感謝一盞燈作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的感謝一盞燈作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
在我書桌上有一盞燈，顏色米黃，精致美觀。每當我在學習中遇到困境想退縮時，那一抹橙黃的燈光就時刻警醒著我……
這盞燈來自于我的七年級的班主任兼語文老師。
我剛進初一時，碰到了這位對工作極其負責的老師。她和藹而又嚴厲，對我們每一個人都盡心盡力，不愿讓我們掉隊。而我出于小學時成績的優(yōu)異，在學習上驕傲自大，對所有的作業(yè)都滿不在乎，敷衍了事。每天來得總是最晚，走的卻是一馬當先。
終于，在第一次月考中不出意料地我栽了個大跟頭。在被老師叫道辦公室談心后，我意識到了我的錯誤，也向老師做了保證。臨走時，語文老師送我了一盞燈并告訴我：“這盞燈就代表著我，見燈如見人。期中考試你若你還是這樣，就要加倍付我燈錢……”
她還專門給我換了個成績優(yōu)異的同桌，讓我們彼此監(jiān)督，互相促進。我本著爭口氣的心理，在學校聽課時專心致志，作業(yè)都一絲不茍；回到家，我還會在那盞燈下將當天學的知識進行系統(tǒng)化地復習，并特地讓媽媽買來同步資料加以鞏固——我要對得起語文老師的那盞燈。
多少個夜晚，在許多人都進入夢鄉(xiāng)時，我還在那盞燈下拼搏努力。每當我想偷懶減輕自己的壓力時，那盞燈仿佛就會說起話來：“蔣存羲，你是怎樣給老師保證的？我可是代表語文老師呢？”此時，語文老師那和藹而又嚴厲的眼神就會出現(xiàn)在我的面前，我給她做的保證也同時在耳邊響起。于是，出于自律和責任，我又重新坐了下來……
去年冬天臨近期末，一場大雪鋪滿了大地，天氣異常的寒冷，更主要的是家里的暖氣也壞了。坐在書桌前，我被樓下孩子們的歡呼聲所吸引，真的想跑下去和他們玩?zhèn)�痛快。當時，家里也只有我一個人，那令人心生怯意的期末沖刺卷不寫也沒人知道。我在跺了N次腳之后，心里萌生了下樓去“瘋一把”的念頭。
我換好衣服，穿上外套，戴上了帽子。就在我臨走轉(zhuǎn)身時，卻一眼瞄見了桌上的臺燈。我的心像驟停了般，頓時壓仰地吸不上氣來——它在“看”著我呢！那燈光還是橘黃的暖，一如語文老師的眼神……我沒有走，又摘下帽子，脫下外套，拉開了椅子打開了試卷。奇怪的是那燈又像語文老師一樣用著贊許的目光看向了我鼓勵我……
現(xiàn)在，這盞燈依然在我眼前亮著。那燈光因為時間長了，似乎黯淡了些，但它從未懈怠過。它陪我走過了多少個奮斗的日子，任勞任怨，一直到現(xiàn)在。
我扭過頭，看著墻上那兩張“三好學生”的獎狀，一股暖流從心底油然升起：謝謝你，這盞燈……
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