感恩的作文【大全9篇】
在學習、工作或生活中,大家都經常接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的感恩的作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

感恩的作文 篇1
當我混沌無知、牙牙學語的時候,我的父母喂我吃飯,十分細心的把我捧在手心里。現在我長大了,然而父母卻仍然十分細心地呵護我,時時刻刻都在幫助我。
有一次,期末考試快到了,班上的同學都在忙著復習,我也不例外。我認真的背著復習資料,可是一到媽媽考我的時間,我就怎么也背不出來了,一連試了好幾次都是這樣,媽媽決定來幫幫我。我一邊復習,我媽媽在一旁監督著。剛背了幾句,媽媽就發現了我的問題。她一皺眉頭,突然嚴肅起來。她略帶生氣的口氣說:“你這樣當然復習不好!你要把它說的內容讀出來才能記住。如果你遇到不會的`就要去看一眼,那么你背多少遍都是沒用的。”我按照媽媽的要求把它一遍一遍的讀了出來,果然,最后把它背得滾瓜爛熟。媽媽幫助了我,把復習資料背熟了,在小細節上幫助了我。
到了期末考試,我認為自己復習得很好了,便開始了考試。到了閱讀的時候,我傻了眼,以為平時我做的閱讀實在是太少了,所以到了考試就做不出來了。等考完試,我讓很高興,因為我認為我除了閱讀以外的內容全都做得不錯,所以對這次考試的成績仍然是很有信心的。過了幾天,老師發來了短信息,我考的成績并不好,雖然我沒有看到試卷,但我仍然十分悲傷。媽媽在旁邊看到我很傷心,便走過來對我講:“你在任何方面都要認真復習,不應該只復習課內的內容。你不要氣餒,要在以后的考試中多加努力。”我聽到了媽媽的鼓勵,不再氣餒了。媽媽這有幫助了我的心理,讓我有信心。
父母在平時的生活中給了我不少幫助,我感恩我的父母。
感恩的作文 篇2
我的媽媽漂亮又能干,會做各種可口的飯菜,會輔導每門學科的作業,還很會領著我玩耍、做游戲……媽媽,我要感恩您,這些年來為我付出了很多。
感恩您為我做美味又營養的早餐。每天早上天還沒亮,你就要起。我還在被窩里就聽到了廚房叮叮當當做飯的聲音;還沒睜開眼就聞到了飯菜的香味;當我坐到餐桌前,香噴噴的早餐已經擺在我面前。
感恩您輔導我學習。您總是說:“每個人都有一個知識的池塘,每積累一個知識點,就為池塘注入了一滴水。”每當我遇到不會做的作業,你都會耐心的為我講解,如果你也拿不準,你會上網查資料,直到弄準確為止。你還和我一起親子閱讀,給我講歷史故事,教會了我很多道理。有一次,你和我玩輪流說國家名字的游戲,通過這個游戲讓我記住很多國家。我的小池塘又多了一些水。
感恩您為我生了一個弟弟。從此,我多了一個超級粉絲。盡管他只有一歲多,無論我辦事漂不漂亮,考試好不好,弟弟都會用無限崇拜的.目光看著我,幫我拿書包,幫我扔垃圾,雖然有時候也會幫倒忙,但我很有成就感。
我的媽媽漂亮又能干,我愛我的媽媽,歲月你不要傷害她!
感恩的作文 篇3
山感地恩,因成高峻;海感溪恩,因成浩瀚;天感云恩,因成遼闊。“投之以李,報之以桃。”“滴水之恩,涌泉相報”。感恩是經過中國上下五千年歷史沉淀下來的美德,傳承它,是我們作為中華兒女責無旁貸的責任。讓我們帶著感恩出發吧。
“知恩圖報”四個字從古至今有無數先人詮釋,他們給我們上了寶貴的一課。《出師表》里的諸葛亮忠心耿耿,因為劉備對他的知遇之恩,不介意他草民的身份。為了報答劉備,諸葛亮鞠躬盡瘁,死而后已,在劉備駕崩后,本可以取而代之,卻不忘恩情扶持阿斗。劉備三顧茅廬的恩情,對諸葛亮的白帝城托孤,諸葛亮終是不負所望,報了那恩情。這份信任與感恩的心不僅給了當時的人留下感動,也讓我們為之震撼。反觀,歷史中也存在忘恩負義的人。春秋時的.晉惠公夷吾便是一個例子。晉獻公死后,晉國內亂,秦穆公便幫助夷吾繼位。夷吾承諾過割河外五城作為謝禮贈與秦國,然而夷吾成為晉惠公后就反悔了。后來,晉國鬧饑荒,民不聊生,倉廩空虛,晉惠公便向秦國求救。秦穆公考慮到晉國子民便不計前嫌,幫助晉國熬過了饑荒。而當秦國鬧饑荒時,晉惠公明明堆著糧食,卻拒絕救濟秦國。雖說春秋無義戰,可當時諸侯之間的基本信用還是有的。哪怕時至今日,這種行為也是令人不齒的。
在古今中外,無論是籍籍無名還是聞名遐邇,他們都懷有一顆感恩的心。他們無愧自己,無疚他人。提起感恩,我便不由自主的想起了史蒂芬霍金先生的五句話,“我的手指還能活動,我的大腦還能思維,我有畢生追求的理想,我有愛我的和我愛著的親人和朋友,我還有一顆感恩的心。”是的,不管貧富貴賤,我們都應該擁有一顆感恩的心。
感恩是中華民族的傳統美德,如果我們沒有感恩,便會淡化中國以血緣為紐帶的“人情”社會特征,缺乏默契,人與人之間的關系也會日漸疏遠。我們可以沒有財富、地位、名譽,但我們一定要懷有感恩的心。雖然它不能給予我們物質上的滿足,但他能給我們無價的財富,那才是最重要的。
在生活中,我們也應帶著感恩的心出發,感恩那些曾經給予過我們幫助的人。感謝老師,是他們帶領我們在知識的海洋里遨游;感謝父母,讓我們從牙牙學語到長大成人;感恩朋友,是他們和我們有福同享,有難同當。感恩他們,是他們讓我們感受到世界的美好。
讓我們帶著感恩的心出發吧,讓人生的航線駛向遠方。帶著感恩前行吧,讓漫長而辛苦的生活,因為感恩充盈著快樂與幸福。
感恩的作文 篇4
“誰也寸草心,報得三春暉。母愛是純潔的;母愛是無私的;母愛是偉大的;母愛是只知道給予而不企求回報的。母愛像春天的暖風,吹拂著你的心;母愛像綿綿細雨,輕輕拍打著你的臉面,滋潤著你的心田;母愛像冬天的火爐,給你在嚴冬中營造暖人心意的陽光。有一件事至始至終我還記憶猶新,一直縈繞在我的心中,無法忘記。
那天下午,烏云密布,黑壓壓的一片,寒風呼呼地吹,怒吼著,雨點啪啪地打在窗戶上,好像奏起一首交響曲,冷冰冰的,像一顆顆子彈不停地下著,大雨傾盆。心想:“這么大的風,這么大的雨,這么冷的天,誰會來管我,還是別想了。希望越大,失望越大。”這個怪天氣好像也隨著我的心情變化著,風越來越大,越來越冷,冷得刺骨,門口的小樹好像也要被狂風連根拔起。我絕望了,心里不停地唉聲嘆氣。
我一步一步走出校門,一把把五彩繽紛的大傘撐著,人山人海,我踮起腳尖,左顧右盼,沒有媽媽的身影,我再一次絕望了,我心中的希望之火熄滅了,心好像一把利劍刺中了,眼睛里閃著淚花,心想:“媽媽一定沒來,看來我還是自己回家吧!”我垂頭喪氣,低著頭,慢慢地走著,不時望了望四周,還一直期盼著媽媽的出現,但始終沒有看見媽媽的身影。我只好低著頭慢慢地走著
走著走著,突然,一個熟悉的身影從我眼前閃過,會是誰?是同學,還是媽媽,我走近一看,是媽媽,我像一只快樂的小鳥沖向媽媽,媽媽見我高興地笑了,媽媽的笑容是那么的溫暖,像一絲陽光般,我拉著媽媽的手,好冰,媽媽的手冷冰冰的,十指通紅,紅的.像十根胡蘿卜,我的心突然冷了下來,原來媽媽在這等我等了好久,被刺骨的寒風吹打著,可我卻怨她,我的心里被針刺了一下,我十分愧疚。
寸草心難以理解三春暉,是因為它只會接受陽光的哺育。母愛不需要回報,但感恩的子女愿做一只荊棘鳥,在生活的荊棘中不停地歌唱,歌唱出血也似的熱情、生命的感動,感恩母親,讓母親一生幸福。
感恩的作文 篇5
清晨,是誰在我的餐桌放了一杯香醇的熱奶?中午放學是誰在我家門口靜靜地張望?下雨了,是誰在校門口耐心的等待?晚上,是誰給我鋪好了床?是我的媽媽,媽媽為我付出了很多很多,難道我們就不能懷著一顆感恩的心去回報她嗎?
清晨,天剛蒙蒙亮,我給媽媽熱了一杯熱騰騰的牛奶,我躡手躡腳的把牛奶放到了餐桌上,我剛要退回我的房間,突然一拍腦袋,跑到廚房加了兩勺糖。媽媽起床了,看見放在餐桌上的牛奶,喝了一口說:“這是世界上最好的牛奶。”因為媽媽知道這里有兒子的愛。
中午,放學了我像燕子一樣飛到了家里,媽媽還沒有下班,我就在門口靜靜的等著,時間一分一秒的過去,我腰酸了,背也困了,腿也軟了,我真想回家在沙發上好好地休息一下,可是為了等媽媽回來,我在那個地方站著,媽媽終于回來了,說:“這是塊寶地,因為這里有你的愛的腳印。”
下午,放學了,突然下起了傾盆大雨,我急忙跑到家里,媽媽還沒有回來,我拿起一把雨傘沖向雨地里,一不小心被一塊石頭絆倒了,我全身都是泥,可是我還在艱難的走著,終于到媽媽單位了,雖然我被淋濕了可是我的`心里暖和和的。
晚上,我上眼皮和下眼皮在打架,我真想去睡覺,可是看見媽媽還在洗衣服,所以我振作起來給媽媽鋪好了床。
第二天,媽媽起來告訴我,昨天是她過的最好的一天。只要播灑下一顆愛的種子,就會收獲一顆感恩的心,這時一首悅耳動聽的歌聲在我的耳邊響起:感恩的心,感謝有你,伴我一生讓我有勇氣作我自己,感謝命運,花開花落我一樣回珍惜……
感恩的作文 篇6
什么是感恩?正如太陽給予萬物以溫暖、光明;正如在早春,看到草長鶯飛的景象,一片生機盎然;正如在炎日之下,一絲絲涼風吹著,會有一種溫暖的情愫涌入心頭。保持一顆感恩的心,彼此都會感到十分溫馨!翻開泛黃的扉頁,觸摸歲月的痕跡,聆聽歲月的足音在心中回蕩,一陣又一陣地驚起沉睡已久的回憶。
在一次期末考試之前,我來到書城買書。剛買完,一位不速之客突然來襲。天際電閃雷鳴,蒼穹的雨下著。急性子的我一直向家的方向飛奔,可是雨實在是太大了,我停留在一家水果店前。
這時,來了一位身著粉紅衣裳的女生,她走到我面前說:“你是住在四聯那邊的吧?我見過你哦!如果不介意的話,就和我共用把傘,送你回家。”起初,我想著:這個人真不正常,我們萍水相逢,為何要送我回家?我毫不猶豫的拒絕了,笑了笑。可她還是執著地對我說:“沒關系的啦!走吧。”說完便拉著我的手臂,到雨傘下。她放開了手,偷笑了一會兒。我十分生氣,十分不好意思。我很想遠離她,但又為了過幾天的期末考試,為了不生病,只好跟著她走。
細雨霏霏,飄飄灑灑,落在臉上涼涼的,可是此時的心十分溫暖,使人如醉、如夢、如癡。當雨滴落在地上,就像畫上了個個感恩的音符,通過天地間的配合,譜寫成了一首感恩的樂章。
到了家門口,她又說道:“等下要洗頭,不然要生病了。”聽著這句話,好像微不足道,但令我十分感動。我情不自禁的潸然淚下,用真誠的話語對她說:“這次十分感謝你對我的幫助,謝謝你!我會將這愛心延續下去,來報答你。”
保持一顆感恩的心,你就會感覺一粥一飯的來之不易,它凝聚著農民者辛勤的汗水;保持一顆感恩的心,你就會尊師重道、孝敬父母;保持一顆感恩的心,你就會明白:受人滴水之恩當涌泉相報;保持一顆感恩的心,你就會明白萬物皆真情。藍藍的天、璀璨的星、奔騰的江、廣闊的海、茂密的森林、碧綠的`草原、浩瀚的宇宙與我們都是上帝所造的。所以我們要保持一顆感恩的心,感謝萬物給我們帶來美好。
“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……”感恩偉大的祖國,因為它賦予我們中國人尊嚴,巍然屹立于世界東方;感恩老師,因為他們賦予我們一雙雙翅膀,讓我們在知識的藍天中自由翱翔;感恩我們的父母,因為他們賦予我們寶貴的生命,我用盡心思哺育我們,望我們茁壯成長。保持一顆感恩的心,世界將會越變越美好!
感恩的作文 篇7
母愛是偉大的;母愛是無私;母愛是寶貴的;母親的愛,像暖流拍打著我的心。讓人覺得十分舒服,十分溫暖。
——題記
鏡頭一:冬夜
一個寒風刺骨的冬夜,疲憊的我拖著無力的雙腿上床睡覺,在冬天,床可以說是全世界最好的地方,它很溫暖,很舒服,這迫使我早早地進入了夢鄉,似乎過了很長時間,我感覺涼嗖嗖的,冷的瑟瑟發抖,正在睡覺的我模模糊糊的看見一個聲影走過來,給我蓋上了被子,第二天我仔細回想:昨晚爸爸沒回,那么給我蓋上被子的一定是媽媽,媽媽還告訴我,我很喜歡踢被子,這種情況已經不止一次了。
媽媽,是您在冬天的夜晚,將我踢開的棉被一次又一次蓋好,使我不會感冒。
鏡頭二:夏夜
在一個炎熱的.夏夜,由于我的作業很多,所以寫到很晚,蚊子在我耳邊唱著歌嗡…嗡嗡…,我已心煩意亂,用力的將筆摔在了桌子上。這是媽媽拿來了蚊香。“好了,快寫吧,寫完好睡覺。”媽媽坐在我的身邊看著我寫作文,有時也會幫我拍拍蚊子,就這樣,媽媽一直陪著我寫作業。
我做作業到很晚時,是您,媽媽,一直陪在我的身旁。
鏡頭三:夜宵
一次放學,因為我和我朋友發生了分歧,非要我選擇一個人當永遠的朋友,另一個人要人聯系。所以我的心情很不好,就沒吃飯。
晚上,媽媽給我下了一碗面吃了,你沒吃晚飯,所以特意給你下來一碗面也算是夜宵吧!媽媽猶豫了一會兒,問,“我看你今天心情不好,是出什么事了?”我將今天的事一五一十的告訴了媽媽。唉,其實沒什么事,你只要順著自己的心走,就行了。”我點了點頭。
當我遇到困難時,是您,媽媽,在我的身邊給了我指導。
“慈母手中線,游子身上衣。臨行密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉”母愛是無私的,我們盡我們所能去感恩母親,去感恩母愛。
感恩的作文 篇8
今年的5月8日是母親節。媽媽生我,養我,撫育了我。
每個人都有媽媽,也許你的媽媽能歌善舞、多才多藝,而我的媽媽卻是一個普普通通的家庭婦女。我并不因此感到愧疚反而感到自豪,因為我深刻體會到母親的溫暖。
媽媽每天都幫我定好鬧鐘,做好早餐。等我吃完,上學出門時,媽媽總是叮囑我:要帶好學習工具,上課要認真,回家不要在路上玩。說完話后,臉上總是掛著笑臉,此時一束慈愛的陽光射進了我的心田。
有一次,我做作業時,遇到了一只擋路虎,我默默地一聲不吭,媽媽走過來親切地問:“怎么了?”我指了指那道題,媽媽耐心的給我講解。頓時,我豁然開朗……
媽媽,你在我心目中最偉大。您的`愛,使我聰明活潑;您的愛,使我機靈懂事;您的愛,使我生活增添了色彩。我愛你,媽媽!
感恩的作文 篇9
媽媽,如果您是藍天,那我就是藍天懷抱中的白云;如果您是大樹,那就是樹枝上的嫩芽;如果您是大海,那我就是離不開大海的魚兒.您如同陽光,照亮我的心房;您如同棉衣,為我帶來溫暖;您如同大傘,為我遮風擋雨.現在您已變老,已到我報答您的時候.
【得分點要訣】審清題目,切合題意
1.得分點概述
綜觀各地中考作文的評分標準,絕大多數都把“切題”“扣題”擺在了最前頭。扣題寫作可以說是中考作文的第一要務。作文評分標準中的相關表述,如天津將“切題”作為一、二類的首要標準。切合題意,你的文章才是合格的,才有可能躋身優秀之列。
中考評卷,依照扣題的程度將文章分為四等:切合題意,符合題意,基本符合題意,偏離題意。據此,閱卷老師給予各類作文不同等級的分數。
2.得分點策略
一是扣住話題擬新題。話題作文需要自己擬題,如果我們將獨詞式話題擴展成短語并以此作為寫作題目,就能將題目限定在命題者設定的范圍內。比如,以“感恩”為話題作文,有的同學擬題為“提醒感恩”、“感恩的心”、“相互感恩,始得和諧”等,突出了話題的重要地位,讓后面的構思選材等工作自然地圍繞題目展開。
二是下筆扣題打一槍。起筆開門見山,直擊題目,引得下文圍繞這個方向展開。比如,有一滿分作文《清晰的面孔》就是這樣開頭的:“人海茫茫,許多人在你的生命中成為匆匆過客,如天空中劃過的`流星——只留下美麗的一瞬。然而在我的腦海中卻保留著一張張清晰的面孔,久久不能飄散。”開頭強調“清晰的面孔”“久久不能飄散”,很自然就此展開話題,引出了下文合乎題意的描述。
三是穿插文中巧切題。可以圍繞題目擬出一組小標題,穿插在文章之中;可以根據題目擬定中心句子,穿插在文章中間。比如,滿分作文《“和諧”畫展》,以參加“和諧”為主題的畫展為內容,描述了“我”精心準備的三幅畫:“嬰兒哺乳圖”、“淚眼蒙目龍圖”、“夕陽攙扶圖”。作者分別以三幅圖作為小標題,著力描述了各圖的內容。這樣,保證文章始終運行在題目的軌道里。
四是鎖定題目作結尾。文章的結尾一定要扣回題目,這一點至關重要。比如有篇中考滿分作文《母親的眼神抱著我》結尾這樣寫:“母親的眼神無時無刻不跟隨在我身邊,最容易被忽視,也最容易打動所有的人。她美得沒有瑕疵,沒有猶豫,只有一如既往的堅定。母親的眼神之美,源于一顆愛我的心。美在身邊,母親的眼神抱著我。”這樣一來,很自然地點明題意,也留給讀者很大的品味空間。
3.失分會診
一是因隨意而脫軌。作者沒有緊扣題目和中心的寫作意識,寫到哪里就順勢說下去,也不管是否符合主旨的需要,這樣很容易出現行文離題的問題。比如,對半命題“窗外的____”,有篇作文填題目為“窗外的美景”,文章描述生動,文采飛揚,結構清晰,材料豐富。但是,作者只是在文章前半部分寫“窗外”,中間提出:“那么窗內又是怎樣的呢?”然后過渡到寫“窗內”。整篇文章的重點就是寫“窗內”。很明顯,由于作者寫作的隨意性,導致文章偏離了題意。結果,文章被評為三類下。
二是因忽視而偏向。只重視狹義的“題目”(不包括導語等)或者“話題”,而無視導語的限制,這也是造成離題的一個原因。
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