感恩人生作文(精選3篇)
在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的感恩人生作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感恩人生作文1
烏鴉反哺，羔羊跪乳，物猶如此，人何以堪。
——題記
你發現了嗎？如果一個人心里時常涌出咸咸的淚水（請注意，是內心而不是表面！）那么這個人一定是心懷感恩的人。因此感恩不需要轟轟烈烈，感恩只在舉手投足間。
多少年來，無數偉人因為感恩而變得更崇高，無數學子因為感恩而變得更充實。一個人要學會做人，首先要學會感恩。感恩父母，你將不枉來這人世間；感恩朋友，你將會和他們相處的更加融洽；感恩社會，你將經歷一次又一次的考驗；感恩國家，你將體驗到成功的喜悅；感恩地球生活會因你而更美好然而，這一切的一切，不僅僅是口頭上的說說，更重要的是你是否為此付諸行動。如果說愛是三月里淅瀝的.春風，感恩就是小草吐露的新綠；如果說愛是初夏和煦的陽光，感恩就是樹木成長的濃蔭；如果說愛是秋季豐碩的果實，感恩就是農民們喜悅的淚水。
你聽說過這樣一個故事嗎？某個人，一次家里失竊，被偷走許多東西。一位朋友聞訊后，忙寫信安慰，他在回信中寫道：親愛的朋友，謝謝你來信安慰我，我現在很好，感謝上帝，因為。第一：賊偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命；第二：賊偷去的只是部分東西，而不是全部；第三：最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我。對任何一個人來說，失竊絕對是不幸的事，而他卻找出了感恩的三條理由。
誰言寸草心，報得三春暉。黃香溫席烏鴉反哺等等，這些不都是世間萬物心存感激的最好證明嗎？雖說在這科技發達，變化萬千的21世紀仍有不少人心無感恩概念，但是，在我們90后的渲染下，他們一定會被感動的。那么實現共創感恩和諧社會的目標指日可待。
讓我們揚起感恩的風帆，在人生的海洋中，經歷風雨，經歷挫折，挑戰自己生命的最大極限。在浪濤的吼聲中，活出個性，活出風采，活出屬于自己的一片藍天
感恩人生作文2
水滴感激大海，因為大海讓它永不干涸；花朵感激綠葉，因為綠葉使它如此艷麗；小鳥感激藍天，因為藍天任它自由翱翔……自然界中的動物、植物都知道感恩，那我們不是更應該學會感恩，常懷感激嗎？
我感激父母給了我生命和無私的愛；感激老師給了我知識和看世界的心靈；感激朋友給了我友誼和支持；我感激……但是我最應該感激的還是生命。感恩生命，因為生命賜予了我一對明亮的眼睛，讓我看到了這個美麗的大千世界。
春天，溫柔的春風撫摸大地，鳥兒翻飛，花朵爭奇斗妍；夏天，人們在游泳池里暢泳，還有冰棍的絲絲涼意；秋天，麥田里金黃的稻穗，果園里碩大的果實，都令人大開眼界；冬天，漫天飛舞的'雪花，紛紛揚揚。
這美妙的一切不正是生命給予我的嗎？感恩生命，因為生命賜予了我兩只靈敏的耳朵，讓我聽到了這撫動人心的聲音。孩子的歡笑聲，使人開懷；嬰兒的哭泣聲，使人憐惜；老人的嘆氣聲，使人沉思。世界上的聲音千千萬，我卻最喜歡勝利時的歡呼聲。那聲音似乎以前蓄積的所有力量都爆發出來，在那一刻響起，激動人心。感恩生命，因為生命賜予了我一雙靈活的雙手，讓我知道了天上不會掉餡餅，只有通過雙手的勞動，才能收獲甜蜜。我用手幫助老師，當好了老師的小助手；我用手幫助父母，幫他們做家務事，減輕負擔；我用手幫助同學，幫助他們提高成績。手，看似平凡，卻在生活起著不平凡的作用，生命給我的都是寶貴的，手不也是如此嗎？感恩生命，因為生命賜予了我靈活的大腦，讓我充分使用它。在多少個白天里，大腦幫助我在上課時解答問題；在多少個夜晚里，大腦幫助我做習題，演算了一張又一張草稿紙。正是因為這樣，我才得以有今天的成果。大腦教會了我贊美他人，明辨是非，教會了我什么是真善美。大腦還為我樹立了理想。
啊，多么美好的生命啊！這一切的一切不都是生命給予我的嗎？只要我們學會感恩，常懷感激，那么成功一定會敞開著大門迎接你的到來！
感恩人生作文3
時間飛快，如一位匆匆過客，去而不返。當我坐在桌前，用文字來表達我對生活的感悟之時。初中生涯已悄然走過兩年了。
時常有情感的波動在我的心中激起陣陣漣漪，那叫做——感恩。因為那次感恩勵志活動喚醒我塵封的心，使我更加深刻的體會到感恩的含義。
小鳥感恩藍天，因為天可以讓他無盡的飛翔；水滴感恩大海，因為大海不會干涸；鮮花感恩綠葉，因為沒有綠葉的襯托自己不會那么艷麗；我感恩父母，因為沒有父母就沒有我的今天和所有的一切；我感恩老師，因為沒有老師的指引我會一直迷茫，是他如燈塔般為我指引航向；我感恩同學和好友，沒有他們在生活中的幫助、鼓勵我不會進步的這么快。
我們應該感恩父母。我們為何不想一想我們那天天披星而去、戴月而歸的父母，為了我們常常奔波各處；那為我們的學業操勞而白了頭發的父母。在家里，父母會無比的呵護、疼愛我們，也會經常教育我們要“好好學習，將來成才立業，報效國家。”在我們受到挫折時，他們回頭來充滿愛的目光，鼓勵我們不退縮、不畏懼、勇敢面對；
我們應該感恩老師，那些為教育下一代花朵奉獻青春的“園丁”、“蠟燭”們。老師，給了我無比多的財富；老師讓我做班干部，不僅為大家做了貢獻，還鍛煉了自己；老師讓我做值周小組長，一次次的`鼓勵使我有了干好的信心；老師鼓勵我參加作文競賽，讓我清楚的發現，我其實很“強”；
我們應該感恩同學，那些整天和我們朝夕相處的伙伴。和他們在一起，有快樂、有摩擦、有傷心。但因為有愛，快樂齊分享，悲傷同分擔；在我們生活中有困難的時候，是他們第一幫助我們、一起渡過難關；
我們應該珍惜，經常為父母、老師端上一杯熱茶，為他們獻上一首小詩，還有優異的成績、紅彤彤的獎狀，還有成功的未來。我們應該珍惜和同學、朋友在一起的時光，不要到了為時已晚之時再嘆息。珍惜這段時光，在數年之后，再回首，感受自己小時的快樂、悲傷。
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