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工作計劃

小學教務工作計劃

時間:2024-08-26 04:14:53 工作計劃

小學教務工作計劃模板

  以科學發展觀為指導,全面貫徹黨的教育方針,嚴格執行課程計劃,以課堂教學為主陣地,以提高課堂教學效益為突破口,圍繞“有效教學”這個核心,全面提高教學質量。給大家分享了小學教務工作計劃,歡迎借鑒!

小學教務工作計劃模板

  一、指導思想:

  本學期我處將緊緊圍繞學?傮w工作目標,加強對教學過程的跟蹤管理,深入教學研究、指導和服務。注重教學過程的檢查與監督,規范教學管理、落實教學常規,完善評價機制,努力提高課堂教學效益,促進師生發展。

  二、工作目標:

  1、強化質量意識,全面落實“輕負高質”精神。重點通過改革備課模式,推進集體備課;執行課程計劃,提高課堂實效;創新作業形式,提倡作業分層;關注后進學生,加強個別輔導,全面提升學校教學質量。

  2、狠抓教學常規管理,嚴格、規范備課、上課、作業、批改、輔導等各教學環節。在實行每月教學常規調研的同時,加強平時的教學督查力度,扎實地推動我校教學常規工作的開展。

  3、加強教研組建設,改革教研模式,以教研促教學,加強各科教學活動,爭取在各級各項競賽中爭創佳績。

  4、重視教師基本素養的提升,鼓勵教師不斷進修提高自身的業務水平,并通過創設多渠道的交流平臺,喚醒教師們專業自主發展的熱情。

  5、加強學生學籍與檔案管理,逐步規范和完善學生學籍材料的管理

  三、工作要點:

  兩抓:教師業務能力提升和教學過程管理

  兩查:備課、作業布置與批閱檢查

  兩規劃:學力檢測規劃和考試管理、分析的規劃

  一建設:教學資源庫(含試題庫)建設

  三完善:教科書循環使用、學籍檔案管理、六年級教學管理

  四、具體工作及措施:

  1、進一步細化、完善我校的教學管理制度和要求

  我校近幾年制定了一些教學管理制度,但是在平時的管理過程中往往會出現制度流于形式,執行不到位的情況;也有些制度在實施過程中逐漸出現詬病。為了使我校的教學秩序更加規范,本學期將征求教師意見,修訂完善其中的一些制度或要求,包括《備課制度》、《課堂教學常規細則》、《作業布置及批閱規定》、《輔導要求》、《命題、監考、閱卷規定》、《聽、評課要求》等等,教務處將把這些制度要求的執行情況作為教師考核的依據。

  2、強化教學過程管理,把教學常規的檢查落到實處

  本學期教學常規的檢查內容將包括開課、聽評課、備課(規范電子備課)、作業布置與批改、命題、輔導項目。

 。1)教研組要嚴格執行開課、聽評課之規定。凡屬本教研組的研討課,本組教師一律參加聽課,及時填寫“評價表”交組長歸檔。教研組長要在課后及時組織集體評課并做好記錄。教務處將組織人員對教師的開課、聽評課情況進行不定期檢查,有關數據形成專門材料以備學期教師工作考核并報校長室。

 。2)教師備課及作業布置和批閱分定時和不定時檢查。要求全體學科教師遵從不備課不進課堂的原則,認真備好每一節課,向課堂要質量。電子備課要二度甚至三度研討,不能流于形式。作業的布置要避免隨機、批閱要及時、評價要中肯。

  (3)輔導學生要“面廣”、“題妥”,因人而異。既要對后進生輔導,也不能忽視其它學生;不搞題海戰術,出題要有針對性;對學生的輔導不能千篇一律,要做到因人而異。

  (4)期中考試和期末考試由教務處統一命題。嚴肅考試紀律、明確監考及閱卷、登分要求,確保合理、公平、公正。

  3、有計劃地組織學科活動

  (1)要求各教研組制定出本學期的學科教研活動安排,嚴格執行。

 。2)本學期繼續組織教學調研活動。

 。3)根據教研室的有關通知組織參加各類各項評比。

  (4)組織安排各年段的學科學力檢測活動。

 。5)組織安排專家來校指導命題工作。

  4、建設教學資源庫,完善教科書循環使用和學籍管理

  本學期將組織人手對各學科教學資料進行收集和整理、補充、完善,包括教學資料儀器、試題庫等;對教科書循環使用工作要花大力氣規范管理,杜絕浪費;學籍管理工作要從規范走向科學,真正發揮學籍管理的作用。

  5、進一步加強科技、體藝教育

  積極組織參加教育行政部門組織的各項競賽,并成立相應的輔導小組,抓好音樂、美術、體育、舞蹈等校級興趣小組活動,落實訓練制度,講求訓練實效。

  6、強力推進教學質量的提升

  本學期,教務處工作的一大重點是加強教學管理與指導,積極配合、指導各年級組做好以下工作:

 。1)培優輔差。學生的個體差異是客觀存在的,因此培優輔差是教學工作不可少的一環。為了讓每一個學生都在原有基礎上得到提高發展,體驗學習的快樂,達到全面提高學生素質的目的,我們根據教育理論中“因材施教,量力性原則”和前蘇聯教育家巴班斯基“班內分組理論”,實施特殊教育計劃,分層輔導,在班級內挖掘學生的個體差異,做好拔尖補差工作,從而讓優生更優,差生不差。具體的輔導方式可各顯神通,但輔導的時間可統一為午間課和放學之后。

 。2)精心安排綜合測試。在考試的內容、閱卷、成績分析等環節嚴格要求,認真總結每次測試所發現的問題并及時整改。

 。3)利用各種渠道收集、交流信息。本學期將與外校進行試卷交流,挖掘同檔次兄弟學校的教學信息資源,向教學質量優的學校取經。

  (4)定期召開各年級學生和教師的座談會、質量分析會,及時了解情況為師生服務。通過“家長約談周”等形式與家長取得一致,在最后關頭眾志成城促發展。

  教務處是學校教學的管理部門,也是教學的服務部門,本處在新學期里將盡心盡責、認真做好本職工作,為學校教學質量的提升作出努力!

  四、具體工作行事歷

  二月份:

  1、做好插班生的安排。

  2、進行課表的調整工作。

  3、發放教輔用書,并做好登記。

  4、開質量分析與動員會。

  5、做好開學學生情況匯總,完成教育局各項數據匯總、表冊填報。

  6、完善各項教學管理制度。

  7、指導教師制定好學科教學計劃,備好相應課務。

  8、六年級教學質量提升動員會,開始安排輔導工作。

  三月份:

  1、進行教學調研,組織推門聽課。

  2、逐步推進年級課堂開放。

  3、邀請區教研室專家來校講座(命題)

  4、組織六年級月考(單元考),做好考后分析。

  5、備課情況調研

  四月份:

  1、進行作業布置與批改檢查。

  2、開展青年教師基本功大賽活動。

  3、組織骨干教師上示范課。

  4、開展期中測試與質量分析。

  5、開展六年級師生座談會。

  6、六年級月考

  7、出期中試題,組建試題庫。

  五月份:

  1、進行教學調研(輔導)。

  2、繼續青年教師基本功大賽。

  3、完善試題庫建設,出期末測試卷。

  4、開展學力檢測活動。

  5、六年級月考

  六月份:

  1、進行教學常規檢查,匯總。

  2、組織教師召開“高效復習”集體備課會。

  3、組織期末測評、質量分析工作。

  4、組織教師填寫學生素質報告單,優秀學生評選工作。

  5、完成教學用書的回收,登記工作,并領取下學期教輔用書,提早備課。

  6、完成教師的考勤、教學考核工作。

  7、進行下學期教師任教意向調查。

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