感恩的作文（經(jīng)典8篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的感恩的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
感恩的作文 篇1
仰望明亮的天空，陽光輕輕地灑在睫毛上，放射出絢爛的七彩光芒，如同你給予我的愛撫，在我的世界里，幻化成最美妙的感覺和最奇異的色彩。
陽光的語言
陽光再次沐浴在我身上，給了我光明和溫暖，世間從此所有的不美好都在陽光的照射下化為泡影。空氣里彌漫著清新的氣息，周圍的一切開始有了最初的溫度。陽光調(diào)皮地變換著它美麗的顏色。為世間萬物增添了光澤。盛開的牡丹花滾動著的露珠映出陽光七彩紗衣，使牡丹顯得高貴，矜持。玫瑰花在綠葉的襯托下笑得是那樣嬌艷，燦爛，百合用它高雅純潔在百花中堅貞純潔地保持著淡雅的笑容白花齊放，爭奇斗艷，竟相開放，只為在溫暖的天地間，接受你熾熱的吻。
我把雙手合并，聚集著每一束溫暖的.陽光，用心傾聽，我漸漸聽懂了陽光的語言
在我感到冰冷無助時，是你，在我耳旁輕輕地說：打開你心靈的窗戶，讓外面的陽光來驅(qū)逐你內(nèi)心的黑暗。我還在猶豫，害怕打開后是潘多拉的盒子，災(zāi)難降臨人間。陽光化成的溫暖和力量，使我心中噴涌著力量，促使我去打開心靈封閉已舊的窗戶。抬起頭，用心靈的韻譜來感受陽光的美妙，我的世界從此繽紛閃耀。懂得了陽光的語言，從此我便不再懼怕黑暗與邪惡，而是勇敢地站起來，成為一名光的勇士，帶者陽關(guān)送給我的光環(huán)，打倒一切困難與挫折，那時侯，我看到了陽光最完美的微笑。
雨，無聲的洗滌
雨，是個充滿靈氣的精靈，她以她獨有的纏綿，不拘一格地滋潤著大地的每一寸土地，帶給萬物無限生的希望。雨總是輕輕地來，又毫無掛念地離開，如同生命中的一個過客，穿著飄逸的衣裙，在天空中跳起絕美的舞蹈，卻又無聲無息，只聽雨點投入大地懷抱時清脆回響，幽幽地回蕩在山谷中。她用世間之純凈，來為世間萬物洗去灰塵，掠去污穢，天地間一片清凈和諧之氣，我獨自佇立在雨中，任憑雨水滴在我的臉上滑過，我亦不去阻攔，慢慢地，我在心寧神靜的超凡意境中，明白了雨用絕美的舞蹈為我闡述的明理。
當我不能控制這顆浮躁不安的心時，便回想起雨滋潤萬物時廣闊，細膩的雨點落入土壤時的安詳，愜意。那樣一顆躁熱動蕩不安的心，用雨的舞蹈抑制我浮躁的內(nèi)心。使那原本波濤洶涌的狀態(tài)，轉(zhuǎn)瞬化為如止水般平靜的明凈湖泊，如同地球的眼睛一樣明亮。原來雨的靜謐的舞蹈，可以消除任何不安，使世間都保持一份安寧與潔凈。
微風(fēng)，輕拂的溫柔
微風(fēng)，是萬物界的天使，是上蒼的寵兒，不僅因為這些，我感恩你。你用你輕拂過的溫暖，為我抒發(fā)了在人生道路上的心得，指點我走向輝煌的生命頂端。
人們在拼命追求時，就會錯過兩旁的風(fēng)景；但在欣賞風(fēng)景時，又有可能錯過所追求的東西。當我不能正確把握兩者關(guān)系時，你總在我身邊用行動無需語言來為我撥開心中的迷霧，讓被迷霧遮住的心靈，重見陽光。當我在拼命追求而忘了
自己天使般的微笑時，微風(fēng)就輕輕地，溫暖地拂過我的額頭，那種輕佻的溫柔，頓時讓我忘記了自己所有的勞累和憂郁，笑容再次如同鳳凰花般嬌艷地綻開；當我忙于觀賞路邊的鳥語花香，沖昏了頭腦，而把自己的追求拋在腦后時，微風(fēng)不再是輕柔的，而是拼盡全力為我吹來一股刺骨的朔風(fēng)。此時，我會漸漸感到心中某種召喚開始漸漸強烈起來，靈魂開始蘇醒，我拋下路邊誘人的風(fēng)景，竭盡全力去追趕心中的太陽，去超越心中那個永恒的夢想。不會再讓太陽失去光澤，不會讓夢想插翅而飛，不再讓信念隨著時間的流逝而磨滅。
陽光的語言給我力量，雨的舞蹈給我安寧，微風(fēng)的輕拂給我方向。我會懷著大自然的感恩之心走向每一天。我感謝每一束陽光，感謝她沐浴在我身上，給我希望；我感謝每一場雨，感謝它為我洗去心靈的浮躁與塵埃，給我平和的心境；我感謝輕撫我臉龐的微風(fēng)，我感謝世間萬物用生命為我演繹的人間真理。
我感恩自然，它用勤勞的雙手，創(chuàng)造了這么多令我懷著一顆感恩之心去答謝的世間萬物
感恩自然，營造和諧的天地。
感恩的作文 篇2
感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落我一樣會珍惜……每當這沁人心脾的歌曲響起，我都會情不自禁地想起我的老師們，是他（她）們，在講臺上、書桌旁，寒來暑往，春夏秋冬，撇下心血點點，辛苦了，老師，我衷心的感謝老師這些年來的諄諄教導(dǎo)，祝愿老師們在今后的日子里幸福、健康、快樂！
老師是太陽底下神圣的職業(yè)。人們都說老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。的確如此，對于我們的成長而言，老師是文化的傳播者，帶領(lǐng)我們在知識的海洋中遨游；老師是我們成長的領(lǐng)路人，教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈恕⑻幨拢焕蠋熓俏覀兊呐笥眩鹬亍⒗斫狻㈥P(guān)心我們的成長；老師是我們的榜樣，言傳身教，使我們終身受益……
老師的愛看不見、摸不著，像許多家長一樣有望子成龍，望女成鳳之心，但是這種愛卻滋潤到了學(xué)生的心里。老師們嘔心瀝血，把自己的一生都默默無聞地投入到了自己心愛的教學(xué)事業(yè)上，我要感謝老師為我們付出的一切。
老師，感謝你們，感謝六年以來在講臺上用汗水澆灑干渴的我們；用如歌的'聲音播灑愛的陽光；用溫柔的雙手撫慰我們不定的靈魂。感謝你們六年來如蠟燭般燃燒自己，照亮我們；如粉筆般消磨自己，告訴我們知識；如桅桿般挺立，把我們引向彼岸。感謝你們用粉筆作槳，思緒作帆，指引這艘載滿希望與期盼的船只躲過那暗礁一樣的難題，到達知識的殿堂。
風(fēng)兒吹下一片落葉，承載著我們心中的同一句話：老師，感謝你們！
這是一篇贊美老師的習(xí)作。題材雖然陳舊些，但小作者在字里行間流淌出的對老師的濃濃敬意和愛意卻是真實可鑒。文章選取了不少學(xué)習(xí)生活的細節(jié)來表現(xiàn)人物、傳達情感，很好。但在表述上，個性化的語言顯欠缺。
感恩的作文 篇3
我想盡早地長大，因為我想感恩的人有你。
我從小就開始跟你作伴，陪著你，你也好吃好喝地對待我。但是，你不會溺愛我，也不會向我的淘氣與頑皮屈服。你打過我，為我的不聽話和淘氣。
5歲的時候，我變得越來越頑皮，可是，我在這時也到了該上幼兒園的年齡。我不想去，你哄我，騙我，每天都從不同的路線抱著我去幼兒園。可我還是不想去，那次你生氣了，在大街上打了我，我從那以后再沒鬧過。正因為這樣，我才懂得了上幼兒園不是煎熬，而是一種快樂。我多么想為你做做飯，因為我想感恩的人有你。
7歲，你的年齡也近30了，你的手對你的工作——理發(fā)有很大的影響，也對你每天必須沾上的`藥水過敏。過敏后的雙手一沾水就疼，可你依然要干下去。自此以后，我很注意保持衣服的干凈，我會對不注意衛(wèi)生的小孩子說：“別碰我的衣服，弄臟了還得洗，她的手不能沾水。”有一次你聽到了這話，流著淚笑著說：“你長大了。”
我多么想為你揉揉肩，因為我想感恩的人有你。
9歲，我轉(zhuǎn)學(xué)到現(xiàn)在這個學(xué)校，而你為了我也干起了工程師，雖然掙錢多了點，但比以前更累了。你要不計日夜地工作，為你所干的每一個項目愁心勞神。我發(fā)現(xiàn)你黑了，瘦了，一定是因為你的勞累啊！我多么想為你洗洗腳，因為，我想感恩的人有你。
12歲，你為了我的學(xué)業(yè)和生活，把辦公室移到了家里，每天為我做飯，照顧我，為我的成績操心。之后，你給我找了補習(xí)班，每次50元。從此你更加拼命地干，直到現(xiàn)在。我多么想為你捏捏腿，因為，我想感恩的人有你。
在母親節(jié)這一天，這一幕幕都閃現(xiàn)在我的腦海中。清晨，看著你熟睡的面容，我在心里深情地叫你一聲——母親。
感恩的作文 篇4
我在一篇日記中曾這樣寫道：在云淡風(fēng)輕的日子里，一切都那么愜意、那么和諧、那么溫馨。牽著你們的手，我一路向前。有時，我驀然回首，才發(fā)現(xiàn)世上最重要的是有你們在身邊。感謝你們——我的父親，我的母親。
當我為理想歡歌、為青春快樂的時候，你們在我身邊，告誡我未來并非一定海闊天空;當我為人情所傷，世故所擾，你們在我身邊，輕舔我渾身的傷痕;當我為挫折所困，自怨自艾的時候，你們又在我身邊，抱緊我蜷縮的身軀，撫平我一心的愁緒。
有人說：真的感情無須感恩。于是我停止了手中為你們寫生日賀卡的筆，我去掉了話語中從小掛在嘴邊的謝謝，故意裝作對你們的愛視而不見。我錯誤地認為這就是獨立和成熟，這才是堅強與矜持。可是你們?nèi)砸蝗缂韧瑢ξ谊P(guān)愛備至。也許你們心里會說，女兒啊，你是否有些冷漠?
其實不然。在學(xué)校里，我學(xué)會了感謝友誼，甚至對它敏感到一個眼神、一次抬眉、一個點頭，我心中漾滿了甜蜜;在學(xué)校里，我學(xué)會了感激老師，重視到了一個微笑、一句鼓勵、一聲關(guān)懷，我夢里充滿了美好;在學(xué)校里，我學(xué)會了感激社會，一次演出、一次獎勵、一張證書……我的眼前充滿了希望。也許我忘了什么，但我已并不在意。
直到有一天，放學(xué)回家，我看見父親倒在地上，自行車也歪在一邊。一見到我，像是在掩飾什么，他迅速爬起，囁嚅道：“我……不小心滑了一下……沒……沒什么的。”我趕緊上前攙他，我注視著父親如霜似雪的雙鬢，如鐫似刻的皺紋，心里涌起了一種讓人鼻酸的感覺：父親，為了我，你含辛茹苦，而我……那天，我小心翼翼地扶著他上樓，父親的眼中有一種驚愕和欣喜，剎那間，似乎有什么東西猛然觸痛了我的心，有什么東西開始蘇醒了。
此后，每一天上學(xué)前，我發(fā)現(xiàn)了父母在窗口關(guān)切地注視我騎車遠去的身影，我明白了為什么每次我鎖打不開時，母親總會在第一時間帶來她的`幫助;每一天放學(xué)回家，我聽見父母竊竊細語時，患中耳炎的父親無奈地一聲聲詢問：什么?什么?沒聽清。我知道，是因為我在復(fù)習(xí)迎考……
原來，我曾經(jīng)遺漏過生命中那么多那么多令人感動的時刻;原來，我和父母都依然彼此深愛著。我的身影是帆，他們的目光是海;我的夢想是白云，他們的真愛就是天空。我哽咽了。
蔡琴在歌中深深吟唱：感謝那些事，感謝那些人，感謝那一段段無悔的緣分。啊，人生，原來就是和那些事那些人相遇的過程……
朋友啊，請回頭注視你的父母吧，記住那些歡樂的日子，更要相信，傷痛有人抱緊的時候，未來有什么路不好走……
莫忘感恩，愛需要我們的表達!
感恩的作文 篇5
20xx——20xx年的歲月里，我有幸和你們相遇，我的老師，我的同學(xué)，我的朋友。感恩我的老師引我前進，解我困惑，建我三觀；感謝我的同學(xué)伴我成長，和我共進；感動我的朋友知我心思，合我性格，諒我任性。如果沒有你們我就不可能成長為現(xiàn)在的我。
老師篇
趙老師，是我遇見過最最盡責，集師長、朋友、家長三角于一身的班主任。在您的教育下，我們?nèi)嗝棵麑W(xué)生都在成長、進步。我們即使不是學(xué)習(xí)最優(yōu)秀的那個班，但我敢說在您的影響下我們八班絕對是全年級最真誠最真情的那個班。您能把家長在群里拜托您為孩子做的事全都辦到，毫無怨言。您能公平公正地對待每一位學(xué)生，不因?qū)W習(xí)上的差異。您從不打罵或惡意譏諷哪位同學(xué)。“嚴厲莉”這個稱號絕對名不符其實，從未見過您發(fā)大火。相比這個稱謂，您還是更像“嚴謹莉”“負責莉”“認真莉”！平時，您也十分照顧、關(guān)心我的學(xué)習(xí)生活各個方面。我肯定是走了大好運，才能在初中和一位如此優(yōu)秀的班主任共度三年。
潘老師，您的經(jīng)歷讓我深感我更應(yīng)珍惜我所處時代所處家庭還有所有的親人好友。您的優(yōu)雅、淡定、從容、詳和的氣質(zhì)讓我心生敬佩。您處世不驚，待人謙和，做事負責認真的態(tài)度也無時無刻不在改變著我。我從您的身上，深刻體會學(xué)習(xí)到了做人、做事、作文的內(nèi)涵。您對我們的諄諄教誨，促使我們不斷進取，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。還有講課幽默風(fēng)趣，解題條理清晰的宋老師；瀟灑干練時尚大氣的魯老師；端莊持重的劉老師，搞笑中帶著嚴肅的馬老師；溫柔漂亮的謝老師。我所遇見的每一位老師，都是我一生的幸運。
同學(xué)篇
周昱柢，你還記得咱倆一根火腿腸的.故事嗎？感謝你能認認真真毫無隱瞞地陪伴了我三年，從相識到相知，從知人到知心，我們倆互相勉勵，其同進步。即使我們從今往后可能天各一方，但人在，情就在！
還有善解人意的王云璐，希望你能活得酒脫，不去在乎他人眼光與感受，更加快樂！熱情陽光的劉朝軒，相信你現(xiàn)在的勤奮一定會給你帶來最好的回報。自信優(yōu)雅的趙潤難，肯定會越變越優(yōu)秀噠！人品好學(xué)習(xí)好的彭赟，很抱歉，叫了你很多年的“偽君子”。王欽欽，愿你盡早賺得人生第一桶金吧！余涵欽，你可是我們少見的真正熱愛歷史的男孩，就是有點懶哦！班長——陳思娜，一看就是熱心助人、能說會道的優(yōu)秀娜啦！曾鈺婷，我們年級的學(xué)神，不變的標桿與榜樣。還有很多可愛的同學(xué)，因為你們，我學(xué)會了團結(jié)與拼搏。
歲月如歌，轉(zhuǎn)眼我們就要踏上新征程。但我一生都會銘記這段青蔥歲月，銘記這個青春驛站最美的遇見。
感恩的作文 篇6
生活需要一顆感恩的心來創(chuàng)造，一顆感恩的心需要生活來滋養(yǎng)。
——題記
活在世上，我們應(yīng)該學(xué)會感恩。學(xué)會了感恩，你才會體會到幸福，你才會體會到快樂。我感恩生活哺育了萬物生靈，引導(dǎo)我們走入五彩繽紛的世界，使我們感受到生活的美妙。
生活給開闊的眼界。世界萬物多種多樣：風(fēng)情萬種的花都巴黎，美麗迷人的藍色海岸，舉世聞名的美國大大峽谷，普羅旺斯國際薰衣草莊園，風(fēng)景秀麗的塞舌爾……一切都是世界給予我們最美妙的禮物。
生活給了我敏銳的聽覺。各種各樣的聲音遍布整個地球，音樂在耳邊如瀑布般流瀉，緩緩流淌抵達人的心靈，撥動人的神經(jīng)，使我們感受到音樂的魅力，使我們得到音樂的啟迪。聽覺可以使我們聽聽他人的意見，美妙的聲音可以使我們身臨其境。只要你用心靈感受，嘈雜的'噪音自然會被過濾，剩下的絲絲涓流般的聲音會讓你感到很享受。
生活給了我靈敏的嗅覺。氣味無處不在，一聲聲呼吸將它帶入了鼻腔內(nèi)。各種氣味連續(xù)不斷的鉆入鼻子：春季溫和里牡丹的清新芬芳，夏季炎熱里茉莉花的馥郁，秋季干燥里桂花的丹桂飄香，冬季寒冷里梅花的氣味芬芳……蔓延著的氣味使你心醉神迷。
生活給我們的生活留下了痕跡。從出生開始，一直到現(xiàn)在我們經(jīng)歷了無數(shù)件事情，有的給我們留下了深刻的印象，有的卻淡然無憶。這就是生活的奇妙。
生活給了我太多太多，熱血的心靈讓我學(xué)會去感恩生活，健康的軀體讓我有能力裝點生活……我深知生活不是華麗到令人望塵莫及的雜志封面，而是一扇窗，先是讓你放眼觀望，接著打開門讓你融入它。生活水平夠不夠高并不是最重要，最終每個人都應(yīng)該懂得自己不應(yīng)該僅僅是活著，而是生活著。幸好，生活讓我學(xué)會了感恩——心中存放著感恩，知道自己為什么生活著。我感恩生活，它讓我感受了世間萬物，讓我生活著。
感恩的作文 篇7
有的人說，真正的愛是不需要感恩的。于是我停止了手中寫賀卡的筆，停止了從小掛在嘴邊的“謝謝”。但你們還是一如既往地對我關(guān)心備至，也許在你們的心中會說“女兒，你未免太冷漠了吧？”
其實不然，在學(xué)校我學(xué)會了感恩友誼，哪怕是一個眼神，一次抬頭，一次招手，心中就蕩漾著甜蜜；我也學(xué)會了感恩老師，哪怕是一個微笑，一次鼓勵，一個表揚，夢中就充滿了夢幻的色彩；我還學(xué)會感恩社會，哪怕是一張獎狀，一本證書，一次獎勵，眼里就裝滿了希望。然而對于一些其他的愛，早已不在意了。
一個寒冷的冬天，雖然天上的雪花已不在飛舞，但地上的的積雪融化感覺更加的`冷。我裹緊衣服快步走回了家，看見媽媽正在洗衣服，因為那時家中還沒有洗衣機，所以衣服只能手洗。我走近一看，媽媽的手已凍成了樹上的柿子，而她還在一遍又一遍地搓洗著衣服。不知為何，心中泛起了一股酸酸的味道，看著媽媽那雙凍紅了的雙手，歲月留下一道道痕跡的額頭，我想到了媽媽含辛茹苦地把我拉扯大，明白了媽媽對我深深的愛，而我……那時，我對媽媽說“媽，別洗了，到屋子暖暖手吧？”媽媽回答道“外面冷得很，你先進去，我把這點衣服洗完再進去。”看到如此倔強的媽媽，在以前我肯定毫不猶豫地走開，可這是我覺得這樣的媽媽真可愛。
我也蹲下來幫媽媽洗，當把手伸進水里時，感覺手中拿著一塊冰塊，媽媽看見了就趕忙對我說“你快回去，我來洗。”我不記得當時自己是怎樣回答的。依稀記得自己并沒有回屋，而是陪著媽媽一起洗，媽媽轉(zhuǎn)過頭，我們互相對視著，微笑著……
望著屋檐上的冰棱，它不是一點一滴的堆積成的嗎？就像母親的愛在這十幾年里早已堆積如山。盡管外面的寒風(fēng)呼嘯著，竹子也被大雪壓彎了背，但雪終將會被太陽消滅迎來溫暖。
原來我遺忘了身邊這么深情的愛，原來，我和媽媽還深愛著彼此。我是活蹦亂跳的魚兒，媽媽就是包圍著我的海洋；我是軟綿綿的白云，媽媽就是那湛藍的天空。
這個冬天，因為有了媽媽的愛，我不再感到寒冷。
感恩愛，感恩母愛。都說母愛是世界上最偉大的愛，但我覺得媽媽對我的愛就像一根蠟燭，帶給我了溫暖，卻燃燒了自己。
感恩的作文 篇8
人生在世，風(fēng)風(fēng)雨雨幾十年，無時無刻不在感受著社會和自然的恩惠。感恩地生活，是一個品德高尚的人應(yīng)具備的起碼的修養(yǎng)。
百善孝為先。父母給了我們生命，把我們養(yǎng)育成人，其恩情比天高，比海深。世界上難道還有比父母更值得我們用一生去感恩的嗎？我曾讀過一篇文章，文中說“世上不可交的人有很多，但有一種人是最不可交的，那就是不孝之人。”你想，這種連父母尚不顧的人，又怎會真心地對待朋友？因此，感念父母之恩孝敬父母是做人的底線。
愛人也是感恩的對象。俗話說:”百年修得同船渡，千年修得共枕眠。”全世界那么多人，為什么你們兩個能結(jié)合？這與其說是命運的安排，不如說是心靈的相約。想想看，你和愛人的結(jié)合，該是人間多么大的奇跡！即使不能白頭偕老，你也不能否認你們之間的緣分，因為愛人在你的一生中曾經(jīng)給你的生活帶來了激情與歡樂。
俗話說：“朋友是財富。”朋友給你提供了交流溝通的機會，使你在人生的旅途中充滿快樂和溫馨。成功的時候，他會給你以喝彩；失敗的時候，他會給你以安慰。只有經(jīng)常感念朋友之恩，朋友之情才會天長地久。
感念朋友之恩，人之常情，天經(jīng)地義；感念對手之恩，則是另一種胸襟和情懷。是你的對手磨練了你的意志，鍛煉了你的才干，增長了你的智慧。就像籃球被擊打才能奮起一樣，對手可以使你增強斗志。對手為了戰(zhàn)勝你，有時不和你短兵相接，而是采用詆毀的手段。為什么詆毀你呢？要么你確實有缺點，他的詆毀能刺激你自我警醒，自我反思，自我完善。也會使你提高警覺，少犯錯誤。你想，這該是多么好的事情啊！
能否感恩社會，是衡量和檢驗一個人心胸是否健康的標準。社會給我們提供了廣闊的生存空間以及施展才華的平臺，提供了豐富的物質(zhì)生活。仔細地想一想，我們生活一切所需的.物品，都是由許多我們認識或不認識的人提供的，我們的生活是由千千萬萬的人在為你提供服務(wù)，離開了他們，我們又能做些什么呢？難道不應(yīng)當對他們存有感恩之情嗎？
大自然，更是人類應(yīng)當懷著虔誠的態(tài)度去感恩的對象。大自然像一個魔術(shù)師，它把人類想到和沒有想到的一切無私的奉獻給人們，作為人類，難道我們還不感到幸福嗎？ 感恩的生活吧，幸福將像影子一樣伴隨左右。
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