小學感恩的作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的小學感恩的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學感恩的作文 篇1
親愛的媽媽：
你好!
媽媽，您是一棵大樹，給我撒下了一片陰涼；您是一棵小草，為我帶來一絲綠意；您是一顆璀璨的星星，為我裝扮了一角天空。媽媽，您辛苦了！
媽媽，每當我生病時，您都盡心盡力地照顧我；我傷心時，您總是在第一時間來安慰我；我成功時，是您第一個來向我祝賀；當我遇到挫折時，您會激勵我；當我受傷時，您會為我遮風擋雨。
記得有一次，下起了大暴雨，您還親自送我去彈鋼琴，當我抬頭才發現，您把雨傘全都偏向我這一邊，而您的大半個身子卻都濕透了。看到這一切，我感動極了，眼眶里填滿了幸福的'淚水。
媽媽，感謝您給予我生命，讓我能仰望世界；感謝您為我遮風擋雨，讓我不再受傷；感謝您這十幾年來對我的關心呵護，感謝您給我那純潔無私的愛。
媽媽，您的一句句話語，讓我不再孤單；您的一件件棉衣，使我不再寒冷；您的一杯杯熱水，使我的心靈不再干渴。媽媽，感謝您！您對我的愛，使我終生銘記。
小學感恩的作文 篇2
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”千百年來，無數的人們都喜歡用這句話來贊頌我們的人民教師。那不是空口說來，而是我們的老師真的擁有像春蠶和蠟燭一樣無私奉獻的精神，所以這個比喻并不過分。
親愛的老師，在那落葉紛飛的時節，我們這群迷茫的孩子，走進了校園，當我們第一次面對課本，那上面密密麻麻的字眼，帶給我們的不是知識，而是無窮的疑惑。是您!是老師!用那和藹可親的笑容、清脆的聲音，讓我們以快樂的心情學到了知識。您在課堂上，那么生動、那么形象、那么具體地把書本上死板的知識，敘述給我們聽，讓課堂充滿了樂趣，帶給我們無限的想象。
老師，您把希望的羽翼插在我們的身上，想讓我們飛得更高、更遠。正是這樣，您在無形的小事中，教會我們如何做人、如何處事。當我們感到迷茫時，您便化身為指路明燈，帶領我們在大海航行;當我們感到挫折與失敗時，您便化身為勤勞的園丁，為我們除去周圍的雜草;當我們傷心時，您便化身為天使，為我們分憂，讓我們快樂起來，重回活潑少年……您的關愛無處不在，那些點點滴滴的.回憶，填滿我的心海。
老師，因為你們的辛勤勞動，感動了所有的人們，所以有了每年9月10日的教師節，那是你們的節日，它的誕生，是為了讓人們在這一天感謝老師除了奉獻別無所求、無怨無悔、認真負責。過幾天就是一年一度的教師節了，我在此要代表全體同學對偉大的老師說一句“老師，謝謝您，您辛苦了!”
小學感恩的作文 篇3
古人有云：滴水之，當涌泉相報。在這個世界上，有非常多對我們有恩的人，如父母，親朋，同學，同事，領導，部下，政府，社會等。我們的生命，健康，財產以及我們每天享受著的空氣，陽光，水源，莫不應在我們的感恩之列。所以，盡管苦難不能忘記，罪惡必須得到懲罰，但是我們也的確應常懷感激之心并努力回報那些給予我們恩情的組織和人們。所以，我希望能有個報恩節。
報恩節那天，我可以拿著滿分的試卷，精美的'禮品，各方面的獎狀，送到老師們面前。回報母校之恩，因為是各位師長培育我長大。報恩節那天，我可以捧著一面錦旗，來到政府大樓，以回報政府之恩，因為是政府給我提供了一個安寧的秩序，使我們免受混亂。
報恩節那天，我還可以拿著金錢去給社會捐款，以回報社會之恩，因為是社會給我提供了這樣一個美好的時代和自由生活的舞臺。
感恩之心使我們為自己的過錯或罪行發自內心懺悔并主動接受應有的懲罰；感恩之心又足以稀釋我們心中狹溢的積怨和蠻恨，感恩之心還可以幫助我們度過最大的痛苦和災難，常懷感恩之心，我們也會逐漸原諒那些曾和你有過結怨甚至觸及你心靈痛處的那些人。常懷感恩之心，我們便能在一個感恩的世界中生活。那請每一個人把這種感恩之心行動起來吧，在報恩節里，報答每一位對你有恩的人。
我希望以后的日歷牌上能有個報恩節，讓每個人充滿感恩之心，也在11月24日的報恩節中為之付出行動。使整個世界充滿愛。
小學感恩的作文 篇4
俗話說：“房屋千棟，睡不過八尺；有田萬頃，食不過斗米。”人到底要擁有多少才叫滿足呢?很多人總是不滿足自已現在所擁有的，直到失去，才領悟到自已擁有的其實很多！
因為我是家里唯一一個小孩，所以備受照顧，呵護、寵愛，可說是“茶來伸手，飯來張口。”長這么大了，總覺得我所擁有的很平凡、很一般，直到20xx年發生了水災后，才恍然大悟其實我擁有很多。
20xx年發生了百年大水災，房屋倒塌、河水暴漲，頓時家破人亡、流離失所，那一幕幕怵目驚心的畫面，令人看了后會不由自主的'掉下淚水。老天爺，您為什么要這樣折磨我們，把原本干凈、美麗的大地，一夕之間變成殘垣斷瓦？也因為這次的八八水災，我才深刻的感受到，我擁有很多。
看完那一幕，我回想起以前，為什么我總是挑三揀四、嫌東嫌西，總是覺得自已所得到的很一般，總是“身在福中不知福”，比起那些失去家園的人，我是何等的幸福？比起那些不能去上學、無法學習、無法快樂的和同學玩的小朋友，我又是何等的幸福、快樂？
我們要珍惜現在所擁有的，要“知福、惜福、再造福！”現在我明白了，我所擁有的太多了、太豐富了！我一定要好好珍惜我現在所擁有的，因為我真的擁有很多的幸福和快樂！
小學感恩的作文 篇5
每個同學都有自己的老師，老師就像母親一樣，不斷地照顧我們，給我們講課，教我們做人，難道我們不應該尊敬他們？不應該以優異的成績來報答他們嗎？
老師像蠟燭，燃盡了自己，照亮了別人。哪個老師不希望自己的學生能夠健康快樂地成長呢？為了保護自己的學生，一位教師竟然用自己的生命去保護他們的學生。XX年3月31日中午，江蘇省金壇市城南小學二（1）班的學生從校門出來排隊過馬路時，一輛小轎車飛馳而來！就在這千鈞一發地時刻，殷雪梅老師挺身而出，為了挽救6名學生被車撞出20多米遠，倒在血泊中。昏迷5天后，殷雪梅老師永遠離開了她心愛的學生，離開了她熱愛的三尺講臺，為自己的生命畫上了一個圓滿的句號。老師為學生做出犧牲，難道我們不應該去尊敬他們嗎？一日為師，終身為父。我們更應該去尊敬老師，更應該去報答老師。
一個活生生的例子擺在我們的眼前，難道我們不應該好好學習嗎？作為一名小學生，我們應該努力學習，用自己的實際行動報答老師。
課上，我集中全部精力聽課；課下，認真做作業。一有空余時間，就跑到老師的.辦公室問自己不理解的問題。在這短短的四年里，我如饑似渴地讀了許多書。書，充實了我的精神世界，豐富了我的知識，它成了我最親密的朋友。功夫不負有心人。我每一學期考試，都是第一名。在努力學習的同時，我還千方百計地干好老師交給我的工作，竭盡全力地幫助成績差的同學。我要抓住各種機會鍛煉自己，使自己成為一個德、智、體全面發展的好學生。
同學們，每個老師都是無私的、善良的，都對人民的教育事業和學生有一片丹心。我們每學到一點知識，每得到一點進步，都離不開老師的教導，對老師，我們有訴不盡的感激之情和深深的祝福，當我們帶著沉甸甸地收獲，飽嘗知識的碩果而滿懷喜悅時，我們知道，老師是我們心中永恒的指路明燈，那么，同學們，讓我們一起對老師們深情地說一聲：謝謝！
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