大班下學期教學計劃2017「推薦」
新學期，對家長來說蘊含著新的希望，對老師來說，面臨新的挑戰。下面是小編整理提供的大班下學期教學計劃范本，歡迎閱讀參考!希望大家采納!更多相關信息請關注文書幫的欄目!
篇一
一、指導思想
本學期，我園教研工作以區幼教工作計劃和園務工作計劃為指導，以加強幼兒園教研工作的管理，加強園本培訓與研究，深化特色教育教學為核心，不斷更新教育觀念，提升教師專業素質，促進教師專業化成長，全面提升幼兒園的保教工作質量。
二、工作重點
1.通過各類業務活動，進行全園培訓，提高教師的專業素質，促教師專業化成長。
2.加強教育教學常規管理，優化課堂教學質量。
3.以園本教研為載體，開展園本課程及薄弱學科的研究，推進我園教學改革的深入和發展。
三、具體措施
(一)加強師德建設，全面提高教師素質。
1、利用單周一的政治學習和雙周一的業務學習，加強師德教育。加強對教師愛崗敬業的教育，當好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒，真正做到教師的言行舉止成為幼兒學習的良好榜樣，以關懷、尊重的態度與幼兒交往，全身心地投入幼教工作，有效的將新觀念轉化為教育行為。
2、鼓勵教師利用業余時間參加進修，給自己充電。建議教師經常翻閱《早期教育》、《幼兒教育》、《幼教博覽》等幼兒雜志，加強對園本課程的研究。鼓勵教師利用課余時間經常上教育網，不斷吸收新信息。
3、結合幼兒園教師職業技能的有關要求，加強全園教師的教育教學基本功的培訓與提高，鼓勵教師自學自練，并相應舉行一些教學基本功競賽，提高相應的能力。平時班與班之間進行互相聽課評課活動。并盡可能地提供機會讓教師多外出觀摩、聽課、借班上課等，豐富經驗，提高教育教學能力。
(二)加強教育教學常規管理，提高教育教學質量
1.細抓教育常規管理，嚴格按幼兒園作息時間和各項安排開展活動，每個活動要抓細抓實，確保各項教育教學工作規范有序地進行。幼兒園隨機督查每個班級的落實情況，并作好檢查記錄。
2.園領導加強隨堂聽課，及時了解教師制定計劃、組織教學活動、游戲活動、開展體育鍛煉等情況，對教師組織的活動進行具體的、直接的指導，提高教師的教育能力。
3.各班要常抓幼兒的養成教育、禮儀教育，使幼兒養成良好的生活、衛生、學習習慣。同時還要培養幼兒樂意探究、善于合作、主動交往、學會分享的良好品行及健康、活潑、開朗的良好個性。各班要根據本班幼兒的特點和存在問題確定本學期的.培養目標，培養措施并落實在一日生活的教育中。
4.創設體現班級特色的主題環境。在主題環境的設置和提供上，我們應本著以幼兒為主體的宗旨，鼓勵幼兒大膽參與到環境創設中，要重視環境隨教學內容的變化而隨時調整，讓環境體現幼兒的學習過程，使環境始終起到引導幼兒發展的作用。
5.創設普通話語言環境，一日活動中利用多種鼓勵手段，激發幼兒用普通話表達意愿及培養良好的傾聽習慣。
6.幼兒園組織豐富多彩的活動，讓幼兒得到快樂體驗。如，各班主題活動展示、親子活動、慶十一、迎中秋等系列活動。
(三)以園本教研為載體，開展各種教研活動，促進教師專業成長
1.開展數學教學研討活動。
根據區幼教工作計劃及我園教師的實際，本學期重點探討數學領域的研究，各級組以“課例”入手，每個級組提供一個數學教學活動，在本組內開展“一課多研”后，再向全園教師進行展示，然后采取“參與式培訓”的方式進行交流研討，評選優質課。
2.開展青年教師說課、賽課活動。
為促進青年教師的快速成長，提高青年教師業務素質和教學水平，本學期我園將開展青年教師說課、賽課活動。
3.進一步深化園本課程的建設。
本學期將開展園本課程的研究，精心梳理領域課程，制定合理的課程計劃，規范課程設置。各學科教研組根據實施情況，對各年齡段的www.chinajiaoan.cn課程作相應的調整和修改，教師在備課時中再進行補充完善，并進行整理和收集教育資源，如教具、課件、音樂等，形成一套完整的課程內容，不斷優化園本課程建設。
四、具體安排
八月份：
1.制定各項工作計劃、“三表”及幼兒一日生活常規要求;
2.幼兒園環境創設;
3.迎接新生;
4.制定幼兒一日生活常規要求;
5.組織教師參加區幼兒教師專業知識培訓及中級育嬰師和保育員免費考證培訓。
6.招生宣傳及注冊工作。
九月份：
1、注意新生入園的安全防護教育，做好幼兒一日常規訓練;
2、做好各年段的早操編排并及時訓練幼兒學習新操，使之愛參與鍛煉;
3、召開期初家長會;
4、各班常規教學檢查。
5、迎接區幼教工作檢查。
6、慶祝教師節系列活動
7、教研階段小結及業務學習
8、全園消防逃生演練
9、檢查各年段區角創設及游戲材料投放;
十月份：
1、加強理論學習，轉變教育觀念;
2、大班段隨堂聽課。
3、參加區優質園評選活動。
4、“慶國慶”游園活動。
5、各班組織幼兒參與節日環境布置(國慶節);
6、加強幼兒的常規教育和安全教育;
7、新教師公開教學觀摩活動
8、教研階段小結及業務學習
十一月份：
1、加強政治學習，提高教師素質
1、中班段隨堂聽課。
2、檢查各年段戶外體育器械材料的投放;
3、全園性幼兒自理能力比賽。
4、教研階段小結及業務學習
十二月份：
1、加強業務理論學習，提高教師業務素質;
2、教研階段小結及業務學習;
3、幼兒園常規工作檢查;
4、“慶元旦”閩南童謠比賽;
5、小班段隨堂聽課。
元月份：
1、各班組織幼兒參與節日環境布置(國慶節);
2、做好期末各項工作、交流總結、整理材料并歸檔;
3、制訂新學期的各種計劃;
4、加強假期安全教育工作，做好家訪工作;
5、幼兒安全離園，開始假期生活。
篇二
一、指導思想
以《指南》為指針;以上級教育會議精神和園務工作計劃為依據。加強課程研究，彰顯游戲精神，完善園本課程建設，全面提高幼兒園辦園質量、教科研水平和教師隊伍的整體素質。
二、工作目標
1.以《指南》精神和我園《如東縣幼兒園教育教學十條》為基本要求，完善幼兒園教科研工作的常規管理，有效落實“游戲”意識和“游戲精神”，扎實開展日常教學工作和課題研究工作。大力推進《基于漁鄉資源的課程游戲化建設》項目的實施。
2.以立項教育科研課題《農村幼兒園海洋文化資源的開發與運用研究》為準繩，加強園本特色課題研究，大力改革原課程中的不和諧因素，豐富園本課程的教學物質資源，以保障園本課程的有效實施，努力提升幼兒園辦園品位。
3.繼續開展園本情景課程敘事活動，使得孩子們能通過直接感知、實際操作和親身體驗從而獲得多方面的經驗。
三、主要措施
(一)、常規管理——保證保教質量的堅實基礎。
1.各年級組組織教師認真學習《教職工職業道德》、《如東縣幼兒園教育教學十條》、《幼兒園工作崗位制度》，《指南》等。嚴格執行各項規章制度、落實各項常規要求，逐步規范教師的教育行為，加強幼兒一日活動各環節的常規管理，提高幼兒一日活動質量。
2.完善和執行日常保教工作常規檢查制度。完善計劃檢查抽查制度，教研組長不定期收取各教師的周計劃并做好檢查記錄，每月由園部不定期抽查教師各類計劃的制定;完善隨堂聽課制度，園部及各教研組長定期到各班聽課，抽查班級工作計劃實施的情況。
3.扎實開展幼兒游戲活動：依據《綱要》精神結合主題、周計劃組織實施游戲活動;保證幼兒的戶外活動時間、游戲時間;按表進入各活動室活動;教師根據各班的特色調整活動內容。充分利用有利的優勢資源、社區資源，豐富幼兒活動形式。
(二)、教研活動——教師自我成長的全方位立體平臺。
教師的成長是幼兒園可持續發展的有力保障，本學期我園將開展不同層次、不同形式的教研活動，以滿足不同層次教師成長的需要。
1.學習：學習是教師的終身財富，我們在勤于實踐的同時也必須不斷充實自己的理論水平。
①鼓勵教師參加高一級學歷進修。
�、趫@部向教師推薦學習幼兒理論書籍《幼兒園班級制度化生活》、《向瑞吉歐學什么——〈兒童的一百種語言〉解讀》、《外國教育經典解讀》三本幼兒教育理論書，以教研組為單位自選一本加以研讀，反饋形式自定。
�、劢M織教師學習幼兒成長檔案的記錄，把孩子成長的每一個足跡用不同的方式記錄在冊，讓幼兒成長檔案成為幼兒歡樂童年的'美好記憶、成為家園聯系的新途徑。
2.分層公開教學活動：是我園的傳統性教研活動，通過公開教學活動、聽課、評課，教師在目標確立、目標分解、活動設計、活動組織的等方面成熟迅速，本學期分層公開活動作如下要求：
�、賵@教學能手上示范課，園骨干教師上研討課，青年教師上匯報課，三年以內新教師上考核課。
②本學期我園將結合市縣級舉辦的幼兒園繪本教學大賽舉行好課評比活動，鼓勵教師積極參與此活動，以提高教師領會題意、扣題設計活動方案、資料準備、組織實施的應變能力，提高教師的參賽能力。
3.青年教師專業技能比賽：作為一名幼兒園的教師，應有過得硬的技能特長，本學期將開展青年教師基本功比賽，以督促教師勤練內功，提高教師專業技能修養水平，以觀察兒童、研究兒童為基準。
4.主題活動設計、反思比賽。
5.游戲設計、游戲觀察、游戲評價比賽。
6.教學案例評比。
(三)、課題研究——提升幼兒園辦園品味的有效途徑。
1.進一步規范園本課程的實施，大膽的改革原主題中的不合理因素，進一步完善教學資料的收集，使原有的課程更具實際操作意義。
2.以學科組為單位，結合我園獨特的教育環境和優勢資源，確立本學期各學科組各階段的研究重點，規范課題研究的撰寫格式，加強研究過程資料的真實積累，實現各學科組內部的縱向交流，爭取順利結題。
四、主要工作安排
二月：
1.開學報名。
2.制訂各類工作計劃，下發班級資料，各類安排表。
3.期初幼兒發展情況評估。
4.學做新操，中大班早操評比。
5.規范幼兒一日活動常規，教師教學常規。
6.走廊吊飾創設。(年級組)
7.班級環境檢查。
8.班級資料抽查、隨堂聽課。
9.分層公開教學活動。
三月：
1.小班早操評比。
2.參加縣幼兒園教學研共同體活動。
3.啟動青年教師基本功過關活動準備工作。
4.啟動幼小銜接活動。(大班)
5.班級資料抽查、隨堂聽課。
6.分層公開教學活動。
7.“小海娃”科技節系列活動。
四月：
1.結合縣幼兒園繪本教學大賽啟動本園好課評比。
2.參加教學研共同體活動。
4.啟動年級組課程敘事活動。(年級組)
5.青年教師基本功過關活動。
6.班級資料抽查、隨堂聽課。
7.分層公開教學活動。
8.班級游戲觀摩評比。
五月：
1.“小海娃”藝術節系列活動。
2.游戲觀察案例評比。
3.主題活動設計、反思比賽。
4.參加教學研共同體活動。
5.班級資料抽查、隨堂聽課。
6.分層公開教學活動。
7.大班幼小銜接活動。
8.參加縣幼兒園繪本教學大賽。
六月：
1.參加全縣園本課程情景敘事活動。
2.幼兒發展情況期末測查評估。
3.完成各類總結、上交班級資料，資料整理歸檔。
4.總結課題實施情況。
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