小學春季維穩工作計劃

時間：2024-04-07 13:33:14 工作計劃

小學2024年春季維穩工作計劃

　　小學春季維穩工作計劃 1

　　學校安全工作關系到社會的穩定，關系到學校的教育教學工作能否正常開展，它的責任重于泰山，必須長抓不懈，時時警鐘長鳴。本學期的綜治維穩、安全工作，仍以提高全體師生的安全意識為主旨，以避免各類事故的發生為目標。

小學2024年春季維穩工作計劃

　　一、目標要求：

　　學校綜治維穩、安全工作的目標要求是：認真貫徹縣教育局關于加強安全工作的有關文件，努力杜絕一切因學校工作失誤造成的安全責任事故，消除學校的安全隱患，使教師有一個安全祥和的工作環境，學生有一個安全文明的學習環境。

　　二、組織領導

　　（一）成立學校綜治維穩、安全工作領導組

　　組長：王訓平（校長）

　　副組長：陳強（書記）楊育林（安全副校長）

　　成員：林茂必林圣平高正林勇楊峰

　　（二）學校領導小組職責

　　1、負責組織領導、指揮、協調學校綜治維穩、安全工作。

　　2、根據上級要求，協調學校安全工作與正常教育教學的關系，確保各項工作有序開展。

　　3、加強宣傳，增強工作的責任心和自覺性，制定學校安全防范應急措施。

　　4、及時研究和協調解決學校安全工作困難和問題。

　　5、負責學校安全教育工作安排和各類安全工作進行督查。

　　三、工作要點：

　　1、教育教學安全：

　　⑴各科任教師要與學生建立良好的師生關系，用科學的方法教育學生，積極研究學生的心理、生理變化，加強心理輔導，嚴禁體罰和變相體罰學生。

　　⑵由學校組織的各項活動，各班都要周密考慮，分工明確，責任到人，嚴格管理。各責任人要切實負起責來，不能有絲毫的大意。

　　⑶加強對各班各室的`用電管理，不準私拉電線，亂接開關，各室均不得使用大功率電器。

　　⑷體育課及其它室外游戲，教師應全程監督學生的活動。活動量較大的要向學生

　　講清要求，問清學生能否參加，不得勉強。

　　2、交通安全：

　　⑴各班主任應把嚴格遵守交通法規作為每天晨會的必講內容，教育學生上學放學走馬路靠右行、靠邊行。

　　⑵加強放學或上學等車及坐車時的安全教育。

　　⑶值周教師要加強責任心，等學生全部離校后方可回家。

　　⑷各班要堅持按時放學制度，切實執行學校按時清校的規定。

　　⑸加強門衛的工作責任，校門口亂停車輛，禁止閑雜人員進入校園，外來人員進校要辦理登記手續。

　　3、校產校舍安全：

　　⑴定期組織校舍安全檢查，每月不少于兩次，特殊天氣隨時檢查，發現險情及時匯報排除。

　　⑵每個教師都應確立主人翁的思想，保持高度警惕，關心校產校舍及其它設施安全，發現問題及時匯報。

　　⑶加強保衛工作，防盜防火。

　　4、教學設施安全：

　　⑴電器、教具使用前要進行安全檢查，如有故障要及時排除。按規定接插線，插線前應檢查電線絕緣皮是否完好，禁止亂拉電線。

　　⑵體育器械在使用前體育教師或活動課輔導教師要先認真檢查一遍，確定完好后方可組織學生使用，使用時教師不得離開現場，要隨時關注學生的活動，加強保護，防范事故的發生。

　　⑶加強對學生進行日常行為規范教育，上下樓梯靠右輕走，嚴禁在樓道、走廊里奔跑追逐。

　　⑷加強對實驗室、電腦房等特殊場所的管理，按規定操作。

　　⑸完善防火設施，加強操作培訓，設置警示標志。

　　5、衛生工作。

　　（1）認真貫徹落實《學校衛生工作條例》、《關于加強學校傳染病預防與控制工作的通知》等文件精神，做好學校的衛生工作。

　　（2）執行每天晨檢制度，對身體不適學生要及時處理和報告

　　（3）堅持每天大掃除早晚清掃室內外衛生和園地，保持校園的優美環境。

　　（4）加強學生生理衛生知識的教育，做好學生的心理咨詢工作。

　　（5）做好防控傳染病工作，不讓每一位師生沾染上非典、禽流感及傳染性疾病。發現有發熱、咳嗽和呼吸道不適等癥狀的師生，要密切關注，及時上報。

　　（6）做好師生的飲食管理和檢查，餐具等要定期消毒，必須保持飲食的清潔衛生。班主任教師一定要嚴禁學生向無證攤點購買零食，杜絕食物中毒事件發生。

　　6、其它方面：

　　（1）按時完成安全月報和學校外出活動申報；

　　（2）進一步完善學校安全預警機制；

　　（3）加強安全宣傳櫥窗的建設，宣傳安全知識。

　　小學春季維穩工作計劃 2

　　一、指導思想：

　　以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發展觀，深入貫徹黨的十七大、十七屆四中全會精神，從講政治、保穩定、創和諧、促發展的高度，扎扎實實做好學校綜治工作。落實“安全第一、預防為主”方針，大力推進“平安校園”及“安全文明校園”建設，切實保障師生安全和學校穩定，杜絕重大、特大事故的發生，避免引發xx事件，減少各類事故的發生。使學校安全工作基礎更加牢固，安全教育更加有效，安全制度更加健全，為辦人民滿意的學校而努力。

　　二、工作目標：

　　繼續加強以學生安全為本的各項安全管理工作，切實做好學校綜合治理工作，確保學校綜治工作領導到位，工作目標責任到位，工作制度措施到位，保證學校一方平安、穩定、安全文明。

　　三、具體措施：

　　1、加強領導，落實制度。

　　學校綜合治理工作是學校的重中之重。學校繼續堅持把綜合治理工作擺上重要位置，并把它作為學校事業發展和精神文明建設的長期工作來抓。務實創新嚴管理，全面落實綜合治理工作制度。

　　（1）堅持校長親自擔任學校社會綜合治理工作領導小組組長，切實擔負起第一責任人的`責任。

　　（2）認真落實一名分教師具體負責日常管理工作，做好學校社會綜合治理工作的管理。

　　（3）繼續完善、健全學校社會綜合治理工作管理，明確綜合治理工作領導小組職能，明確綜合治理工作的職責。

　　（4）嚴格學校社會綜合治理工作管理制度、監督機制和獎懲制度，做到誰失職，誰負責。

　　2、整體優化，落實措施。

　　學校社會綜合治理工作要承擔起確保一方平安的政治責任。學校要加強綜合治理工作的責任意識，加強對學生的預防違法犯罪工作的領導，建立、健全學校、家庭、社會“三結合”的工作機制，規范、落實綜治工作措施，保證學校平安。

　　（1）全校各層、各部門加強責任制，嚴格執行綜合治理工作制度，分工負責，層層落實，保證學校各項工作的安全進行，落實學校綜合治理工作防范措施，形成“綜合治理綜合抓”的局面。

　　（2）嚴格綜合治理工作教育與管理，切實加強對學生的思想道德和法制教育，堅決預防青少年違法犯罪。

　　（3）細化綜合治理工作管理，注重防范，切切實實做好教師的護校值日工作，做好對學生的活動監護工作，并積極開展學校、家庭、社會綜合治理、警民共建、群防群治等活動，保證學生的安全。

　　（4）嚴控學生進入社會網吧行為，致力提高學生對網絡有害信息的防堵能力，積極營造學生健康成長的良好環境。

　　（5）嚴格落實重大、突發事件報告制度，堅決杜絕遲報、漏報、瞞報現象的出現。

　　（6）切實做好綜合治理月報工作，不斷推進綜合治理工作的整體優化。

　　3、積極爭創，安全文明。

　　綜合治理工作管理是動態管理，循環往復的過程，不可能一勞永逸。按照綜合治理工作制度規定和內在規律，從長計議，抓好落實。在經常性上下真功夫，花力氣，積極爭創平安校園。從明確領導和部屬的責任入手，并且忠于職守，履行職責，樹立在其位、謀其職的良好風氣。

　　（1）學校綜合治理工作領導小組經常性檢查設施的安全使用和防范工作，做到時時警惕，每次使用重視，每月自我檢查，保證校內設施的正常安全使用。

　　（2）加強綜合治理工作的經常性安全檢查工作，發現問題，及時維修，確保安全。

　　（3）暢通信息反饋渠道，發現問題，及時匯報，立即處置，掃除

　　小學春季維穩工作計劃 3

　　校園安全穩定是學校開展教育教學活動的基礎保障，關系到學校財產和師生生命財產安全，是學校發展的生命線。為深化推進學校安全“黨政同責、一崗雙責”職責制度的全面實施，計劃有序、扎實有效地做好2015年學校安全工作，構建平安和諧校園，保障學校師生公私財產安全和身心健康安全，營造學校良好教育教學環境，推進學校科學、安全、和諧、穩定、持續、健康發展，特制訂學校2018年安全工作計劃。

　　一、指導思想

　　以科學發展觀為指導，努力踐行“科學發展、和諧發展、安全發展”理念，堅持“安穩第一、三位一體、防治結合、預防為主、教育為本”的學校安穩工作方針，加強組織領導，全面落實學校“黨政同責、一崗雙責”安全職責制度，明確責任，落實措施，深化教育，強化管理督導，嚴格責任追究，規避辦學風險與校園安全責任事故，維護學校正常教育教學秩序，推進學校科學、安全、和諧、穩定、持續、健康發展。

　　二、工作目標

　　調整建立學校安全穩定工作領導小組，加強安全工作組織領導；加強完善“三防”建設維護，構建嚴密的校園安全管理與事故防范體系；完善安全職責制度建設，規范建立和落實學校“黨政同責、一崗雙責”安全職責制度，強化明確安全責任；深化拓展安全、法制宣傳教育培訓與安全應急演練，增強師生安全法制觀念、意識，增長擴充、強化鞏固法規安全知識，拓展提高師生逃生、自護、自救、互救能力，學校無投訴，師生無上訪、無涉毒、無涉邪、無涉賭、無涉暴等違紀違規行為；細化安全管理，加強安全防范，規避杜絕各類校園安全責任事故（事件），減少控制校園非責任事故。

　　三、工作思路

　　以不斷完善安全管理機制為保障，提升常態化管理水平，以落實中小學安全工作“一崗雙責”制為核心，實現安全責任職位化向安全責任全員化轉變；以深化安全教育和管理內涵建設為根本，實現學生由被動接受教育和管理向主動進行自我教育和防護轉變；以隊伍培訓為重點，實現崗位安全培訓向安全職能培訓轉變；以隱患排查整改為突破，實現整改工作過程式向規范化轉變；以扎實開展“安全工作規范年”活動為載體，實現安全工作由單一型向復合型轉變，全面加強安全設施建設、安全教育管理，推動安全工作向縱深發展，初步構建起適應我校良性快速發展的“大安全”工作格局，確保學校安全穩定。

　　四、工作措施

　　（一）充實工作隊伍加強組織領導形成工作合力。

　　學校成立以校長兼黨支部書記李國華同志為組長，分管安全副校長余清明同志、下轄雙桂小學校長劉小平同志為副組長，學校安全辦、總務處、教務（科）處（室）、少先隊部門負責人及各年段（教研）組長、班主任、各功能室管理員為成員的`學校安全穩定工作領導小組，構建“條塊結合”、“點、線、面”一體、“橫到邊、縱到底”的安全管理網絡體系，加強組織領導，形成工作合力。

　　（二）完善健全職責制度明確崗位職責落實安全責任

　　依據教育部《中小學崗位安全工作指南》、《涪陵區學校崗位安全工作指南》修訂完善和健全學校“黨政同責、一崗雙責”全員崗位安全職責試行制度，并通過教職工會與郵件下發各部門（科室、教職工）認真學習，明確崗位責任；學校按照“黨政同責、一崗雙責”安全崗位職責制度，分別同各部門、各崗位人員分層簽訂安全責任書，強化落實安全責任，責任到人。與學生及家長簽訂學生安全“三方公約”與相關安全“承諾書”。

　　（三）強化安全教育演練培訓增強安全防范自護自救能力。 安全教育演練演練是師生增強安全觀念意識，增長鞏固安全法規知識，拓展提高安全防范自護自救能力的重要關鍵措施。

　　絕校園安全責任事故，規避學校辦學、師生教學風險，必須深化加強安全教育演練培訓。

　　1、組織開展開學安全教育第一課與假期安全教育活動。學期開學第一天，學校通過開學典禮組織開展以“弘揚法制精神，爭做守法公民”主題與新學期常規安全要求為內容 “開學安全教育第一課”；班級利用新學期開學第一節課組織收看“法律讓生活更美好”安全教育第一課，同時結合班情開展班規班紀教育與收心教育；堅持開展法定長假與寒暑假前師生安全教育。

　　2、規范開展“中小學公共安全課程”教育。嚴格貫徹執行國家“中小學公共安全教育指導綱要”與市區教育行政部門有關安全教育要求，充分發揮學校課堂教育教學主陣地作用，開設公共安全教育課程，開足開齊課時，配齊配強專（兼）職教師，做到課程、師資、課時、計劃、教材“五落實”，教學有內容、有教案、進課堂；強化安全教育與學科教學的滲透整合，結合季節與學生年齡特點，開展提醒學生注意交通安全、防劫防騙、防各種傷害事故等內容事項的“放學前一分鐘安全教育”。

　　3、堅持開展日常常規安全教育。堅持通過周前晨會“國旗下講話”、“班（隊）會”、校園“LED”屏、智能廣播系統，安全教育板報專欄，結合時令季節特點，強化開展交通、消防、食品衛生、防拐騙、防溺水等日常安全教育；依托中小學生安全教育日開展交通、消防、食品衛生、防溺水、防擁擠踩踏安全知識強化鞏固教育周活動。

　　4、開展自然災害自護自救避災安全教育。結合“5.12”地震日組織開展防地震、雷電、暴風雨等自然災害知識與自護自救技能教育培訓。

　　5、組織開展禁毒教育與法制教育。工會、少先隊結合德育教育，依托“6。26”國際禁毒日組織開展“珍愛生命、遠離毒品”防毒禁毒主題宣傳教育周活動，增長學生毒品及危害知識，增強學生防（拒）毒能力；通過“12〃4”法制日、“法制教育周”開展《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《中小學生傷害事故處理辦法》等法規教育，增強師生學法、懂法、守法意識與 3

　　依法辦事、運用法律保護自己的能力。

　　6、加強學生心理健康教育。加強學生心理健康教育是提高學生健康心理素質，保護和促進學生身心健康的基本形式和手段。當今的小學生，是家中的“皇帝”或“公主”，因父母的過分溺愛，家庭的富裕，普遍形成“自我中心”強，貪玩、享受、厭學等不健康心理行為，加之家庭教育方式不當與社會負面因素的影響，部分小學生形成了心理脆弱、貪慕虛榮、嫉妒、講哥們義氣、逞強、叛逆等不良心理行為，極易導致校園安全事故發生，給校園安全穩定帶來沉重壓力。學校必須結合學生德育教育，加強異常心理、不良行為學生心理健康教育，落實幫教措施，校正不良心理行為，促進學生心理健康發展。

　　7、開展突發事件安全應急演練活動。組織師生開展學生集會、課間室外操上下樓道安全疏導，規范秩序、防范擁護踩踏安全演練，培養學生守秩序，保安全的安全文明習慣；組織校園保安、學校食堂從業人員開展正確使用安全防護器械阻止制服非法施暴人員及使用消防滅火器材撲滅初期火災演練，提升防暴救災與自護技能；堅持組織師生開展抗震減災與消防、非法暴力等突發事件安全應急疏散演練與桌面推演活動，增長師生抗震減災知識，增強自護逃生自救能力，提升學校應對處臵突發事件能力。

　　（四）細化內部管理督導防范安全責任事故

　　1、加強學校門衛保安管理。

　　督導門衛保安嚴格履行崗位職責，規范著裝，文明依法執勤巡邏，嚴格實行交接班制度，嚴禁脫崗、空崗；嚴格外來人員、車輛及載物驗證審核查驗登記準入制度；學生上（下）須佩戴學生證，行課期間實行封閉管理，禁止家長進入校園接送探望孩子，學生因事（病）出門離校須持交出門請假條；嚴禁居民豢養家禽（寵物）進入校園。

　　2、加強教育教學安全管理。

　　嚴格落實國家《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《教師法》等教育法規及市、區上級主管部門教育行政法規和學校相關管理制度，加強教育教學安全管理。

　　（1）加強教育教學安全常規管理，嚴格落實執行作息時間，督導學生按時上下學，教師按時到崗，班級按時放學，學校按時清校，禁止學生長時間滯留校園玩耍，禁止教師滯留學生輔導過晚或禁止帶學生到住宿室進行輔導；認真落實“一日兩查”工作，嚴格病事假請假管理制度，嚴禁學生無故曠課、缺課，教職工遲到、早退、缺崗、空崗；（2）督導教師依法執教，嚴禁教師體罰和變相體罰學生；（3）嚴禁教師行課（上班）時間酗酒、賭博；（4）學校、班級組織開展室外、課外實踐教育活動，須制訂活動方案，落實安全措施，值周領導（教師）、班主任或教師等相關責任人須按時到崗就位，全程監管學生安全；同時大型活動嚴格按規定程序實行報告備案制度；（5）切實加強體育課安全管理，授課教師必須關注特異體質與生病學生，合理安排教學活動，做到 “兩查”（課前查活動器材設備、環境場所安全，查學生到位與特異體質及服飾穿戴安全規范情況）、“一排”（排除活動安全隱患）、“三有”（有活動準備、有活動示范、有活動幫助與安全保護及安全監管）。

　　3、加強學生校園課間課余戶外活動安全監護管理。

　　（1）學校（班主任、教師）、家長、學生簽訂“家、校（師）、生三方公約”；

　　（2）加強學生課間課余校園活動安全監管督導，嚴防學生課間課余和午休時段在教學樓道、教室等校園環境追奔打鬧、橫沖直撞，打架斗毆、攀沿登高、玩耍危險玩具物品和做危險游戲活動；

　　（3）規范學生上下樓道秩序，加強校門通道、教學樓道學生上（下）學、學生集會、課間室外操時段學生通行安全監管疏導，嚴防死守，杜絕學生擁擠踩踏xx（件）發生；（4）學校行課期間，實行封閉管理，學生因病因事須出校門離校，須持班主任開據出門請假條和家長接送方能放行，防范學生課間逃學離校進入限制未成年人出入的網吧、影像廳、茶樓等場所與下江河、塘湖、堰池洗澡游泳或游蕩校外街頭玩耍。

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