小學教導處管理工作計劃
一、指導思想：
堅持《基礎教育課程改革綱要》為指導，認真學習貫徹課程改革精神，區教育工作會議精神，深化課堂教學研究，加強教學常規管理，全面提高教學質量，加強教研組和班隊建設，積極創建特色學校，使我校的教育教學工作能持續發展。
二、工作思路：
以“優化德育工作方法”為前提，提高學生道德素養；以“新課程改革”為核心，積極投身課程改革；以“教研活動”為載體，加強課堂教學研討；以“加強教學質量監控”為切入點，全面提高教學質量；以“教師隊伍建設”為主線，努力提高教師素質；以“創建特色”為契機，不斷提升辦學水平。
三、工作要點：
（一）以“優化德育工作方法”為前提，提高學生道德素養。
1、加強思想品德教育，提高道德品質。
（1）貫徹中共中央《關于加強和改進學校德育工作若干意見》、《中小學德育工作規程》，深入進行愛國主義、集體主義、社會主義思想教育，有針對性地進行中華民族優秀文化傳統和革命傳統教育。通過宣傳陣地（宣傳窗、黑板報、廣播站、展覽會等）對學生重點進行社會公民道德教育，從而加強學生為人民服務的意識。
（2）抓住“十·一”、“元旦”及寒假等有利機會，以家庭、社會、學校為主要途徑，在豐富多彩的“實踐行”活動中對學生進行傳統美德、公民道德、環保意識的教育。
（3）發揮課堂教育的主渠道作用，在教學中滲透學生愛國主義、集體主義公民意識、法制意識等教育思想，培養學生養成良好的學習習慣和文明的行為習慣。
2、重視安全教育，做到警鐘長鳴。
（1）結合家長學校等形式進行安全教育，提高學生自我保護意識。通過與班主任簽訂安全責任狀等形式，強化班主任管理意識。
（2）結合“安全教育周”對學生進行安全教育，增強學生安全防范意識，提高自我保護能力。
（3）通過小黃帽行動加強路隊管理，并嚴格執行學生騎車制度，及時消除各種隱患。
（4）注重學生心理健康，特別關注一些心理上的“特殊生”，留心這些學生的表現并及時引導，使每一個學生都能健康成長。
3、強化班集體管理，抓行為規范養成教育。
（1）繼續完善班主任工作考核制度，開展“優秀班主任”的評比活動，加強競爭意識，營造良好的班風。
（2）認真上好班隊課，利用班隊課定期對學生進行心理健康教育、法制教育、環保教育等，并加強班隊課的檢查落實工作，努力保證班隊課質量。
（3）充分發揮晨會課的功能，采用多種形式對學生進行德育和心理輔導，一般情況下可定為：周一為國旗下講話；周二為班風的培養教育和學生行為規范教育；周三為機動；周四為讀報或講故事活動；周五為校園歌聲大家唱。
（4）發揮值周中隊及大隊部各崗位的監督作用，認真抓好學生的日常行為規范，通過抓活動、抓檢查、抓評比，營造整潔文明的校園環境，形成文明的校風，良好的學風。
（5）拓寬學校、家庭和社區“三結合”教育平臺，密切家校聯系，多形式、多選擇地開展家長工作。
（二）以新課程改革為核心，積極投身課程改革。
1、認真組織教師學習《基礎教育課程改革綱要》，學習課程改革的新理念和課程標準，研讀新教材，切實更新教學觀念，加強對實驗學科工作的指導和服務。
2、繼續邀請專家及實驗學校的教師來校傳經送寶，進一步更新教師的教學理念。
3、有計劃、有目的地組織教師參加各種形式的培訓學習，并做好匯報工作，增強培訓的實效性，促進廣大教師積極參與課程改革。
4、重視課改實驗過程中有關資料的積累，通過案例評析、撰寫教學論文等活動，及時做好實驗工作總結，并積極為《課改通訊》、《課改與教研》網站提供材料，上傳資料。
5、積極加強校本課程的開發、研討工作。
6、嘗試探索、實施新課程《課堂教學評價體系》、《學生評價實施意見》，從而更好地促進教師的發展，學生的成長。
（三）以教研活動為載體，加強課堂教學研討。
1、加強校本教研制度建設，以教研組為單位定期安排新課程研究，進行集體備課，并針對課改中出現的新情況、新問題，及時研究對策。
2、關注課堂，研究課堂，在集體備課的基礎上開展課程改革教學研討活動，鼓勵教師針對教學實踐中的問題開展研究，并重視不同學科、不同年段教師的交流和研討，使課程實施與教師的專業成長同步。
3、組織教師觀看新課程教學錄像，并以教研組為單位加強評課工作，適時交流，加強教研活動的實效。
4、安排新課程開放日活動，匯報我校教師對新課程的學習情況。
5、定期召開教研組長會議，及時了解各教研組的教學情況，結合評選先進教研組工作，努力爭創“各牌教研組”。
（四）以加強教學質量監控為切入點，全面提高教學質量。
1、加強教學“五認真”的檢查，實施隨堂聽課制度，隨堂檢查備課及作業制度，要求每位教師把功夫花在課前，把力氣花在課中，精心設計有利于發展學生思維，培養實踐活動的創新精神的開放性、實踐性的作業，真正做到輕負擔、高質量。
2、加強質量監控和調研抽測工作，每月除對主要學科進行水平性調研抽測外，繼續對其他學科情況進行調研、檢查，以全面提高教學質量。
3、致力轉化后進生，建立和完善轉差檔案，制訂切實有效的轉差措施，進一步面向全體，因材施教，注重效果，大面積提高教學質量。
（五）以教師隊伍建設為主線，努力提高教師素質。
1、認真做好新教師的業務輔導工作，繼續實施“一二三培養工程”，即力爭做到“一年基本規范，二年站穩講臺，三年教有特色”，并通過師徒結對，跟蹤聽課等形式，幫助教師迅速適應教學工作。
2、繼續開展校第二屆“教學新星”評比活動。本活動為期一年，第一學期開展上課、出試卷評比活動，第二學期開展論文、評課（或試講）評比活動，讓青年教師在活動中快速成長。
3、組織指導骨干教師參加校、鎮、區、市級教研活動，加速骨干教師的成長，努力使青年教師成為教壇新秀、學科骨干教師、名教師。
4、組織青年教師做好教學基本功培訓工作，本學期重點培訓鋼筆字和毛筆字。
（六）以創建特色為契機，不斷提升辦學水平。
1、繼續開展學校的特色建設，加強田徑、書法兩個特色項目的管理，樹立持續發展的意識，不斷提升辦學水平。
（1）組織校秋季田徑運動會。
（2）組織區小學生田徑運動會。
（3）加強一年級新生的體育常規教學工作，使學生及早適應小學體育生活。
（4）組織校小型體育比賽。
（5）組織鎮體育教研活動。
（6）組織軟、硬筆書法課外、興趣小組活動。
（7）組織學生參加鎮“慶國慶”、“迎新年”及各級書畫比賽。
2、做好校級興趣小組工作，主要設置舞蹈、美術、攝影、電腦、田徑等項目，做到定內容、定目標、定要求、定人員、定時間，并通過多種形式進行活動展示。
3、組織美術教師配合學校搞好宣傳陣地建設。
四、各月工作安排：
九月份：
1、制訂計劃，制訂“三表”，按三表開展正常的教學活動。
2、各部門召開好第一次工作會議（班主任會議、教研組長會議、輔導員會議）。
3、做好開學報表的填寫及人數統計工作。
4、各教研大組長參加區大組長會議。
5、開學典禮及學生暑假生活總結。
6、騎車生安全教育。
7、教師節慶祝活動。
8、改選校大隊部成員。
9、迎第六次少代會作好籌備工作。
10、迎“警校共建”作好籌備工作。
11、第一次教室布置檢查。
12、新教師業務培訓。
13、新教師第一次摸底聽課。
14、一年級新課程教學調研。
15、第二屆“教學新星”評選動員。
16、一年級新生執筆姿勢檢查。
17、新課程課堂教學觀摩活動（思品）（區）。
18、《我與新教材一起成長》征集（科學）（區）。
19、月質量調研。
20、組織美術教師配合學校搞好宣傳陣地建設。
21、組織軟、硬筆書法課外興趣小組。
22、組建校興趣小組，召開指導教師會議。
23、組織學生參加鎮“慶國慶”書畫比賽。
24、加強一年級新生的體育常規教學工作，使學生及早適應小學體育生活。
25、一年級家長學校開始上課。
26、繼續組織26周歲以下青年教師做好教學基本功培訓工作。
27、音樂協作組活動。
十月份：
1、各中隊以“慶國慶”為契機，進行愛國教育。
2、隊干部第一次培訓。
3、各中隊舉行慶祝建隊55周年活動。
4、紅領巾廣播站開播。
5、組織參加區第六次少代會。
6、《班主任手冊》、《隊工作手冊》初查。
7、重陽節敬老活動。
9、學校運動會調研（區）。
10、“教學新星”單項賽——上課。
11、專家教學講座。
12、音樂案例征集。
13、月質量調研。
14、新課程教學研討（鎮）。
15、組織學生參加區小學生田徑運動會。
16、一年級家長學校上課。
17、組織學生參加浙江省中小學書法比賽。
18、一年級眼保健操檢查。
19、黑板報檢查。
十一月份：
1、心理健康教育。
2、隊干部第二次培訓。
3、鎮大隊觀摩活動（鎮校三年級段）。
4、革命傳統教育活動。
5、各班家長會議。
6、聘請專家輔導。
7、“教學新星”單項賽——試卷命題。
8、體育教研活動。
9、期中“五認真”檢查。
10、期中質量調研。
11、新教師第二次聽課。
12、思品、美術、信息技術、拓展閱讀案例征集（區）。
13、思品論文征集。
14、教壇新秀示范課觀摩。
15、月質量調研。
16、四年級數學競賽
17、組織學生參加校田徑運動會。
18、校小型體育比賽。
19、一年級家長學校上課。
20、高年級女生生理衛生知識講座。
21、個人衛生檢查。
十二月份：
1、第二批預備隊員入隊。
2、第二次教室布置檢查。
3、慶祝元旦活動。
4、檢查批改并組織作業展覽。
5、一年級執筆姿勢復查。
6、對新教師做好教學評定工作。
7、英語、體育論文，數學、體育案例征集。
8、月質量調研。
9、組織學生參加鎮“迎新年”書畫表演。
10、一年級家長學校上課。
11、青年教師參加毛筆字比賽。
12、校小型體育比賽。
13、組織學生參加市傳統學校田徑比賽。
14、全校視力檢查。
15、黑板報檢查。
一月份：
1、期末各類先進評比。
2、寒假生活安排。
3、做好家訪工作。
4、制訂學科復習計劃。
5、期末教學質量評估。
6、教研組工作考核、評比。
7、組織音樂教師參加區教師基本功考核。
8、各興趣小組工作總結。
9、各類資料歸檔。
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