感恩有你作文

感恩有你作文[精選]

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的感恩有你作文，歡迎閱讀與收藏。

感恩有你作文1

　　如果沒(méi)有春風(fēng)，小草要如何萌芽，如果沒(méi)有陽(yáng)光，花兒要如何綻放，如果沒(méi)有父母，我們要怎么從跌跌撞撞到長(zhǎng)大成人；如果沒(méi)有老師，我們要怎么從只認(rèn)識(shí)“1234”到能夠博覽群書(shū)。

　　感謝有你——親愛(ài)的父母

　　記得以前我總是很不懂事，經(jīng)常做錯(cuò)事，總是理直氣壯地頂撞你們，總是理所當(dāng)然地?fù)]霍著你們給予我的所有的幸福。我想，當(dāng)我犯錯(cuò)，當(dāng)你們大聲訓(xùn)斥我的時(shí)候，你們的心，會(huì)比我更難過(guò)吧？可年幼的我卻全然不知。現(xiàn)在，我還是很少主動(dòng)給你打電話(huà)，很少叮囑你們別太辛苦。注意身體，我一直不習(xí)慣以這樣的方式做到所謂的孝順，即使有時(shí)候心里很想念，卻依舊覺(jué)得這是過(guò)于“小大人”的行為。然而我想，對(duì)于父母而言，這些言行卻是最為貼心和感動(dòng)的吧！

　　感謝有你——敬愛(ài)的老師

　　記得最初被爸媽牽著手送進(jìn)學(xué)校的`我，無(wú)知、幼稚。是你手把手地教我寫(xiě)字，不厭其煩地教我念“aoei”，而我卻總是很貪玩。你耐心地引導(dǎo)我，像父母般地關(guān)照我，使我的成長(zhǎng)之路健康、快樂(lè)、幸福、美好。轉(zhuǎn)眼，我已長(zhǎng)大。看到你在講臺(tái)上一站就是幾個(gè)小時(shí)，我會(huì)感動(dòng)；聽(tīng)到你帶著沙啞的嗓音一遍又一遍為我們分析難題，我會(huì)心疼。從無(wú)知到明理，從幼稚到成熟，18年，使你的教導(dǎo)讓我懂事，使你把我?guī)�入這個(gè)無(wú)限精彩的世界。

　　小草感謝春風(fēng)的吹拂，花兒感謝陽(yáng)光的照耀。

　　而我，還是不習(xí)慣面對(duì)面對(duì)你們說(shuō)那句“謝謝”。局限于言語(yǔ)的感恩，太浮淺的報(bào)答。

　　以后的以后，我想我會(huì)在父母累的時(shí)候端上一杯茶，會(huì)在課余時(shí)間多解一道習(xí)題，會(huì)在遭受失敗后，拍拍胸膛繼續(xù)前進(jìn)，會(huì)在心里深深地埋下四個(gè)字——感謝有你。

感恩有你作文2

　　小學(xué)時(shí)，我們開(kāi)了一次班會(huì)課，叫做“感恩父母”，老師讓我們回家用具體的行動(dòng)感恩父母。

　　到了家，我一直溫溫吞吞地不敢說(shuō)話(huà)，父母似乎發(fā)現(xiàn)了我今天的異常。爸爸問(wèn)到：“你是不是想說(shuō)什么?想說(shuō)什么就說(shuō)吧。”我還是不敢說(shuō)出口，從小到大，我就是羞于表達(dá)的人。

　　終于，我下定決心，在心里醞釀好待會(huì)要說(shuō)的內(nèi)容，一口氣說(shuō)了出來(lái)：“爸爸媽媽?zhuān)�我�?ài)你們，謝謝你們養(yǎng)育了我!”爸爸有一瞬是驚呆的，臉上充滿(mǎn)的難以置信的神情，就好像他是在做夢(mèng)一樣。媽媽則是感動(dòng)的熱淚盈眶，眼淚順著眼角流了下來(lái)，她趕緊將眼淚拭去。

　　這時(shí)，我覺(jué)得心里就像有一塊大石頭，壓得我喘不過(guò)氣。我不過(guò)是完成老師布置的作業(yè)，他們就感動(dòng)成這樣。那我以前到底干了些什么?

　　我捏緊拳頭，嘆了口氣，說(shuō)到：“爸爸媽媽?zhuān)�謝謝你們養(yǎng)育我十幾年，為我操勞，為這個(gè)家操勞，謝謝你們，今天就讓我給你們洗腳，好嗎?”

　　爸爸媽媽再一次被我感動(dòng)了，他們愣愣地點(diǎn)點(diǎn)頭，然后一起坐到沙發(fā)上。我去拿洗腳盆，加進(jìn)熱水，再試了下水溫，把他們兩人的腳一一放了進(jìn)去，媽媽這時(shí)又控制不住情緒，哭了出來(lái)。爸爸摟住媽媽?zhuān)�也偷偷的抹了下眼睛�?/p>

　　我內(nèi)心百感交集，既有開(kāi)心，也有愧疚。媽媽說(shuō)：“你就是媽媽最乖的女兒了。”我聽(tīng)了心頭一暖，微微露出笑容。心想：我們大家心里這時(shí)候應(yīng)該都像吃了蜜一般甜吧。

　　我細(xì)細(xì)的.磨挲著他們的腳，他們的腳上都有老繭，這都是為家庭奔波才有的吧。很快，腳洗完了。我們一家其樂(lè)融融地看起了電視。

　　這就是我的一次感恩。

感恩有你作文3

　　在我的成長(zhǎng)歷程中；你，我親愛(ài)的媽媽?zhuān)�是你生我養(yǎng)我，教育我，關(guān)愛(ài)我，鼓勵(lì)我；讓我有了今天的成績(jī)。我要盡心盡力地感恩你。

　　您，給了我很好的教育。從小時(shí)候開(kāi)始你就經(jīng)常告訴我要懂得禮貌，學(xué)會(huì)寬容，做一個(gè)人格高尚的人。有一次，舅舅來(lái)家做客，我在看電視。舅舅問(wèn)我在干什么，我就不耐煩地回答一聲：“在看電視，不要煩我。”你聽(tīng)了非常生氣，但是你沒(méi)有嚷我，只是耐心地教育我：如果有客人來(lái)，要問(wèn)好；別人問(wèn)問(wèn)題，要禮貌回答，不能說(shuō)臟字；公交車(chē)上要讓座；做事行為要文明……如果我沒(méi)有做到，你就用眼神暗示我。因?yàn)槟悖�才有如今這個(gè)懂禮貌的`好孩子。有次，弟弟來(lái)家玩，為了一個(gè)小玩具，和他爭(zhēng)了半天，你就教我學(xué)會(huì)寬容，讓讓弟弟，正是你的教導(dǎo)，才有當(dāng)今這個(gè)寬容大度的我。

　　您，還關(guān)愛(ài)我，溫暖我。每次有好吃的東西，您總會(huì)讓給我；每次生病您總會(huì)無(wú)微不至地照顧我；每次受到挫折，您會(huì)在一旁安慰我……`這些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，平平凡凡的幾個(gè)例子，足以證明您對(duì)我的關(guān)愛(ài)和溫暖。

　　您，也給了我許多鼓勵(lì)。記得以前的我并不是那么優(yōu)秀，甚至是個(gè)差生，幾乎是全班級(jí)的倒數(shù)。同學(xué)，老師，甚至連我自己都認(rèn)為我是個(gè)差生，再也學(xué)不好了。但是你卻沒(méi)有放棄我，給我鼓勵(lì)讓我慢慢地進(jìn)步，終于有了我現(xiàn)在的優(yōu)秀成績(jī)。

　　成長(zhǎng)路上，感謝有你。

感恩有你作文4

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜。”感恩的心，感謝有你，感謝世間有你。

　　睡了一段，爬了一段，走了一段，夢(mèng)了一段，幼年的過(guò)往零零碎碎，我看著你，條條皺紋間投影出晚上踢被子?jì)寢屭s忙蓋好，摔倒了你連忙安慰，生病了你心急如焚的畫(huà)面。但隨著畫(huà)面的播放，你一頭烏黑的秀發(fā)開(kāi)始冒出點(diǎn)點(diǎn)白斑，你的面容上也刻上了這紀(jì)錄滄桑的皺紋。

　　行了一段，跑了一段，闖了一段，傷了一段，爭(zhēng)強(qiáng)好勝的年紀(jì)滿(mǎn)是傷痕。不經(jīng)意間也留下了心中的印痕，爸媽心中的。時(shí)代的不同，造成兩代人的隔閡，閱歷的不同，形成兩代人的矛盾，為被父親罵而生氣不吃飯，為與你爭(zhēng)執(zhí)一件事情，而不與你說(shuō)話(huà)，為自己惹事被父親教育而離家出走。那些幼稚的舉動(dòng)，總在你一次次平靜祥和帶有道理的話(huà)語(yǔ)中，一次一次化解、成長(zhǎng)、懂事…你用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言，事物的'客觀規(guī)律，讓我明白一個(gè)看似簡(jiǎn)單而又深刻難以體現(xiàn)的大道理。

　　恩世間有你，我親愛(ài)的媽媽?zhuān)�感恩世間有你我人生道路的指路人。我該怎樣感謝你，感謝你，和春風(fēng)一起吹走我的寒冬，和春雨一起滋潤(rùn)我的心靈，讓我茁壯成長(zhǎng)，和舞臺(tái)一起為我喝彩，為我鼓勵(lì)！感謝世間有你讓我領(lǐng)略人生的酸甜苦辣！我將會(huì)為你成長(zhǎng)，為你奮斗，讓你在余生之年擁有自己的輝煌！

感恩有你作文5

　　那年，我才五歲。我之所以到現(xiàn)在還記得，是因?yàn)槟羌�事讓我刻骨銘心�?/p>

　　那是一個(gè)寒冷的冬天，媽媽帶著我和大兩歲的表姐道諸暨去游玩。當(dāng)走到一個(gè)賣(mài)冰糖葫蘆的小彈旁邊時(shí)，表姐說(shuō)他要吃冰糖葫蘆，而我卻看見(jiàn)了小攤對(duì)面那家玩具店里的漂亮的芭比娃娃，于是，我二話(huà)不說(shuō)向那家玩具店走去。當(dāng)表姐買(mǎi)好冰糖葫蘆時(shí)，媽媽才發(fā)現(xiàn)我不見(jiàn)了，雖然我并沒(méi)有走遠(yuǎn)，但是人這么多，我早已消失在這人山人海之中。

　　媽媽著急地四處尋找我，我卻渾然不知，繼續(xù)欣賞著漂亮的芭比娃娃。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，我終于欣賞好了，正準(zhǔn)備叫媽媽買(mǎi)下那個(gè)最美麗的芭比娃娃，可是不管我怎么叫媽媽?zhuān)瑡寢尪紱](méi)應(yīng)。我急得哭了起來(lái)。

　　這時(shí)，旁邊來(lái)了一位爺爺，見(jiàn)我哭著就問(wèn)我是不是找不到媽媽了嗎？我哭著說(shuō)：“……嗯……”老爺爺用他那雙飽經(jīng)風(fēng)霜的大手牽著我的小手，帶我去找媽媽。走了一會(huì)兒，我跟老爺爺說(shuō)我走不動(dòng)了，于是老爺爺把我抱了起來(lái)，接著幫我找媽媽。在寒冷的`冬天，那個(gè)好心人愿意再這樣在刺骨的寒風(fēng)中幫一個(gè)不相干的人找媽媽呢？找著找著，我突然想起了那個(gè)賣(mài)冰糖葫蘆的小攤，媽媽也許會(huì)在那兒呢！于是老爺爺又把我抱回那兒。果然——我看見(jiàn)了媽媽焦急的背影，我一聲喊：“媽媽?zhuān)�我在這兒！”媽媽立刻跑過(guò)來(lái)。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�是爺爺帶我�?lái)找你的。”媽媽感激地說(shuō)：“謝謝您了，大叔！”

　　事情已經(jīng)過(guò)去七年了，感恩的心，感謝有你，我真想把這首歌唱給爺爺聽(tīng)。

感恩有你作文6

　　星期三的上午，賈老師說(shuō)：“平俊浩和他的媽媽下午會(huì)來(lái)，而且還會(huì)給我們帶來(lái)許多學(xué)習(xí)用品。”我們聽(tīng)了開(kāi)心的跳了起來(lái)。心想：又可以用到嶄新的學(xué)習(xí)用品了。

　　下午，平俊浩和他的媽媽拎著一大包學(xué)習(xí)用品帶著微笑走進(jìn)了四(4)班的教室。平俊浩的媽媽是一位和藹可親的媽媽?zhuān)瑵M(mǎn)頭黃發(fā)均勻地貼在兩鬢，一雙炯炯有神的眼睛，使人感到十分慈祥、親切。平俊浩的媽媽嚴(yán)肅地對(duì)我們說(shuō)：“我希望你們四(4)班能成為一個(gè)最好的班級(jí)，同時(shí)也希望你們?nèi)巳硕寄苋〉煤贸煽?jī)。”說(shuō)完我們便把最熱烈的'掌聲送給了平俊浩的媽媽。

　　接下來(lái)是頒獎(jiǎng)儀式。賈老師讓英語(yǔ)前三名的同學(xué)上去領(lǐng)獎(jiǎng)。第一個(gè)是張建，他拿的是一本書(shū)，第二個(gè)是胡雨欣，第三個(gè)是李子凡，她(他)倆各拿了一本本子。接下來(lái)是英語(yǔ)進(jìn)步的兩位女生和一位男生她(他)們各領(lǐng)了一個(gè)修正帶。后來(lái)賈老師讓語(yǔ)文前三名的兩男一女上去領(lǐng)一本本子，然后是語(yǔ)文進(jìn)步的有四位女生，賈老師給她們各發(fā)了一個(gè)紅色的修正帶。最后老師看我們等成績(jī)都有很大的提高，就給我們每人發(fā)了一塊橡皮。

　　說(shuō)到這里我們最應(yīng)該感謝的是平俊浩的媽媽?zhuān)�因�(yàn)槠娇『频膵寢尣粌H給我們帶來(lái)了那沒(méi)多學(xué)習(xí)用品，而且還給我們帶來(lái)了勇氣，去讓我們面對(duì)一次又有一次的考試。

　　我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記平俊浩和他的媽媽?zhuān)�也不�?huì)辜負(fù)平俊浩的媽媽?zhuān)�我分到�?4)班是最幸福的，我一定要好好學(xué)習(xí)天天向上。

感恩有你作文7

　　俗話(huà)說(shuō)的好：在家靠父母，出外靠朋友。 而在我們這個(gè)活潑可愛(ài)的五（一）班里，一個(gè)個(gè)各具特長(zhǎng)的同學(xué)就是我的

　　朋友。 同學(xué)是熱情的。有次，我有道題不會(huì)做，問(wèn)了一位同學(xué)，她不但非常細(xì)心的告訴我解題思路，還給我講了相似的題該怎么做。我要跟她道謝時(shí)，她說(shuō)：“其實(shí)你不用謝我，同學(xué)之間本來(lái)就要互相幫助，這樣才能使班級(jí)積極上進(jìn)。”我從那時(shí)感覺(jué)到，原來(lái)，同學(xué)們是一

　　個(gè)整體。 同學(xué)也是小氣的，有次老師讓做手抄報(bào)。我上課想入非非，沒(méi)有聽(tīng)到手抄報(bào)寫(xiě)什么內(nèi)容，課后，我問(wèn)一個(gè)同學(xué)，可她怎么也不告訴我，我?guī)捉?jīng)央求，她也無(wú)動(dòng)于衷，我只好看別的'班的小報(bào)的內(nèi)容來(lái)寫(xiě)我的小報(bào)。不過(guò)，同學(xué)這樣做，也想讓我明白上課走神是不好的，讓我改正這個(gè)錯(cuò)誤。 同學(xué)也是團(tuán)結(jié)的。快到廣播操大賽時(shí)，每個(gè)同學(xué)都在課間認(rèn)真地練著廣播操，因?yàn)椋�每個(gè)同學(xué)都有一顆為班級(jí)爭(zhēng)光的心。同學(xué)們也想讓自己發(fā)揮得更加出色，為班級(jí)爭(zhēng)光。到了廣播操大賽的那一天，全班同學(xué)精神抖擻，發(fā)揮出自己最好的水平。結(jié)束后，雖然我們的分?jǐn)?shù)不太高，但我仍然滿(mǎn)意，因?yàn)槲覀冇眯娜プ隽恕Ｎ业耐瑢W(xué)雖然有種種小毛病，但我們?nèi)允且粋�(gè)大家庭。因?yàn)橛辛送瑢W(xué)，我才嘗到了酸甜苦辣，嘗到了擔(dān)憂(yōu)與歡樂(lè)，所以，我要感謝我的同學(xué)，感謝這個(gè)大家庭。 初夏，微涼的風(fēng)在耳畔吹過(guò)，熟悉的味道迎面而來(lái)。遠(yuǎn)處依稀傳來(lái)那首，好久不曾憶起的歌……

感恩有你作文8

　　在我們生活中，我們需感恩得人有許多。可以是老師，也可以是曾經(jīng)幫助過(guò)我們的陌生人，還可以是我們身邊的朋友。因?yàn)樗麄兌荚��?jīng)幫助過(guò)我們。但是更應(yīng)該感恩的是我們的父母。

　　是父母賜予了我們生命；是父母無(wú)微不至的關(guān)心著我們的成長(zhǎng)；是父母在我們最困惑的時(shí)候，站出來(lái)幫助我們，向我們指引正確地方向……我想，只有父母才會(huì)這樣無(wú)所求，無(wú)條件的幫助我們。所以，我們每個(gè)人都必須學(xué)會(huì)感恩。

　　朦朧中，還記得——當(dāng)我蹣跚學(xué)步是，親愛(ài)的媽媽?zhuān)�是您，扶著我，陪著我，一步一個(gè)腳印地教我，讓我懂得了道路的坎坷與艱難辛苦。當(dāng)我跌倒的時(shí)，親愛(ài)的爸爸，是您，用鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)，有力的眼神支撐我，給了我無(wú)窮的動(dòng)力，讓我擁有了“從哪跌倒就從哪爬起”的信念與韌勁，懂得了“路是靠自己走出來(lái)的”人生哲理。

　　“感恩”之心，就是對(duì)世間所有人所有事物給予自己的幫助表示感激，銘記在心；“感恩”之心，就是我們每個(gè)人生活中不可或缺的`陽(yáng)光雨露，一刻也不能少。無(wú)論你是何等的尊貴，或是怎樣的看似卑微；無(wú)論你生活在何地何處，或是你有著怎樣特別的生活經(jīng)歷，只要你胸中常常懷著一顆感恩的心，隨之而來(lái)的，就必然會(huì)不斷地涌動(dòng)著諸如溫暖、自信、堅(jiān)定、善良等等這些美好的處世品格。

感恩有你作文9

　　人生就像一艘行駛在大海上的船，大海不可能總是風(fēng)平浪靜的，隨時(shí)都會(huì)遇到波濤洶涌、大浪滔天的時(shí)候。這風(fēng)浪便是人生中一個(gè)又一個(gè)的失敗。面對(duì)失敗，你會(huì)如何對(duì)待？是被它永遠(yuǎn)踩在腳下，被它克服？還是把失敗狠狠踩在腳下，把它當(dāng)做勇敢向前的墊腳石？

　　那是發(fā)生在10月27日的事情。學(xué)校里舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，這可把同學(xué)們樂(lè)壞了。因?yàn)椴灰�上課，還可以看比賽，這難道不是件好事嗎？

　　14點(diǎn)28分開(kāi)始我的比賽，我緊張極了，心一直在撲通撲通的跳。

　　比賽開(kāi)始了，槍“啪”的一聲響了。我按照平時(shí)跑步的速度開(kāi)跑。別人瞬間拉開(kāi)了距離。我有點(diǎn)害怕了。當(dāng)我開(kāi)始想反超時(shí)，其他人也使勁跑了起來(lái)。因?yàn)楫?dāng)時(shí)拉開(kāi)的距離較長(zhǎng)，再加上別人也加快了速度，我并沒(méi)有勝算的機(jī)會(huì)。我只能拼勁全力，完成這次比賽。一圈過(guò)去了，離終點(diǎn)又近了一步。但是僅剩下長(zhǎng)長(zhǎng)的400米，我該如何完成？如何取得這場(chǎng)比賽的勝利？同學(xué)們?cè)谝慌詾槲抑�威。我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。我想：我不能放棄，不能辜負(fù)同學(xué)們對(duì)我的希望，我相信自己能完成這場(chǎng)比賽，一定能完成。100米過(guò)去了，200米過(guò)去了，50米過(guò)去了……我終于跑完了，但并沒(méi)有拿到一個(gè)好的名次，我失敗了。

　　比賽結(jié)束后，我一個(gè)人獨(dú)自走在花園。迎著那習(xí)習(xí)的涼風(fēng)，眼前浮現(xiàn)出運(yùn)動(dòng)會(huì)的場(chǎng)景：同學(xué)們的吶喊聲，讓運(yùn)動(dòng)員們充滿(mǎn)了信心；朋友的關(guān)心，使得我感受到了無(wú)比的.溫暖。不知不覺(jué)眼淚從我的臉上劃過(guò)。這一天，我不知道流過(guò)了多少次淚，那是自責(zé)的淚，感動(dòng)的淚。

　　失敗，我要感謝你。是你讓我明白：從哪里跌倒，就要從哪里爬起來(lái)。也是你讓我明白和同學(xué)們一起比賽是那么的快樂(lè)，友誼是如此的可貴。

感恩有你作文10

　　當(dāng)沉浸在母愛(ài)的滋養(yǎng)中，當(dāng)沉睡在父愛(ài)的關(guān)懷中，我感受到父母之愛(ài)愛(ài)似高山流水，世界充盈著幸福與歡樂(lè)。如果有人問(wèn)我：“一股泉與一滴水誰(shuí)更多？”我會(huì)回答：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)！”

　　任何人都擁有幸福的權(quán)利，卻不一定都能體驗(yàn)到幸福。幸福源于人的內(nèi)心感受：學(xué)習(xí)枯燥的知識(shí)，我認(rèn)識(shí)到自己擁有智慧；目睹有氣無(wú)力的病人，我意識(shí)到自己擁有健康；初識(shí)唉聲嘆氣的失敗者，我認(rèn)為自己擁有對(duì)成功的渴望；看到身虛體弱、無(wú)依無(wú)靠的老年人，我體會(huì)到自己擁有青春的激情與幸福。

　　幸福是一種美妙的心靈感受，是積極向上的生活態(tài)度。心存感恩，幸福有你。

　　很多時(shí)候，深深浸入心靈的，往往只是一些平淡的往事。因?yàn)槟抢锩嬗幸环菡鎿吹那橐猓�于是，便有了歲月一樣恒久的感動(dòng)。

　　在學(xué)習(xí)和生活中，我們經(jīng)常會(huì)得到他人的.幫助與恩惠，此時(shí)，千萬(wàn)別忘了說(shuō)一聲“謝謝”。因?yàn)椤傲佳砸痪淙�冬暖”，我們�?duì)他人感恩的話(huà)語(yǔ)、點(diǎn)點(diǎn)滴滴的贊美與欣賞，如甘霖似雨露，溫暖和滋潤(rùn)著他們的心田，使他們心中充滿(mǎn)做人的自豪與快樂(lè)。與感恩同行，幸福有你。

　　我們要感恩父母，是他們教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈耍晃覀円�感恩老師，是他們賦予了我們知識(shí)；我們要感恩同學(xué)，是他們帶給我們友情……

　　學(xué)會(huì)感恩，我們的人生路上就少了一塊絆腳石，而多了一份支持與力量；學(xué)會(huì)感恩，我們就會(huì)少一份失落，而多一份認(rèn)可與欣賞……在成長(zhǎng)的道路上，有幸福的回憶，有美好的向往，也有感恩的話(huà)語(yǔ)。

　　回首過(guò)去，展望未來(lái)。讓我們用感恩點(diǎn)綴人生，與快樂(lè)相伴，與幸福同行。

感恩有你作文11

　　是什么？我常常不解的問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尰卮鹞遥骸案卸骶褪歉兄x和報(bào)答幫過(guò)我們的人。”可在5月12日那天我才真正明白感恩的真實(shí)含義，那就是感恩救災(zāi)隊(duì)員為我們付出的一切，就是護(hù)士和醫(yī)生的徹夜不眠。

　　5月12日下午28分，一場(chǎng)突如其來(lái)的地震打亂了人們正常的生活，他吞噬了無(wú)數(shù)個(gè)家庭，成千上萬(wàn)人無(wú)家可歸。

　　這次災(zāi)害讓北川的一所中學(xué)中上千個(gè)學(xué)生，埋在了廢墟下，大家的生命危在旦夕。幾個(gè)小時(shí)后救援人員趕到這里，投入了緊張而又危險(xiǎn)的工作中。余震隨時(shí)都在發(fā)生，一次次余震讓剛剛挖好的通道，再次掩埋起來(lái)，也使他們自己隨時(shí)都處在極度危險(xiǎn)之中，可救災(zāi)人員不怕苦，不怕死，全力投入救災(zāi)工作。一個(gè)同學(xué)救出來(lái)了，兩個(gè)同學(xué)救出來(lái)了，我沒(méi)不斷的'聽(tīng)到這樣的消息，心中十分高興，感恩之情從心中油然升起。

　　5月15日，三歲小男孩朗真被救出來(lái)時(shí)，救災(zāi)隊(duì)員給小朗真遞來(lái)了奶，朗真在運(yùn)送醫(yī)院的途中，他突然舉起滿(mǎn)是傷口的右手，的救災(zāi)人員敬了一個(gè)少先隊(duì)隊(duì)禮，當(dāng)場(chǎng)讓所有人都流下了眼淚。小朗真3歲就懂得感恩，這種精神值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。

　　地震無(wú)情人有情，感恩，點(diǎn)燃了人們心中的火種，再也無(wú)法熄滅。感恩是為了報(bào)答曾經(jīng)幫過(guò)我們的人；感恩是為了讓世界變得美好!

　　感恩是因?yàn)橛心悖?/p>

感恩有你作文12

　　春風(fēng)拂過(guò)，“雷鋒”這個(gè)響亮的名字又回蕩在我們的耳邊。哦，一年一度的雷鋒義賣(mài)會(huì)又拉開(kāi)了序幕。

　　離義賣(mài)還有4天，就有同學(xué)拿來(lái)了東西，瞧瞧，五花八門(mén)：有零食，有玩偶，還有水果······我們是分分秒秒盼著雷鋒義賣(mài)的到來(lái)。

　　義賣(mài)會(huì)的前一天，老師宣布了主題，我們班是玩有打飛鏢抽獎(jiǎng)和套圈，吃有關(guān)東煮零食和水果，應(yīng)有盡有，這更加使我們盼望義賣(mài)會(huì)的到來(lái)。

　　3月4日下午，廣播中又響起了熟悉的歌曲，操場(chǎng)上人山人海。各班攤位嚴(yán)陣以待。鏡頭轉(zhuǎn)向我班“便民超市”：五位家長(zhǎng)忙活的熱火朝天。隨著一聲鈴響。義賣(mài)會(huì)終于開(kāi)始了！同學(xué)們涌向各個(gè)班級(jí)，每個(gè)人手上都拿著許多東西。我一路上也買(mǎi)了許多東西，吃的喝的都有。賣(mài)家們的吆喝聲遠(yuǎn)遠(yuǎn)越過(guò)了歌聲。操場(chǎng)上，歌聲、喊聲、笑聲響成一片。不知不覺(jué)的，我已經(jīng)轉(zhuǎn)了一圈了，又回到了自己的班級(jí)，在香味與獎(jiǎng)品的`誘惑下，我忍不住買(mǎi)了一杯關(guān)東煮，抽了一次獎(jiǎng)，玩了一次套圈，扔了一次飛鏢。現(xiàn)在，我的眼里，物是否有所值已經(jīng)是次要的了，最主要的是我的愛(ài)心有沒(méi)有全部獻(xiàn)出，困難的同齡人能不能得到我更多的幫助。玩完以后，我才心安理得的回了教室。

　　義賣(mài)會(huì)已經(jīng)到了尾聲，看著家長(zhǎng)們滿(mǎn)頭大汗的樣子，我真想對(duì)她們說(shuō)聲謝謝。最后，老師在班里有將剩余的關(guān)東煮賣(mài)了個(gè)好價(jià)錢(qián)。這次，我班共籌集善款一千五百多元，為義賣(mài)會(huì)畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號(hào)。

　　愛(ài)無(wú)言，情無(wú)價(jià)。是這次義賣(mài)活動(dòng)讓我懂得了感恩和奉獻(xiàn)。讓我們用愛(ài)去渲染更美麗的綠野，使這個(gè)春天綻放出勃勃生機(jī)！

感恩有你作文13

　　春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲。在這個(gè)秋風(fēng)送爽的九月，我們又一次迎來(lái)了老師的節(jié)日。敬愛(ài)的老師，借此機(jī)會(huì)，請(qǐng)讓我說(shuō)聲：謝謝您，感恩有您!

　　還記得剛?cè)雽W(xué)的那段日子，我懵懂、無(wú)知。是您，敬愛(ài)的陳老師，帶我們遨游在知識(shí)的海洋里:不厭其煩的講解，只為一個(gè)拼音;20幾遍的范字，只為一首古詩(shī);語(yǔ)重心長(zhǎng)的談話(huà)，只為一次追逐搞笑……

　　我忘不了您第一次握住我的手，帶我寫(xiě)下清秀的古詩(shī)時(shí)，內(nèi)心的自豪;忘不了您第一次和我促膝談心時(shí)，心中的羞愧;更忘不了您在諸多活動(dòng)中，給予我引導(dǎo)，讓快樂(lè)盈滿(mǎn)幼小的心靈!感恩有您，敬愛(ài)的陳老師!

　　您也許不記得了，那個(gè)天空陰沉的下午。放學(xué)后的教室里，只留下您和我。您說(shuō)我降低了對(duì)自己的要求，字寫(xiě)得不如其人，沒(méi)用一個(gè)好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。所以，您讓我留下來(lái)練字!但我卻一直想著回家，心不在焉。因而書(shū)寫(xiě)還是有些馬虎、潦草。你一遍一遍地?fù)u頭，我一次一次餓地重寫(xiě)。著急的我，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，覺(jué)得教室的燈光都格外刺眼，仿佛在譏笑我的無(wú)能。這時(shí)的.您，悄悄在我身邊坐下，微笑著摸了摸我的頭，什么也沒(méi)說(shuō)，又寫(xiě)下了第五遍范字。我覺(jué)得那時(shí)候的您，美麗的像媽媽一樣!

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，我變得有些調(diào)皮，經(jīng)常會(huì)因?yàn)橐恍┬∈拢�與同學(xué)爭(zhēng)吵。還是您，敬愛(ài)的陳老師，用您的提醒的目光，溫柔的話(huà)語(yǔ)，一次又一次告訴我，如何與同學(xué)相處，做個(gè)大度的小紳士!

　　這一樁樁的事情，于您而言，也許微不足道，但對(duì)于我而言，卻會(huì)永遠(yuǎn)銘記于心。感恩有您，一路陪伴!在教師節(jié)來(lái)臨之際，讓我大聲的對(duì)您說(shuō)：謝謝您，祝您節(jié)日快樂(lè)!

感恩有你作文14

　　夜已深，路上的行人少了，店鋪陸續(xù)關(guān)上了門(mén)，只有那垂著腦袋的路燈還在堅(jiān)持著，灑下一縷縷橙色的光圈。

　　寂靜的小巷里，有一家店還亮著燈，那扇半開(kāi)半掩著的窗子，仍然冒出滾滾熱氣。剛上完補(bǔ)習(xí)班的我，拖著疲憊的身體，來(lái)到這家小吃店，點(diǎn)了一碗我最?lèi)?ài)的牛肉刀削面。爸爸回去停車(chē)了，只剩我一個(gè)人，孤獨(dú)地坐在店里。

　　我呆呆地望著男店主布滿(mǎn)老繭的手，看著他那雙手飛快地動(dòng)著，一條條粗細(xì)均勻的面條如雪花般落入鍋中，在沸水里翻滾。面條一上桌，我拿起干凈的勺子，怕?tīng)C，試著吃了一口。不冷不熱，正好，看來(lái)鍋里的水是精心準(zhǔn)備過(guò)的。面條的麥香融合在牛肉的香辣之中，似一股溫流，注入我已結(jié)冰的心。面條吃了大半碗，女主人笑瞇瞇地問(wèn)我：“幾年級(jí)了?書(shū)念得好不好呀?”“五年。還可以。”我的回答仍是如此簡(jiǎn)短。她若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭，沉思了一會(huì)兒，熱情地告訴我一些讀書(shū)的方法，還讓我加油，爭(zhēng)取考到班級(jí)前幾名。我聽(tīng)著聽(tīng)著，竟對(duì)她，對(duì)這家店有了一點(diǎn)好感。

　　往后的幾個(gè)星期，我時(shí)不時(shí)就來(lái)到這家小吃店，點(diǎn)上一碗香氣撲鼻的面。我與這家店結(jié)下了深厚的情誼：考砸了，店主人的面更加溫暖，他們陪我聊天，鼓勵(lì)我振作起來(lái)。高興時(shí)，面條沁人心脾，我與他們一同分享快樂(lè)……在我看來(lái)，這家店已經(jīng)不是普通的.店了，店主們見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)，仿佛他們的話(huà)語(yǔ)，就是我的心靈雞湯，那一根根面條，串起了我與兩位店主的溫馨點(diǎn)滴，留下的是一幅幅美好的記憶。

　　感謝有你，在我需要溫暖之時(shí)，你們的面條，如一場(chǎng)春雨滋潤(rùn)了我的心田。感謝有你，在我跌入低谷之時(shí)，你們的笑容，熨貼著我干涸的心靈。

感恩有你作文15

　　我愛(ài)《小學(xué)生文摘》這本課外讀物，我是它的一名忠實(shí)讀者，是它點(diǎn)燃了我讀課后書(shū)刊的興趣。我從一個(gè)不愛(ài)看書(shū)的孩子到深深的愛(ài)上了它們，這都是《小學(xué)生文摘》的功勞。

　　記得第一本《小學(xué)生文摘》剛剛到手時(shí)，封面、內(nèi)容以及插圖馬上吸引了我，我便津津有味地讀起來(lái)，直到上課鈴打響了，才戀戀不舍地把書(shū)放回書(shū)包里。在書(shū)里我學(xué)到了許多東西。比如：在看作文時(shí)，總是會(huì)積累一些好詞好句好段，用在自己的習(xí)作里，因此，我的作文有了很大的提高。有一次，老師要我們寫(xiě)贊美春天的作文，當(dāng)大多數(shù)同學(xué)毫不猶豫地提起筆來(lái)千篇一律地寫(xiě)道：春天到了，河水化開(kāi)了，小鳥(niǎo)飛回來(lái)了，我們脫去了厚厚的`棉衣。此時(shí)，我從《小學(xué)生文摘》上面吸收的“營(yíng)養(yǎng)”全部發(fā)揮了出來(lái)，我把春天比作一位多姿多彩的妙齡少女，她用衣袖擋住了冬天的寒風(fēng)刺骨，用自己的體溫將河水融化了，用美麗引來(lái)了小鳥(niǎo)……沒(méi)想到作文受到了老師的贊賞，還在全班朗誦呢！

　　在《小學(xué)生文摘》里，我會(huì)看到一些大作家寫(xiě)的文章，像鄭淵潔、莫言、沈石溪、陳伯吹等，我就會(huì)上網(wǎng)查找他們的資料、寫(xiě)作經(jīng)歷、有哪些著作；我還會(huì)把已經(jīng)在書(shū)上發(fā)布的作文當(dāng)成榜樣，從里面汲取寶貴的知識(shí)。這本書(shū)就像多啦A夢(mèng)的神奇口袋，看起來(lái)很小，卻能取出各種各樣有趣的好東西。打開(kāi)它，我就看到了五彩繽紛的知識(shí)世界。

　　媽媽也很喜歡這本書(shū)，有時(shí)她也陪著我讀讀。媽媽說(shuō)這本書(shū)不但使我獲得了豐富的課外知識(shí)，同時(shí)也讓我感受到了樂(lè)趣，啟迪了我美好的人生。

　　感謝你！《小學(xué)生文摘》，你像一盞明亮的燈，照亮了我前行的道路，指引我健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

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