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工作計劃

幼兒園6月份工作計劃

時間:2023-01-03 08:35:01 工作計劃

幼兒園6月份工作計劃

  人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰,該為自己下階段的學習制定一個計劃了。那么計劃怎么擬定才能發揮它最大的作用呢?下面是小編收集整理的幼兒園6月份工作計劃,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

幼兒園6月份工作計劃

幼兒園6月份工作計劃1

  一、召開"六一"兒童節的慶祝活動

  小朋友在當天為家長表演精彩的節目,并為幼兒準備了小禮品,使幼兒度過一個愉快而難忘的節日

  二、繼續開展主題活動"自我保護"

  主要通過日常生活、感官、數學、語言、藝術等教育形式對幼兒進行多方面的安全教育與救助知識,有意識地培養幼兒自我保護的能力。

  三、為大組幼兒開展"我要上小學"主題活動

  進行各項入學前的準備活動,例如:削鉛筆、包書皮、認識錢幣、自制課程表、模擬面試、參觀小學、購買文具等,進行填寫畢業冊以及照畢業照。并根據活動內容與幼兒一起動手布置墻面。

  四、夏季的防暑降溫與衛生消毒工作

  隨著氣溫的升高,合理安排幼兒的一日生活活動,督促幼兒多飲水,及時為幼兒擦洗,保持幼兒身體清潔。午睡時為幼兒換上一件干凈的小背心,讓幼兒舒服地進入睡眠。為了預防疾病的發生,勤通風勤消毒桌子及室內環境,做好各項消毒工作,預防夏季疾病傳播。幼兒戶外活動時為幼兒噴抹花露水,盡量減少幼兒被蚊蟲叮咬現象。

  五、教師進行戶外玩具的制作。

  1、全面開展“慶六一”活動,力求活動有聲有色,做到發現每個幼兒的閃光點。

  2、中、小班開展“家長開放日”,大班開展“畢業典禮”。

  3、督促教師對半年的教育教學效果作檢查、分析,力求準確而全面地把握每個幼兒各方面的發展狀況,在些基礎上,趕寫幼兒在園情況匯報單。

  4、教師要有針對性地對幼兒進暑假安全教育及生活常規教育。

  5、做好年終工作總結,在教師、領導總結的.基礎上,召開園務會,認真總結討論分析一學期以來幼兒園各方面的工作情況。

  6、根據平時的考核、測查情況以及學期總結情況,合理地評選優秀班級,以調動全園教職工的積極性。

  六、加強夏季衛生保健工作

  1、開展好夏季衛生教育、安全教育,以及防暑降溫等工作。

  2、加強空氣消毒工作,預防上呼吸道傳染病,如公共區域內噴灑84消毒液,避免蒼蠅蚊子等危害。

  七、抓好幾項安排

  1、安排好暑假班工作。放假期公布暑假班的開班時間、收費情況等,準備好所需用品、玩具。

  2、安排好暑假活動日程。包括教師輪流值班時間、交總結的時間、返園的時間等。

  八、家長工作要點

  1、幫助家長安排幼兒假期生活。各班老師加強與家長的交流,幫助家長為幼兒建立合理的作息制度,家園一致培養幼兒良好的習慣。

  2、及時向家長反饋幼兒在園情況。

幼兒園6月份工作計劃2

  一、本月工作重點:

  1.做好夏季衛生保健工作:防暑降溫,保證幼兒充足飲水;預防腸道傳染疾病等。

  2.配合園部進行小班教學常規調研。

  3.進行班級主題墻飾布置。

  4.填寫并發放《寶寶成長記錄》,認真創設好主題墻飾。

  5.做好學期結束工作(評選好孩子、填寫幼兒匯報單、物品整理等)。

  二、本月開展以下主題:

  主題活動:《小朋友過節了》

  主題目標:

  知道“六一”是小朋友的節日,愿意參加幼兒園的各項活動,感受過節的快樂,學習用語題目標:

  1.親言表達自己在節日中的愉快心情。

  主題活動:《冷和熱》

  主身體驗夏日的炎熱,進一步感知夏天的特征。

  2.對“冷、熱的反差”、“怎樣降溫”、“怎樣使人涼快”等問題產生探索興趣。

  3.知道幾種夏日保護自己的方法,做個健康活潑的夏日寶寶。

  主題活動:《我要升中班啦》

  主題目標:

  了解中班的小朋友的學習和生活,懂得升班的光榮和長大的`意義,激發做中班哥哥、姐姐的愿望。

  三、家長工作:

  1.帶孩子到公園等地方玩,感受節日氣氛;送給孩子一件有意義的禮物。

  2.建議家長在家不要讓孩子在烈日下活動太久,活動時注意防曬。

  3.培養孩子愛洗澡的好習慣。

  4.家長提醒孩子吃冰淇淋等食品要有所節制,以免引起腸道不適;不要接觸過熱的東西,以免燙傷。

  5.指導家長合理安排好幼兒的暑期生活。

  四、環境創設:

  1.師生齊動手,布置活動室,把幼兒制作的彩鏈掛起來裝扮活動室,增添節日的氣氛。

  2.布置主題墻飾:涼快招術。

  3.做好學期結束的物品整理工作(報告單等的填寫與發放)。

幼兒園6月份工作計劃3

  一、行政工作

  1.召開畢業班家長會暨一年級招生工作會議。

  2.做好學期結束工作。(重點:各級各類總結、各類資料整理歸檔、幼兒園班級財產統計和登記工作)

  3.做好20_年秋季招生工作。

  4.聯系拍畢業照。督導大班組畢業典禮。

  5.審閱幼兒匯報單評語。

  6.參加中心第六屆教代會。

  7.完成家長對幼兒園、教職工的滿意度測評。

  8.配合中心做好職稱評審工作。

  9.組織教職工個人參加中心才藝娛樂活動。

  二、教育教學

  1.小班組區域活動展示。(16周)

  2.做好對教師“六認真”工作檢查。

  3.舉行大班畢業典禮,并結合活動開展禮儀課題研究工作,關注幼兒集會禮儀教育。

  4.各年級組結合課程開展禮儀教學活動的一課二研。(3學時)

  5.做好課程資源的整理工作。(紙質和電子稿,存放在規定的地方)

  6.進行課程總審議與下學期計劃制定。

  7.參加中心“七彩藝社”培訓,組織園內教師開展藝術領域翻版課觀摩研討活動。

  8.設計教師專業發展問卷調查表,關注教師的專業需求,便于下學期開展工作。

  三、課題、培訓、研修

  (一)課題

  1.理論學習幼兒園教師用語禮儀(參考:《幼兒園教師禮儀》P33頁)。

  2.讀一本有關禮儀的.書,并寫好讀后感,月底上交。

  3.課題階段成果展示交流,整理課題研究資料。

  4.整理教育科研工作臺賬。

  5.結合“禮儀”課題開展評優活動,評出幼兒禮儀之星,師德標兵,禮儀班集體、禮儀辦公室。

  (二)培訓

  1.根據《太倉市浮橋幼教中心骨干教師評選管理辦法(20xx修訂版)》完成20xx中心骨干教師評選(6月20日個人申報、幼兒園推薦)

  2.“百節好課品牌建設”系列活動之三浮橋鎮幼教中心第五屆“清荷杯”優質課評比與研討暨行政示范課展示(6月10日、6月11日)

  3.七彩藝社第十八期活動(6月6日下午)

  (1)星辰主題音樂網絡培訓:大班音樂《蔬菜湯》(陳婕)、欣賞活動的基本方法運用(王莉娟)

  (2)古琴講座(張峰)

  4.寫好教育科研論文,做好各項論文參賽工作:

  (1)參加20xx年“江蘇省中小學、幼兒園優秀教育管理論文”(截止6月10)

  (2)20xx年蘇州市優秀教學論文評選(截止6月25日)

  (3)江蘇省第x屆“藍天杯”中小學教師優秀論文評選(截止6月20日)

  (4)20xx年度師陶杯論文評比(截止7月15日)

  (5)20xx年蘇州市優秀教學論文評比(截止8月25日)

  6.業務園長參加中心組織的行政外出培訓:參加江蘇省名幼兒園特色教育文化巡禮活動(6月3日-6月5日)

  7.業務園長參加中心學期結束工作會議。

  8.參加中心課程總審議。

  (三)研修

  1.小班組區域活動觀摩展示和交流研討活動。(16周)

  2.班主任論壇:主題“班級常規管理經驗分享”。

  四、安全、后勤和衛生保健

  1.督促食堂嚴格做好餐具消毒等工作,嚴防食物中毒事件的發生。

  2.做好滅蚊滅蠅工作,做好夏季腸道傳染病的預防,防暑降溫。

  3.結合“五常法”管理,做好食堂創建整改計劃。

  4.查看食堂伙食情況,統計一學期開支、庫存等。

  5.加強夏季安全教育,對全園進行安全檢查,做好各項安全工作的自查和上報工作。

  6.做好20xx學年第一學年第一學期校園安全工作資料整理。

  7.召開膳食家委會會議。

  8.繼續做好傳染病的防控工作。加強晨間檢查、做好班級消毒工作及做好對家長的宣傳及解釋工作。

  9.做好離園前環境衛生的清潔工作。

  10.保育員與教師培訓:兒童傷害的預防和急救。

  11.出好幼兒園第四期宣傳櫥窗。

  12.上報好食堂用量表、食品驗收、幼兒缺勤等方面的有關表格。

  13.肥胖兒、體弱兒跟蹤管理一次。

  14.疾病矯治家園聯系一次。

  15.安全演練一次。

  16.做好期末全園幼兒視力測試和分析評價工作。

  17.做好衛生保健資料分析,統計入檔等學期結束工作, 總結一學期衛生保健工作。

  18.做好資產盤點工作,各班做好財產統計和登記工作。

  19.設備、儀器、校舍等期末大檢查;上報暑期維修項目。以及設施設備的添置;統計下學期需要的學習辦公用品。

  20.保健老師做好保健臺帳資料整理。

  21.做好“無煙單位”創建工作。

  22.假期安全宣傳教育,發放暑假告幼兒安全家長書告家長書。

  23.安排好暑期值班。

  五、家長工作

  1.結合“六一”親子游藝活動,發放和上交家長意見反饋表。

  2.六月份大班組畢業典禮,邀請大班組家長來園參加觀摩活動。

  3.結合《3—6歲兒童學習與發展指南》,開展家庭育兒心得交流會。

  4.各班開展“好家長”評眩

  5.做好家長對幼兒園、教師的測評工作。

  6.各班整理上交家訪資料。

  六、環境創設

  1.各專用教室環境創設,做好計劃的制定,調整各室環境,開展分區活動。

  2.各班合理規劃區角環境,豐富和更新區角材料。

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