又熱蚊子又多，媽媽就坐在我身旁，為我趕蚊子，還為我送來一陣陣涼風。涼風伴著我一直到深夜。我才把作業完成。當我完成作業后，我心里特別舒暢，晚上睡覺都特別輕松了，可媽媽還要洗衣做家務。她白天那么忙，我那次害她辛苦到深夜，她卻毫無怨言，直到把我的上學用的生活用品和書包都收拾好才放心。父母的愛無微不至，就像甜美的甘露滋潤著我長大。
父母的愛是無私的、偉大的、淳樸的。我想衷心的對父母說一聲：“爸爸、媽媽我愛你們，我愛我們共同生活的家。”【擴展閱讀篇】
作文是決定語文考試成績的“半壁江山”，因此作文的成敗往往決定了整個語文考試的成敗。那么怎樣讓考試作文得高分呢?我覺得以下幾點必須注意。
1、題和立意凡考試作文必須審題，原因是考生要在同一環境下，作公平的競爭。審題，就是要對試題展現的所有內容作全面、準確的審讀和理解，把命題者的意圖讀出來，把題目的各種限制審清楚，明確要我寫什么，怎么寫，寫到什么程度，真正做到全面領會，深刻把握，不偏不漏、不折不扣地按要求寫作文。高考作文評判明確規定，凡審題有問題的試卷最后得分一般都不超過二類卷最低分。由此可見，審題的準確與否是作文成敗的關鍵因素。立意，就是要作者站在時代的高度，去觀察、認識生活，提煉主題，使主題體現時代的精神，既反映時代，也作用于時代，跳動時代的脈搏，推動著時代的前進。文章的“意”，其實就是作者在體驗生活中逐步孕育而成的一種思想，是作者的主觀認識與客觀實際相“撞擊”的產物，它反映作者的思想水平、認識水平以及在社會生活中形成的世界觀、人生觀、價值觀等。近兩年的作文教改提倡學生寫真實生活、真實自我，有些同學忽視了對文章思想傾向的把握，看問題不全面，觀點偏激，更有甚者由現象而懷疑黨的領導和黨的政策。盡管當今的中國社會政治清明，言論自由，話說錯了不會追查什么政治問題，但作為未來社會的建設者，正確的是非觀還是應該有的。這一點必須注意。
3、文體和內容高考作文試題對文體的要求有兩類：一類是規定必須寫某種文體，如“寫一篇議論文”;另一類是排除寫某種文體，如“除詩歌外，其他文體不限”。考生必須按規定的文體去寫。近幾年高考作文題中“文體不限”，讓考生自由選擇文體，這里要特別注意，文體不限不是不要文體，而是要你在選擇了一種文體后，一定要按這種文體特點寫作，要寫什么象什么。不可隨心所欲，寫成不倫不類的“四不像”文章。文章內容方面：不假思索就能想到的東西，絕對不要寫;稍加思索想到的也不要寫;花上幾分鐘，想別人想不到的`內容來寫。記敘文最好將主人公設定為自己，用第一人稱入文，讓“我”的激情在文章中閃光，情真意切，引起共鳴。議論文切忌大話、套話、廢話，要避免空發議論，無病呻吟，濫提口號，亂發號召，空表決心等等。作文可以虛構，“允許”編寫故事，但不等于提倡“編寫故事”，編寫故
事要做到“大膽想象，自圓其說”。濫編、胡編，絕對不會得高分。
4、開頭和結尾應試作文的開頭結尾，就是文章的刀刃。平時在課內外所學的各種開頭結尾的方法完全可以用在應試作文上。不管你使用什么方法開頭和結尾，必須做到開頭起筆入題，結尾點明主旨。為了給評卷老師一個好的印象，開頭結尾千萬不要涂抹。有道是：良好的開端是成功的一半。可有些考生犯“入題慢”的毛病：有的把大段的原材料全部照搬;有的把本來簡潔的原材料進行擴展;有的開篇擺材料，古今中外，慢慢道來。開篇松散，占去了大量的篇幅，后面的真正應該說的內容卻“千呼萬喚不出來”，有的只是一筆帶過，草草收兵，比例嚴重失調，使老師難以衡量其實際寫作水平。古人寫文章講究“鳳頭”、“豬肚”、“豹尾”，這是有一定道理的。可有些考生作文來不及剎尾，或用一句話硬斷，或點上一串省略號，這樣即使你雕出了“鳳頭”，壯大了“豬肚”，也會因為沒有“豹尾”而不成其好文章，得不到高分。閱卷老師衡量一篇文章的好壞，首先是看其整體。所以，考生交給老師的無論如何也應是一篇完整的作文。
5、語言和字數考試作文語言要規范準確，具有個性和活力。不要文白夾雜;不要使用別人看不懂的方言和詞匯;少用長句多用短句;可引進部分時代新詞匯，引用名言警句，引用流行的通俗歌曲歌詞，引用百姓口頭民謠，但取向一定要積極向上，真正讓語言亮起來。照理說，文章是表情達意的工具，有話則長，無話則短，似乎不應有字數的限制。但考試作文，作為一種特殊形式的作文，為了達到一定的考查目的，并考慮到考試時間等因素，一般對字數都作了規定。我們必須按照規定去做。限最低字數的，一定要寫夠數量或稍微超過50—100字才好。如果字數不足，雖然評分標準規定，不足字數的，每少50字扣1分，但實際情況是，字數不足往往被認為文章內容單薄，分數很難上檔次。限最高字數的，不要超過。否則，給人一種臃腫的感覺，再說，作文寫得長，花的時間多，解答前面的題用的時間少，必定會受到影響。如果沒有限最高字數，一般就是以作文紙為限，即要在作文紙格子內行文。千萬不要自作多情，超出作文格子，以免出力不討好。
6、書寫和卷面近年高考作文評分標準中，書寫都占相當的比分。一般不要求寫得好看，但要求書寫整齊易辨認，一筆一畫清清楚楚，不寫草字。標點符號書寫也要規范，特別是格式要正確，句號、逗號、問號、嘆號、頓號、分號不要出現在一行之首;引號、括號、書名號前半不出現在一行之末，可以在這些符號后面擠著寫一個字;引號、括號、書名號后一半不出現在一行之首，可以把這些符號擠在上一行之末。省略號、破折號占兩個格，不能斷開，寫不下時擠在一行之末。至于作文的卷面，正如人的容貌一樣，給人的印象是重要的，尤其是高考作文，卷面整潔與否直接影響著閱卷老師的心理和情緒，書寫工整，卷面清潔，讓人一看心中先喜三分，其結果是可想而知的。
7、檢查與修改考試作文試題和其他試題一樣，做完后也需要認真檢查，看有沒有筆誤的錯別字，有沒有不通順的句子，有沒有需要調整的內容。審查發現了錯別字、錯用了詞語一定要修改過來，對于句段該刪的要刪掉，該增的要增補，只是要改得清楚、整潔，使人一目了然。不能因為修改而影響了卷面的整潔。
父母的愛三年級作文 篇10
我有一個嚴格的老爸和一個溫柔的老媽，他們把我培養成才。從他們那里，我深刻地懂得一個字——愛。
先講對我嚴格的老爸。
有一次，我有一道數學不會算，就去請教老爸。老爸很有耐心地教我。老爸每次教的時候，總是面帶嚴肅。我有一個總是搞不懂的詞語，就去問老爸。老爸不直接告訴我，卻要我先查字典就告訴我，因為字典里講的意思比老爸講的還全面，還能從中學到別的知識。
再講講對我溫柔、慈祥的'老媽。
有一次，老媽生病了，感覺頭很暈，很想吐、渾身不舒服。我勸老媽明天別上班了，趕快給老板打電話請個假。可到了第二天，老媽不顧自己生病，就去上班了。老媽為了養我，不顧自己的身子，這是多么好的老媽呀！老媽為了我，可以付出自己的生命。要是誰傷害了老媽，那他就是卑鄙的小人。
從平時這些事中，我知道了父愛的嚴格的，母愛的溫柔、慈祥的，父母的愛是用心良苦的。
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