感恩的作文

時間：2026-02-18 16:04:33 感恩作文

[推薦]感恩的作文8篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的感恩的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

[推薦]感恩的作文8篇

感恩的作文篇1

　　花兒感謝陽光，因為陽光撫育它成長；雄鷹感謝藍天，因為藍天讓它自由飛翔；湯老師，我感謝您，因為您給我傳授知識，讓我健康成長……

　　老師，謝謝你。我以前上語文課差不多就沒有舉手。可到六年級先開始發換時沒錯我的心里是很悲傷因為我已厭煩換老師了我不喜歡這種感覺。現在我的心里也有了你湯老師可我還是忘不了蔡老師每當蔡老師來學校的我會迫不及待的跑過去。可我現在才知道我當時……

　　記得你那天問我為什么不想當班長我現在可以告訴你因為我覺得自己的成績下降了已不適合再做班干部了而她剛好比我更煩加適合做這個職位。

　　而在課堂上時你要我舉手我先開始舉了幾次手后來就沒有舉了 …可到后來你要我舉手我那節課你讓我舉手我沒有舉可你要我寫500字的'情況說明我寫了可我從那以后我就舉手了。其實湯老師我知道你是為了我們好。在此我謝謝你！

　　今天我的數學第二單元的沒有考好，你把我叫出去了張老師跟我說了我的數學。后來放學到張老師辦公室的時候張老師旁邊有別的學生你把我叫到了你的身邊你還要我坐下來你對我細心的說我的分前面都是計算扣的分當時我也知道自己沒有考好。而當我走到張老師旁邊陳超說我這次都只考了這么一點分其實當時我自己也不知道怎么說而你卻對陳超說你考了多少分你還要他把卷子拿出來給你看你說自己

　　都沒有考好你還要他訂正完了之后再走…

　　湯老師，謝謝你。

感恩的作文篇2

　　“滴水之恩，當涌泉相報。”可以這么說，感恩是一棵常青樹，是一朵開不敗的花，更是一顆永不落山的太陽。

　　李密一篇《陳情表》感動了多少炎黃子孫？他為報祖母的養育之恩，毅然放棄官位，選擇守候在祖母的病床前端水送藥。“臣無祖母，無以至今日；祖母無臣，無以終余年。”多么真摯的表白！“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。”親人，是我們人生中最大的恩人。他們在你生病時，會無微不至的關心你，照顧你；在你迷茫時，會指引你方向；在你失敗時，會微笑著對你說：“堅強點！”當他們被無情的時間傷害，一步步邁向年老的'時候，你能棄之不顧嗎？你能忘了他們的恩情嗎？如果一個人沒有感恩之心，他就是一具行尸走肉罷了！我想李密是我們學習的榜樣，當然，我們也不用去學習為報答養育之恩而放棄職位的偉大壯舉，但他的精神是我們必須具備的。

　　商鞅為報秦王的賞識之恩，給秦國實行了古今皆知的商鞅變法！他的報恩使秦大富大強，為秦統一天下立下了不可磨滅之功！人生在世，難免會走到那十字路口，此時你會猶豫，你會徘徊，你會不安，你會無奈，你會慨嘆……在這樣的時刻，如果有人向你伸出溫暖的雙手，解除生活的困頓；如果有人為你指點迷津，讓你找到前進的方向；甚至有人用肩膀把你擎起來，讓你攀上人生的高峰……如果有這樣的恩情，朋友請須銘記！

　　白娘子為了還許仙的借傘之恩，幫助許仙克服一次次危險，最終才有了矢志不渝的承諾和忠貞的愛情。

　　為報分炙之恩，受炙人不離左右暗中為顧榮保身；靈輒為報一飯之恩，不惜違抗主命，使萱子脫險。

　　這些佳話誰又能說不是感恩促成的呢？

　　辛勤的蜜蜂，感激花朵而忙碌奔波，因為花朵給予了它花粉，使它為人類釀造“甜蜜”；嬌艷的花朵，感激陽光而綻放芬芳，因為陽光給予了它溫暖，使它散發出誘人的芳香；快樂的小鳥，感激藍天而快樂歌唱，因為藍天給予了它廣闊的空間，使它能實現自己的飛翔夢……

　　人生的路上，有許多坎坷，需要父母相伴，需要老師相伴，需要朋友相伴，需要感恩相伴！“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”

感恩的作文篇3

　　坐在窗邊癡想，往事如煙。籠罩在我的心頭。想當初，小學生的我還在老師的關懷下成長。我的老師，我永遠也不會忘記。

　　老師最近好嗎？想想過去，再想想現在。真是光陰似箭。想想那時的同學，純潔的友誼。此時只剩下我寂寞的身影，那一串串銀鈴般的笑聲至今縈繞在我的耳旁。真是讓人無限懷念啊！

　　在我的心底，一直保留著原先的集體，這個集體我永世不忘，在這個集體中我生活了六年，在這六年中我不知學到了多少知識，在多少知識中，我只記得，感恩與你同在！

　　有人幫助過你，你去回報，這就是感恩。恩情不在于多少，而在于它幫助過你。有時感恩只是一聲“謝謝”；一句問候；在它需要你時，挺身而出……在熱映的《變形金剛》中有一個片段當主人公歷盡千辛萬苦終于復活了——擎天柱，擎天柱說：“你為我而來，我不會辜負你。”想想老師扮演著多么重要的角色，老師為我們付出的太多了，而我們卻無以回報。看看一年一度的教師節又來了，想想三尺講臺的背影，用粉筆描繪美好未來的老師，無論是過去的老師，現在的老師，讓我們用真心去感恩，去回報，哪怕只是一句：“謝謝老師，老師辛苦了！”也能溫暖老師的心！

　　老師啊，老師，您如星星般閃亮，用知識的雨露來滋潤我的心田：像太陽般不知疲倦的.散發著耀眼的光芒；似深夜的路燈照亮回家的路！

　　老師是您，給予我們前進的方向.不論您有多么平凡，但在無數莘莘學子面前，您永遠是平凡中偉大的人！您的事業高尚而神圣，給一個個迷途的孩子指引方向；您像港口的燈塔不分白天黑夜，引導我們踏上理想的彼岸！在廣闊的學海上，您有是經驗豐富的領航員，引領我們走上正確的航線！

　　老師，您是這世間最偉大的人！

感恩的作文篇4

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”

　　隨著這首《感恩的心》的表演結束，我們那一次的主題班會《重溫感動》也接近了尾聲，雖這個班會已事隔將近半年，可那感動的`場面卻歷歷在目，因為這其中深藏著說不清道不明的師生情、同學情，還有那意味深長的班級凝聚力。

　　我們曾經在運動場上奮力追趕，揮汗如雨，我們曾經在沒有硝煙的戰場上奮起直追，抗爭到底，我們也曾經在那條通往教室的路上高喊：“努力拼搏，永不言敗！”

　　曾經的曾經，多少感動縈繞在心頭，班主任的有家不能回，有女不能照料，有母親不能陪伴，因為她心系我們，運動場上，珊珊的奮起直追，輸也要拼上一拼，因為她心系著班級……

　　學習上全體同學你追我趕，不僅在趙明著自己行，也都在為班級增光添彩。

　　可是，曾經一切的感動似乎在我們進入初四之后都顯得暗淡了，難道說是我們長大了，孤傲了，絕情了，把經歷的種種都在心底抹去了嗎？不，我們沒有，就是因為我們長大了，才更懂得了感恩，也正是由于明年的特殊形式，我們才更加覺得這份恩情是多么的珍貴，是多么的得來不容易。

　　我們要再現這次感動，不僅是在心里，也要在行動上，我們要再次努力，把曾經屬于溫暖的東西奪回來，因為那畢竟是我們內心深處隱藏的感動。

　　再現“感恩的心”，不只是在心里，而是在現在，更是在將來，因為我們已引誘過感恩的心。

感恩的作文篇5

　　北方漫長的冬天，是大自然絕無僅有的休眠方式。

　　遠方天穹下深沉而凝重的大青山，仿佛是一頭倦睡中的老牛，風是它的呼吸，雪是它的衣裳，漫山遍野的凋零是它夢中的希望。

　　連日來的降溫，終于讓我們一覽北方數九天的本性，霧霾也悄無聲息的在犀利的北風中逃的無影無蹤。零下二十多度的氣溫，讓人們無法從容的漫步街頭，只好卷曲在臃腫的羽絨服里匆忙的趕路，此刻已看不到男人挺拔瀟灑的身姿，也看不見了女人婀娜曼妙的身影，人們本能的躲避著撲面而來的冷空氣。

　　而我卻喜歡寒冷帶給人的.清醒，走在冷風中深深的呼吸一口這久違的清新的氣息，宛如一股清泉在身體里流淌。抬頭望去，無垠的天空看不到一絲的云彩，呈現出了少有的純藍色，好像第一次感到這藍色是那么的養眼，這才是天空的本真吧。

　　當上帝把靈性賦予自然界的時候，大自然便有了生命力，你會發現它們遠比人類要文明的多，它們遵守物競天擇，適者生存的自然法則。大自然的四季輪回，繁衍生息，給我們帶來的是美輪美奐的季節變化，春的生機，夏的繁華，秋的金黃，冬的肅然，每一道風景無不流露出大自然的深情。

　　人與自然有著古老的情感，我們依賴于自然而生存，我們眼前所呈現的高山的挺俊，森林的茂密，草原的遼闊，江河的寬廣，無不展示著自然的博大胸襟，人們沒有理由玷污她的純潔與神圣，我們所能做的就是對自然的頂禮膜拜。

感恩的作文篇6

　　昨天下午，我們班舉辦了以感恩為主題的中隊活動。我雖然是主持人，但看完后，我心中也有許多感受。

　　班隊活動主要分為4個章節：來自父母的感動，來自老師的感動，來自大家庭的感動，以及擁有一顆感恩的心。其間還穿插著詩朗誦、相聲等各種節目，是一次精彩的活動。

　　第一篇章：來自父母的感動。父母，相信大家都不陌生。是父母，將我養育成人；也是父母，將我們送到老師那里去學習知識；也是父母，陪伴我們走過一生。詩歌《母親的一生》則見證了母親的一生：一歲時，喂我吃飯，作為回報，我哭哭啼啼一晚上。三歲時，母親給我買支畫筆，作為回報，我用畫筆在墻上亂涂亂畫……母親與父親的一生是勞苦的，難道我們不應該感謝他們嗎？

　　第二篇章：來自老師的感動。老師，是多么偉大而又辛苦的職業啊！早上，在寒冷的教室里教導我們讀書；中午在炎熱的辦公室里批改作業；晚上，為我們嘔心瀝血地為我們寫教案，有人說，老師是辛勤的園丁，辛勤地修剪枝葉；有人說，老師是一枝蠟燭，照亮別人奉獻自己；而我說，老師，你們是一盞明燈，在我們迷茫時照亮我們前進的方向。老師，你們辛苦了！

　　第三篇章：來自大家庭的感動。我們在學校學習知識時，是會遇到各種各樣的同學的，他們有的.活潑、熱情；有的內向、沉默。有的人還是你要好的朋友，生活中有困難的時候，朋友們就會向你伸出援助之手。朋友們就是我走出困境的另一只手。感謝你們，我的朋友！

　　第四篇章：擁有一顆感恩的心。一個人生在世界上，要感謝的人真的很多很多，感謝父母，感謝老師，感謝朋友們，感謝一切一切，愿父母一生平安，老師事業有成，朋友們萬事如意。

感恩的作文篇7

　　在忙碌的學習之余，同學們總是會坐下來聊聊世事百態。途中無意間聊到了感恩節，同學們都在以議論紛紛的討論該送什么好！而此時此刻的我卻不知道什么是感恩節。

　　后來我在網上找了一下，原來感恩節是一個西方的節日，每年這一天都要回報自己的爸爸媽媽。我心想：感恩節那天該送什么好呢？晚上放學回家，我便做作業變想：每天早上，媽媽就要早早的燒好了今日的做早餐，還要為我打理，把我送出家門之后，還要拖地、買菜、這樣一日又一日的做，還不是為了我，而且還沒說過一次累。那天我聽到我同桌說：“買禮物可是件大事，得買好點！”放學回家，我早早的把學校里的.作業完成，把家里做了一些裝飾，比如：在墻上掛一些小鈴鐺、還做了幾道我最拿手的小菜，現在就等媽媽回來。叮、媽媽回來了，我立刻把燈關上，躲到墻后面。媽媽一開門，看見屋里黑漆漆的，心想是不是出了什么事。突然燈開了，我便唱起了《母親》，媽媽驚訝的問：“今天是什么日子呀？”我開心地說：“今天是感恩節！”說完我就急忙叫媽媽進來，嘗嘗我做的菜！媽媽看到了這一幕，激動的抱起了我，看得出媽媽眼里含著心酸的眼淚，說：“女兒，你長大了，你會體貼人了，讓我們共同努力吧！”我認為這是我和別人最不同的地方。

　　感恩節讓我學會了如何去表達對母親的愛，感恩應在每一天，而不僅僅是在感恩節上！

感恩的作文篇8

　　從前有一對夫婦，生了三個很漂亮的兒子，但他們很窮，自己都吃不飽，更不用說他們的孩子了。于是兒子們決定去外面的世界碰碰運氣。臨行前母親給了他們一塊面包，孩子們和父母道別后便開始了他們的旅行。

　　三兄弟中最小的那個叫費科，他有一雙漂亮的藍眼睛和一頭金黃的頭發，身材勻稱，皮膚白里透紅，是個俊朗的男孩子。他的兩個兄弟對他有點嫉妒，認為弟弟這么英俊，一定會比他們更幸運。

　　一天，三兄弟在樹下休息，費科很快睡著了，而老大和老二卻沒有睡。老大對老二說：你說我們給他點顏色瞧瞧怎么樣?他長得太漂亮了，每個人都喜歡他，對我們可沒什么好處。如果把他除掉，我們成功的機會肯定更大一些。

　　這提意好，老二說，我覺得可以把他帶的面包吃光，我們的也不給他吃，除非他同意讓我們挖他的眼睛或打斷他的腿。

　　老大覺得老二的建議非常好，這兩個壞家伙吃光了費科的面包，而那可憐的孩子還全然不知。

　　費科醒來后覺得餓，就去拿面包吃，這時他的哥哥們叫起來：你睡覺的時候已經把面包都吃了，你這個貪吃的人，就等著餓死吧，我們一塊面包都不會給你的。

　　費科很困惑，他睡覺時又怎么能夠吃掉面包，但他什么都沒有說。很快一天一夜過去了，第二天早上他饑腸轆轆，哭泣著哀求哥哥們給他一些面包。他們卻殘酷地笑著，重復著前一天說過的話。當費科再一次央求他們的時候，老大發話了：如果你愿意讓我們挖出你一只眼睛或打斷一條腿的話，我們就會給你一些。

　　聽到這些話，費科更加難過了。太陽高高地掛在空中，他再也無法忍受了，于是同意將自己的左眼挖出來，并將左腿打斷。之后他伸出手索要那片面包，而他的哥哥們只給了他一小塊。

　　費科越是哭喊餓，兩個哥哥越是嘲笑和指責他貪婪。他又忍受了整整一天，但當夜晚來臨的時候，他再也無法忍受了，費科又同意讓他們把自己的右眼挖出來，右腿也打斷，以換取另一片面包。

　　兩個哥哥將他弄殘之后，把他一個人留下在地上呻吟，他們倆則繼續旅行。

　　可憐的費科吃完他們留下的一小塊面包之后痛苦地哭起來，但是沒有人聽到或者過來幫助他。眼看夜晚又來臨了，可憐的年輕人沒有了眼睛和腳，只能在地上爬，連在哪兒都不知道。太陽再一次高高地掛在空中，費科感覺到灼熱的太陽快要將他燒焦了，于是找了一個陰涼的地方休息。他爬到山頂的草地上躺下，以為自己待在大樹的樹蔭下面，而其實他靠著的并不是樹，而是一個絞架，上面停著兩只烏鴉。疲憊的年輕人躺在下面，一只烏鴉對另一只說：這周圍有什么新奇或有名的東西嗎?

　　我想是有的，另一只回答，這兒有很多世界上沒有的東西。我們下面有個湖，就算是垂死的人在里面洗了澡，也可以立刻充滿健康活力，而這山上的露水，即使是先天失明的人，用露水清洗眼睛，眼睛就可以變得和老鷹一樣敏銳。

　　是啊，第一只烏鴉說，不過不需要清洗眼睛，上天保佑，我的眼睛一直都那么敏銳，但我的翅膀自從很多年前被箭射中以后就變得很脆弱，我要去湖里洗個澡，恢復健康，我們走吧。說完它們就飛走了。

　　費科聽到烏鴉的對話很高興，他急切盼望著夜晚來臨，等著將珍貴的露水擦在失明的雙眼上。

　　終于，天暗下來，太陽落山了，山上的天氣漸漸涼下來，草上結出的露珠，變得很濕潤。費科把臉埋在地面上，直到眼睛被露水浸濕。一瞬間，他的眼睛比他生命中任何時候看得都清楚。明亮的月光照耀著大地，指引他來到湖邊，他還要去洗被打斷的`雙腿。

　　費科爬到湖邊，將腿伸進水中。他的雙腿立刻恢復得比以前還要強壯，費科感謝命運帶他來到這座山，使他聽到了烏鴉們的談話。他用瓶子裝滿了神水，精神抖擻地繼續他的旅行。

　　不久他便遇到了一匹狼，狼神色不安，三條腿一瘸一拐走著，遇見費科便開始嚎叫。

　　我的朋友，年輕人說道，開心點，我可以很快治好你的腿。說完他倒了一些珍貴的水在狼的爪子上，頃刻間狼就活蹦亂跳了。狼很感激他的恩人，許諾如果費科需要它，它會回來的。

　　費科繼續上路。他發現一只小老鼠用后腿痛苦地爬著，它的前腿掉進陷阱摔斷了。

　　費科很同情這個小東西。他友好地跟它說話，同樣拿它的爪子放在水里清洗。剎那間，老鼠又恢復了健康，它謝過好心的醫生，蹦蹦跳跳地到田野里去。

　　費科繼續他的旅行，沒走多遠，他看見一只蜂后朝他飛來，它只有一只翅膀，另一只翅膀被一只大鳥撕裂了。費科像幫助狼和老鼠一樣幫助了它。那只蜂后當場得到了救治，對費科說：非常感謝你的善良，總有一日我會報答你的。說完嗡嗡地飛走了。

　　費科繼續走著，最后來到一個奇怪的城堡。他想，可以直接去宮殿效忠國王，他聽說公主像陽光一樣美麗燦爛。

　　他來到王宮，進門第一個見到的便是兩個殘忍對待過他的無恥的哥哥。他們已經費盡心機成了國王的仆人，他倆看到費科的眼睛和腿都完好無損，嚇得魂飛魄散。他們害怕他將事情告訴國王，那樣他們會被絞死的，所以注視著費科的一舉一動。

　　費科一進入宮殿，所有人的目光都集中在這個漂亮的年輕人身上，公主從未見過如此帥氣的小伙子，也對他非常仰慕。他的哥哥見此，又害怕又妒忌，決定再一次加害于他。他們跑去告訴國王說費科是個巫師，來到王宮是為了搶走公主。

　　國王將費科帶到面前，說：有人指控你是個巫師，想要搶走我的女兒，因此我判你死刑。如果你能夠完成三個任務，我就饒你一命，但是你必須離開這個國家。假如你無法完成我交給你的任務，就得被絞死。

　　國王對他兩個壞心腸的哥哥說：給他一些事情去做。不管有多困難，都讓他必須完成，要不就得去死。

　　他們沒想多久，就有了主意：讓他在一天之內造出一座比這里還要漂亮的宮殿來，如果失敗的話就把他絞死。

　　國王對這個建議很滿意，要求費科第二天就開工。兩個哥哥很開心，他們以為可以永遠地除掉費科了。可憐的年輕人心都碎了，只得咒罵自己怎么會來到這個國家。他不安地在宮殿里的草地上徘徊，想著如何可以逃脫死罪，一只小蜜蜂飛過，停在他肩膀上低聲說：你在煩惱什么啊，我好心的恩人?我能幫到你嗎?我就是那只你治好翅膀的蜜蜂，我說過要報答你的。

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