【精品】感恩的作文匯總五篇
在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的感恩的作文5篇,希望能夠幫助到大家。

感恩的作文 篇1
鳥兒羽毛豐滿,便于展翅高飛,不再依靠大鳥;果實已經成熟,便欲離開枝頭,不再依靠大樹,而我,無論身在何方,父母之愛,我永世難忘!
母愛是最無私的。母愛是溫暖的太陽,奉獻著七色光芒;母愛是遼闊的海洋,袒露著寬廣的胸懷;母愛是肥沃的土地,哺育兒女茁壯成長;母愛是無限的宇宙,任女兒自由翱翔。
父愛如山,深沉嚴格。父親粗大的手,撐起整個家;父親寬闊的肩,是子女的靠山;父親辛勤勞作,總是無怨無悔;父親教導子女,為人應當自強。
父母不僅賦予我們生命,而且含辛茹苦的哺育我們成長,教我們成長,這種恩情永遠銘記在我們心中。父母為我們付出很多,他們應當得到愛的回報。
在我走過的14個春夏秋冬中,老師給了我豐富的知識,同學給了我真摯的友情,但我覺得最值得感激的還是我的'父母。
記得在我小的時候,爸爸媽媽無論有多忙,都要陪著我,那時,我總認為父母這樣做是理所應當的,等到長大一點后,我明白了,父母這樣做,并不是理所應當的,只是因為父母具有那種無私奉獻的精神,為了我們開心快樂,我們的父母甘愿吃苦受累。
長大后,我學會了做很多事,我也漸漸的懂得感恩,我也開始為父母做一些事。
每當我在家的時候,為了不讓父母感到很累,我自己在家做飯,等爸爸媽媽回來看到這一桌飯后,他們很感動,還說我長大了。以后每當爸爸媽媽回到家后,我都會為他們倒水,和他們說說話,排解父母的煩惱與勞累。
我記得父母說過,我的點滴進步就是讓他們最欣慰的事,所以我決定要更加努力地去學習,爭取每天進步。因為有父母的鼓勵和我要感恩父母的迫切心情,我每天都在進步,逐漸地成長起來,我也在父母的臉上看到燦爛的笑容。
父母對我們的愛千言萬語道不盡,我們對父母的愛千歌萬歌唱不完。
嬌弱的小草感恩林替它遮風擋雨;挺直的大樹感恩小草襯托出它的偉岸;美麗的鮮花感恩大地哺育了它的芬芳;遼闊的大地感恩小草為它點綴希望;涓涓的小溪感恩大海容納了它的軀體;無邊的大海感恩小溪為它增添了廣闊的神秘;而我,感恩父母對我的關愛!
俗話說:“百善孝為先。”孝敬父母是中華民族的傳統美德,我們要繼續發揚這種傳統美德,為中國增添一份獨特的色彩。
我們要感恩父母,感恩父母對我們的關愛,感恩父母的無私奉獻,不要讓皺紋埋沒了父母的雙眼,不要讓悲傷陪伴父母。感恩父母,從一點一滴做起。
感恩沒有終點,感恩永遠是正在進行時……
感恩的作文 篇2
我的奶奶今年快六十歲了,頭發上長滿了許多白發。她的身體胖胖,一張慈祥的臉上,鑲嵌著一雙懂我的眼睛。你們別看奶奶這么胖,她可是我們家里的勞動分子呢!
每天早上六點不到,奶奶就穿好衣服下床,輕輕地走到廚房,為我們燒早飯。她會彎著腰,兜起一碗米放進水池里熟練地洗,一遍,兩遍,洗好后再小心翼翼地放進了高壓鍋里煮。她會擰開煤氣灶,放上鍋子。“叭叭叭”高壓鍋發出了一陣響聲,奶奶的身影又開始在廚房里忙碌了起來。走到砧板前切年糕、青菜、豆腐,一會兒又到冰箱里拿東西……等我們起床了以后,早餐已經準備好了。看著那桌子上的一碗碗的菜,一股暖流流進了我的心。
記得我上幼兒園時,有一次,天上黑沉沉的,頑皮的風兒弟弟使勁的撞著窗戶,一顆顆豆大的雨珠從天而降,路上沒有一個行人。那天,我穿的衣服少,整個人直打哆嗦。突然,一個熟悉的聲音從耳邊傳來:“鴻飛,我來給你送衣服了!”我一看是奶奶,于是,一個鍵步沖上去,一把抱住她,“奶奶!”我的心又一次被打動了,我穿上那件衣服,心里暖暖的.,好像奶奶在我身邊一樣。
“沒有感恩就沒有真正的美德。”奶奶對我的一言一行,我永遠不會忘記。在此,我想對您說:“奶奶,謝謝您對我多年的照顧!”
感恩的作文 篇3
凡細細想來,人生一世光陰荏苒,無不是生命的輪回,感恩的心態。追根溯源,之所以有了生命,乃是父母再造之恩。這是來到世上的第一個恩澤淵源,生命是父母給的,今生是父母給的,這是永遠還不清的恩澤。說不清千年走一回,還是萬年走一遭,來到世間就是上天的安排,就是彌足珍貴的造化。
耍人生天地間就應該懷著一顆感恩的心,去報答父母的養育之恩。自古道百善孝為先,講的就是這個道理。先哲先人們,給我們留下了二十四孝的楷模,歷朝歷代,無不宣揚著孝道的榜樣,庶民百姓,無不張揚著孝道的美德。歷史在變,孝道不變,說法在變,原則不變,這是一種天然的力量,這是一種人性的延續。人們的.繁衍人的一生正是以此為依賴在循環著,在客觀的傳遞著,在發揚光大著。
“百年修得同船渡,千年修得共枕眠,”我們還要感恩人生道路上的伴侶,這是每個人的人生另一半。在我們離開了父母的養育之后,當我們走向婚姻殿堂的時候,注定了這個人要與你一起生活,要與你生兒育女,要與你相擁著走向人生。愛在伴隨著你,相互支撐在伴隨著你,和你的父母一樣,新的生命輪回在伴隨著你,這是人生道路上的天籟之歌。
耍我們要精心的打造,耐心的呵護,不斷的維護,盡量的寬容,珍惜這“同船渡共枕眠”的降臨。如果說“相敬如賓,舉案齊眉”的典故早已給我們樹立了夫妻恩愛的先例,那么,現代的比翼雙飛攜手共進也不乏是我們追求的目標。走到一起不容易,結成夫妻是緣份。彈奏著鍋碗瓢盆進行曲,經歷著生活中的坎坎坷坷,享受著天倫之樂的快慰,讓婚變的厄運離的我們遠些,讓我們不斷修補生活的裂痕,去感恩與完美天籟的歌聲。
出門靠朋友。融入社會走進生活,應該感恩朋友給我們帶來的喜怒哀樂,應該提倡‘人人為我我為人人’的生存環境,少一分抱怨,多幾份感動,少一分爭強斗狠,多幾分寬容忍讓,讓和諧的氛圍伴隨每一天,讓社會不齒的惡習沒有生存的土壤。我們不是生活在空間,我們需要實實在在的生活,我們需要懲惡揚善的壯舉,我們需要好人得到好報的結局。大到愛國敬業,小到愛家待朋,感恩是需要的最好心態。
一世草木一秋,我們還要感恩四季的輪回。春踏青,夏戲水,秋看色,冬觀雪。繽紛五彩,郁郁蔥蔥,層林盡染,白雪皚皚,真乃人生一大幸事。自然的生命呵護著我們,給我們帶來人生的享受,愉悅的心態,山水有情,人亦有情,懷著感恩的心態看世界真的很美好。
陰影總是暫時的,雨過天晴,霧霾散去的天空是晴朗的。調理一下郁悶的心情,看這云開霧散的時刻,回味這人世間的陽光,真的不容易,真的值得珍惜。
二感夫妻情,三感朋友義,四感天地景。
走路顢跚的時候,一切似乎都結束了,唯有那美好的回憶,感恩的心態在縈繞。
感恩的作文 篇4
峰哥姓孫,是我初二、初三時的數學老師兼班主任。
峰哥1米75的個子,體格彪壯。短硬如針一般的黑發下,是一張古銅色的臉,堅挺而略寬的鼻梁上架著一副與其外表不相稱的金絲眼鏡,細長卻炯炯有神的眼睛里時常發出神秘的光,我們笑稱那是一股“銳利的殺氣’。
峰哥臉上一年四季幾乎都是同一種表情——面無表情:面無表情地嚴肅地上課,只是在同學答出精準正確的答案時,他的嘴角才迅速抽動—下,彎出一個零點幾度的弧度,瞬間舒展了緊繃著的臉龐;面無表情一絲不茍地批改作業,只是在看到準確率高且書寫工整認真的作業時,他的眼睛才會陡然閃出一絲溫婉的光,松開了微皺的眉頭。我們幾個常在背地里胡侃說:“峰哥就是27歲的外表,72歲的內心。”——青春期的我們就是這樣,嘴上胡侃著,心底卻因為峰哥那不顯山不露水的關懷而流動起溫暖的小溪。
峰哥人雖嚴肅,卻并不少言寡語,甚至有些嘮嘮叨叨。這不,每日放學的前10分鐘便是峰哥的“每日一叨”。 左一個“同學們要銘記、要注意”,右一個“同學們不要懈怠、不要大意”,直說得你能將他的叮嚀倒背如流。峰哥教育我們時總是從個人到集體、從生活到學習把我們由外到內再由內到外地剖析幾遍。我們幾個常在背地里胡侃:“峰哥有著青年男子的外表,中老年婦女的心腸。”——青春期的我們就是這樣,嘴上胡侃著,心里卻由衷地感激那苦口婆心的耳提面命指明了我們前進的征程。
峰哥雖說是教數學的,卻總愛時不時地搞出點很文藝的東西。記得剛帶我們班時,峰哥苦思冥想了3天,頭發至少白了3根,寫下了3句話,要求我們每天放學之前齊聲喊出。于是,每天放學的時候,整棟教學樓都能聽見我們響徹校園的吶喊:“我們要成功!我們能成功!我們一——定——成——功——”喊聲驅散了疲憊,帶走了倦意,迎來了不斷奮斗的動力,樹立起大家共同進步的信念。或許是峰哥這3句話的力量,我們的.中考成績與號稱“尖子班’的強化班并列第一,創造了建校史上的奇跡。畢業典禮上,我們最后一次喊出這三句話時,一向面無表情的峰哥臉上立刻出現了一種奇怪的表情,他像是在極力控制著什么,聲音也顫抖得厲害:“同學們,這是你們兩年中的第511次吶喊,希望同學們永遠記住:我曾是20xx級十一班的一分子!’
峰哥的臉上呈現出一種悲喜交加的表情,那表情中仿佛書寫著一部我們的奮斗史。
511天,我們與峰哥一起走過的日子。
感恩的作文 篇5
每個人生下來就應有一種情懷——感恩,我們要感恩生命,感恩親人……
如果,要我來選擇,我第一個要感恩的是父母。是他們讓我來到這個多彩的世界,是他們不辭辛勞地撫養我成長,是他們在我收獲成功時與我一同高興,撒下喜悅的淚花;是他們在我遇到挫折時,鼓舞我,激勵我;一聲聲叮嚀,一份份期盼,父母的心血時時流淌在我的周身。
感恩親人,感恩幫助過你的人,我更要感恩一個人,那就是我的老師。
教師是人類靈魂的工程師。老師的的工作是平凡的,可貢獻卻是極其偉大的,她們就像蠟燭一樣,燃燒自己,照亮別人!唐代詩人李商隱著名詩句:“春蠶到死絲方盡,蠟炬燃盡淚始干,”是我們的老師默默奉獻、無怨無悔教書育人精神的真實寫照。
我們班的老師是我們班同學的良師益友。
自我入學時起,老師就要求我們時刻都要使用視力保護器,她還每天叮囑我們寫小楷,不辭辛勞的為我們批閱,讓我們的字都有了很大的進步,在這個電腦手機電子產品橫行的時代,能夠寫出一手好字,具備了多么難得的素養與能力。課間時她要求我們跳繩、踢足球,鍛煉我們強健的身體和耐力。開始我們不明白其中的原因,但現在我們明白了,這都是老師為了鍛煉我們的良苦用心。
曾幾何時,筷子兄弟的《小蘋果》風靡各大城市廣場,晚飯后散步時老師看到這首歌曲的舞蹈后,靈機一動,課間時帶著我們班的女生跳起了“小蘋果”,你瞧她,舞姿優美,動作認真,儼然一個舞蹈教練,時不時的又和我們大家笑的.抱成了一團。一段時間后,我們明白了老師的真實用意———既鍛煉了我們的健康身體又陶冶了我們的情操!
雖然,我們嘴上從未表達過什么,但我的心里很感激,在這個感恩的日子里,讓我輕輕的說一聲:“感恩老師,感謝有你,一路的呵護和陪伴,讓我們的明天更精彩!”
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