秋季學校工作計劃

時間：2024-05-21 11:28:19 工作計劃

2017秋季學校工作計劃

　　繼續對學生進行法制教育，安全教育，集體主義教育，《小學生守則》，《小學生日常行為規范》等教育。促進良好班風學風、校風的形成。以下是小編收集整理的2017秋季學校工作計劃相關資料，歡迎閱讀！

2017秋季學校工作計劃

　　2017秋季學校工作計劃1

　　一、指導思想

　　以鄧小平教育理論和“和諧發展觀 ”重要思想為指導教育理念為指針，堅持全面、協調、可持續的發展觀，全面貫徹教育方針。以全面推進素質教育、提高教學質量為核心 ;不斷強化質量意識，發展意識，以人為本的管理意識，充分發揚求真務實精神，開拓創新精神，團結協作精神，以《張局長講話》為推動力，加強學校小班化特色建設 , 提升學校品位 ;走內涵發展之路，加強教學過程的管理。提高教學質量。

　　二、具體內容目標：校內美化整潔;學生文明好學;教師團結協作;文化引領學校發展，提高教學質量。

　　(一)學校管理策略

　　1、以情飴校，以法治校，以制度管校;文化引領學校發展。

　　2、設立校務委員，大事由民主生活會研究通過，小事由校務會研究通過。

　　3、校務公開。

　　4、抓教學質量，抓學生行為習慣和學習習慣。

　　5、從一年級始著重培養小組合作。

　　6、注重宣傳并建立良好的周邊關系

　　7、注重學生發展。

　　(二)德育工作

　　1、定期召開班主任會，研究部署學生德育工作和班級管理工作。定期召開學生干部會議。抓好班級和學校管理事務。定期更新黑板報(四周一次)。

　　2、繼續對學生進行法制教育，安全教育，集體主義教育，《小學生守則》，《小學生日常行為規范》等教育。促進良好班風

　　學風、校風的形成。

　　3、以思品課為主，結合其它學科進行思想道德教育，以活動、黑板報、櫥窗、晨會為輔進行德育和法制教育。規范升旗儀式。

　　4、關心愛護每個學生，嚴禁體罰和變相體罰學生。建立后進生和問題學生檔案，制定切實可行的轉化措施。定期家訪，加強與社會、家庭的聯系，充分發揮教育“三合力”作用，切實提高教學質量，促進學生健康成長。

　　5、班主任要細化工作，及時對班主任進行考核。

　　6、加強未成年人思想道德建設，通過各種形式的主題班會、板報以及各種實踐活動，將未成年人思想道德建設規范學生的行為習慣相結合，同時組織學生開展豐富多彩的課余活動，引導學生參加社會實踐和社區公益活動。

　　7、通過辦好家長學校，家長開放日，家校通，辦好紅領巾廣播站、板報等宣傳陣地，發揮宣傳教育功能，切實提高德育實效。

　　(三)師德建設工作大力加強師德建設工作。

　　進行班主任培訓，全面提高班主任工作水平，堅持每周的師德培訓學習，認真組織教師深入學習中心校下發材料，使全體教師做到敬業愛崗，盡職盡力。

　　(四)教學工作

　　1、開學初制定好學校各類工作計劃和學科計劃。

　　2、嚴格執行課程計劃，按計劃排課、上課。調、代課由教導處嚴格手續。

　　3、每位教師要做好教學“五認真”工作。課表所列課程都認真備課。加強新課程的研究，鉆研教材;根據學生實際，就地取材地應用教學媒體，采取有效的教學方法提高課堂效率。大力開展校內課堂教學評價活動，通過聽、評、交流提高教學能力。

　　一年級在交給學生知識的同時重點抓好紀律、衛生、文明習慣、寫字、說話、讀句、口算、紀律、廣播操。各學科做補充習題和練習與測試并且批改。

　　二年級在交給學生知識的同時重點抓好紀律、衛生、文明習慣、讀寫能力、應用題、寫字、說話、讀句、口算、讀算式、紀律、預習復習習慣。做到一課一練，一學期數學作業不少于50次。各學科做補充習題和練習與測試并且批改。

　　三年級在交給學生知識的同時重點抓好紀律、衛生、文明習慣、讀寫能力、大作文、片斷練、應用題、讀算式、紀律、作業、預習復習習慣、背記能力。英語做到一課一練。數學作業不少于60次。各學科做補充習題和練習與測試并且批改。

　　四年級在交給學生知識的同時重點抓好紀律、衛生、文明習慣、大作文、片斷練習、毛筆字、應用題、讀算式、作業、紀律、預習復習習慣、背記能力。英語做到一課一練。數學作業不少于70次。各學科做補充習題和練習與測試并且批改。

　　五年級在交給學生知識的同時重點抓好紀律、衛生、文明習慣、大作文、片斷練習、毛筆字、應用題、作業、預習復習習慣、紀律、背記能力、培養自學習慣。英語做到一課一練。數學作業不少于70次。各學科做補充習題和練習與測試并且批改。

　　六年級在交給學生知識的同時重點抓好紀律、衛生、文明習慣、大作文、片斷練習、毛筆字、應用題、作業、預習復習習慣、紀律、背記能力、自學能力。英語做到一課一練。數學作業不少于70次。各學科做補充習題和練習與測試并且批改。

　　4、安排“一幫一”方案，以老教師帶動年青教師，以經驗豐富的教師影響年青教師，使他(她)們盡快在班級管理、教學能力上成熟起來。

　　5、鼓勵教師自學，提高學歷層次;鼓勵教師業務進修;鼓勵教師多寫心得和小論文;以期總結和提高教學理論水平。

　　6、加強教科研工作，我校在完成課題的研究工作時，還要進一步加強其它教科研工作，逐漸形成校級、縣級、市級等層次化課題研究，鼓勵更多的教師個人承擔獨立課題。

　　7、教導處認真落實并組織各項競賽。安排教師外出聽課;采取請進來，走出去的方式幫助我校教師提高業務水平。

　　8、全體教師嚴格按縣教研室下發的備課格式備課、改作，堅持“月查”制度，由教導處組織檢查，并把檢查的情況及時反饋給學校教師，要使這項工作常規化;進一步提高教研活動的針對性和實效性，發揚我校的小班化和課外閱讀的優勢。

　　9、教導處組織好期中、期末考試;組織、收集好相關資料。

　　10、做好閱讀和讀書活動，繼續推進讀書活動。

　　11、加強對學生的競賽輔導，輔導重過程、重實效，從開學初就確定訓練“苗子”，由專任教師加強輔導，師生力爭取得好成績。

　　12、加強學習，用先進的思想和理念指導教育教學工作。加強校本培訓工作，通過多種形式的課程改革培訓，轉變教師的教學理念，從而進一步指導教學行為，改變教學模式，不斷提高教師自身業務素質，提高教學成績，提高教學質量。

　　13、豐富學生的課余生活，繼續發揮“紅領巾”廣播臺的宣傳作用。

　　14、抓學生的行為習慣、學習習慣;抓學生的紀律;抓好學校的常規管理。

　　15、成立班級興趣小組，注重發掘學生的潛力。從第二周起，班主任發動學生積極參加興趣小組，學校也將在以后的比賽中選拔參加鎮、縣組織的各項競賽。

　　16、開展“億萬學生陽光體育運動”。學校進行周密安排，時間上作合理安排，精心組織，確保學生每天活動時間有一小時。

　　17、做好教輔和用具的收集、發放。

　　18、及時組織師生進行競賽活動。

　　19、繼續做好小班化的推進動作，完善小班化對學生的評價工作。

　　20、嚴格執行“五嚴”規定。

　　21、成立學校鼓號隊和腰鼓隊，豐富生活，豐富學校文化，提高學校社會影響。

　　(四)少先隊工作

　　1、各中隊要開展好中隊活動，確保效果，并作好記錄。

　　2、組織好各項活動，落實到人，做到有時間、有地點、有內容，確保效果，并收集好相關資料。

　　3、組織好升旗儀式。利用升旗儀式、紅領巾廣播站、集體晨會、紅領巾監督崗等做好安全教育和環境衛生教育，確保校內外環境衛生。

　　4、抓好紅領巾監督崗，定期檢查校內外環境衛生，檢查一日常規特別是兩操，并量化。

　　5、進一步規范周一升旗儀式，在學生中開展禮儀教育，組織學生學習《中小學生守則》、《小學生日常行為規范》，通過“學規范、講規范、守規范”活動來促進學生的良好行為習慣的養成。

　　6、繼續發揮少先隊的陣地作用，利用崗哨隊來協助教師管理學校，實行量化管理，校園、教室包干到班、到人。加強學生常規管理，本學期繼續重點加強愛護環境、注意廁所文明兩個方面的教育，以常規教育管理出效益，校園達到凈化、教育化。

　　(五)安全工作

　　1、建立校園安全網，設領導小組和應急措施。進行緊急疏散演練。

　　2、建立校舍、學生在校安全檔案，層層落實到位。

　　3、做好食堂衛生，做好預防疾病宣傳。

　　4、針對學校處在交通要道口，設立值日、護導、跟車教師，對上放學、課間、就餐、乘車秩序進行護導。

　　5、定期檢查校園電路和體育器材的安全。

　　6、對學生、家長、老師宣傳不坐“三無”和“三小”車。乘坐公交車。加大對乘坐公交車學生的管理。

　　7、定期清洗廁所，對廁所消毒，防止傳染病。

　　8、班主任簽定安全責任狀，繼續做好晨檢工作。

　　9、利用晨會、班會、黑板報、櫥窗、廣播對學生進行安全教育(如：行路、乘車、騎車、防流行病、飲食、防電、放火、防水、防拐騙等教育)。

　　10、采用告家長書和學校教育等手段，向學生及學生家長宣傳學生乘車、騎車、行路安全。

　　11、加強學生安全教育，樹立學校安全重于泰山的意識，建立健全學校安全工作責任制和責任追究制。通過國旗下講話以及主題班會、晨會、板報來教育學生時時講安全、處處講安全，繼續鞏固上學期學生乘坐合格車輛成果，做到定時間、定地點、定人員，消除安全隱患。

　　(六)體育衛生工作

　　1、認真貫徹落實體育衛生工作條例，使體育衛生工作規范化。

　　2、做好兩操的.推廣和糾正等工作。

　　3、上好體育課，規范體育課的上課程序。開展體育活動課，促進學生健康發展。

　　4、進行安全、衛生、健康知識的宣傳和教育工作。定期體檢，建立學生健康檔案。

　　5、做好體育競賽工作，組織訓練，確保效果。抓好體育課的廣播操教學，規范動作，組織學生訓練廣播操，準備參加縣組織的比賽;同時配合中心校做好運動隊的訓練工作，迎接縣運動會。

　　(七)總務、后勤工作

　　1、不斷改善辦學條件。加強“各室”管理。

　　2、綠化校園，維護草坪。建立班級公物包干制。

　　3、民主理財，透明財務，辦公費每月結算，把有限的辦公費用于教學上。

　　4、及時采購教師辦公用品和其它教學用具，為教學服務。

　　5、管理好食堂，定期檢查衛生，保證師生飲食安全。

　　6、加強校舍檢查，定期維修。加強校產校具的管理(特別是加強圖書、教學用具、電教儀器的發收登記管理)，分類登記造冊，及時核對、報廢。

　　7、加強安全衛生管理，各室管理，校產校具管理，為教育教學工作作后盾。

　　三、主要行事安排

　　9月份：

　　1、做好開學工作：

　　①“四個一”工作;三表一列上墻;備課達一章節或五課時。

　　②對學生進行日常行為規范、安全教育。第一周為安全教育周，第二周為法制教育周。增強學生的安全、法制意識。

　　③制定好各項計劃。

　　④清理衛生死角;做好后勤服務工作，及時添置辦公用品。

　　⑤更新壁報和櫥窗內容。

　　⑥檢查教學設施安全，及時消除隱患。

　　⑦布置收費工作，嚴格收費標準。

　　⑧對飲水機和食堂餐具消毒、清洗。

　　2、迎接縣教育局以及中心校組織的期初工作檢查。

　　3、進行校本研訓，組織教師學習《張局長講話》，傳達中心校會議精神。

　　4、圍繞“慶祝教師節”、常規、安全、法制出一期板報、櫥窗。

　　5、做好教室布置和整潔工作。

　　6、組織教師學習高淳縣研訓中心下發的教學視導要求，各教研組分別召開任課教師會議，及早準備，迎接教學視導。

　　7、加強對新教師的指導和結隊幫住，讓其盡快適應角色，提高教學質量。

　　8、抓好體育課的廣播操教學，規范動作，組織學生訓練廣播操，準備參加縣組織的比賽;同時配合中心校做好運動隊的訓練工作，迎接縣中小學田徑運動會。

　　9、物色競賽苗子重點培養。

　　10、做好乘車和就餐學生的統計。

　　11、師德學習和校本培訓。

　　12、組織教師進行說課和賽課;組織數學教師參加教材培訓。

　　13、組織教師撰寫小班化論文。

　　14、物色鼓號隊和腰鼓隊人選，聘請校外腰鼓隊輔導員。

　　15、啟動學生讀書活動“微博”。

　　16、著手其他學科小班教學規程的制定。

　　17、著手xx小學《小班化教學指南》的部分教學實踐的總結工作(①兩人小組的培養四人小組培養，②小組長培養，③ 小組合作過程監控和問題應對策略)。

　　18、嘗試改革語、數、外的小班備課。

　　19、召開一年級新生家長會。

　　十月份：

　　1、召開班主任例會，就目前存在問題進行整改，提出意見。

　　2、開展校內教研活動，每周確定教研主題，做到開口小、切入深，特別是綜合學科的教研活動，要求任課教師全員參與。

　　3、迎接中心校隨機督查教學進度和教學“五認真”檢查工作。

　　4、迎接國慶節，更新板報或墻報。

　　5、師德學習和校本培訓。

　　6、組織學生參加數學與生活及數學應用能力比賽。

　　7、舉行一年級新生入隊儀式。

　　8、舉行緊急疏散演練。

　　9、舉行縣級小班化語文課堂示范活動。

　　十一月份：

　　1、迎接期中檢查。

　　2、根據中心校工作安排，組織期中考試。

　　3、進行教學觀摩活動。

　　4、組織集體備課。

　　5、師德學習和校本培訓。

　　6、更新板報或墻報。

　　7、舉行11.9消防安全知識講座和消防演練。

　　8、舉行小班家長開放日活動。

　　9、成立鄉村少年宮。

　　十二月份：

　　1、組織學生參加鎮級語文六項傳統選拔賽。

　　2、校本培訓：(內容待定)。

　　3、召開課題組會議。

　　4、組織3-6年級學生英語書法比賽。

　　5、組織冬季兩項競賽活動。

　　6、師德學習。

　　7、更新板報或墻報。

　　一月份：

　　1、師德學習和校本培訓。

　　2、組織40周歲以下數學教師參加解題大賽。

　　3、自查教學進度，制訂復習計劃，安排好復習時間。

　　4、迎接期末檢查。

　　5、組織期末考試。

　　6、上交各種教學資料，以便存檔。

　　7、學校安排好寒假值班

　　2017秋季學校工作計劃2

　　一、指導思想

　　以群眾路線實踐教育活動為指針，堅持科學發展觀，牢固樹立以提高質量為核心的職業教育發展觀，秉持“以德立校，質量強校、文化潤校”的辦學思路，以服務為宗旨，以技能為本位，以“二次創業年”為動力，緊緊依靠全體教職工，凝神聚智謀發展，強基固本提內涵，努力實現學校事業又好又快發展。

　　二、總體目標

　　堅持學歷教育為主體，開放教育、培訓教育為支撐，注重六個關注點：師資隊伍建設;信息化基礎能力建設;質量評估體系建設;服務經濟能力建設;專業(群)建設;校園文化建設。

　　三、重點目標

　　1.加強思想政治工作。以開展黨的群眾路線實踐教育活動為抓手，以黨員干部為重點，全面加強思想政治建設，提升推進科學發展的領導力。

　　2.落實“三項規范”管理。加強教學、學生、后勤督導檢查，扎實提升學校綜合管理水平，同時注重重點，攻克薄弱環節，真正做到規范管理、科學管理。

　　3.搶抓教學常規管理。進一步深化課程改革，全力推進專業課理實一體化教學，堅持以“做”為中心，提高課堂教學效率;提高技能教學水平，全力做好2015級學生技能水平抽測的準備工作，力爭測試成績在全省同類學校中名列前茅。技能考核中級工獲證率90%以上，高級工60%以上;加強綜合高中管理工作，采取切實舉措，確保綜合高中教學的優勢突破。

　　4.加強師資隊伍建設。組織教師積極參加創新大賽、技能大賽、狀元大賽，促進教師本領提升;支持教師外出培訓，下企鍛煉，鼓勵青年教師在職研修，攻讀研究生學歷。加強教科研工作，鼓勵教師參加課題研究，撰寫論文，要求發表或獲獎市級論文100篇以上，已申報省、市級課題形成階段成果。

　　5.完善人才培養模式。充分調研市場專業發展方向，全面實施“4.5+0.5”、“2.5+0.5”人才培養方案。與企業深層次合作，實施工學交替、訂單培養，確保每個學生至少有一次到企業鍛煉的機會。

　　6.建立大賽長效訓練機制。以技能大賽、狀元大賽引領技能教學。組建各工種技能興趣小組，舉辦全校師生技能大比武，力爭市技能大賽“一等獎總量、獎牌總量、省參賽資格總量”均有突破。

　　7.積極拓展培訓渠道。充分發揮實訓基地功能，大力開展社會培訓工作，確保學期培訓2500人次以上。

　　8.加強校園資產管理。開展厲行節約活動，倡導勤儉節約良好風尚，通過責任管理，制度規范，增收節支，建設節約型、低碳型、綠色校園。

　　四、主要措施

　　(一)強基固本，提高教學質量

　　教學工作是學校基礎性工作，要強夯根基、探索高效課堂有效途徑，采取切實可行的措施，提升教學質量，推動學校事業平穩發展。新學期學校將進一步完善各項管理制度，規范教研活動;立足質量督查體制，優化過程管理;依托聯盟共享資源，提高單招實績。

　　1.固化教學模式。專業課程全面實施任務單導學法，文化基礎課提倡“一點通”任務驅動法，實習課程注重“演練—互動”教學法，堅持以“做”為中心，邊做邊教，邊學邊做;優化教學手段，推廣多媒體教學，運用信息資源，實現教學手段的改革創新。

　　2.強化教研活動。加強教研組建設，教研組長切實負起責任，帶領教師通過開展一系列的教學研討、交流、反思活動,自覺探索課堂教學規律，重視研究教材、研究教法，在研究和反思中提高教學實踐能力。活化教研活動形式，堅持形式多樣化，通過競賽、交流、課堂觀摩等活動，防止教研活動走過場。教研活動要注重專題性，要在一定階段內通過專題研究，真正解決教學實踐中的問題。

　　3.優化過程管理。一是建立由督導室、教務處、系部、專業負責人組成的專業教學質量督察網絡，著重對省“三項管理規范”中突出問題(人才培養方案的修訂、課程標準的完善、授課計劃的制定、學生成績評定等)的督查和指導。二是牢固樹立質量意識。學校各項工作都有質量要求，全體員工都要牢固樹立質量意識，做到思想上位，行動跟進，全力做好2015級學生技能水平抽測的準備工作，及早努力，提前進入迎戰狀態，力爭測試成績在全省同類學校中名列前茅。

　　4.嚴抓單招工作。一是鼓氣打勁激發斗志。讓學生認識2015年對口單招新形勢，從政策支持中看到更多希望，從學長的輝煌成績中積聚更強信心，從父母的期望中積累更足力量。二是全力打造高效課堂。堅持“重點突破、全面提升”的復習思路，以明確的目標、科學的過程、足量的練習、及時的改評，全力創建高效復習課堂。三是全面實施動態管理。進一步加強督促考核，量化對口單招各項指標，并把各項指標、責任落實到班級和個人，把準備過程量化到階段和節點，借助聯盟、聯考考核檢測，找出不足，制定預案。

　　(二)抓住根本，培養合格人才

　　學校的教育工作是以學生為本，以提升學生的學習能力為重點，以提升學生可持續發展力為參考點。

　　1.樹立德育為先理念。樹立人人都是德育工作者的理念，努力構建全體教職工共同參與的德育工作體系。全體教師要充分利用學科中的各種德育資源，注重在學科教學中的有機滲透，把思想道德教育納入學校管理和教育全過程，使學生處于濃厚的育人環境之中。同時鼓勵蹲點干部多深入班級，持之以恒關注學生發展。

　　2.抓好德育隊伍建設。進一步完善由校領導班子、學工處主任、系部主任、蹲點干部和班主任組成的德育工作隊伍，進一步加強班主任隊伍建設。一是加強班主任培訓，認真抓好班主任傳、幫、帶工作，以老帶新，相互學習，促進班主任的成長,定期安排班主任到企業參觀考察，了解企業的生產情況和企業文化，了解企業對學生的培養要求，提高班主任工作的針對性;二是實施班主任培養工程。以江蘇省首屆職業學校班主任基本功大賽為契機，組織開展班主任專業能力大賽，培養造就一批班主任工作帶頭人。三是鼓勵班主任學會研究、善于反思、敢于創新、不斷積累，努力做一個科研型、創新型班主任。

　　3.扎實開展育人活動。要突出抓好陽光教育，感恩教育，勵志教育的三大主題教育活動，借助秋季運動會、第十一屆校園文化藝術節、特色社團等平臺，讓學生發現自我，展示自我，欣賞自我;同時在開展社團活動中，力爭將社團做活、做優，真正讓學生在自我感悟中發展和提高。

　　(三)內緊外促，提升業務水平

　　教師隊伍建設是學校的“頭號工程”，一支愛崗敬業的高水平、高素質的人才隊伍是學校安身立命的關鍵。新學期學校一方面要創設發展平臺，起好“助推器”作用，通過“壓擔子”、“拔尖子”，促進青年教師快速成長，另一方面要求教師自身不斷修身固體，夯實根基，扎好馬步。

　　1.加強業務練兵，提升自身業務。以技能大賽、創新大賽、“兩課”評比為切入口，開展教學比武活動，扎實提升教師業務水平。教務處認真組織選手多摘省“兩課”評比入場券，力爭省賽再出金牌。實訓處統籌謀劃全力備戰市技能大賽，優化組隊和集訓，力爭“一等獎總量、獎牌總量、省參賽資格總量”均有突破。同時加強教師基本功考核，扎實推進公開課活動，建立聽評課及撰寫聽后感制度，充分利用網絡平臺提供的教育教學資源，促進教師教學能力的提高。

　　2.支持在職研修，提升教學素養。鼓勵青年教師，骨干教師攻讀研究生、考取相關資格證書，改善教師的學位學歷結構，提高研究生學歷和雙師型教師的比例。

　　3.開展教育科研，增進專業知識。一是牢牢確立“科研興教”、“科研強校”思想，增強教研意識，形成“人人參與其中、個個取得成效”的教學科研生動局面。積極組織申報課題研究，力爭有1～2個市級課題立項。二是引導教師將教學科研跟平時的教學實踐更加緊密結合，充分發揮其促進教學改革、提高教學質量的運用作用。

　　4.發揮帶頭作用，出臺履職細則。充分發揮高級教師的帶頭示范作用，制定履職考核細則，加強教學過程檢查，通過“六個一”活動，明確高級教師當年內完成一篇高質量的教學反思總結、開設一節系部公開課(或舉辦一次一定規模專題講座)、主持或主研一項校級課題、撰寫一篇論文發表或獲獎、幫扶一名青年教師、指導青年教師參加一項大賽，并掛靠年度績效考核，對當年考核排名靠后者，責令限期整改。

　　(四)深度合作，提升服務能力

　　1.細化實習就業跟蹤。根據2015屆學生實習就業需求，遴選并約請實習就業單位，完善學生實習就業網絡，大力提升高端、高薪就業，提高就業對口率、滿意度、就業質量，做好畢業生就業跟蹤、繼續教育、優秀畢業生評選宣傳工作。同時召開校園專場招聘會，努力提高學生實習就業安置質量。變松散實習為集中實習，定期召開實習班主任例會，強化實習就業學生細致化跟蹤管理，竭力提高學生實習就業穩定率。制定學生實習就業(專業見習)意外事故處理辦法，明確實習(見習)單位管理責任，保證實習安全。

　　2.全面推進創業教育。根據《XX市職業學校創業實踐三年行動計劃(試行)》要求，結合學校實際，制定校本創業教育實施方案，從師資建設、課程建設、平臺建設、環境建設等方面制定切實可行的措施，營造良好創業氛圍，全面提高學生創業氛圍和人才培養質量。

　　3.加大專業調研力度。緊緊圍繞專業建設需要，立足微觀，多角度強化專業建設調研論證，并形成有價值的調研論證報告，為學校專業建設提供決策依據。同時精心組織“全民終身學習周”啟動儀式。根據市、縣教育主管部門要求，協調各方力量積極參與，精心組織全市“全民終身學習周”啟動儀式。

　　4. 抓好對外合作，提升服務能力。一是開放大學、奧鵬教育要從學歷提升、保證效果等方面，進企入社，廣泛宣傳，努力提高辦學聲譽和辦學效益。二是招就處、職教處要充分發掘短期培訓項目，從宣傳推廣、培訓質量等環節一著不讓，全力以赴，積極開發市場前景好，技術含量高的培訓項目，打造對接社會勞動力轉移、服務勞動者技能提升的金字招牌。三是拓展合作渠道。招就處、研究所、照明辦要充分利用周遍資源和聯辦學校的技術項目，實行合作辦學，實現合作共贏。四是搭建學校與產業的對話協作平臺，制定校企合作的一系列協議制度，吸引企業全程參與專業人才培養，促進企業文化進校園，企業文化進課堂，實現學生品德修養與技術技能的雙提升，促使產教結合、工學結合、雙向培訓等工作落到實處。

　　(五)集約高效，提高管理效能

　　1.切實抓嚴教學常規。一是強化建章立制，加壓推進，與部門簽訂目標責任狀，同時建立一系列規范模板。二是進一步完善教學常規二級管理聯動機制，教務處、督導室、系部定期開展教學檢查工作，溝通信息，督促解決教學過程中的存在問題。三是加強常態化的檢查監督機制，嚴格教學各環節，各時段的檢查、督促和指導。堅持全程管理、精細管理，做到目標到位、要求到位、檢查到位。四是堅持各項教學常規檢查即時通報制，進一步提高解決問題的.針對性，為形成更好的教學管理、取得更好的工作效果打下扎實基礎。

　　2.堅持日常管理建設。進一步加強教學管理，強化教學常規，優化過程，關注細節，努力實現規范化、精細化、科學化;加強學生班級管理，增強班集體凝聚力，創新班級特色文化建設，創建文明積極向上的班集體;加強實習課管理，實訓實習課一定要規范，要具有科學性和實用性，著重實訓操作過程，注意學生動手實習訓練的細節，注意安全防范;加強勞動紀律管理，嚴肅請假制度，嚴格請、銷假手續。

　　3.推進師德師風建設。在建立師德考評機制的基礎上，嚴明工作紀律，加強師德監督力度，健全師德“一票否決制”等制度;加大先進典型的宣傳力度，總結先進教育思想、方法，充分利用榜樣示范引領作用，弘揚愛崗敬業、樂于奉獻的師德風尚，建設優良的校風和教風。

　　4.力推黨員隊伍建設。切實加強黨員干部作風建設，倡導求真務實之風、清正廉潔之風、真誠服務之風、弘揚正氣之風，強化主動作為的意識，倡導勇于負責、敢于擔當的從政品德。結合群眾落線實踐教育活動，充分發揮黨員先鋒模范作用，形成關鍵崗位有黨員，困難面前有黨員，突擊攻關有黨員的局面。

　　5.抓實群團建設工作。一是工會要進一步牢記職責，適時召開教師教代會，開展重陽節、冬季長跑、球類等活動，在維護師生權益、凝聚師生人心、促進民主管理、助推學校穩步和諧發展方面發揮更大作用。二是團委要體現群體性與先進性原則，緊跟學校發展形勢，緊貼學生成才需要，通過生動多樣的主題活動，營造奮發向上的學習生活環境。

　　(六)服務育人，提高后勤保障

　　1.加強財產管理。嚴格執行支領手續，實行學校公物管理責任制，公物定期檢查制，損壞公物賠償制。注重實習設備的維護保養工作，責任落實到人。嚴格財務制度，購置物品先預算審批，未經審批不予報銷。購置物品必須入庫登記，不入庫不報銷。

　　2.大力提倡節約。強化培養師生節約意識。從節約一滴水、一度電、一張紙做起;實習課實習材料要精打細算，重復利用;公務用車要擬好計劃，盡可能多辦事，少跑空，降低養車成本;提倡無紙化辦公，充分利用學校校園網、校訊通平臺進行學習交流和日常辦公。

　　3.注重安全意識。職能部門在開學初就要層層簽訂責任狀，嚴格落實安全監管責任，提升安全管理水平。牢牢抓住宿舍安全、食品安全、交通安全，完善各類安全檢查、完善監控機制，打造平安校園、和諧校園。

　　4.打造綠色校園。緊緊圍繞省“綠色校園”創建工作，利用各種渠道和方式對學生進行環保教育。教師的備課中滲透“環保”、“綠色”概念，拓展學生們的視野，為學生養成“注重環保，勤儉節約”的習慣奠定基礎。

　　在新的學期，我們將面臨著嚴峻的挑戰和巨大的壓力，可以說是困難與希望同在，挑戰與機遇并存。讓我們以飽滿的熱情，高度的責任感，強烈的事業心，搶抓機遇，排解困難，迎接挑戰，爭創佳績，用我們的勤勞與智慧，譜寫學校事業發展新篇章。

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