感恩作文

時間：2026-02-17 10:48:46 感恩作文

（精華）感恩作文

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的感恩作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

（精華）感恩作文

感恩作文篇1

　　感恩的心，展開一張叫感情的紙，提起一支叫感激的筆，寫寫給我生命的父母，寫寫給我知識的老師，寫寫給我我友誼的同學(xué)，寫寫我一顆熱忱、感恩的心。小草、藍(lán)天、大樹、海洋……這些都值得我們感恩。

　　我要感恩我的父母，是他們給予了我生命。記得那是五年級的時候，外面下著大雨、著大風(fēng)，我身上穿的很單薄，褲子又濕了，就不得不打電話叫爸爸送衣服。可天氣太惡劣了，我原以為爸爸不會來了，但忽然我看到了一個身影 —— 是爸爸！我立刻沖了出去，只見爸爸穿著雨衣，雨水順著衣服流了下來。爸爸把衣服拿給我，又塞了錢給我，就走了。我看著爸爸的背影，鼻子酸酸的'，我在心里暗暗發(fā)誓：我以后一定要有出息，讓爸爸不再這么辛苦！

　　老師，您經(jīng)常對我們說： “ 做作業(yè)要認(rèn)真思考，專等別人的答案就好比吃別人吐在地上的甘蔗！ ” 您的每一句話都深深的教育著我們。在學(xué)習(xí)上，您要我們學(xué)會 “ 溫故而知新 ” ;而在課后，您就鼓動我們盡情的玩。您對我們的諾言都會一一兌現(xiàn)，您又那么信任我們，把圖書都放心的借給我們，讓我們滿足 “ 讀書欲 ” ……我要感謝您！

　　我要感謝我的死黨 —— 朱婷婷。她仿佛就是我的開心果，每一次我心情不好，她就用一句話： “ 看，要笑了，要笑了…… ” 我就忍不住開懷大笑。有一次，發(fā)生了一點事情，我覺得很委屈，面對別人的說三道四，我忍受不了，最終我哭了。朱婷婷她就來安慰我，還替我打抱不平，我感到很欣慰。幾乎每一次辛酸與挫折，朱婷婷她都愿意為我分擔(dān)我很高興有她這個朋友。

　　感恩讓人與人之間更加和諧，感恩讓世界變得美好，讓我們用一顆感恩的心去感恩全世界！

感恩作文篇2

　　那次，我領(lǐng)著弟弟在路上玩，這是，忽然間一只螞蟻出現(xiàn)在我的眼眸下，便指給弟弟看，弟弟卻因為好奇這么小的東西，一腳踩向了螞蟻。由于人小，沒多大勁，因此，沒直接踩死。可是，這更讓螞蟻痛苦，因為想逃又沒勁，但又死不了。我不禁為這只螞蟻感到悲哀。這時，又過來一只螞蟻，看見這只痛不欲生的螞蟻，二話不說，就把受傷的螞蟻拖向洞穴去了，并且還走走停停的，仿佛在說：“你一定要堅持住。”看見這一幕，我不禁想：那只螞蟻應(yīng)該是他的朋友或親人，或者是幫助過他的人，而他自己也一定是記住了這份恩情，才會那么匆忙地“救螞蟻”。

　　我真的被這小小的螞蟻震撼了，在我看來，“感恩”是要做一件什么驚天動地的`事，才能體現(xiàn)出真誠，真正達(dá)到感恩，所以認(rèn)為“感恩”其實不簡單。而這小小的螞蟻卻用它的動作展現(xiàn)了這兩個字，豈不令人震撼？

　　當(dāng)然，動物都能做到這個地步，人豈不是做得更好?

　　我聽過這樣一個故事：有一個女孩非常熱愛舞蹈，所以參加了舞蹈隊。演出買服裝時，她覺得自己家不富裕，也不想讓父母操心，于是沒有伸手向家里要錢，而是自己省吃儉用了三個星期.她每天只吃兩個饅頭，再喝一些水，不再吃別的，別人兩三天就讓家長買衣服，而自己卻不。就這樣，她終于攢夠了錢，買了演出服，解決了自己的問題，也沒有讓父母擔(dān)心。他用自己的努力體諒了父母，難道不是因為她心中有“感恩”二字嗎？

　　記得那次，我看見別人都穿著一種鞋，特別漂亮，我也想讓媽媽給我買。但是，我也知道我們家的經(jīng)濟條件不好，所以，久久不敢給媽媽說。最終，虛榮心讓我無法控制自己，我給媽媽說了。當(dāng)然，得到的只是一頓臭罵。我也知道這是我自找的，我為什么不能像她一樣，多為父母想一下呢？由此可見，感恩真非難事。

　　我們都是一樣的，他們都懂得感謝與報恩，我們是否也應(yīng)該學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)他們？要知道：想要心存感恩，真的不難！

感恩作文篇3

　　提到“感恩”，我們很容易想到羊的跪乳之恩，烏鴉的反哺之義。但是感恩并不僅僅是一種情感，它更是一種氣質(zhì)，一種風(fēng)度。因為你要感恩的不僅是愛你、幫助過你的人，我們還要學(xué)會逆向感恩。感激你的敵人，感激那些曾薄待過你的人。

　　感激我們的敵人。曹操有句格言：“不要去恨你的敵人，你要學(xué)會去愛他們。”我們還是一群不懂事的孩子，雖已成年，但正年輕氣盛，沖動好斗，要我們?nèi)畚覀兊臄橙丝峙潞茈y。可是，大學(xué)正是我們?nèi)松?起點，真正的生活才要開始，只有學(xué)會了愛我們的敵人，你才能大有所成。這個世界沒有永遠(yuǎn)的敵人，只有永遠(yuǎn)的利益，也許今日的敵人就是你明日的朋友。而且仇恨容易讓人迷失理智，判斷失誤。仇視你的敵人，只會讓你在你的敵人面前更加狼狽。學(xué)會愛你的敵人吧！

　　正是因為有了敵人，你才一步步充實自己，讓自己變得越來越強大；正是因為有了敵人，你才有了壓力，有了危機意識，不得不讓自己不斷進步；正是因為有了敵人，你才能一次次挑戰(zhàn)極限，超越自我，完成了一個個“不可能”完成的任務(wù)，只為了打敗你的敵人。而且通常我們最大的敵人就是最了解我們的人，從這個意義上來講，敵人也是知己。由此來看，我們又有什么理由不去愛我們的敵人呢？永遠(yuǎn)記住一句話：這個世界沒有真正的絆腳石，只有不用的墊腳石。

　　感激那些曾薄待過你的人，不要記恨，不要報復(fù)，學(xué)會原諒，學(xué)會感恩。

　　感激傷害你的人，因為他讓你明白了什么是堅強；

　　感激拌倒你的人，因為他讓你學(xué)會了什么是拼搏；

　　感激嘲笑你的人，因為他讓你懂得了什么是自強；

　　感激拋棄你的人，因為他讓你知道了什么是自立。

　　學(xué)會逆向感恩，你的生活會少掉許多抱怨與不滿，你的人生也會變得更加精彩紛呈。滿懷感恩之心，踏上日生旅途，綻放絢麗人生。

感恩作文篇4

　　沒有陽光，就沒有溫暖;沒有水源，就沒有生命;沒有父母，就沒有我們自己;沒有親情、友情和愛情，世界就會是一片孤獨和黑暗……

　　這些都是淺顯的道理，沒有人會不懂，但生活中的我們在理所當(dāng)然地享受著這一切的同時，卻常常缺少了一顆感恩的心。“感恩”是個舶來詞，“感恩”二字，牛津字典給出的定義是：“樂于把得到好處的感激呈現(xiàn)出來且回饋他人。”“誰言寸草心，報得三春暉”。“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，我們小時候背誦的這些詩句，講的就是感恩。“滴水之恩，涌泉相報”，“銜環(huán)結(jié)草，以恩報德”，中國綿延多年的古老成語，告訴我們的也是感恩。“感恩”之心，就是對世間所有人所有事物給予自己的幫助表示感激，銘記在心;“感恩”之心，就是我們每個人生活中不可或缺的陽光雨露，一刻也不能少。無論你是何等的尊貴，或是怎樣的看似卑微;無論你生活在何地何處，或是你有著怎樣特別的生活經(jīng)歷，只要你胸中常常懷著一顆感恩的心，隨之而來的，就必然會不斷地涌動著諸如溫暖、自信、堅定、善良等等這些美好的處世品格。感恩是每個人應(yīng)有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼修養(yǎng)。很多人、很多事，其咎蓋源于不會、不愿感恩，鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，不懂感恩，就失去了愛的感情基礎(chǔ)。學(xué)會感恩，感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激同學(xué)的幫助之恩，感恩一切善待幫助自己的.人，甚至僅僅是對自己沒有敵意的人。感恩，是人性善的反映;感恩，是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言。如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會導(dǎo)致人際關(guān)系的冷漠，不懂得知恩圖報、反而忘恩負(fù)義之人，必是遭人唾罵的無恥之人，所以，每個人都應(yīng)該學(xué)會恩。

　　學(xué)會感恩，就是要學(xué)會懂得尊重他人，對他人的幫助時時懷有感激之心;學(xué)會感恩，就是讓你知道每個人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂生活。

感恩作文篇5

　　今天，是支教的第五天。我們的支教生活已經(jīng)過去了一半，回想起前幾天，小朋友對我們還不太熟悉，而到現(xiàn)在，小朋友見到我們會主動的打招呼，五六年級的學(xué)生，見到我們也不會再是躲在一旁，他們會叫“老師”了，這一些變化，足以讓我們感動。小朋友還會寫信給老師，積極的評價那些老師，我們由衷希望，他們都能過個快樂的暑假。

　　由于活動組活動的'需要，我們特定開設(shè)了兩次第二課堂，專門按照小朋友的興趣去開設(shè)，小朋友積極報名，小朋友們積極地參加手語班、舞蹈班跟大合唱班，截至今天，小朋友排練的課程也學(xué)得差不多了。

　　尤其是下午，在我們手語課老師張曉婷和崔子雄的帶領(lǐng)下，開設(shè)了手語課，以感恩的心這首歌曲為授課內(nèi)容，讓小朋友學(xué)習(xí)感恩，學(xué)會感激曾經(jīng)幫助過自己的人，學(xué)會感激那些苦口婆心的老師，學(xué)會感激操勞大半輩子的父母。在他們的帶領(lǐng)下，我們支教的老師也跟著小朋友們學(xué)了起來，但是，也有一些小朋友不理解，不明白學(xué)手語的意義，“又不是啞巴，為什么要學(xué)手語”，于是，我們特定為他們解釋了手語的意義。總有一些事，一些東西是語言所不能描述的。

　　手語課上，小朋友們積極表演，一手刻畫出感恩的味道。每到小朋友聽到“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣作我自己”這句歌詞的時候，他們都有一種幸福的心情，他們擺動著一個心型的時候，表現(xiàn)得很嚴(yán)肅，很有感情。

　　這一刻，我知道他們都懂得感恩，我看到了他們那短小的手指在筆畫著，我想，那就是感恩吧。

　　舉起手，跟我學(xué)感恩！

感恩作文篇6

　　魚兒因感恩河流，所以為它舞蹈；蟋蟀因感恩草叢，所以為它歌唱。可以說，感恩之心是每種生物都與生俱來的。

　　可是，有些時候，有的人，絲毫都不懂得感恩，當(dāng)有一天，突然被什么東西刺激，想感恩時卻已回不來了。所以，要做一個懂得感恩的人，不要給自己留下遺憾……

　　其實，值得感恩的很多事情往往就發(fā)生在身邊，只是沒有善于去發(fā)現(xiàn)而已。

　　有一天，窗外雨絲如柳絮一般往下飄，雨很小，男生們都來到操場上，任憑雨絲灑到身上。我伸出手去接雨絲，冰冰涼涼。

　　每當(dāng)放學(xué)了，我都要走到老地方，等外婆來接我。還沒到目的地，我就看到了那個熟悉的身影，外婆一直左顧右盼，仿佛在尋找我的身影。我慢慢走近她，她關(guān)切地問：“這天氣說變就變的，沒有被淋著吧？”說著上下打量著我，“雨這么小，不要緊。”我答道。“再小也是雨嘛，再小也可能會讓你感冒！”說著，外婆將自行車從避雨的地方推了出來，并遞給我一把雨傘。我剛要坐到車椅上，外婆卻叫我先別坐，拿出了一條毛巾仔細(xì)地擦干車椅，我看看車椅，上面就只有幾滴小小的水珠，相比之下，前面的車椅還更濕些，因為位置的關(guān)系，雨將車椅的黑色染得更加深了，可外婆擦都沒擦就坐上去了。

　　那一刻，我心里暖暖的，鼻子酸酸的，有感動，更多的是幸福。

　　這場雨下得很詭異。外婆載著我時，雨突然變大，如發(fā)瘋般，雨點前仆后繼地打下來，顆顆飽滿有力，打在雨傘上，發(fā)出清脆的響聲，風(fēng)也十分配合，像一只有力的手，指揮著雨的方向。外婆的身軀幫我遮擋著傾斜著的雨，而撲面而來的.雨卻將她的臉打得滿是水，我將那把小小的雨傘舉到外婆頭頂，那把雨傘勉強可以撐住兩個人，可外婆卻讓我別管她，自己撐好，我堅決不同意。不一會兒雨傘被風(fēng)吹得東倒西歪，極不好拿，外婆感到了動靜，再次說：“這樣不好拿，我穿了雨衣，沒事。”我看了看外婆的雨衣，衣帽都被風(fēng)吹下來了。我一直那樣舉著，可外婆堅持讓我放下，最終我還是放下了手中的雨傘。下車了，我看著外婆的臉，眼睫毛上垂著水珠，面頰上的雨點如淚珠般往下掉。雖然穿著雨衣，但風(fēng)將外婆雨衣上的帽子吹得掛了下來，雨將她的頭發(fā)粘在了一起。

　　我的眼眶濕了，淚水不受控制地往下掉。雖然說長輩們不求我們的回報，但對老人來說，最需要的是陪伴。我在心中暗暗地說：外婆，謝謝您為我付出那么多，我會竭盡所能回報您，會給予您更多的陪伴。外婆，謝謝您！

　　我撫摸著那輛載著我回憶的自行車。有一個疼愛我的外婆，我應(yīng)該是這世界上最幸福的人了吧！

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