精選中心工作計劃匯總六篇
時間過得太快,讓人猝不及防,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔!擬起計劃來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的中心工作計劃6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

中心工作計劃 篇1
為了進一步改善我校消防安全條件,預防和遏制群死群傷惡性火災事故發生,根據《潁上縣20xx年堅決遏制重大火災事故暨火災隱患排查整治工作方案》精神,我校深入開展了消防安全專項治理工作,現將開展情況總結如下:
一、加強領導,落實責任
為了加強對消防安全專項治理工作的領導,中心校成立了專項治理工作領導小組,將消防安全專項治理工作作為當前安全工作的一項重要工作來抓,針對消防安全現狀制定了切實可行的治理工作方案,確保了治理工作有計劃、有組織、有步驟地開展。
組長:XX
副組長:XXX
成員:
二、開展消防宣傳,營造了良好的治理工作環境
為了營造良好的治理環境,我們深入地開展了消防宣傳。一是以正在開展的題為“以人為本,安全第一”“全國安全生產月”活動為契機,組織全體教職員工認真學習《消防法》和《安全生產法》,通過學習,增強了廣大教職工的法律意識,提高了他們依法管理、依法治校,依法治教的自覺性。二是開展了消防知識進學校進課堂活動。根據不同年齡階段學生的生理、心理特點和接受能力,有針對性地開展消防安全法制教育,廣泛宣傳消防法律法規和防火滅火及逃生自救知識。提高了小學學生的防火滅火知識和逃生自救能力。三是采取懸掛消防安全標語,利用黑板報等形式,宣傳消防法律法規,增強了廣大師生的消防安全意識和參與意識,提高了自我防范能力。
三、突出重點,標本兼治,全面消除火災隱患
一是認真摸底調查,準確掌握學校消防安全現狀。今年2月,我校安排人員深入各小學校調查摸底,通過聽取學校匯報,走訪師生、群眾和實地查看等方式,對消防現狀進行了拉網式調查了解。二是認真研究,確定專項治理工作重點。我校專項治理的重點主要有五個方面:1、在禁止使用易燃、可燃裝修材料的場所使用易燃、可燃裝修材料的;2、火災自動報警系統和自動滅火系統有故障或損壞,影響正常使用的;3、疏散通道、疏散樓梯和安全出口的位置、數量和寬度及應急照明裝置的`設置場所、位置、數量不符合消防技術規范要求的;疏散指示標志缺少、損壞和標識錯誤的;應急照明燈損壞或失效的,預散門開啟方向錯誤的;4、集體宿舍、疏散通道、疏散樓梯、安全出口鎖閉、封堵或占用的;5電線電路老化、容易發生火災事故的。
四、建立消防安全長效機制
為了把消防安全專項治理工作落到實處,取得實效,鞏固治理成果。中心校建立了《消防安全工作預案》、《消防安全責任制》、《消防安全報告制》、《消防安全管理獎懲方案》等制度,并簽訂消防安全管理責任書,逐步建立起了消防安全工作長效機制,確保安全工作萬無一失。
總之,安全責任重于泰山,消防安全工作專項治理,查找出了存在的問題,加強了師生消防安全教育,擬定了整改措施,排除了火災隱患,建立了消防安全長效機制,從源頭上杜絕了新的火災隱患的產生。保證了廣大師生生命財產安全。我們決心在今后的工作中進一步創新工作思路,加大工作力度,開創工作深度,把學校消防安全工作做得更扎實,更有成效,為保障廣大師生員工生命財產安全和社會穩定做出更大的貢獻。
XXXX
20xx年3月
中心工作計劃 篇2
一、指導思想:
本學期,根據市教育局教研室的總體要求、學校的中心工作。堅決推進素質教育,充分發揮教導處“研究、指導、服務、引領”的功能,加強有效教學研究,進一步將“減輕學生的過重學習負荷,實施有效的課堂教學,提高教學質量”的工作目標落實到實處,以“關注課堂,提高教學質量”為工作主線,以改變教師的教學行為和改變學生的學習方式,培養學生創新意識和實踐能力為重點,以抓教師業務素質和狠抓學校教育教學質量為落腳點,力爭使我校各項工作在原有成績上有較大發展,不斷提升千小的競爭實力,使學校教育、教學工作上一個新的臺階。
二、工作目標
1、反思現狀,均衡年級差異,均衡班級差異,均衡學科差異,“有效”施教,“有效”訓練,“有效”評價,切實提高課堂教學效率,促使教師真正面向全體學生,全面提升學科教學質量。
2、加強教學流程管理,加強“六認真”管理,使教學管理趨于更規范、更科學、更有效,不斷規范教師的教學行為。
3、規范學科組活動流程,提高學科組活動的質量,促進教師“教”和“研”能力的提高,更新教學觀念,推廣“學案導學”,注重培養學生自主學習的能力。
4、強化教師隊伍建設,通過大練基本功和培訓、磨課等活動,培養新增骨干教師、教學能手3—5名。
5、拓展學校辦學特色的內涵,著力做好本學期的學校特色展示活動和體育節活動。
三、工作措施
。ㄒ唬、教學常規:常抓不懈、追求細節
1.組織教師認真學習有關教學工作的各項規章制度、程序性文件及各個附件,嚴格執行,有序規范地開展各項工作。教導處以此為標準對教師的教學工作進行全面、規范、細致的檢查,保證教學工作的質量,提高教學質量,使每一位學生都能得到更好的發展。
2.加強對質量調研(單元過關練習、學校抽測、期中調研和期末測試)中部分學科、部分教師出現的教學質量問題的持續改進工作。從原因的分析,到改進工作的策劃、實施、檢查與改進,每一步都要扎扎實實,不浮于表面。本學期增加考試后對試卷的核查工作,以避免錯批漏批現象。負責人:數學:許建武;語文:陶霞鷹;英語:金明;思科健:蔡雄。
3.加強對具體教學方法的研究和指導,進一步轉變教學觀念,改進教學方法,提高教學效率。在落實雙基的基礎上,圍繞新課標及學校改革與發展的趨勢,注意學科滲透,學會整合利用各種教育教學資源,努力探索新的課堂教學結構和教學組織形式,推進新課程的實施:即創設讓學生能自主、積極、創造性學習的環境,具體為時間、空間的保證(確保課堂1/3的時間用于書面練習)、教學內容的精選。
4.教導處從第二周開始,每周每學科至少開展一次推門隨堂聽課,聽課對象:所有在職任課教師。聽課結束及時反饋;每位教師聽課次數不限;如果聽課結果不理想,還要連續聽,直至結果良好。學校行政聽課召集人:語文:謝永春;數學:計建忠;英語:金明;技藝組:蔡雄。在進行推門課的同時檢查被聽課老師的備課本和學生作業本,任課老師的推門隨堂課情況將直接與期末考評掛鉤。
5.在課堂教學中要充分發揮現代信息技術、網絡、多媒體的作用,提高課堂教學效率。
6.加強對畢業班教育教學的指導和調控工作,為全面實現學校質量目標,使學生順利通過市局的畢業班學業水平調研作好準備工作。
(二)、校本教研:優化組合、研學一體
1.在教研活動時嚴格遵循學校教研活動的管理要求,科學、規范、細致地開展教研、教學管理,將管理深入到各備課組,規范操作程序,提高教研質量。
2.強化實施組長負責制:增強組長的角色意識,自主開展活動,有問題找組長,一級對一級負責。特別要強調備課組長的工作職責:要全面了解、協調本學科組教師的教學工作情況;對組內教師的教學情況能作出客觀、公正的評價;對存在的問題要主動地采取有效措施予以解決;對組內教師按時上交上傳的各種材料認真審核,統一收齊后上交教導處有關負責人。做好對組長工作的檢查、反饋、改進工作,提升組長的管理能力。期末學校將對學校的十四個學科進行考核打分,評選出“千燈中心校優秀學科組”。
3.從第二周開始,每周利用一節課時間進行備課組活動,備課組活動主要以集體備課的形式為主,重在解決教學中的實際問題。雙周的周一下午3:40-4:40進行教研組活動,活動主要以課堂教學的實效性為主題。
4.繼續加強學法的研究,加強學生自學能力的指導,使學生成為“會學習”的人。主動與教科室合作,總結的有效學法并進行推廣,樹立會指導學生自學老師典型和會自主學習學生典型,引導學生主動掌握學習。同時,各班利用家長會、家訪、家校路路通,就“在家中是如何指導孩子學習的”作經驗交流。這樣從學校和家庭兩個陣地、從學生、教師、家長三個角度來分析、總結和推廣學法,提高學生的學習效率。
5.加強與教科室的合作,以課題為紐帶,打破備課組界限,充分調動老教師的主觀能動性,發揮帶頭作用,鼓勵青年教師,積極地投入到課題研究中去,進行有效的研究。同時積極配合教科室做好課題研究成果的推廣工作,使教研工作為實際教學工作服務,真正起到教研指導日常教學的作用,講求實效性。
6.加強“螺旋課”活動的管理:說課、上課、評課、還課,每一步都應認真組織開展,教導處分管人員要至少參與其中的一個環節,并加強對整個活動的檢查。
7.加強備課組長對組內成員的考評及教導處對備課組長的考評,作到細致、公平、及時發現優點,為期末考評積累依據。
8.在備課組活動中,加強“六認真”教學常規的自查、互查(尤其是對“一二三”工程未通過的新教師),保持教學活動的正常開展。
(三)學科建設:夯實基礎、減負增效
1.語文學科:
。1)語文教學應致力于學生語文素養的形成與發展,為學生的終身發展奠基。小學語文姓“小”,“基礎性”特點更為明顯,為其他課程的學習、為其后續發展奠基,更應關注基礎知識、基本能力與習慣等的培養。
。2)繼續加強古詩文誦讀(包括名言警句)的指導和檢查力度,擴大學生的課外閱讀量,本學期繼續向學生推薦閱讀至少5本書,兩本從學校教導處的推薦書目中選擇,兩本是備課組根據教材要求統一推薦,還有一本是各班語文老師根據班級學生特點進行推薦,師生共讀,營造濃郁的書香氛圍,繼續開展閱讀之星的評選活動。
(3)加強對作文教學的指導工作。低中高年級分別要在流暢、精致、獨創上下功夫,同時完善蘇教版作文評價標準。要求每個單元至少寫一篇大作、一篇周記和一個讀寫結合的練習。組織學生參加各級各類作文競賽,向外宣傳學校作文教學成果。
。4)1~5年教師同題教學活動,提升青年教師教學設計和課堂把握能力。
。5)06屆語文老師強化基本功訓練,爭取在市教研室比賽中取得好成績。
2.數學學科:
(1)將校本培訓的成果轉化為教學實踐,指導教學行為。重點做好:數學知識的整理和分類,根據學生和學校情況,適時調整和重組教學內容;開設實驗課,探討科學高效的教學模型。
。2)做好青年教師的培訓。關心新上崗教師,使他們盡快邁過教材關,教學常規關,早日成長為學校的骨干教師。通過典型引路,推廣新上崗教師培養的成功經驗。
(3)要開展課題研究,圍繞學校課題并針對課改中存在的問題和困惑,重點研究利用新教材有效組織課堂教學的策略。教研組和個人課題,要圍繞課改,針對教學中的實際問題,有目的進行研究,少做表面文章,多做有研究價值的事。
3.英語學科:
、爬^續著力于牛津版教材的教學研究,結合學校立項課題進行“英語課堂教學中教師角色扮演”的實驗研究。高年級總結上學期教學心得,做好學業水平調查的'總結和分析,找出合理的課堂教學模式。
、漆槍Ξ厴I班的實際情況要進行培優補差工作,并有計劃有步驟地開展復習。同時加強聽課,調研,抽測和學生的口語過關。
4.綜合學科:
在完成日常教學工作的基礎上,要組織開展好各類活動,以活動促教學,提高學生的素養:昆曲進入課堂、學生科技創新比賽、美術繪畫類比賽、制作航模比賽、市小學生運動會、學生體質健康測試、大合唱組團訓練、第二屆體育節、冬季三項等。
(四)教師培養:立足平臺、超越發展
1.繼續加強對新教師的指導培養。教導處組織有關負責人每月至少聽4位新教師的2堂課,加強對新教師備課的檢查和指導,對于新教師的備課及所作業布置批改情況,教導處一周一查。每個月教導處分管成員要組織新教師進行一次集中研討活動,交流教學中的經驗與教訓。
2.要加強對工作3~5年教師的繼續培養,特別是有潛質的教師,要給機會、壓擔子,使這些教師盡快成長,并能獨當一面,適應學校的快速發展。每月教導處分管成員組織3~5年的老師進行一次集中研討活動,分享經驗與教訓。
3.適時組織教師外出聽課、學習、交流,擴大教師外出的范圍。聽課回來后要上繳資料和匯報聽課體會,并上傳聽課體會博客。
4.以課題培訓和研究為契機,以點帶面,整體提升教師的研究能力和教學水平。本學期將以“提高教學質量”為主題展開教研活動:圍繞同一個目標,精選和重組教學內容,教后進行測評(先前測),探討有效、有趣、高效的教學課堂。
5.做好新教師“青藍工程”工作和三年新教師滿師工作:展示課+兩年的教學材料+總結+答辯。
6.加強對薄弱教師的個別指導。
7.做好教壇新秀、教學能手資料準備工作,評選優秀教師參加市級參評工作。
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1.完善教導處的各項規章制度,并在此基礎上修改完善教導處績效工資考核細則,更好發揮評價標準對實際教學的導向作用。
2.認真做好日?疾榈拿}與閱卷工作,命題要以知識與技能、過程與方法、以及情感態度與價值觀為緯度,要利于學生的自主發展,在注重雙基的基礎上,要增加動手實踐題和綜合性題。試卷由組長把關,期中及期末的調研或考查由教導處統一把關。教師要善于從考查中發現問題,及時改進自己的教學。
3.做好學校的抽測工作。語文、數學、英語學科各至少抽測一個年級,重點是六年級各學科的抽測要制度化、程序化、規范化。
4.加強試卷保密制度,各教研組、備課組內要加強試卷保密制度的學習,嚴格執行。
5.加強圖書館的管理工作,做好科學、音樂、美術教材循環使用的管理工作。
中心工作計劃 篇3
一、建立大房產觀念
通過探索與實踐,我們嘗到了房地產給后勤中心及后勤人帶來的甜頭,也逐漸明確了發展目標,就是要形成大房產的觀念,從而帶動后勤的快速、協調、健康發展。我們始終要以“服務集團建設、保證職工安居樂業”為出發點,通過征訂土地和變更土地的方式,努力做大做強房地產項目,保證后勤近十年的穩定發展。
同時,鴻源房地產公司要緊抓市場脈搏,充分把握機遇,繼續秉承“跟進戰略、品牌戰略”發展思路,以“講品質、講環境、講服務、講舒適”為宗旨,建設精品房、節能房,為后勤可持續發展奠定堅實基礎。
二、建立大安全格局
安全是企業管理的核心要素,沒有安全就沒有企業的發展。后勤中心作為潞安集團生產和生活為一體的綜合服務中心,我們面臨著施工安全、社區安全、兒童安全、商鋪安全、食品安全、水暖電氣安全、車輛安全等各個方面的安全考驗。
因此,后勤中心應以科學發展觀為指導,深入貫徹“安全第一、預防為主、綜合治理”安全生產方針,牢固樹立“安全是企業的核心價值、核心利益,是企業的第一生命和第一標志”理念,以新型的大安全格局構建為主線,努力實現安全生產持續平穩健康發展,為建設既強又大國際化新潞安創造良好的后勤保障環境。
后勤中心各級領導干部必須把抓安全當作第一責任,樹立全局意識和系統觀念,認識到安全是最大的效益,一定要時刻保持清醒頭腦,從思想上高度重視,行動上真正落實,確保中心各項安全制度和措施落到實處,真正把中心的安全工作管住、管好、管出成效。
后勤中心安全科要按照中心工作會議的總體部署和要求,緊緊圍繞“抓安全、促發展”這一核心,每月不定期對中心所轄各要害部門和場所進行全面細致的安全大檢查,發現問題及時處理,避免各類事故的發生。
三、常抓不懈,提高績效管理水平
自后勤中心推行黨委績效管理評價體系以來,我們多次召集各部門負責人就評價體系進行廣泛的研討,根據實際工作,制定了一套符合后勤的績效管理體系。通過近兩年來的運行,績效管理已經融入工作,深入人心。
接下來,我們要緊緊圍繞后勤“xx”發展戰略目標,認真組織開展提高績效管理建言獻策活動,對好的建議和做法進行吸納和評選,使績效管理在鞏固中提高、在完善中提高。
下一步工作的重點是考慮怎樣將鴻源房地產各個項目部也納入到后勤中心績效管理評價體系中來,同時更進一步細化后勤中心各級領導的崗位責任,對于重點工作、重點部門要狠抓責任、狠抓落實,通過績效管理來促進各項工作扎實有效的完成。
四、探索節能降耗、增收節支途徑
節能降耗、增收節支對建設資源節約型和環境友好型社會具有重要的推動作用,同時也是促進后勤發展、提高后勤經濟效益的有效措施。為了增強后勤中心的核心競爭力,我們應把節能降耗、增收節支作為當前生產經營工作的重點。
因此,下半年我們應將增收作為后勤第一要務來抓,進一步細化關聯交易,從制度上入手,積極考慮,全面探索。過去,我們結合后勤實際,通過各種渠道、各種方式制定了詳細的節能計劃,從房屋矸石磚、斷橋鋁和外墻保溫系統方面的節能,到熱水系統改造及熱電連供方面的節能,再到ic電表卡使用、路燈、廣場地燈、樓道聲控燈等燈具類節能,處處體現了后勤節能降耗的決心。
面對前面的成績,我們更清楚接下來的工作,那就是要堅持抓“大”不放“小”,從細節入手摳節能,還有就是從各項工作的源頭建立一整套有效的節能管理體系,這樣才能使后勤的節能管理工作具有持續性、長久性、有效性。
五、創新后勤機制、體制、服務
過去,我們在后勤體制、機制和服務創新上進行了積極有效的探索。我們按照“服務社會化、管理科學化、運作市場化”的目標和要求,以市場為導向,對內有償服務,對外自主經營,完善內外部管理市場運行體系,構建了后勤服務與管理的'新格局。
同時積極創新機制,強化管理完善了各項內部管理制度。我們的服務和產品要始終以“質量第一、用戶至上”的理念和“誠實守信”的經營原則,堅持科技創新,質量上市,在鞏固內部市場的基礎上,不斷拓寬外部市場。
我們要對服務全過程中的“人、財、物”等要素進行優化組合,使我們的服務在社會上得到廣泛的認知度。
六、做好國際安全社區的驗收工作
xx年國際安全社區組織會再次蒞臨潞安,對我們過去的工作進行一次大檢查。為了保證國際安全社區再驗收工作的順利進行,我們要充分利用下半年的時間,抽調專人成立小組對侯堡社區進行一次徹底的大檢查,對檢查中發現的問題,我們要第一時間進行整改,以保證侯堡社區順利通過國際安全社區的驗收,并以此為契機和突破口,全面帶動和提升水暖電氣、物業管理的服務水平。
七、全力以赴保證鴻源房地產各項目的順利開展
上半年,鴻源房地產公司取得了一定的成績,但由于實際客觀原因,我們還有許多大型項目只能選擇在下半年開工。因此,為了確保鴻源房地產公司圓滿完成全年計劃目標,我們后勤全體干部職工要全力以赴、團結一致舉全后勤之力共同服務于鴻源房地產公司,保證各個項目的順利開工。
中心工作計劃 篇4
新的學期即將開始了。我們班這一群天真可愛的小朋友們回園了,我會讓幼兒在快樂中學習、在快樂中發展,并在集體生活中健康全面發展。為了使小朋友能夠在幼兒園里學到更多的知識,也為了使本學期工作更有序的有效的進行下去。我們會在工作上齊心協力共同做好班級各項工作,F將本學期制定如下計劃:
一、班級情況
本班有32名幼兒,男生12個,女生10個,其中有兩名是新生。原來的孩子們經過了一學期在園的生活和學習之后,有了很大進步,每位幼兒都愿意上幼兒園;在生活自理方面養成了良好的習慣,會自己動手吃飯,并注意將餐具輕輕放,午睡時在教師的幫助下,完成穿脫衣服;在學習游戲方面也形成了一定的常規。上課時,能安靜坐下來,舉手回答問題,積極動腦;游戲時能聽教師的指示進行游戲,主動參與活動;在語言表達方面,孩子們都會用普通話與同伴交流。應該說,上學期經過我們的努力,取得了一定的成績,但是,還有不足之處需要我們不斷完善。如孩子們的午餐習慣還需要加強;讓他們多鍛煉,同時注意提高他們的動手能力與語言表達能力等。
二、班級管理
1.班級教師相互配合,做到保教一致并經常交流好的教法,共同開展好工作。
2.每周不定期開展班級活動主題,鼓勵孩子積極參加活動,培養小主人翁角色。
3.做好家園的聯系工作。利用班級宣傳欄、面談、電話聯系、家訪、等手段與家長積極聯系,和家長交換意見并相互配合,共同面對。
三、家園共育
1、使幼兒得到全面的發展,我們利用入園和離園的短暫時間,積極主動的與家長溝通,使家長了解自己的孩子在園的情況,在家長的配合下實現家園共育,促進幼兒的全面發展。
2、利用宣傳欄、電話以及家庭短信箱等途徑,與家長溝通聯系,及時向家長反饋幼兒在園的學習生活習慣。
3、及時了解幼兒的家庭教育環境,耐心聽取家長合理正確的意見和建議,互相配合共同教育幼兒,使幼兒能夠健康成長!
四、保育工作方面
孩子健康,是一切目標實現的關鍵。本學期我們會更加做好班級幼兒衛生工作,合理組織好幼兒一日活動,加強室外體育鍛煉:
1.做好班級的各項消毒,以防病毒感染。班級必須按消毒制度來開展工作,按時消毒幼兒餐具、午睡室和活動室,班級物品要擺放整齊,保持桌面無雜物,讓幼兒生活在干凈、舒適的環境中健康地成長。
2.培養好幼兒的'各種生活習慣,以防幼兒病從口入。教育幼兒要注意個人的衛生,不要玩水,不要把手指含在嘴里,不要把臟東西放進嘴里,不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等。
3.開展多樣的戶外活動。
(1)利用晨間、游戲時間積極開展體能訓練活動,要求活動中要保持動靜結合,讓幼兒有足夠的活動量。
(2)在活動中要注意幼兒的安全,可根據活動內容來進行分組或集體活動,并注意活動場地的選擇。
五、教育教學方面
本學期有五個主題內容,教學活動根據幼兒的年齡特點采用集體活動與區域小組活動相結合的方式,激發幼兒的學習興趣,面向全體,針對個別差異采用多種靈活的方法,挖掘幼兒的潛能。本學期工作計劃如下:
九月份
1.穩定幼兒情緒,做好新生安撫的工作。
2.做好常規工作(感恩教師手工)。
3.“中秋節”月餅分享會。
4.進行安全教育,召開專家講座。
5.召開年級家長會,主題墻評比活動.
十月份
1.本班開展“我愛我的祖國”主題活動。
2.教師公開課評比活動。
3.家長開放日。。
十一月份
1.抓好幼兒常規培養。
2.舉行幼兒繪畫,兒歌大賽。
3.對幼兒進行安全教育。
4.主題墻評比活動。
十二月份
1.大班組開展本教研活動。
2.大班幼兒講故事比賽,班級律動。
3.本班對幼兒進行學期綜合知識測試。
4.進行安全運動會。
5.親子運動會。
一月份
1.各級完成各種總結材料。
2.各班做好班級財務清理工作。
3.本班對幼兒假期生活進行安全教育。
4.教師基本功考核。
5.教學工作總結,教學常規大檢查。
中心工作計劃 篇5
市土地儲備中心工作計劃:
過去一年,我中心在區委、區政府的正確領導和大力支持下,堅持以“建立土地儲備機制,強化土地調控功能,提升土地利用效益”為工作目標,緊緊圍繞區委區政府的中心工作,立足本職,克服種種困難,開拓創新土地儲備各項工作。全年,依法收回土地35宗,面積萬平方米,依法供地17宗,面積萬平方米,土地出讓收入萬元。開展土地盤整儲備的重點有“兩河四岸”、新橋片區、廈深鐵路、環城路、洋納民營工業園、石橋新城區、新時代、中天名苑等項目。
,我中心將繼往開來,全力以赴做好土地儲備和土地開發利用等各項工作:
一、加大土地收儲力度,保障項目用地需要1、合理編制土地收儲計劃和土地供應計劃。,我中心計劃收儲土地181萬平方米,力爭比去年增加15﹪,計劃供地103萬平方米,力爭比去年增加15﹪。
2、強化經營土地理念,提升土地利用效益。今年從加大儲備土地的開發利用著手,圍繞區大項目、重點項目和結合市場需求進行供地,土地出讓收入目標為5億元,力爭比去年增加15﹪,努力為區財政增收作出應有的貢獻。
3、保障項目用地,促進項目上馬。緊緊圍繞區委、區政府中心工作,根據區委、區政府的`工作部署,確保項目用地的供應,促進新項目的上馬,加快我區的工業化、城市化進程。,明確供地的重點項目有淡水河流域(惠陽段)綜合整治項目第二期工程、環城路、惠澳高速、廈深鐵路、石橋新城區、秋長東出口片區、下寮片區、洋納工業園、白云坑片區及各鄉鎮上的其他項目。
二、繼續加強融資貸款工作,實現土地儲備滾動發展一是配合區財政完成好農信社5000萬元土地儲備貸款的展期工作;二是為配合區政府淡水河流域綜合整治工作,繼續完成中國農業發展銀行惠陽支行4億元貸款工作。
三、深入開展國土資源領域“兩整治一改革”專項行動預計于今年10月份前完成所有專項整治工作,我中心的目標任務是:
1、制定土地收購價格公開遴選評估機構辦法;
2、制定土地收購制度;
3、開展儲備土地一級市場開發自查工作,制定儲備土地一級市場開發管理制度。
中心工作計劃 篇6
一、指導思想:
以科*發展觀統領教育全局,堅持以人為本,全面開展素質教育,促進每一個學生終身可持續發展;著力提升教師的道德素質和業務水平,改善工作條件,減輕工作負擔,讓每一位教師感受職業的幸福和榮耀;以辦人民滿意教育為宗旨,促進教育公平,讓每一個家庭享受成功的喜悅;創新教育方法,提高教育質量,為國家發展和民族振興奠定堅固的基石。辦真教育,真辦教育。
二、工作目標和任務
(一)學前教育:抓好兒童早期教育,3—6周歲幼兒入園率達到98%以上。加強幼兒園的'管理,特別是抓好幼兒安全管理,加強檢查與督辦,進一步規范民辦幼兒園教育,提高整體辦園水平。
。ǘ┝x務教育:加強普及程度工作,嚴格控制學生流失。小學適齡兒童入學率為100%, 6—12周歲殘疾兒童、少年入學率達85%以上,小學畢業率達100%。
。ㄈ┙逃虒W:堅持全面開課,積極開展校本教研,大力推行教學改革,全面推廣和應用新課標、新課改、新教材。在教師中積極開展“四課”系列活動。力爭畢業班合格率達95%、優良率達85%、優秀率達30%。
。ㄋ模┙處熽犖榻ㄔO:加強小學校長隊伍建設,推進校長選拔任用制度,加強校長培訓工作;加強干部作風建設,防腐倡廉,防微杜漸;全面推行教職工聘任制度,將老教師充實到學校服務崗位工作,調整優化教職工隊伍結構;繼續加強教師繼續教育培訓工作,實施“名師工程”,建立骨干教師資源庫。注重加強師德檔案建設,并發揮其應有的作用。
(五)書香校園建設:以打造學習型組織、學習型隊伍為目標,大力創辦書香校園,形成讀書的良好風氣。
(六)黨組織建設及領導班子建設:以“創先爭優”活動為契機,充分發揮黨組織的先鋒堡壘作用,提高學校領導班子防腐倡廉能力,進一步使班子有凝集力、團結力和戰斗力。
(七)教育技術裝備:充分發揮功能室作用,提高功能室使用效率,使功能室真正服務于有效課堂。應用和維護好現有遠程教育設備,發揮其應有的作用。
。ò耍┌踩S穩:狠抓安全教育與制度落實,強化安全措施,消除一切不安全隱患,確保無重大校園安全事故發生。
。ň牛┯媱澤ぷ鳎喝嫱瓿山逃窒逻_的計劃生育考核目標責任制,確保計劃生育率達100%。
。ㄊ⿲W校管理:進一步推進標準化學校創建工作,鼓勵學校辦出品位和特色。管理工作重心向課堂傾斜。結合布局調整后的學校實際,進一步改善辦學條件,強化校園平面管理。多途徑地扶持薄弱學校,努力解決我鎮學校之間發展的不平衡問題。
三、工作方法和措施
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1.以“創先爭優”活動為契機,實施《xx鎮教育支部創先爭優活動方案》,把創先爭優活動與師風師德建設相結合、與打造專業化、專家化的教師隊伍相結合、與提升學校黨建工作水平相結合,努力提高學校辦學水平和質量。
2.加強中心學校領導班子建設。在中心學校大興學習實踐之風,大興調查研究之風,大興民主團結之風,大興開拓進取之風,使中心學校成為學習型、務實型、進取型、服務型的堅強領導集體。堅持學習制度和民主生活會制度,倡導以理想激勵人,以制度管理人,以實績評價人,以生活關心人的良好工作氛圍。
(二)把安全、計生工作抓牢
1.強化安全意識,落實安全責任。中心學校與各校簽訂安全、計生工作責任書。各校應成立以校長為第一責任人的安全工作領導班子,實行責任到人,確保學校不出現重大的安全責任事故。
2.認真落實《教育局中小學(幼兒園)安全管理若干規定》,開設安全課和主辦大型安全知識講座,普及安全知識。各校應深入開展防火、防震、防踩踏、防溺水、防雷擊、防交通事故等知識教育。經常舉行一些有針對性的安全應急演練,提高師生的自我救護能力。各校應成立安全應急小分隊,建立安全應急預案,將安全事故控制在萌芽狀態,將安全事故造成的損失減小到最低。
3.堅持“預防為主”的方針,勤檢查、多觀察、細分析,多渠道堵塞事故源頭。每期舉行一次安全、計生工作大排查。
4.繼續堅持行之有效的制度,如路隊制度、師生對話制度、交心談心制度、舉報制度、報告制度等。繼續堅持行之有效的措施,如加高護欄、收繳兇器和危險玩具、安全排查等。
5.加強寢室管理,堅持值夜制度,確保學生就寢安全。
6.加強食堂和學校周邊的小賣部、飲食店的管理,認真貫徹飲食衛生“四制”,確保學生飲食衛生與安全。
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