愛父母的作文匯編【5篇】
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的愛父母的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
愛父母的作文 篇1
今天，我們學了《媽媽的帳單》這篇課文，我突然想起了我的老爸老媽。這么多年來，他們一直默默無聞地關心、愛護著我，把全部的愛都奉獻給了我。
記得前年臘月三十的晚上，我們一家人正準備迎接新年。我突然病了，老爸老媽都非常著急。老爸二話沒說，背起我就往人民醫院跑。到了醫院，醫生給我做了檢查，說我發燒得很厲害，得打吊針。老爸老媽陪在我的身邊，一直守候著我。老媽把我抱在懷里，輕輕地撫摸著我的頭，不停地安慰我。老爸一會兒倒水給我喝，一會兒買東西給我吃，一會兒又給我講故事。我依偎在老媽的懷里，不知不覺地睡著了。
也不知過了多久，我醒了，發現自己正爬在老爸的.背上。我抬頭看了看四周，天已經亮了，老媽憔悴地跟在身后。老爸慢慢地走著，生怕驚醒了我，他還以為我睡著了呢。我感到無比的幸福，又瞇上了眼睛，悄悄地把頭靠在老爸的背上……
如今想起來，那一天要是沒有老爸老媽在身邊，我會怎樣呢？如果沒有老爸老媽，我還會這么幸福的生活嗎？我不敢往下想，細細品味著父母的愛。父母的愛像春天的雨，柔柔的，悄悄地，無聲無息地滋潤著我的心田。父母的愛像冬天里的陽光，是那么的溫暖、真切與平凡。
愛父母的作文 篇2
心理學研究證明，獨生子女在心理發展過程中產生的自私，心中無他人，勞動觀念差等消極的特點，讓孩子學會愛父母。主要是家庭教養不當造成的。前蘇聯兒童教育家克魯普斯卡婭說：“父母是天然的教師，他們對兒童，特別是幼兒影響最大。”
現在，許多獨生子女大多是在眾星捧月似的家庭環境中成長的，有的家長甚至把孩子當成“小祖宗”、“小皇帝”，對孩子百依百順，給他們無限關懷與疼愛，卻不注意培養他們愛父母、愛他人的情感，使孩子以為眾人對他的愛是天經地義的，而不懂也不會去愛別人。表現為：
一、心中無他人，不知愛父母
例1：一位初中的男同學，在與父母外出游玩時等公共汽車。車進站以后，這位男同學一個箭步竄上車，神情坦然地坐在座位上，面對站在自己座位身邊挨擠的父母神情漠然。車上的`一位老者說：“孩子，應該讓你的父母坐下。”還沒等男同學做出反應，他的父母急忙對他說：“你坐吧，我們不累。”可是男同學的父親明明讓旅行包墜得站立不穩了。老人沉重地搖了搖頭。
例2：節日里，有一男孩隨父母到爺爺家吃飯。飯菜上齊，準備吃飯時，男孩突然大哭大鬧起來，誰也哄不住。問其原因，原來是他最喜歡吃的大蝦沒有擺在他面前，而是擺在爺爺面前了。最后大蝦擺在了男孩面前，才平息了哭鬧。
看了上面的兩個例子，我們不禁反問：“為什么父母對孩子無微不至的舐犢之情，卻換回如此而的自私無情呢？”究其原因，就是由于父母對孩子一味簡單地施予愛而沒有對孩子進行健康的情感教育的惡果，幼教之友《讓孩子學會愛父母》。
前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基說過：“善良的情感是良好行為的肥沃土壤。”因此，做父母的要從小在孩子心靈中埋下愛的種子。
一位家長的教子經驗，我認為值得廣大家長借鑒。
這位家長為了讓孩子懂得尊敬父母，不小氣，不自私，從孩子兩三歲起加以訓練和培養。孩子特別喜歡吃紅桔，他們要求孩子每次想吃時，都要同時拿3個，最大的給爸爸，第二大的給媽媽，小的留給自己吃。當只剩下最后三個桔子時，孩子舍不得再分了。家長告訴孩子：越是東西少的時候越考驗人。這個時候能首先想到給長輩的，才是真正的好孩子。最后，孩子一邊哭著一邊按桔子的大小分發給家長。發完后，眼淚汪汪地望著家長，希望家長不要把桔子吃下去。爸爸媽媽咬咬牙，狠狠心，把桔子掰開，在孩子眼巴巴的注視下，一瓣一瓣地把桔子吃掉了。兩個桔子到底什么味，父母兩人誰也沒有吃出來，從那以后，孩子逐漸養成了不吃獨食的習慣。
二、勞動觀念就差
按理說，獨生子女因上無兄姐，下無弟妹，從小要多承擔一些家務勞動，因而勞動觀念應較強。但事實卻相反：更多獨生孩子女的家長因為“疼”而“慣”，什么都不讓孩子動手；還有些家長因嫌孩子小，“礙手”，許多事情寧可自己做。結果，不少四、五歲的幼兒來園時不會穿衣，不會吃飯，不會擦屁股，有尿不會蹲廁所（在家坐盆）。老師將飯擺在桌上，有的幼兒只因飯離他距離稍遠些，就不知道吃飯（只需動手將碗拿過來），舉手之勞都懶得動。更有甚者，有的孩子舉著剝好的雞蛋（上面有一點雞蛋皮）驚恐地對老師說：“這個雞蛋不能吃，上面有東西。”等等。久而久之，孩子養成了衣來伸手，飯來張口的不良習慣。長大以后，也缺乏勞動觀念，并且干什么也干不好。
幼兒過去不是為了創造物質和財富，而是培養初步的勞動習慣，促進孩子的身心健康成長。要讓孩子做些力所能及的事情。要求孩子自己能做的事自己做。如，自己穿脫衣服，學著鋪、疊被，自己洗手洗臉，自己收拾玩具、圖書。另外，幫家長干些家務洗。如，幫助擺碗筷、澆花、剝豆、擇菜等。要從小培養孩子愛惜糧食、圖書、玩具等，培養孩子做事有始有終、有條理的習慣。
總之，父母是孩子最親近，接觸最多的人。要讓孩子知道父母為他們的成長付出了心血和汗水，讓他們體會父母的養育之恩，產生體貼之情，學會愛父母。
愛父母的作文 篇3
每一位父母都愛著自己的孩子，只是他們不會常常說：“我愛你，寶貝！”更多的是在平常的小事中流露出對孩子的愛，我的父親就是這樣。
有一次，我和爸爸騎電動車回家，寒風凜冽，我冷得直打噴嚏。那時，爸爸穿得也很少，他看我一直打噴嚏，就把他的外衣給我穿上。一路上，我看了又看爸爸，發現爸爸冷得打哆嗦。當時我心里真的很心疼。我親愛的爸爸啊，謝謝您的疼愛！
一年級的時候，我體質差，患上了過敏性紫癜，爸爸帶著我四處求醫。醫生說盡量少下地走路，爸爸就常常背著我，我趴在爸爸的背上，聽著那沉重的呼吸聲，再看看前面的路，我真的很心疼我的爸爸。我親愛的.爸爸啊，謝謝您的疼愛！
媽媽也是如此，總是給我愛，讓我感受幸福。我覺得就是這種愛，默默無言，總是無私地付出和給予，卻不求任何回報和索取。童年時，我們伸出雙手向父母索取幸福，而孩子手中的一顆小紅棗，一個擁抱就能讓父母感到欣慰與滿足。這就是父母無私而偉大的愛。
愛父母的作文 篇4
上學或者放學的時候，在幼兒園或小學的門口，總擁擠著一群做父親的或者做母親的，他們都是在等待自己的孩子。每個人的眼中都充滿著對孩子最親切的愛意。
是的，父母對孩子的愛，是天下最無私的感情!它們猶如波瀾壯闊的大海，一望無垠的藍天，遼闊的草原，蓊郁的森林。翻滾著，蔓延著，生長著，蓬勃著，像歷史的`長河奔騰喧涌，永不停息，轟轟烈烈。
疼愛孩子是每一個父母的天性，其舐犢之情可以圣潔得讓每一個人都感動。在別人的眼里，也許你只不過是一個普通的孩子，可是在父母的眼里，你就是他們的全世界!在父母的眼里，你就像剛破土的小樹苗，需要陽光;就像含苞待放的花朵，需要雨露的滋潤;就像一只羽翼未豐的小鳥，只有精心的喂養才能成長飛翔。就像幼稚的馬駒，沒有引領就不會奔跑……你就是父母的驕傲和希望，誰能說熱愛希望的人有過呢?誰又能懷疑父母對孩子關懷和愛的圣潔與偉大呢?
可是，孩子對父母的愛呢?
如果我們留意便會發現，在一些敬老院或老人獨居的院落，很少能發現年輕人的身影。偌大的院子里，除了幾個孤獨的影子，不時的一縷清風，只剩下一片靜寂……
愛應是一個人的左右手：一只遞給孩子，一只遞給老人;一只送給朝露，一只送給晚霞……
愛，應該是最無私的。
愛父母的作文 篇5
父母對兒女的愛是世界上最偉大、最無私的愛。我的父母同所有的父母一樣，他們的愛伴隨著我成長。在摔倒的時候，他們教我如何爬起來;在我遇到困難和挫折的時候，他們鼓勵我、支持我;在我勝利的時候，他們欣賞我，夸獎我;在任何時候，他們都無微不至的關心我。他們為我高興，為我難過，
為我操心，更為我付出。最近發生的一件事情讓我更加理解了父母的愛。
4月份匯文培訓班突然增加了一次考試，這是我有生以來考得最糟糕的一次，雖然成績還不知道，但自己感覺真是糟糕透了，14道題，一半都不敢保證正確，真是羞到家了。正當我思索怎么面對爸爸媽媽時，爸爸已經在學校門口等我了。
見到爸爸，聽到他的聲音：“今天是不是考試了?”我點點頭,“難嗎?是不是考砸了?”這使我更加抬不起頭，更加使我慚愧。一路回家，除了電動自行車嗡嗡的發動機聲，再沒有別的聲音了，不知爸爸是如何知道我考砸的，大概是看我的表情猜得吧!不知不覺到了家。回到家，媽媽便在門口等我，一見我，便問：“聽說今天匯文考試，沒有提前通知，考得怎樣?”她眼里放出了光芒，這使我更加說不出話來。可是看著她這樣，又不使我不得不說出。我對媽媽說：“考砸了。題基本沒見過，四分之一的`題都是蒙的。”媽媽眼睛的光芒弱了一些，對我說：“你認為自己能得多少分?進的了前100名嗎?” “不知道。”我再也受不了，沖進了房間。其實我的心底知道，爸爸和媽媽為我付出了很大的精力，一年來他們風里來雨里去陪著我去參加各種培訓班，我也知道他們想讓我上一個好中學。我如今考了這么個結果，讓我更不知如何面對爸爸和媽媽的心。
這時，爸爸走了進來，對我說：“如果是我的好閨女就站起來，考試砸了下次可以考好，不是還有一次考試呢嗎?但是人心跨了卻不可重新再來。告訴我，你永遠是最好的，行嗎?我不要求你現在說，但是用實際來告訴我，我堅信，你能行!”
媽媽把蘋果遞給我，說：“先吃蘋果吧!”淚水模糊我的眼睛，蘋果在我手心，似乎有千斤重。它，凝聚了愛的力量，使我不再悲傷。
雖然不知未來的我會是怎樣，但我堅信，在愛的海洋下，我并不會獨自一人駕駛，因為有了愛，我的心才會變得有光芒、溫暖。這一點，我深信不疑。
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