【實(shí)用】感恩的作文300字3篇
在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的感恩的作文300字3篇，歡迎閱讀與收藏。
感恩的作文300字 篇1
白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天，于是藍(lán)天便擁有了一顆感恩的心，它便把晴空萬(wàn)里給予人們；樹(shù)葉奉獻(xiàn)給大樹(shù)，于是大樹(shù)便擁有了一顆感恩的心，它便把一片片樹(shù)蔭撒向大地。
古人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：滴水之恩，應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)。感恩是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一種思想境界。可是，我們有些人的感恩之心似乎在慢慢趨于隱匿，取而代之的'是無(wú)休止的抱怨。擁有了關(guān)愛(ài)我們的親人，我們卻抱怨他們太過(guò)嘮叨；交到了真心以待的知己，我們卻抱怨他們還不夠朋友；過(guò)上了平淡安穩(wěn)的日子，我們卻抱怨它不夠富裕，由于抱怨太多，我們失去了做人的準(zhǔn)則，由于抱怨太多，我們忘記了感恩，忘記了我們是從何處來(lái)要到何處去要說(shuō)我們從何處來(lái)，我們是從母親的懷里來(lái)，是我們的母親忍受著十月懷胎的艱苦和生產(chǎn)的痛苦，期待我們將臨人間，隨著我們?cè)谌耸篱g的第一聲響亮的啼哭，母親就開(kāi)始日復(fù)一日，年復(fù)一年，無(wú)休無(wú)止的為我們操心，操勞，無(wú)怨無(wú)悔。
母親給了我們生命，養(yǎng)育我們健康成長(zhǎng)，我們應(yīng)感謝這生命的賜予，這無(wú)怨無(wú)悔的付出。
感恩的作文300字 篇2
一朵花，要感恩陽(yáng)光，因?yàn)殛?yáng)光奉獻(xiàn)出溫暖與關(guān)懷，它才開(kāi)得格外絢爛；一滴水，要感恩大海，因?yàn)榇蠛Ｓ脤拸V的胸懷接納它，它才不會(huì)孤單。祖國(guó)是我們的母親，是我
們的生命的根，我們要感恩祖國(guó)，才是對(duì)祖國(guó)母親最真摯的報(bào)答！
為了祖國(guó)，少年周恩來(lái)十多歲就曾寫(xiě)下了“為中華之崛起而讀書(shū)”的誓言；毛澤東更以他頑強(qiáng)的拼搏和不屈的奮斗實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建新中國(guó)的偉大抱負(fù)——
為了祖國(guó)，我們龍的`傳人要憤然而起，與祖國(guó)一起共呼吸同患難，因?yàn)樽鎳?guó)母親給予了我們生命，賦與了我們智慧，教會(huì)我們?nèi)绾伟浩鸩磺念^顱——
為了祖國(guó)，那些革命先烈不顧個(gè)人得失，把國(guó)家的利益放在第一位，拋頭顱灑熱血，獻(xiàn)出自己的生命——
感恩祖國(guó)吧！愛(ài)自己的祖國(guó)吧！這是一個(gè)民族的內(nèi)在精神里蘊(yùn)藏的一種最熾熱的情感，這是一個(gè)民族向世界袒露的最偉大的靈魂。愛(ài)自己的祖國(guó)是無(wú)條件的，就像她無(wú)條
件地給我們可以暢飲的清泉、甘甜的果實(shí)一樣。
而我們這些戴上紅領(lǐng)巾的孩子則是好好學(xué)習(xí)，天天向上。將來(lái)成為祖國(guó)的棟梁之材，用雙手創(chuàng)造價(jià)值，創(chuàng)造財(cái)富;用雙手編織夢(mèng)想，編織色彩斑斕的未來(lái)！
這時(shí)，祖國(guó)媽媽才會(huì)欣慰地一笑，會(huì)心地一笑——
感恩的作文300字 篇3
隨著一陣洗發(fā)水的香氣，我們可愛(ài)的馬老師款款走進(jìn)了教室。我們端端正正地坐在座位上等待馬老師的授課。在我的印象中，馬老師是一個(gè)平易近人的好朋友。在課堂上對(duì)我們淳淳善誘。我們的馬老師就像一個(gè)小孩，優(yōu)勢(shì)會(huì)同我們一起討論班中的趣事，在看見(jiàn)一些她覺(jué)得詫異的事時(shí)還會(huì)把眼睛瞪得圓圓的：“你們現(xiàn)在都這樣嗎？”看著老師的樣子我都會(huì)暗笑兩聲。馬老師愿意和我們開(kāi)玩笑，在課堂上，若是有同學(xué)說(shuō)上一兩句玩笑話，老師也會(huì)忘記自己的身份和我們笑鬧兩句。可要是我們不認(rèn)真，馬老師就得生氣了，都說(shuō)溫柔的'老師生氣起來(lái)最可怕，我怕可是見(jiàn)到了老師“可怕”的樣子，一邊一百年地檢查同學(xué)們每天的作業(yè)，把我們的同學(xué)罰得苦不堪言。可真是十足十的負(fù)責(zé)人。馬老師氣急時(shí)還會(huì)在地上跳起來(lái)，跺跺腳，就像個(gè)要不著的的孩子。雖然如此，但馬老師也為同學(xué)們操心許多，在改作業(yè)時(shí)都時(shí)常皺著眉頭。我就暗想，，希望班級(jí)爭(zhēng)點(diǎn)氣。
我喜歡馬老師的課堂，也喜歡馬老師，當(dāng)我看見(jiàn)班級(jí)進(jìn)步時(shí)她的笑臉，我就會(huì)為她付出的努力按上一個(gè)大拇指。
這就是我要贊美的馬老師，樸實(shí)，平淡。
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