【精品】小學(xué)感恩的作文匯總六篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)感恩的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)感恩的作文 篇1
她，是一個(gè)陌生人；她，是富有愛心的；她，是幫助我的人…在一個(gè)星期日，我準(zhǔn)備去看望外婆。好不容易擠上了車，車子一開，售票員開始喊買票了。我忽然想起媽媽給
我的錢還在桌上，這可怎么辦呢？我心急如焚，心就像十五個(gè)掉桶打水—七上八下。"去哪里？”"商校。”"1元”售票員把手伸向了我。我假裝從口袋里拿錢，然后又假裝疑惑地說："奇怪了，我的錢呢？剛才還在口袋里，現(xiàn)在怎么…”“我不管，沒動(dòng)帶錢，下車！”
我的`余光可以看到所有人都盯著我看，我頓時(shí)三伏天穿棉襖—里外發(fā)燒。就在我束手無策，準(zhǔn)備下車的時(shí)候，有位阿姨突然高聲喊道；“我?guī)退叮 鳖D時(shí)，我的心就像有了新的希望一樣，轉(zhuǎn)身過去，看到一位阿姨正對我甜甜的笑著。阿姨親切地對我說："以后可不能粗心大意呦！”"謝謝，到了外婆家，我一定還錢給您！”阿姨又一次笑了。到了外婆家，準(zhǔn)備拿錢給她，可車早跑了。
我雖不知她的名字，但她的身影在的腦海久久不能消失。1元錢雖不算什么，但它充滿愛，充滿著無私奉獻(xiàn)的愛！
小學(xué)感恩的作文 篇2
感恩節(jié)（Thanksgiving Day），美國和加拿大節(jié)日，由美國首創(chuàng)的，原意是為了感謝印第安人，后來人們常在這一天感謝他人。自1941年起，感恩節(jié)是在每年11月的第四個(gè)星期四，在這一天起將休假兩天，都要和自己的家人團(tuán)聚，感恩節(jié)在每年11月22－28日之間，感恩節(jié)是美國國定假日中最地道、最美國式的節(jié)日，加拿大的感恩節(jié)則起始于1879年，是在每年10月第二個(gè)星期一。
初時(shí)感恩節(jié)沒有固定日期，由各州臨時(shí)決定。直到美國獨(dú)立后的1863年，林肯總統(tǒng)宣布感恩節(jié)為全國性節(jié)日。
11月的最后一個(gè)星期四是感恩節(jié)(Thanksgiving Day)。感恩節(jié)是美國人民獨(dú)創(chuàng)的一個(gè)古老節(jié)日，也是美國人合家歡聚的節(jié)日，因此美國人提起感恩節(jié)總是倍感親切。
感恩節(jié)的由來要一直追溯到美國歷史的'發(fā)端。1620年，著名的“五月花”號(hào)船滿載不堪忍受英國國內(nèi)宗教迫害的清教徒102人到達(dá)美洲。1620年和1621年之交的冬天，他們遇到了難以想象的困難，處在饑寒交迫之中，冬天過去時(shí)，活下來的移民只有50來人。這時(shí)，心地善良的印第安人給移民送來了生活必需品，還特地派人教他們怎樣狩獵、捕魚和種植玉米、南瓜。在印第安人的幫助下，移民們終于獲得了豐收，在歡慶豐收的日子，按照宗教傳統(tǒng)習(xí)俗，移民規(guī)定了感謝上帝的日子，并決定為感謝印第安人的真誠幫助，邀請他們一同慶祝節(jié)日。
在第一個(gè)感恩節(jié)的這一天，印第安人和移民歡聚一堂，他們在黎明時(shí)鳴放禮炮，列隊(duì)走進(jìn)一間用作教堂的屋子，虔誠地向上帝表達(dá)謝意，然后點(diǎn)起篝火舉行盛大宴會(huì)。第二天和第三天又舉行了摔跤、賽跑、唱歌、跳舞等活動(dòng)。第一個(gè)感恩節(jié)非常成功。其中許多慶祝方式流傳了300多年，一直保留到今天。
小學(xué)感恩的作文 篇3
古人有云：滴水之，當(dāng)涌泉相報(bào)。在這個(gè)世界上，有非常多對我們有恩的人，如父母，親朋，同學(xué)，同事，領(lǐng)導(dǎo)，部下，政府，社會(huì)等。我們的生命，健康，財(cái)產(chǎn)以及我們每天享受著的空氣，陽光，水源，莫不應(yīng)在我們的感恩之列。所以，盡管苦難不能忘記，罪惡必須得到懲罰，但是我們也的確應(yīng)常懷感激之心并努力回報(bào)那些給予我們恩情的組織和人們。所以，我希望能有個(gè)報(bào)恩節(jié)。
報(bào)恩節(jié)那天，我可以拿著滿分的試卷，精美的禮品，各方面的獎(jiǎng)狀，送到老師們面前。回報(bào)母校之恩，因?yàn)槭歉魑粠熼L培育我長大。報(bào)恩節(jié)那天，我可以捧著一面錦旗，來到政府大樓，以回報(bào)政府之恩，因?yàn)槭钦o我提供了一個(gè)安寧的秩序，使我們免受混亂。
報(bào)恩節(jié)那天，我還可以拿著金錢去給社會(huì)捐款，以回報(bào)社會(huì)之恩，因?yàn)槭巧鐣?huì)給我提供了這樣一個(gè)美好的時(shí)代和自由生活的`舞臺(tái)。
感恩之心使我們?yōu)樽约旱倪^錯(cuò)或罪行發(fā)自內(nèi)心懺悔并主動(dòng)接受應(yīng)有的懲罰；感恩之心又足以稀釋我們心中狹溢的積怨和蠻恨，感恩之心還可以幫助我們度過最大的痛苦和災(zāi)難，常懷感恩之心，我們也會(huì)逐漸原諒那些曾和你有過結(jié)怨甚至觸及你心靈痛處的那些人。常懷感恩之心，我們便能在一個(gè)感恩的世界中生活。那請每一個(gè)人把這種感恩之心行動(dòng)起來吧，在報(bào)恩節(jié)里，報(bào)答每一位對你有恩的人。
我希望以后的日歷牌上能有個(gè)報(bào)恩節(jié)，讓每個(gè)人充滿感恩之心，也在11月24日的報(bào)恩節(jié)中為之付出行動(dòng)。使整個(gè)世界充滿愛。
小學(xué)感恩的作文 篇4
俗話說：“房子千棟，睡不過八尺；有田萬頃，食不過斗米。”人究竟要具有多少才叫滿意呢?許多人總是不滿意自已現(xiàn)在所具有的，直到失掉，才領(lǐng)悟到自已具有的其實(shí)許多！
由于我是家里僅有一個(gè)小孩，所以備受照料，呵護(hù)、寵愛，可說是“茶來伸手，飯來張口。”長這么大了，總覺得我所具有的很普通、很一般，直到20xx年發(fā)生了水災(zāi)后，才茅塞頓開其實(shí)我具有許多。
20xx年發(fā)生了百年大水災(zāi)，房子坍毀、河水暴升，頓時(shí)家破人亡、顛沛流離，那一幕幕怵目驚心的畫面，令人看了后會(huì)情不自禁的掉下淚水。老天爺，您為什么要這樣摧殘?jiān)蹅儯驯緛頋崈簟⒚利惖拇蟮兀幌χg變成殘?jiān)珨嗤撸恳灿捎谶@次的八八水災(zāi)，我才深刻的感受到，我具有許多。
看完那一幕，我回想起曾經(jīng)，為什么我總是挑三揀四、嫌?xùn)|嫌西，總是覺得自已所得到的`很一般，總是“身在福中不知福”，比起那些失掉家鄉(xiāng)的人，我是多么的美好？比起那些不能去上學(xué)、無法學(xué)習(xí)、無法高興的和同學(xué)玩的小朋友，我又是多么的美好、高興？
咱們要愛惜現(xiàn)在所具有的，要“知福、惜福、再謀福！”現(xiàn)在我理解了，我所具有的太多了、太豐厚了！我一定要好好愛惜我現(xiàn)在所具有的，由于我真的具有許多的美好和高興！
小學(xué)感恩的作文 篇5
剛進(jìn)校園不久感恩節(jié)就到了，老師教導(dǎo)每一個(gè)同學(xué)都要有一顆感恩的心，去回報(bào)給你愛的人，給他們做一張賀卡，寫寫你的心里話，回到家里幫爸爸媽媽捶捶背洗洗腳。從那時(shí)起我才懂得父母的恩情。
以前總以為爸爸媽媽為我做的一切是理所應(yīng)該的，我還經(jīng)常惹他們生氣。現(xiàn)在知道自己真是個(gè)不懂事的孩子。每天早晨起床都是媽媽把我從夢中喚醒，干凈的衣服擺在枕頭邊，可口的飯菜端到桌上，每晚的家庭作業(yè)是您輔導(dǎo)，生病了您整天整夜陪伴，上學(xué)放學(xué)路上由您陪伴。您給了我生命，用雙手照顧我，用心去關(guān)懷我，真是沒有您就沒有我。我才體會(huì)到早就會(huì)唱的歌：世上只有媽媽好，有媽的孩子像快寶……誰言寸草心，報(bào)得三春暉。
我要感謝媽媽，您給我的'養(yǎng)育之恩；感謝老師，您對我的教誨之恩；感謝幫助我的所有人。我們現(xiàn)在還小，不能做大的事情回報(bào)您們，我們只能先有優(yōu)異的成績和做些力所能及的事情回報(bào)你們。
小學(xué)感恩的作文 篇6
在生活中，父母給予我很多很多的愛。可是我只是一味的去享受，從沒有去感恩這種使人溫暖的情懷。從生活中看，父母的那一絲絲白發(fā)，一句句話語……都可以讓我感動(dòng)。
那天，上完英語課，我發(fā)燒了。爸爸看見之后，毫不猶豫的把我背在背上，一句話也沒說，只是默默地背著我走。走到樓道時(shí)才歇了歇腳。借著微弱的燈光，我看見爸爸留下了汗水，汗珠從臉上淌到了脖子上，也感覺到爸爸走得十分吃力。我一抬頭，隱約看到了爸爸頭上的白發(fā)。爸爸為了讓我生活得好，就到內(nèi)蒙古去工作，一走就是大半年，在那邊起早貪黑的忙碌，天天跑這跑那，頭發(fā)都累白了。爸爸頭上那一絲絲白發(fā)讓我感動(dòng)。
還有一次，那是三年級上學(xué)期的期末考試后，媽媽問我：“考得什么作文呀?”我說：“寫一封信。”媽媽又問：“信的格式對嗎?開頭，結(jié)尾寫的行嗎?日期寫沒寫呀?”聽到日期，我的心“咯噔”一下，“日期，日期我忘寫了。”盡管我說得聲音很小，但還是被媽媽聽見了。媽媽怒氣沖沖地說：“忘了?昨天晚上讓你復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)，寫過書信的格式，你怎么復(fù)習(xí)的?考試時(shí)你想什么呢?我告訴你，這次考不好等著瞧……”就這樣，從上公交車到回家媽媽一直在批評我，回到家她也沒忘讓我看看寫過的書信格式，盡管媽媽訓(xùn)我時(shí)我一聲不吭，但我心里也滿是責(zé)備：“怎么會(huì)這樣呢?”同時(shí)也在心里對媽媽說：“不就是沒寫日期嘛，至于你生這么大的氣嗎!”后來我才理解媽媽的這一行為是對我好的，她也不希望批評我，但為了我以后記住這個(gè)小錯(cuò)誤，她就毫不客氣地說了我一通。
“父愛如山，母愛如水。”在我的.一生中給予我最多的愛的人就是我的父母了，我現(xiàn)在可以做得最好的就是理解父母，尊重父母，孝順父母，懷著一顆感恩的心用以報(bào)答父母給予我的那份愛。
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