愛父母的作文（經典5篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的愛父母的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
愛父母的作文 篇1
我有一個溫暖的家。家中有慈祥的爸爸，愛我的媽媽。從小我就覺得自己似個小公主。爸爸媽媽總是無微不至地關心我。上學了，媽媽擔心我在學校吃不飽，就不管是刮風、下雨還是猛烈的太陽，都踩單車接我回家吃飯。
我從小就有流鼻血、暈車的毛病。媽媽想了很多方法都沒治好。有一次，我在房間玩，突然鼻子又出血了，本來我不想使爸爸、媽媽知道，但還是被他們知道了。他們連忙幫我止血。我躺在爸爸的.腿上，但還是不行。媽媽就在一旁偷偷地流眼淚。這時爸爸、媽媽決定馬上送我去醫院。只到醫生說：“沒什么事，只是鼻子太干燥。”媽媽的心才放了下來。醫生給我開了一盒子鼻炎藥。回到家后，媽媽給我上了藥，才好了一點……
爸爸、媽媽愛我，我也愛爸爸、媽媽。
愛父母的作文 篇2
愛是令人向往的也是美好的，但有時愛也是一種負擔。
我平時看起來大大咧咧的，但又有誰能理解我內心的痛苦。
我的父母他們盼我有一個好的成績，使我有所作為，但是有時候他們的做法實在讓我受不了：星期六，星期日也許是大多部同學特喜愛的日子，但是我特別厭倦那兩天。因為每到那兩天，寫完作業的我想出去跟同學去玩，每個星期五下午我都會約好人哪跟哪見面，可是每次我都會爽約，都因為母親的一句話。我的父母不允許我出去跟別人玩，也不允許別人來找我玩，有時候我忍夠了，就會對著父母大吼大叫的，他們根本不聽我的，只見我媽那張滿臉怒火想打人的表情我只能摔門而去，他們根本不懂我的心情，我知道他們對我好，但這種“過度的'愛”使我有苦說不出，每到那兩天下午無聊的我都會趴到床上，聽見窗外那些小孩的嬉戲聲，歡鬧聲，我就會覺得自己是被囚著的小鳥。我討厭這樣的感覺，我討厭這樣“過度的愛”。
我更忍受不了的是父母不相信我。我的成績呈下滑狀態，父母都認為是我玩電腦玩的。因此他們都認為是我玩電腦玩的。因此他們反對我玩電腦，有時候我偶爾玩幾次。每次我上的時候都會登上我Q，母親只要看見了都會說：“把那給關了，小孩聊什么聊，別以為我什么都不知道，現在最重要的是學習！”于是一大串嘮叨聲劈天蓋臉的向我打來。我都會跟母親吵起來：
“你知道什么知道，我光明磊落，隨你咋說！"
“你自己心里明白！”
"哼！”只聽一聲咣當聲我摔門而去。我討厭父母對我的不相信，我討厭這樣的感覺！
每次一發生矛盾我都會在心里罵自己的父母，但過后想想父母也是對我好，于是便又從了之前的那副樣子。現在我回到家便是吃飯，吃完飯說幾句話就去寫作業然后去睡覺，日子天天這樣。我懂的父母望女成鳳，但是我需要的的是一段美好的青春。
望女成鳳，望子成龍，是天下每個父母共同的心愿，父母對我們嚴要求，高期待，對我們苛刻的“嚴”也是理所當然的，但是我不想當有翅膀，每天面對天空渴望飛出去，卻永遠被關在籠子里的小鳥。
愛父母的作文 篇3
教學目標：
1、選擇父母關愛你的一兩件小事暢所欲言。
2、抓住細節描寫（語言、動作、外貌、心理活動等）表達真情實感。
3、體會父母的愛，學會關心父母，回報父母的愛。
教學重難點：
1、抓住細節描寫表達真情實感。
2、學會收集和整理信息。
教學過程：
一、親情導入
1、教師激情朗讀小詩：
孩子，當你很小很小的時候，
我花了很長很長的時間，教了你很多很多的東西。
教你慢慢用湯匙，用筷子，
教你系鞋帶，扣扣子，
教你梳頭發，擤鼻涕，
教你讀拼音，認漢字，
這些和你在一起的點點滴滴，
是多么令我忘懷！
孩子，是否還記得我們練習了好幾百回，
才學會的第一首兒歌；
是否還記得我們穿越了千山萬水，
與動物們一次次的親密接觸；
是否還記得博物館、科技館內，
我們一同驚嘆歷史，探索未來；
是否還記得每天總要我們絞盡腦汁，
回答不知道從哪里冒出來的“為什么”。
這一路的歡聲笑語，千疑百問，
是多么的讓我留戀！
師：讀了這首詩，你有什么感受？
父親、母親是我們最親近的人。我們成長的每一步，都離不開父母的愛。這節課我們就來講述父母愛的故事。（板書：父母的愛）
二、口語交際
1、請同學們回憶一下，在你的生活中哪些事給你留下最深的感受呢？
2．教師提示：愛的方式不同，如生活中的愛、生病時的愛、學習上的愛、游戲中的愛等等。你愿意介紹哪一方面父母的關愛呢？
3．教師激勵：請同學們準備一下，今天我們就來一個口語交際大賽，說一說父母是如何關愛我們的。比一比誰說得好。4．學生發言。
1）．想一想父母關愛自己的事情。把事情的`過程想完整。
2）．同桌之間互相說一說。
3）．小組交流。每人說一件事情，談談父母的關愛。
4）全班交流。
還有許多同學要講，這樣吧，請你提起筆，無拘無束，自由自地寫下你認為印象比較深刻的，爸爸媽媽愛自己的一件事或發生在自己和爸爸媽媽之間的感人的一件事。
三．感悟方法，訴說親情
如何把你的故事講得上大家都能感動呢？學生討論。
生：要通過具體事例來表達真情實感。
生：還要抓住人物的動作、語言、外貌、心理活動來描寫表達了自己的真情實感。
師：一篇文章要想把它寫的有血有肉，就要抓住動作、語言、神態來表達自己的真情實感。
四．文題指導，畫龍點晴
一篇好的文章不但要注重細節描寫，表達真情實感，還要有好的題目。好的題目，能夠起到畫龍點睛的作用。那你們一定要抓住文章的主要內容總結出精煉的而又能抓住讀者眼球的東西。你能為這篇作文取個什么標題呢?
(參考：《嚴厲的愛》、《爸爸的背影》、《媽媽的鼓勵》)
五、學生寫作
板書設計：
父母的愛
事例要真實、具體
具體事例（一、兩件）
抓住人物動作、語言、外貌、心理活動寫
愛父母的作文 篇4
地球每時每刻都在繞著太陽公轉，河流每時每刻都在永無止境地向前流去，山丘每時每刻都在遭受著風沙的洗禮，社會每時每刻都在進步………這一切會讓你忘記世界上有一種東西叫愛。
是的，我從來都沒有注意到父親和母親對我的愛，不知不覺忽略了母親的眼神，母親的擔憂；父親的沉默，父親的辛苦。其實他們心中都包含著對我的愛。
在學習上，是爸爸與我共同探討問題。假如我在人生的道路上迷茫，爸爸就像是一盞明燈，引導我走向光明。假如我遇到失敗、挫折和困難，是爸爸的鼓勵，讓我有了自信，邁向成功的一步。爸爸非常關心我的學習，就拿這次考試說吧，盡管爸爸很滿意，但他還是對我說：“爸爸為你而感到驕傲，但是要切記‘滿招損，謙受益’這句話。你可以高興、自豪，但不可以驕傲，驕傲會令人喪失理智。”現在，你知道我的`成績平穩上升的秘訣了吧，那就是爸爸的這句話時時刻刻激勵著我。這就是如山的父愛。
在生活中，是通情達禮的媽媽與我和睦共處。作業寫完了，人也疲憊了。媽媽便對我說：“累了吧，來，喝杯牛奶吧。”媽媽將溫熱的牛奶遞給我，我開心地說：“謝謝！我的嗎咪，你快去休息吧，別累垮了身子。”聞了聞沁人心脾的牛奶，慢慢地品著，滿腦子都是幸福的遐想。另外，媽媽也是我的知心朋友，心里有什么不愉快的、不如意的事都傾訴給媽媽，媽媽永遠是我忠實的聽眾，百聽不厭似的，聽完了，她還耐心開導我。還真怪了，聽了媽媽的開導，我心中也舒暢多了。這便是如水的母愛，這份厚重的愛將被我銘記，伴隨我成長！
愛父母的作文 篇5
“可憐天下父母心。”每位父母都希望自己的子女，能夠好好學習，長大有個好工作。我的父母也不例外。
為了我，爸爸操碎了心。整天忙里忙外，中午還得趕快給我做飯吃。然后，媽媽不上班了，就在家看著我，爸爸就輕松多了！媽媽也挺累的，天天在家做飯、洗衣服、打掃衛生。雖然有時和媽媽斗斗嘴，但是心里還是很感激媽媽的。說大的，感謝媽媽給予我生命；說小的，感謝媽媽做飯、洗衣服、打掃衛生……一些微不足道的.事情。
爸爸好好上班，媽媽好好照顧家，我呢？好好上學。什么都不要做，只要好好學習。我想報答父母。我覺得最好的感恩就是好好學習。作文
我的家不貧窮，但也不富裕。父母省吃儉用供我上學，我有什么理由不好好學習呢？所以呢？我只有好好學習，我不學習我干什么呢？
父母的心愿，做子女的我們應該要理解，不，是一定要理解。為了我們，父母可是勞累過度。只要我們做的每一件事、說的每一句話，讓他們開心，父母就會覺得很欣慰。
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