小學學校讀書活動工作計劃

時間：2023-06-12 20:45:58 工作計劃

小學學校讀書活動工作計劃

　　篇一：小學讀書活動計劃

小學學校讀書活動工作計劃

　　一、指導思想：

　　細水長流，匯成大海。讓課外書給孩子們打開一扇扇窗，開啟一道道門，讓孩子們遨游在書的海洋里。通過讀書，提高學生的文化素養，豐富孩子們的知識，開闊他們的視野，讓他們在讀書中體會到書的無窮魅力。開展讀書活動，目的是為了培養學生的讀書興趣、讀書能力和讀書習慣，擴大閱讀量。

　　二、活動對象：

　　全校學生

　　三、閱讀目標：

　　1、通過開展閱讀活動，讓所有的學生都喜歡讀書。

　　2、通過開展閱讀活動，積累書中的優美詞語、精彩段落，并能將這些好的詞句、段落運用到習作、日記當中來。

　　3、通過閱讀優秀的書刊，讓學生感受到語言文字的優美，激發學生的學習積極性。

　　四、活動主題：

　　我讀書，我快樂,我成長！

　　五、活動內容：

　　1、熟讀背誦《小學生必背古詩70首》；

　　2、積累從課外閱讀中看到的精彩片段、富有哲理的美文等。

　　3、三年級以上學生每學期至少共讀3本課外讀物，一二年級可在教師的幫助下都一到兩本注拼音的兒童讀物。

　　4.讀中心小學印發的《小學生金典誦讀》

　　六、閱讀時間：

　　1、利用早晨的時間進行經典閱讀、朗誦。

　　2、充分利用中午午休的時間。

　　3、利用雙休日的時間閱讀。

　　七、活動階段：

　　（一）宣傳發動，制定計劃。

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　　1、讓學生充分利用早晨、中午的時間進行閱讀，保證學生每天在校至少有二十分鐘的閱讀時間。，雙休日、節假日，更要做到讀書、休息兩不誤，使讀書成為一種習慣，一種樂趣。

　　2、開展交流活動。例如，學生選取一段自己最喜歡的段落，有感情地讀給大家聽，讓大家一起分享。

　　3、老師做好導讀工作，引導學生閱讀方法。提倡個性閱讀，知道讀書做記號，讀書做筆記的讀書方法。要求學生將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言摘錄在“采蜜本”中，鼓勵學生多寫讀后感日記。同時，把讀書筆記貼在班級墻報“學習園地”欄里，供大家欣賞。

　　4、運用教材進行拓展閱讀，從教材擴展延伸。在用好教材以外，安排一些相關的讀物。這樣，既可激發孩子們的閱讀興趣，又將課外知識融入課堂學習中，讓學生感受到課外閱讀對自己的幫助。

　　5、利用黑板報、古詩天天誦活動等營造良好的讀書環境。通過做書簽、古詩文誦讀、繪制讀書小報、讀書交流等活動，培養學生讀書的興趣。

　　八、評價方法：

　　1、結合學校少先隊工作，在本班開展朗讀比賽、講故事比賽、讀書征文評比、閱讀知識競賽等活動，激發學生的讀書興趣，體驗讀書的快樂。

　　2、每周不定期地組織學生進行自查與互查相結合的檢查活動，督促學生養成良好讀書習慣。

　　篇二：小學學校讀書活動工作計劃

　　一、指導思想

　　以培養學生的語文閱讀能力為核心，探索以課堂為主體，課外校外為兩翼的“大閱讀教育”模式，形成鮮明的課外閱讀教育特色，引導學生與書為友，增強自我學習的能力，豐富學生的學習素養，積極營造“好讀書，讀好書，讀書好”的書香校園閱讀氛圍。在教師、學生全員參與下，在與經典、名著等的對話中，開闊我們的文化視野，敏感我們的心靈觸覺，凈化我們的精神家園，鍛鑄我們“以文會友、以文養性、以文怡情”的生活個性，塑造厚德的赤子情懷，通過讀書活動的開展，促進學生讀好課外書，擴大視野，全面提升學生的整體素質，從而提高教育質量，創建書香校園。

　　二、活動目的

　　1.培養學生閱讀優秀課外讀物的良好習慣。 2.通過讀書活動，陶冶學生良好道德情操。

　　3.指導學生如何正確閱讀書籍，訓練基本鑒賞能力。

　　三、活動要求

　　1、熟讀經典詩詞。一二年級：熟讀背誦《小學生75首古詩詞》中比較簡單、易理解的詩詞20首，校本教材《弟子規》部分內容。

　　三四年級：熟讀背誦經典詩詞30首，校本教材《弟子規》。

　　五六年級：熟讀背誦有一定難度的經典詩詞40首，校本教材《弟子規》。 2、組織學生開展“大閱讀”活動。

　�。�1）低年級：每生每學期必讀學校推薦書目6冊；

　　（2）中年級：每生每學期必讀學校推薦書目至少12冊；中年級閱讀指導課方案

　　（3）高年級：每生每學期必讀學校推薦書目至少12冊；高年級閱讀指導課方案

　　四、具體措施：

　　1、各個班級以積累園地為陣地，課前兩分鐘吟詩，引導學生背誦經典詩詞，學期結束各班組織考評，成績記入期末綜合成績中。