愛父母的作文
在學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的愛父母的作文10篇，希望對大家有所幫助。
愛父母的作文 篇1
世上有許多許多種愛，朋友之間的愛、師生之間的愛、情人之間的愛、親人之間的愛……它們全都是需要互相回報的愛。還有一種偉大又很特殊的愛，它就是無私的，而且很少需要回報，它就是父母對孩子的愛。它就像是一條通向成功的道路，讓我走向成功。它又就像是一路上的美景，在我遇到挫折時鼓勵著我不斷向前。父母的愛就是多么偉大無私啊！
我的父母也就是這樣。我的媽媽平時很忙碌，既要工作又要輔導我學習。她輔導我的'學習可以說就是無微不至，每當我學習遇到困難時，她都會放下手中的活，俯下身來耐心的對我進行講解。同時，她對我的學習也十分嚴厲。記得有一次，我上馬馬虎虎地寫了一遍數學作業，不但沒檢查作業，還撒了謊，對媽媽說檢查完作業了，結果得了兩個“B”。媽媽生氣地說：“你怎么這么粗心！我不是叫你檢查了作業嗎？”我委屈地說：“我……以后不敢了。”我想：我以后一定要改掉這個毛病！
我的爸爸常常在外出差，一旦回來就帶我去運動，讓我保持身體健康。有一次，爸爸帶我去騎自行車起到了深圳灣呢！爸爸還經常鼓勵我學習。有一天，我的作業很多，寫到八點半都沒寫完，我失望地想：我一定要寫到九點多！爸爸卻來鼓勵我說：“沒關系，只要寫作業不浮躁就一定能寫完！”我突然信心百倍，一會我就寫完了作業。
親愛的爸爸媽媽，謝謝你們十年來對我的照顧，無論你們是鼓勵我還是批評我都是你們對我的愛，這些愛我永遠會記住的。我長大以后一定不會辜負你們的愛，我會把握住我生活的小船，努力的向前駛去，讓你們以我為榮！
愛父母的作文 篇2
我的爸爸媽媽很愛我，雖然有時候他們會罵我、責備我，但是我知道他們是為了我好。
有一次，我想買書，我把書名告訴媽媽。媽媽生氣地說：“你看那些沒有用的`書干什么？”“同學都看了我怎么不能看？”我大聲地說。我們吵得很厲害。后來我才知道原因，媽媽是覺得看漫畫書會影響我的學習，所以才不給我買的。
還有一次，我感冒了，還想去朋友家玩。媽媽不給我去，怕我感冒更加嚴重。我不聽媽媽的話，就是要出去玩，結果我真的發起了高燒。我真后悔不聽媽媽的話。媽媽都是為了我的身體著想才不讓我出去玩的。
爸爸媽媽真愛我，我也愛爸爸媽媽。
愛父母的作文 篇3
“世上只有媽媽好”，我覺得這是不對的，父母對兒女的愛都是一樣的，部分彼此。
小時候，我正在吃飯。“來，曦曦，張開嘴，呀——”奶奶高興地說；我立刻張開嘴巴，津津有味地吃了起來；突然，正坐在沙發上看報紙的爸爸向飯桌走來；我在那吃著，爸爸看到奶奶在喂我，馬上走過去，嚴肅地對奶奶說：“媽，讓她自己吃，她有手有腳的。”奶奶緊張地說：“可是……你她還小……”當時我確實還小，不知道大人在說什么。但現在長大了，我漸漸懂得了什么是關心，什么是關愛。那時的爸爸也是為了我好。好習慣應該從小養成，自己的事情自己做。
不僅父愛偉大，母愛也很偉大的'喲！
在一個風和日麗的周六星期天，我在外面玩。在路上，我一邊唱歌，一邊輕快地走。由于我開心，沒有注意到前面有一塊石頭，就摔倒了。但我伸出手要媽媽抱我，但媽媽說：“加油！自己爬起來。”最后，我鼓起勇氣爬了起來。
父母的愛是世界上最偉大的，沒有比它更偉大的東西了！你感覺不到父母的愛，是因為你不了解他們愛的方式。
愛父母的作文 篇4
教學目標：
1、選擇父母關愛你的一兩件小事暢所欲言。
2、抓住細節描寫（語言、動作、外貌、心理活動等）表達真情實感。
3、體會父母的愛，學會關心父母，回報父母的愛。
教學重難點：
1、抓住細節描寫表達真情實感。
2、學會收集和整理信息。
教學過程：
一、親情導入
1、教師激情朗讀小詩：
孩子，當你很小很小的時候，
我花了很長很長的時間，教了你很多很多的東西。
教你慢慢用湯匙，用筷子，
教你系鞋帶，扣扣子，
教你梳頭發，擤鼻涕，
教你讀拼音，認漢字，
這些和你在一起的點點滴滴，
是多么令我忘懷！
孩子，是否還記得我們練習了好幾百回，
才學會的第一首兒歌；
是否還記得我們穿越了千山萬水，
與動物們一次次的親密接觸；
是否還記得博物館、科技館內，
我們一同驚嘆歷史，探索未來；
是否還記得每天總要我們絞盡腦汁，
回答不知道從哪里冒出來的“為什么”。
這一路的歡聲笑語，千疑百問，
是多么的讓我留戀！
師：讀了這首詩，你有什么感受？
父親、母親是我們最親近的人。我們成長的`每一步，都離不開父母的愛。這節課我們就來講述父母愛的故事。（板書：父母的愛）
二、口語交際
1、請同學們回憶一下，在你的生活中哪些事給你留下最深的感受呢？
2．教師提示：愛的方式不同，如生活中的愛、生病時的愛、學習上的愛、游戲中的愛等等。你愿意介紹哪一方面父母的關愛呢？
3．教師激勵：請同學們準備一下，今天我們就來一個口語交際大賽，說一說父母是如何關愛我們的。比一比誰說得好。4．學生發言。
1）．想一想父母關愛自己的事情。把事情的過程想完整。
2）．同桌之間互相說一說。
3）．小組交流。每人說一件事情，談談父母的關愛。
4）全班交流。
還有許多同學要講，這樣吧，請你提起筆，無拘無束，自由自地寫下你認為印象比較深刻的，爸爸媽媽愛自己的一件事或發生在自己和爸爸媽媽之間的感人的一件事。
三．感悟方法，訴說親情
如何把你的故事講得上大家都能感動呢？學生討論。
生：要通過具體事例來表達真情實感。
生：還要抓住人物的動作、語言、外貌、心理活動來描寫表達了自己的真情實感。
師：一篇文章要想把它寫的有血有肉，就要抓住動作、語言、神態來表達自己的真情實感。
四．文題指導，畫龍點晴
一篇好的文章不但要注重細節描寫，表達真情實感，還要有好的題目。好的題目，能夠起到畫龍點睛的作用。那你們一定要抓住文章的主要內容總結出精煉的而又能抓住讀者眼球的東西。你能為這篇作文取個什么標題呢?
(參考：《嚴厲的愛》、《爸爸的背影》、《媽媽的鼓勵》)
五、學生寫作
板書設計：
父母的愛
事例要真實、具體
具體事例（一、兩件）
抓住人物動作、語言、外貌、心理活動寫
愛父母的作文 篇5
世上最大的恩情，莫過于父母對我們的養育之恩。我們不是詩人，不會用精湛的詞語來贊揚父母，也不會用唯美動聽的音樂來歌贊父母，我們只能用實際行動去報答父母，用真誠的心去感激父母。
從我們出生到喃喃學語，再到跌跌撞撞學走路，這中間有父母多少的辛苦，是無法用言語來形容的。
是父母把我帶到了這美麗的世上。十二年前的一天，是父母用淚水和幸福的笑容迎接我的到來。我的到來給父母多了一項繁重的工作，他們精心地哺育我，無怨無悔，盡管這是一種沉重的負擔，但他們樂不知疲，當成了一種甜蜜的負擔。現在的我漸漸長大，應該懷著一顆感恩的心去體會父母的辛勞，用行動去孝敬父母，不要總把父母的愛當作天經地義，只知道飯來張口，衣來伸手，只求索取，不懂回報。烏鴉都懂得反哺之恩，何況我們人類？
盡管我們現在無法真切地去體會父母的艱辛，我們只能在他們下班回家之后，遞上一杯熱茶，送上一雙拖鞋，說上一句關心的話，讓父母露出一絲欣慰的笑。歇下來后，幫父母捶捶背，做做家務，干些力所能及的事。這些微不足道的`小事，就在教導我們如何感恩，讓我們與感恩同行。
“誰言寸草，報得三春暉。”父母把我們帶到這美好的世界已是我們的幸運，將我們養育成人，教導我們做人的道理，更是一項偉大的工程。
我祈禱，讓我小小的心兒，滿載感恩的情，讓感恩隨時揮灑，充滿生活每一天！
愛父母的作文 篇6
我的媽媽很愛我，并且愛的方式也不同。有鼓勵的愛，有告誡的愛......有一次讓我最深刻。
我記得有一次我上一年級，由于是第一次考試，再加上之前學到的都因為貪玩忘記了，面對滿卷的難題，我既緊張又害怕考不好被媽媽罵，于是我把謊言早就編好了。考試卷發下了果然不出我的所料成績非常差。
回到家里我吞吞吐吐說我們考試了，媽媽說："考得怎么樣啊？”可是編好的謊言早就忘了不知說什么好，只好把實話告訴了媽媽。可媽媽不但沒有罵我、打我，還鼓勵我說“這是第一次考試肯定會緊張馬虎，以后就會好了，反正及格了就好，下次好好考就行了。”于是媽媽開始分析我是怎么錯的.，媽媽說你不是不會，都是因為馬虎錯的，下次考試做完了要仔細檢查就不會錯了。有了媽媽的鼓勵和幫助，我下次一定會考好的。果然第二次考試我考出了優異的成績。
在這里我非常感謝我媽媽對我的鼓勵和關懷、愛護，使我不再害怕考試，每次都能考出好成績。我長大以后一定回報媽媽的愛。
愛父母的作文 篇7
進門就看到爸爸媽媽那甜甜的笑，一股暖流涌上我的心頭，感覺心里好溫暖，好溫暖喲！“還是家里好”，我心里這樣自言自語道，有爸爸媽媽那樣的愛我，疼我，關心我，感覺自己真的好幸福！媽媽趕緊接過我手里的包說：“坐了一天的車，累了吧，趕緊到屋里休息會；餓了嗎，我先給你做點兒吃的，你先吃點月餅吧，要不先吃個蘋果，還有燒餅呢？在學校里吃得還好嗎？看你好像瘦了，是不是舍不得吃呀？你……”。我說：“媽，你還讓不讓我說話呀，我都快要憋死了”。我還一句沒說，媽媽就開始嘮叨個沒完沒了，我知道媽媽想我了，擔心我。爸爸也是，沒有時間來給我說話，只好站在一邊傻傻得看著我，聽媽媽先說了。直到媽媽到廚房去給我做飯，爸爸說：“來讓我好好看看”。我看到了爸爸額頭上又多了幾條皺紋，頭頂上又添了好多白發，我頓時感覺心里酸酸的。我知道，這都是為了我們，為我們操心操的，爸爸整天為了我們太累了，我這個不懂事的`女兒還總會惹他們生氣，讓他們為我擔心，都不知為他們著想一下，體諒一下他們！做為他們的確良女兒我感到深深的慚愧和內疚！
愛父母的作文 篇8
記得那年春天，我只有六歲，還在上幼兒園。
那是一個周末的中午，烈日炎炎。蟬兒在樹上“知了，知了”地叫著。媽媽在不停地在扇風。我吃完中飯，媽媽就帶我出去玩，我就跟媽媽下了樓，嘴里不斷地嘀咕著：“這么熱的天，干嘛還要去玩呀！不熱死才怪呢！”可還是跟媽媽下了樓，媽媽騎車帶我去公園的時候，我的腳被自行車的鋼絲卷住了，痛得我立刻尖叫起來，媽媽被嚇了一大跳，連忙跳下車子問我：“孩子，怎么了？”我哭著說：“腳……腳······”媽媽看見我的腳在流血，抱起我就往醫院跑。
到醫院，媽媽直奔外科室，讓醫生治療，媽媽用溫柔的.話安慰我，叫我別怕，又讓醫生給我治療。媽媽焦急地問醫生：“醫生，孩子的腳沒事吧？”“沒事，就是要少走路。”媽媽這才放心，醫生給我止血、上藥、包扎。媽媽打電話給爸爸，叫他替她請幾天假。
爸爸一聽也急壞了，不一會兒也請了假來醫院看我，見我沒事才放心。他摸著我的頭，說：“很疼吧！爸爸抱你！”爸爸的懷抱是那樣的結實有力，讓我感受到了爸爸對我的關愛。
接下來的幾天里，媽媽總是陪在我身邊，寸步不離地照顧我。爸爸一下班就馬上回家，還給我帶好吃的。看到父母這樣替我操勞，連覺都睡不好，我感到很難過。我盼著傷快點好起來，又希望能一直這樣下去。
愛父母的作文 篇9
如果說我的童年是一片夜空，那么，父母的愛便是點綴這片夜空的星星，而最閃亮的星星總是要我們自己去發現……
四年級的半期考試，我的平均分是99分，語文98，數學100，當時我的心就沸騰起來，巴不得趕快把這個消息告訴爸爸、媽媽。
回到家，我立刻把這件事告訴了爸爸、媽媽。
爸爸高興得說要獎勵我，媽媽卻把頭轉到一邊。
“作文扣了多少分”媽媽不以為然地問。
“1分”我也平靜的回答。好像在跟媽媽斗嘴似的`。
“那你另外不是還扣了1分嗎？”
聽到這話，我的眼淚奪眶而出，我跑到臥室，把門關上，蓋上被子，哭了起來。
當我醒來，已是黃昏，我輕輕掀開被子，一道強烈的燈光刺痛了我的雙眸，我強忍著睜開雙眼……
只見媽媽拿著我的試卷，仔細的看著上面的每一個字。
我的眼淚又淌了出來，我輕輕閉上雙眼，進入了甜甜的夢鄉……
也許并不是媽媽不愛我，而是她不善于表達愛……
愛父母的作文 篇10
平時，我們總喜歡抱怨父母這不好那不好的，但是我們是否真切體會過他們對我們的愛，對我們的付出呢？
之前我學象棋的時候，以為就是很簡單的車、馬、炮。。。。。。幾個子走來走去，吃掉對方的將或帥就勝利了。而我自以為張飛吃豆腐——————小菜一碟的象棋，卻像是草原上的天氣——————變化多端，真正學起來發現奧妙無窮。
我埋著頭看著閑書，媽媽過來和藹地說：“寫象棋作業了！”我嘟囔了一聲，又埋頭看書，媽媽的眉頭不禁皺了皺，撇了撇嘴，走進了兩步，提了點聲：“快點，別犟！”見我沒動，又喊了一聲，便沖上來收了書。我正看得津津有味，措手不及被搶了書，正想回敬一句，忽然看見媽媽那雙飽經風霜的手和幾縷白發，到嘴的話又收了回去。
后來，在媽媽的鼓勵和幫助下，我的象棋水平進步很快，雖然媽媽對象棋只是略知一二，但她一有空就陪我做作業。當我在等級賽中獲得“五級棋士”的時候，我看見媽媽笑的如此燦爛！媽媽，謝謝您！您辛苦了！
媽媽的愛是每時每刻的鼓勵和幫助，而爸爸的愛可能只是轉頭之際的一個眼神，一句問候，也可能是一個小小的動作。
零下2度的晚上，寒風凌冽，爸爸拖著疲憊工作了一天的身體回到家，已經九點多了。他一進家門就跑到我的房間，張口就是：“小晗，冷不冷？外面可冷了，該加床被子啊！”一個關切的'眼神，已經開始行動了，麻利的找、搬、放、鋪、拍。。。。。。幾分鐘就搞定了。爸爸的每一個動作都流露出對我無微不至的愛；從他疲勞的、關切的、舒緩的眼神中，我看出了爸爸對我的愛；從爸爸頭上布滿的白發中，我體會到了對我的愛！
真是可憐天下父母心，生活中的點點滴滴，一舉一動，處處充滿了對我們的愛！
我感受到了！
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