父母的愛三年級作文精品8篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的父母的愛三年級作文8篇，希望對大家有所幫助。
父母的愛三年級作文 篇1
父母的愛是天地間最偉大的'愛，自從我們呱呱落地來到這個世界，父母就開始愛著我們。
那次，我在小區樓下練習自行車，媽媽也跟著下來。自行車好像是和我作對的娃娃，讓我不斷地從車上摔下來，我無奈地看著媽媽。媽媽上前一邊扶著我的車尾一邊教我怎么做……時間一分分地走過，在媽媽耐心地指導下，我終于越騎越好，心里樂呵呵的。
上一年級時，有道題目難住了我，我坐在桌前苦思冥想。爸爸溫柔地問我：“你怎么在發呆呢？”我回答說：“有一題很難，不會做。”接著爸爸就開始給我講解，可我還是不明白。爸爸一點兒也不著急，繼續教著我。因為天氣熱，爸爸滿頭大汗，我看了頓時覺得感動。
父母的愛是無私的，我們要好好珍惜，不能讓它們白費。
父母的愛三年級作文 篇2
父母的愛像遼闊的大海，父母的愛像高遠的藍天，父母的愛每分每秒都在伴隨著我們。
從出生到現在，父母都在給我們創造良好的生活環境，用他們的實際行動來證明他們的愛。從早上做早飯起，父母每時每刻都在用他們的愛來溫暖我們，關心我們的生活，關心我們的'學習，同時也用他們的愛來溫暖我們，所以我們要以“滴水之恩，應當涌泉相報”這句話來孝敬父母，關愛父母。雖然我們現在不會干出什么轟轟烈烈的大事來，但是我們可以幫父母打掃衛生、自己疊被子，自己整書包等等這些自己應該做的事，來減輕父母的負擔。
最后，我想對大家說要好好學習天天向上，這就是對父母最大的回報。
父母的愛三年級作文 篇3
有人說父母的愛像天空，因為它寬廣；有人說父母的愛像太陽，因為它溫暖；還有人說父母的愛像風暴，因為它嚴厲。那么，我的父母對我又是什么樣的愛呢？聽我來給大家說一說吧！
前幾天，我的身體過敏，身上起了好多疙瘩。癢得特別難受，一些疙瘩還被我撓破了。媽媽看在眼里，疼在心里。她馬上帶我去醫院。到了醫院，醫生說要打針。我跟媽媽說：“我困了，想睡會覺。”媽媽急得都哭了，她說：“別睡，一會該打針了。”后來，我打完針，身上的疙瘩消得差不多了。媽媽為了照顧我，好幾天都沒有上班，她也累病了。我的媽媽多么愛我，多么關心我啊！
在生活中，我的.爸爸同樣也很愛我。記得暑假的時候，我們去青島海邊玩。后來，游泳的時候，我把深海區看成淺海區了。游著游著，突然身體沉下去了。當時，我溺水了。爸爸看到了，想也沒想跳了下去。可是，爸爸他明明不會游泳，卻不顧自己的生命安全去救我。爸爸把我救到岸上，他自己卻喝了好幾口海水。爸爸著急地問我：“你沒事吧？”我激動地對爸爸說：“沒事的，爸爸你放心吧！你明明不會游泳，還不顧生命救我，謝謝你對我無私的愛。”
爸爸媽媽這么愛我，我也要好好愛他們，做個好孩子！
父母的愛三年級作文 篇4
父母的愛是世界上最真摯的情感，父母的愛是世界上最珍貴、最無私的。
這些年來，爸爸媽媽因為工作的原因，兩地分居。每當每周五我放學回來，媽媽都會從老家來照顧我。長年累月，既忙碌，又辛苦。于是爸爸通過自己的.努力，終于把媽媽調到溫州來工作。但媽媽由于生活環境的不適應，拒絕了。后來，媽媽考慮到我，最終才決定留下。
我很開心，也很激動，當時的心情無法用言語來表達。媽媽對我說：“浩揚，我下來工作不是為了自己，而是想讓你在快樂中茁壯成長！”我的淚水情不自禁的從眼眶里流出來。
父母，是我們生命中十分重要的。人們常說：父愛如山，母愛如海。但在我心里，父母的愛比山還高，比海更深。它們的含義就是：全心全意為兒女付出，不求任何回報。現在我要孝敬父母，努力學習，不辜負父母對我們的期望，取得好成績來回報他們。因為那是送給父母最好的禮物！
父母的愛三年級作文 篇5
[父母的愛作文300字]父母的愛作文300字我有一個溫馨的家庭，爸爸、媽媽無私地奉獻著愛，父母的愛作文300字。
記得剛上學的時候，每天上學，媽媽總是替我背上書包，幫我理好衣服，囑咐著我：“上學要好好學習，認真聽講，長大后當個有用的人??”，這話雖然簡短，但字字蘊含著父母對我的期待和暖暖的溫情。
如今我已長大了，雖然家離學校比較遠，但我不止一次向爸媽提出要我自己一個人上學，不能再麻煩父母了。然而爸爸卻對我說：“現在外面治安不太好，你一人上學多不安全。”爸爸的這番話讓我感動極了。我以是他們的女兒而感到榮幸、自豪!因為，父母讓我感到了人間那濃濃的真情，這用多少金錢也買不到無價之寶。
父母在生活上雖然如此關愛我，但對我的學習要求卻非常嚴格。記得我上一年級以后，媽媽要求我每天都要讓我背乘法口決。
記得有一次雙假日，由于我貪玩，到開學還有一篇作文還沒完成，只得晚上“加班”寫作文;夏天的晚上，天又熱蚊子又多，媽媽就坐在我身旁，為我趕蚊子，還為我送來一陣陣涼風。涼風伴著我一直到深夜。我才把作業完成。當我完成作業后，我心里特別舒暢，晚上睡覺都特別輕松了，可媽媽還要洗衣做家務。她白天那么忙，我那次害她辛苦到深夜，她卻毫無怨言，直到把我的上學用的生活用品和書包都收拾好才放心。父母的愛無微不至，就像甜美的甘露滋潤著我長大。
父母的愛是無私的、偉大的、淳樸的。我想衷心的對父母說一聲：“爸爸、媽媽我愛你們，我愛我們共同生活的家。”【擴展閱讀篇】
作文是決定語文考試成績的“半壁江山”，因此作文的成敗往往決定了整個語文考試的成敗。那么怎樣讓考試作文得高分呢?我覺得以下幾點必須注意。
1、題和立意凡考試作文必須審題，原因是考生要在同一環境下，作公平的競爭。審題，就是要對試題展現的所有內容作全面、準確的審讀和理解，把命題者的意圖讀出來，把題目的各種限制審清楚，明確要我寫什么，怎么寫，寫到什么程度，真正做到全面領會，深刻把握，不偏不漏、不折不扣地按要求寫作文。高考作文評判明確規定，凡審題有問題的試卷最后得分一般都不超過二類卷最低分。由此可見，審題的準確與否是作文成敗的關鍵因素。立意，就是要作者站在時代的高度，去觀察、認識生活，提煉主題，使主題體現時代的精神，既反映時代，也作用于時代，跳動時代的脈搏，推動著時代的前進。文章的“意”，其實就是作者在體驗生活中逐步孕育而成的一種思想，是作者的主觀認識與客觀實際相“撞擊”的產物，它反映作者的思想水平、認識水平以及在社會生活中形成的世界觀、人生觀、價值觀等。近兩年的作文教改提倡學生寫真實生活、真實自我，有些同學忽視了對文章思想傾向的把握，看問題不全面，觀點偏激，更有甚者由現象而懷疑黨的領導和黨的政策。盡管當今的`中國社會政治清明，言論自由，話說錯了不會追查什么政治問題，但作為未來社會的建設者，正確的是非觀還是應該有的。這一點必須注意。
3、文體和內容高考作文試題對文體的要求有兩類：一類是規定必須寫某種文體，如“寫一篇議論文”;另一類是排除寫某種文體，如“除詩歌外，其他文體不限”。考生必須按規定的文體去寫。近幾年高考作文題中“文體不限”，讓考生自由選擇文體，這里要特別注意，文體不限不是不要文體，而是要你在選擇了一種文體后，一定要按這種文體特點寫作，要寫什么象什么。不可隨心所欲，寫成不倫不類的“四不像”文章。文章內容方面：不假思索就能想到的東西，絕對不要寫;稍加思索想到的也不要寫;花上幾分鐘，想別人想不到的內容來寫。記敘文最好將主人公設定為自己，用第一人稱入文，讓“我”的激情在文章中閃光，情真意切，引起共鳴。議論文切忌大話、套話、廢話，要避免空發議論，無病呻吟，濫提口號，亂發號召，空表決心等等。作文可以虛構，“允許”編寫故事，但不等于提倡“編寫故事”，編寫故
事要做到“大膽想象，自圓其說”。濫編、胡編，絕對不會得高分。
4、開頭和結尾應試作文的開頭結尾，就是文章的刀刃。平時在課內外所學的各種開頭結尾的方法完全可以用在應試作文上。不管你使用什么方法開頭和結尾，必須做到開頭起筆入題，結尾點明主旨。為了給評卷老師一個好的印象，開頭結尾千萬不要涂抹。有道是：良好的開端是成功的一半。可有些考生犯“入題慢”的毛病：有的把大段的原材料全部照搬;有的把本來簡潔的原材料進行擴展;有的開篇擺材料，古今中外，慢慢道來。開篇松散，占去了大量的篇幅，后面的真正應該說的內容卻“千呼萬喚不出來”，有的只是一筆帶過，草草收兵，比例嚴重失調，使老師難以衡量其實際寫作水平。古人寫文章講究“鳳頭”、“豬肚”、“豹尾”，這是有一定道理的。可有些考生作文來不及剎尾，或用一句話硬斷，或點上一串省略號，這樣即使你雕出了“鳳頭”，壯大了“豬肚”，也會因為沒有“豹尾”而不成其好文章，得不到高分。閱卷老師衡量一篇文章的好壞，首先是看其整體。所以，考生交給老師的無論如何也應是一篇完整的作文。
5、語言和字數考試作文語言要規范準確，具有個性和活力。不要文白夾雜;不要使用別人看不懂的方言和詞匯;少用長句多用短句;可引進部分時代新詞匯，引用名言警句，引用流行的通俗歌曲歌詞，引用百姓口頭民謠，但取向一定要積極向上，真正讓語言亮起來。照理說，文章是表情達意的工具，有話則長，無話則短，似乎不應有字數的限制。但考試作文，作為一種特殊形式的作文，為了達到一定的考查目的，并考慮到考試時間等因素，一般對字數都作了規定。我們必須按照規定去做。限最低字數的，一定要寫夠數量或稍微超過50—100字才好。如果字數不足，雖然評分標準規定，不足字數的，每少50字扣1分，但實際情況是，字數不足往往被認為文章內容單薄，分數很難上檔次。限最高字數的，不要超過。否則，給人一種臃腫的感覺，再說，作文寫得長，花的時間多，解答前面的題用的時間少，必定會受到影響。如果沒有限最高字數，一般就是以作文紙為限，即要在作文紙格子內行文。千萬不要自作多情，超出作文格子，以免出力不討好。
6、書寫和卷面近年高考作文評分標準中，書寫都占相當的比分。一般不要求寫得好看，但要求書寫整齊易辨認，一筆一畫清清楚楚，不寫草字。標點符號書寫也要規范，特別是格式要正確，句號、逗號、問號、嘆號、頓號、分號不要出現在一行之首;引號、括號、書名號前半不出現在一行之末，可以在這些符號后面擠著寫一個字;引號、括號、書名號后一半不出現在一行之首，可以把這些符號擠在上一行之末。省略號、破折號占兩個格，不能斷開，寫不下時擠在一行之末。至于作文的卷面，正如人的容貌一樣，給人的印象是重要的，尤其是高考作文，卷面整潔與否直接影響著閱卷老師的心理和情緒，書寫工整，卷面清潔，讓人一看心中先喜三分，其結果是可想而知的。
7、檢查與修改考試作文試題和其他試題一樣，做完后也需要認真檢查，看有沒有筆誤的錯別字，有沒有不通順的句子，有沒有需要調整的內容。審查發現了錯別字、錯用了詞語一定要修改過來，對于句段該刪的要刪掉，該增的要增補，只是要改得清楚、整潔，使人一目了然。不能因為修改而影響了卷面的整潔。
父母的愛三年級作文 篇6
父母的愛是多么偉大！多么無私！
爸爸媽媽把我從小養大，他們是多么辛苦！記得一個星期五的凌晨，我突然發起了高燒。爸爸媽媽心急如焚，急忙給我吃發燒藥，可是還是不管用，爸爸馬上背著我去醫院。爸爸的背就像一面厚實的墻，給我遮風，擋雨。到了醫院護士給我打了針。其實父母整整一個晚上都在陪伴著我。第二天早上我醒來，看到父母是那么的疲倦，就忍不住說：”你們都這么困了，快睡覺吧！要不然會疲勞的'。“
“我們不要緊，只要你病好了，我們就不會疲倦。”媽媽說。
還記得有一次，爸爸帶我出去玩。在回家的路上，忽然下起了傾盆大雨。那時，爸爸把唯一一件雨衣給我披上，我的眼睛熱了。到了家，我和爸爸都被雨淋濕了，媽媽急忙用毛巾把我身上的水擦去。
父母對我的愛，我一定會用行動來回報。
父母的愛三年級作文 篇7
父母的愛是綿綿的春雨，是甘美的泉水，是四季輪回堅守的`家園，是風吹雨打的年輪。
父母的愛是一本書，需要你敞開心扉，認真感悟。
有一天夜里，我的頭碰在桌上，把我的頭碰的不知怎么樣，可是我的媽媽和爸爸像熱鍋上的螞蟻，只見我筋疲力盡，不一回就吐了一次，媽媽趕快給我三姨打電話，三姨接到消息說：“趕快到醫院不能耽誤。”爸爸很快的讓我去醫院，他趕緊把我背在背上，飛也似的往醫院跑，爸爸的背就像搖籃，我不知不覺就睡著了。我醒來時已經在CT機上躺著，只見爸爸焦急地站在我旁邊，不一會兒CT做完了，爸爸背著我走到醫生的旁邊，醫生說：“從片子上看沒有一點兒事，”醫生又讓我睡在了床上，醫生一會兒看看我的腳，一會兒拉拉我的手，醫生說：“只是輕微的震了一下，不能搖頭，現在不能喝水，吃飯，要觀察一會，不吐就沒事了。”于是爸爸沉重的心終于放松了。
啊！我想對爸爸媽媽說：“謝謝您們！”
父母的愛三年級作文 篇8
廚房，一說起這個名字，大家可能會異口同聲地說：“那是有香味的地方。”可是，誰又知道這背后的辛苦。昨天，我就走進了廚房。體會了我父母燒菜的'辛苦。
在昨天中午，我看見媽媽燒菜時還在哼歌，他還把菜燒的很好，我看見了，便主動要求燒湯，媽媽說：“太好了，終于有人體會到我的辛苦了，說完媽媽便走了，我開始燒湯了，我先放入西紅柿，我用水把西紅柿煮了一會兒，接著放雞蛋了，我把沒有剝殼的雞蛋放了進去，接著我把雞蛋的殼剝了以后，我又把調料放錯了，我又不停地加水，我又把調料放對了，但在再往鍋里一看，水太多，我又把水放了一些加了一些調料，我很快把這碗湯給我爸媽品嘗，爸爸媽媽竟然說不好吃，我很難受，準備再做一次。
第二次燒湯的時候，我吸取了上次的經驗，每一個環節都認認真真地做了，但還是避免，我很自責連一個菜都燒不好，同時，媽媽燒菜的辛苦。
從這個故事，我明白了，學習是世界上最輕松的事，學習學不好，什麼事都干不成。
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