有關三年級感謝作文匯總9篇
在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編整理的三年級感謝作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級感謝作文 篇1
我的奶奶是一位七十多歲的普通老人。她愛哼歌，還有點固執，我卻要深深地感謝她。
那一年，我剛上幼兒園，當時的食品安全問題已經層出不窮了。奶奶每天把我從幼兒園接回來，就把家里唯一的一本臺歷搬到廚房，對照著臺歷背面的菜譜，認真鉆研。烹制出營養可口的菜肴。后來奶奶不再接我放學，換成了爺爺。奶奶因此能擁有更多的時間研究“養生之道”了。
有一次我回到家，只見奶奶坐在飯桌前，專心致志地工作，她把近一周的報紙攤在桌上，打開有關烹飪知識的版面。奶奶左手扶著老花鏡，右手拿著一把大剪刀，把她認為有用的部分剪下來，整整齊齊地粘貼在一本厚厚的本子上。她的身旁堆放著只有卡票那么大的菜譜，那里不僅有各種菜的做法，還有一些關于食物搭配的禁忌。
等奶奶忙完這些，她的養生電視節目也快開始了。奶奶坐在電視機前，比小學生聽課還要認真。她雙眼緊盯著主持人，生怕漏掉一個細節。必要的話，她還會在“大本子”上做筆記。
有一天我趁奶奶不注意，搬一把小椅子，站到上面去取奶奶放在書柜上層的那本“養生秘籍”。那本厚重的大本子差點沒使我摔下來。我翻開那本被膠水粘得皺皺巴巴的本子，里面的字跡對于老人來說很工整了，本子前面還有標題和目錄，那真是奶奶的心血��！
聽爺爺說，在我很小的時候，奶奶還記錄過另一本本子，里面全是適合小小孩吃的食譜。直到現在，奶奶已經“收藏”了三四本這樣的大本子了。她說，等她閑下來有時間就把這幾本大本子的'內容整理匯總一下，可以交給出版社出書了。
我知道，奶奶對我的關心是無微不至的，“吃”只是其中一個部分，她哪有真正閑下來過��？！她對我的關愛已經封存在這幾本厚厚的本子里，又哪里需要出版呢？
奶奶對我的關懷我一直銘記在心間，我是多么感謝我的奶奶啊！
三年級感謝作文 篇2
感謝父母、感謝伙伴、感謝長輩。世間有太多太多的人要感謝，但我最要感謝的人就是老師，因為，老師為我費了太多太多的心血，讓我終身難忘。
記得那一次，學校里要舉行一場朗誦比賽，就在那一天，老師把我叫進了辦公室，對我說：“朱旭，老師想讓你代表咱們三七班去參加朗誦比賽，因為，老師相信，你的水平和能力都很強。”隨后，我拿了張稿子，去上課了。第二天下午第二節課下課，我去多功能教室參加比賽，不久，就到我朗誦了，我自然地走上了臺，當我轉過身時，我看見了您的目光，那目光，就像寒冬里的太陽，打敗了我的一切緊張和困難，然后，我很有感情的朗誦完了下面的內容，當我說完謝謝大家時，全場轟動起來，學校領導們為我投來贊許的'眼光，您也為我豎起了大拇指。
老師，謝謝您陪我走過了一條條泥濘的路，教會了我勇敢，謝謝您教會了我怎樣做人，也教會了我許多知識，今天，我想對您說：“老師，謝謝您，感謝您為我付出的心血，您們辛苦了!
三年級感謝作文 篇3
"感恩的心,感謝命運``````"這首歌唱出了每個人的心聲.我要感謝生我養我的父母,是他們把我從一個幼小的嬰兒養育成如今的少年.十幾年的艱辛,父母該是怎樣的不易,又該是怎樣的愛撫.
小時候.父親常年在外地工作,只有媽媽自己拉扯著我和姐姐,那時我只有三四歲.母親扛下了家中的所有的活兒,但她卻不喊苦不喊累,還要哄著不聽話的我.現在,我明白了母親心中的那份情,這份情中包含的.是愛,是對我們成長中不盡的關懷.
十四年的光陰,父母從我呱呱落地的那一刻起,便往我身上注滿了全部的愛.教我識字,讀書.我要感謝他們,感謝這么多年來的養育之恩,是你們給了我生命,讓我在人生之路上經風雨,歷彩虹,用自己的力量創出一條光明、平坦之路.
爸爸,媽媽,我感謝你們,女兒永遠愛你們!
三年級感謝作文 篇4
我躺在床上，輾轉反側，她的音容笑貌，浮現在我的眼前;我趴在陽臺，仰望天空，悠悠藍天就是她寬闊的胸懷;我坐在教室，走進知識的殿堂，就會想起她的諄諄教導……
秋風掃落葉，天已漸冷，空氣中凝聚著寒風，我伴著寒風走進教室，教師里傳來鏗鏘有力的朗朗讀書聲，給寒冷的天氣增加了一點活力。
語文課上，老師站在講臺上，繪聲繪色的朗讀著課文，語氣時而生動，時而急促，時而緩慢，時而輕柔，時而悲壯，時而低沉……同學們都陶醉在老師的朗讀聲中，忽然，我的鼻子癢癢的'，”阿嚏，阿嚏……“我連打了好幾個噴嚏，老師優美的朗讀，被我的”驚天霹靂“打斷了，同學們的目光齊刷刷地投向了我。目光中帶著責備，有些同學竟不懷好意地在笑，我像犯錯誤似的低下了頭，更不敢正視老師的目光。
老師走到我身邊，一言不發的將熱乎乎的手，貼在我的額頭上，關切地問：”天氣涼了，記得要多喝水，多穿的衣服，這時候最容易感冒……“我震驚地望著老師，沒想到老師這么關心我的身體，一股暖流涌遍了我的全身……
老師又拿起書，讀著，讀著，教室里又響起了那動聽的旋律……
每當我想起她，心里一陣溫暖;每當我想起她，心里涌動著愛意;每當我想起她，心里充滿了感激……
三年級感謝作文 篇5
親愛的姐姐：你好！
今天，我要向你表達真誠的謝意。
星期二中午放學時，外面下起了瓢潑大雨。我沒帶雨傘，沒辦法，只好站在校門口無可奈何地等媽媽送雨傘來。眼看著同學們一個個的消失在雨中，還沒有媽媽的'身影。我急得眼淚汪汪。這時，一位高年級的姐姐走了過來說：“小妹妹，雨這么大，快到我的雨傘下來，我送你回家�！蔽液孟窨吹搅司刃�，猛地鉆到姐姐的花雨傘下。天下著雨，很涼，但在姐姐的身邊，雨傘下，我心暖暖的。到家了，媽媽對姐姐說：“真是太謝謝你了！”姐姐說：“不用謝，這是我應該做的。”我看著美麗的花雨傘消失在雨中，眼淚掉了下來。
姐姐，我非常感謝你為我撐出一片無雨的天空，你的愛在我的心中生根發芽，我要向你學習，一樣助人為樂、無私奉獻，作一個優秀少年。
三年級感謝作文 篇6
我是外婆一手帶大的，外婆的家也自然被我認為就是我的老家之一。有一年冬天，天氣非常寒冷，爸爸媽媽在廣東工作，我和外婆住在老家。那段時間，我經常流鼻血，外婆非常擔心，總是怕我摳鼻孔。只要我一摳鼻孔，外婆看到就拿小棉簽，沾濕后，再輕輕濕潤我的小鼻孔。即使這樣，外婆還是不放心，決定帶我去市里兒童醫院去仔細檢查一下。從外婆家到市兒童醫院要坐1個小時的汽車，再轉15分鐘的公交車。
外婆一直都暈車，而且很嚴重，我也暈車。那個寒冷的早上，外婆帶我前往市兒童醫院，車上她把我抱在懷里，用大衣裹緊我的全身，讓我的頭平躺在她的胳膊上，輕輕地對我說：“閉上眼睛睡覺吧，睡著了就不暈車了，睡一覺就到了�！蔽衣犜挼亻]上眼睛。也許是比平時起的早，也許是外婆的懷里太溫暖了，我很快就睡著了。等我醒來的時候，我們已輕轉乘公交車，快到市兒童醫院了，我依舊躺在外婆的胳膊上。我們去得早，在醫院熟人曉芬阿姨的幫助下，很順利地做了各項檢查，不過檢查的.最后結果第二天才能出來。外婆說她第二天來取檢查單，曉芬阿姨讓外婆不要急，她說會打電話告訴外婆的，外婆連聲道謝。我們從兒童醫院到家的時候，外公吃驚地看著外婆，說：“你的臉色怎么那么難看，快去休息下吧！”外婆連連擺手，小跑到廚房的水池邊，一直咳個不停，卻怎么也吐不出來。外婆暈車暈得厲害，為了我，卻一直忍著內心的難受，直到現在，她才能好好放松一下。
第二天早上，我還沒醒的時候，外婆就一個人坐車去市兒童醫院了，她等不及曉芬阿姨的電話了。又是一個來回暈車，外婆回來的時候依舊那么難受，但她很卻顯得十分高興，她說，她終天確定我的鼻子沒有什么問題了。那個冬天，我才三歲，那個年紀的我，很多事都記憶模糊，也記不起來了。只有這件事我依然記憶猶新，因為那傾注了外婆無私的愛，還有我內心說不盡的感謝！
三年級感謝作文 篇7
在記憶的沙灘上，我已有多少回憶被海水沖進大海，但我還是拼命地追啊，追啊，期盼追尋那失去的回憶，但唯一沒有失去的是母親對我的愛，直到現在我也記憶猶新，所以，我一定要向母親說一聲：“謝謝你，我的母親！”
記得在9歲的時候，我迷上了看電視，一大早就起來看電視，一直看到了中午12點過，我的`媽媽下班回家我還在看電視，于是，雙手叉腰，火冒三丈地對我說：“幾點了，都看了三個多小時了，說好了一個小時的怎么不守時呀！快關電視，馬上吃飯了！”可是我已經迷上電視了，十分不忍心關，所以我沒有回答我的媽媽，沒有關電視，我的媽媽看到后更加生氣，連忙喊我：“怎么不關，你真是越來越不聽話了！”“我的媽媽，再看一會兒好嗎？”我求著我的媽媽。“不行，不能看了”說罷，我的媽媽大步上前，拿起遙控器，把電視關了。“不看就不看！”我耍起脾氣來，然后大步走去�！罢咀。阏媸窃絹碓讲宦犜捔�，我很早就教了，你做人要講誠信，你做到了嗎？”我還在和我的媽媽賭氣，便說：“不做，也做不到！”“你居然和我的媽媽頂嘴，看來我今天一定要讓你記住做人的道理！”說完，我的媽媽就像臥底走去，取出衣架，在我屁股上打了兩次，教訓我：“一個人的基本原則就是要講誠信，如果沒有誠信，別人就不會信賴你，雖然你現在不明白，但等你長大后你就能明白了，還有必須要尊敬長輩，明白了嗎？這些教訓你一定要刻骨銘心！”我站在我的媽媽面前，聆聽我的媽媽的尊尊教導。雖然打得不疼，但這件事卻讓我永生不忘。這時的我把頭深深地埋在胸前，臉一直紅到耳邊，從兩只眼里源源不斷地滾出了晶瑩剔透的淚水，簡直像兩汪小泉。聽完了我的媽媽的教誨，連忙點點頭，說：“我的媽媽，我明白了！”
母親，是你教會了我做人的道理；是你給我點名明了人生大道的路燈，使我不斷向前。感謝母親，這十幾年來對我的照顧、教育和栽培，感謝母親！
三年級感謝作文 篇8
世界上有許許多多的人要感謝，我也不例外，我要感謝我的媽媽。
我回到家，爸爸正在看電視。放下書包，開始做作業了。他在一旁問我作業多不多，我說不多。又問我今天午飯吃的'菜，我有些不耐煩了，便大聲跟他講你有完沒完哪！一回家就問，不嫌煩呢!爸爸關心關心你,有錯啊,快跟我道謙,不然我發火.我只當沒聽見,對他不理不踩。
后來的幾天中,我回家以后都不叫人了,爸爸也不跟我說話，好像父女關系斷絕了似的。媽媽見此狀況，趕緊叫我向爸爸道歉，叫他一聲，他就高興了嗎�？晌姨珗詻Q了，還是不肯叫。媽媽沒辦法，只好到一旁去了。晚上，爸爸終于對我講再不道歉，以后就別叫我了。
第二天早晨，媽媽對我說以后簽字爸爸簽，并告訴我要抓住機會，這一次一定要叫了。我心想：他簽他的，我不管，就是不叫。沒想到媽媽這回是認真的，她已經開始怕爸爸了。
三年級感謝作文 篇9
20xx年我很榮幸的作為靈寶市第一小學“國培計劃”教師中的一員參加了20xx年“國培計劃”培訓，我感到非常高興。
回首這幾個月來的培訓，從未知到懵懂再到喜歡，揭開國培神秘的面紗，我看到的是教學中另一番美麗的風景：案例解讀、理念充實、專家引領、互動交流，我們在忙碌中快樂著，在學習中收獲著，在交流中感動著。是國培計劃給我提供了一個較完善的學習平臺，讓我從中受益匪淺，使我重新審視自我，自檢教育教學中知識、能力的不足，使我領悟到新的、全面的、發展的教育教學思想，獲取到新鮮的、完善的、創新的知識與能力。
在學習中，我用汗水和熱情耕耘著。首先，我從讀書開始。我時常閱讀經典作品，通過讀書加深自身底蘊，提高自身學養。在讀書中體會學習的快樂，我就明白了“作為教師要給學生一杯水，自己必須有一桶水”的真正含義。課堂上，自己涉獵的知識面愈寬廣，愈深厚，學生從中汲取的養分就愈多，學生從心理上會被老師的淵博所折服。因此，在我的引導下，很多學生讀了很多經典名著，大大地提高了語文學習素養。
從請教開始�！叭诵斜赜形規煛薄Ｃ慨斣诮虒W過程中遇到困惑的時候、每當面對學生深感無力的時候、每當進行教研活動頭腦被束縛的時候，我總會去請教在國培培訓中認識的優秀的教師，并因此而獲益良多。
從網絡開始。借助網絡，我可以搜集所需的資料，及時得到有關國培的最新信息，如名師的教學案例，我注意汲取精華為我所用，有時在名師觀點的啟發下，也積極與自己的`觀點相融合，真正找到適合學生特點的教學方法，結果學生學習的熱情非常高漲。在國培的討論區里，有同學們的精彩案例，有老師獨有風采的
點評，讓我猶如一個饑渴的嬰兒投入母親的懷抱，不停地吸收著甜美的乳汁。
我用這些先進的教學理念指導者我的教學。在語文教學中，應該屬六年級文言文最難講解，它太枯燥無味，學生最為不感興趣，新課改要求，不宜翻譯成白話文就草草了事，應該讓學生體會語言的美感，理解其中蘊藏的深刻思想和領悟古人的精髓哲理，學生本身就不感興趣，你又如何能讓之理解深刻呢？看到學生無精打采的模樣，我犯愁了。索性先不上課，就和學生談學習的感想，聽取學生的見解，最后達成一致意見，把課堂放手給學生，讓他們自己去講解，學生自己搜集資料，這樣既能鍛煉學生的思維能力、口語表達能力，也能提高學生的積極性。想法是好的，但是我還是不放心，生怕學生講不好。在兩難的情況下，我只能采取這樣的辦法，學生一講，竟然大大出乎我的意料，講解的頭頭是道，而其他學生也聽得津津有味，看到小老師胸有成竹的樣子，我感到很欣慰。于是，我給每一個學生創造了一個展示自我的機會。有了這樣的經驗，我鼓勵同學們主持了無數次這樣的主題班會，學生的積極性非常高，而且準備得很充分。原來不斷摸索，不斷嘗試，才能不斷前進，不斷富有。
“陽光總在風雨后，請相信有彩虹 ……” 是呀，隨著“國培計劃：序幕的拉開，我們不斷摸索，不斷前進，一路摸爬滾打，我們取得了驕人的成績。在花開花謝之中，“國培計劃”已引人注目；在云卷云舒之時，“國培計劃”已深入人心；在潮起潮落之際，“國培計劃”的芬芳已沁人心脾。
回首與“國培”同行的日子，收獲很多、也想了很多。國培她帶給我們心靈的啟迪：觀念轉變，天地寬；觀念轉變，天地新。
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