關于小學英語教研組的工作計劃
本學期我們英語教研組將在校長室和教導處的領導下，切實落實新課程教材改革推出的新的課程體系，認真學習《新課程標準》和《新基礎教育》，進一步發展學校整體改革的思想。努力提高小學外語教學質量，并精致外語組教學管理。
一、認真實施常規工作：
1．嚴格保證兩周一次的備課組、教研組沙龍活動，加強學習研究，組織校內外聽課和學習，吸收教改信息，研究教學動態，努力建設集教育、教學、科研于一身的“學習型”、“研究型”教研組。
2．堅持備課、作業、隨堂聽課等教學常規檢查。要求各位教師制定出適合自己的教案，并設計好學生的課后作業。青年教師在備好詳案的基礎上寫出教后感。
3．積極開展課堂教學研究，每位教師承擔一節教學研究課，并附上教案,組內全體教師聽課、評課。
4．及時與家長溝通，通過家校聯系，全面了解、關注學生的發展，樹立良好師德形象。
5．每位教師一學期校內聽課不少于10節，組長不少于15節,校外聽課不少于2次。積極參加各級教研活動，掌握新的教學動態。
6．認真落實大手牽小手的幫教活動,力爭小學階段100%的學科合格率.
7．認真培養各年級學生良好的聽課習慣、作業習慣，養成良好的書寫習慣，嚴抓書寫質量，尤其是三年級英語書寫起始年級的書寫質量關。
8．堅持落實“減負”精神，保證有效操練，切實減輕學生過重的課業負擔。
9.認真做好教學資料的收集整理工作，教學整理刻盤，做到資源共享。
二、積極開展特色活動：
1. 積極開展課題研究工作。
2. 積極撰寫教育教學論文和校園新聞，宣傳小學英語教學信息。
3. 認真對待區質量抽查工作 ，進行橫向比較，力爭名列前茅。
三、時間安排： 第一周 制定教研組及備課組計劃；
第二周 教研組活動，理論學習；
第三周 基地活動（中心校 朱慧娟老師）；
第四周 教研組活動（觀看錄象）：
第六周 基地活動；
第八周 教研活動：
第九周 組織期中考試；
十一周 六年級英語單詞默寫比賽。
十三周 教研組活動；
十五周 四、五年級英語閱讀分析競賽；
十六周 基地活動；
十七周 三至五年級英語單詞默寫比賽；
十八周 組織期末測試。
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