學校環保教育工作計劃

時間：2023-11-23 10:35:48 工作計劃

學校環保教育工作計劃

　　人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，積累新的經驗，是時候靜下心來好好寫寫計劃了。好的計劃都具備一些什么特點呢？下面是小編為大家收集的學校環保教育工作計劃，希望能夠幫助到大家。

學校環保教育工作計劃

學校環保教育工作計劃1

　　1、成立創綠工作組，由園長擔任工作領導小組組長，副園長擔任工作小組組長，并全面負責，各部門協調配合，全園師幼廣泛行動起來，使創建工作擺在創綠活動較重要的位置。

　　2、依據創建的總要求，廣泛開展豐富多彩的環境教育活動，使綠色意識深入人心。自開園以來，我園一貫堅持對幼兒進行環保教育，已逐步形成自己幼兒園的活動特色，如我園一直堅持開展的“我與花兒、草兒、樹兒對對話”及“廢舊電池回收活動”等等。

　　3、逐步規范各類教育活動及工作步驟，聘請有關專家進行必要的創建工作指導，爭取付出的工作能有所收獲，予以認同。

　　1、成立有幼兒園領導、園家委會代表等成員組成的幼兒

　　園環境保護及環境教育的領導小組，并由園長任組長，策劃、組織開展幼兒園環境教育工作。

　　2、在全園各班教師中推選出響應的環保組織，環保積極分子，成立園綠色環保小組。形成“園——班——組”三級環保網絡系統，落實幼兒園各項計劃、活動，努力使幼兒園環保教育步入規范化、經常化和制度化軌道。

　　1、落實措施，有效管理，進一步綠化美化環境，提升幼兒環境。

　　幼兒園自然環境是我們看得到摸得著的環境教育最淺層次的要求，也是提高我們幼兒和老師環境意識的最有效的途徑。

　　2、加大宣傳力度，創建濃厚的環境教育的.氛圍。

　　（1）為班級和環保小組訂閱關于環境教育方面的雜志。通過有輔導的閱讀來提高教師的環保意識。

　　（2）充分利用好幼兒園宣傳基地——宣傳欄等，向家長、社會、學生進行宣傳。

　　（3）做好對外宣傳工作。通過開展有組織的重大環保教育活動，借機向社會宣傳，以提升環保教育的效果。

　　1、幼兒園實踐活動。美麗的國泰美麗的家，永遠的美麗靠大家。各班衛生定期檢查。

　　2、課外時間活動。

　　（1）深入開展“我們是地球人，我愛藍天、碧水”收集廢舊電池環保系列活動，讓幼兒以實際行動為美化家園作出貢獻。

　　（2）結合家長幼兒園開展好“家庭綠色行動”。定時間、定內容向家長宣講環境保護知識教育和公民行為要求，號召家長開展綠色消費。

　　3、環保節日活動。利用環保節日，組織開展好各類環境教育活動，成為教育活動的重要內容。深入開展好“植樹節”等系列活動，有重點地開展好“世界地球日活動”、“世界環境日”等環保節日活動。

　　4、積極開展好社會實踐活動。

　　（1）各班開展“綠地、樹木認領、認養”活動，為我們生活的環境帶來更多的綠。

　　（2）走向社會開展好環境保護的宣傳活動。以亭趾街道為中心開展好宣傳活動，使綠色意識，綠色行動走向社會，號召人們為美化我們共同的人類家園多做一些努力。

　　1、強化各領域滲透意識。各領域根據教育、教學目標，列出環境教育的結合點，統一制定總目標，確定各領域、各年齡段的有關落實點，真正使環境教育落實在各科教學中。

　　2、充分利用晨談、餐前、餐后活動給幼兒滲透環境教育活動，讓幼兒在這中間認識環境教育，理解環境教育，體驗環境教育。

　　1、園長室全面負責創建活動的開展，協調各部門的工作。

　　2、團支部要開展好宣傳活動，包括宣傳欄的宣傳，并指導組織開展好學生各項環保教育活動，特別是收集廢舊電池、環保重大節日活動。

　　3、教師要積極配合舉辦環境教學專題活動，通過活動，激發幼兒參與環保事業，創建綠色學校的熱情。并深入研究環境教育的研究，探索更有效地進行環境教育的有效途徑，更好地將環境教育滲透到各領域的教育教學中。

　　4、保育員要積極搞好外面的衛生工作。

　　5、后勤處要配合創建活動，進一步作好幼兒園綠色消費規劃，作好幼兒園綠色規劃工作，并對幼兒園的綠色環境設施進行行之有效的管理。

　　2月份：

　　1、學校環保教育對外宣傳。

　　2、召開全體教師會議，部門領導會議及創綠領導小組會議，探索環保教育途徑，不止學期環保教育的任務。

　　3、將環境教育融入教師教學工作計劃、部門工作計劃、班主任工作計劃，并著手組織實施。

　　3月份：

　　1、組織教師及幼兒參觀環境教育基地。

　　2、環保小組活動正常開展。

　　3、“植樹節”專題教育。

　　4月份：

　　1、“清明節”踏青采風活動。

　　2、各年齡段教師安排的活動體現環境教育。

　　5月份：

　　“綠色環保月”系列活動地展開。

　　6月份：

　　1、“創綠”的階段工作的總結與評價。

　　2、暑期環保活動的開展。

學校環保教育工作計劃2

　　為全面貫徹落實國家環境保護總局和教育部關于不斷推進“綠色環保學校”活動的有關精神,提高我校學生的現代文明素養和環境意識，普及環境科學知識和環境法律知識，大力推進素質教育和社會主義精神文明建設，學校特擬訂“綠色環保學校”工作計劃。

　　一、指導思想：

　　以《全國環境宣傳教育行動綱要》和《面向21世紀教育振興行動計劃》為指導，以“綠色環保學校”為載體，推進青少年的素質教育和精神文明建設。

　　二、奮斗目標：

　　（一）創建綠色環保學校活動規范化、制度化建立學校、家庭、社會三結合的主體教育網絡。培養一支合格的具有一定環保意識、環保知識的教師隊伍。全面動員，充分參與活動，力求活動具體化，務實化。

　　（二）教育工作優質化充分利用先進電教媒體、網絡，以學生為主體，教師為主導，加強環保教育在課堂教學中的'滲透，使環保教育融于各學科教育之中。

　　（三）創建活動多樣化以活動為手段，促進學生環保意識的發展，使之主動并帶動身邊的人投身于“綠色環保學校”活動。

　　三、總體要求：

　　把“綠色環保學校”作為學校素質教育的重要內容來抓。提高學生環境意識；培養學生良好的環保習慣；規范學生的環保行為。如校內外不吸煙、不亂丟、不亂倒、不亂吐、不亂寫亂畫，不高聲喧嘩，不損壞樹木花草，自覺節約資源等。

　　四、主要措施：

　　（一）加強領導機構

　　1．組織建立環境教育領導小組，專設環境教育辦公室，并具體分管環保工作。明確分工，強化責任，優化措施，校長親自抓，德育處、教務處和總務處緊密配合，將環保教育納入到教育教學的各項活動中去。

　　2．強化領導核心，建立以班主任和社會、自然、思品等學科的教師為骨干的教管機制。

　　3．完善監督、檢查機制，堅持記錄，定期總結，按計劃逐步開展教育活動。

　　4．定期召開專題會議，推動校環保工作。

　　（二）完善環保隊伍建設

　　1、定期組織教師開展環保教育的學習活動，增強教師環保意識，充分發揮教師主導作用。

　　2、建立學校、家庭、社會一體化的教育機制，以學校為中心，帶動全社會環保意識發展，使環保教育成為全社會的共同責任。

　　3、發揮外聘環保領導的指導作用，利用培訓講座等方式促進環保意識發展，同時聘請專業人員指導環保教育工作，切實落實工作。

　　（三）綠化、美化、凈化校園，加強學校環保硬件建設

　　1、綠化校園。整體規劃校園建設，計劃在校內加植各類樹木，并對學校的花草樹木布局進行調整，使植物群落布局合理，校園綠化覆蓋率達到60％以上。

　　2、美化校園。加強校園環境整治，美化校園環境。設立環保標語牌，懸掛環保主題的圖片或美術作品．增設環保宣傳欄，學校宣傳媒體定期刊出或播放環保內容的文稿，努力營造環保氛圍。

　　3、凈化校園。繼續做好“無煙學校”工作，加強學校環境衛生建設，做到校園凈化，課室整潔，宿舍衛生，廁所清潔衛生符合標準。

　　4、加強學校環保硬件建設。

　　（四）多層面、全方位，開展環保教育活動。

　　1、在教學中滲透環保教育，寓教育于活動中。挖掘各科教材中環保教育因素，結合環保的熱點和敏感話題創造性地開展環保教育，發揮課堂教學的主渠道作用。各學科都要將環境教育列入科組計劃，要有措施，有總結，培養學生自覺的環保意識和行為。

　　2、大力開展宣傳，促進全社會環保意識發展。設立宣傳欄，在各班級設立宣傳墻報，校園內張貼宣傳標語，充分利用板報、廣播、圖書室、電教多媒體設備介紹、宣傳環保知識，環保動態，并抓住各個環保宣傳節，如：植樹節、世界環境日、愛鳥周等，組織大型主題宣傳活動。

　　3、發動學生，組織“綠色衛隊”，自編節目走上街頭宣傳環保知識，并積極投入到實際活動中，發揮學生主觀能動性，開展環保活動。

　　4、結合學生實際，開展有針對性的環保教育實踐活動并組織學生積極參加環保調研和環保實踐活動。各部門要結合學生實際，開展教育活動。

　　(五)做好環保教育工作總結，注重實效和檔案管理

　　1、加強環保教育工作總結交流。開辟“綠色教育”專欄，宣傳各級政府關于環境教育的方針政策，介紹交流學校和各部門創建“綠色環保學校”的工作情況和經驗。

　　2、做好環保檔案的整理工作，學校檔案室和各部門要加強檔案管理，對有關環境教育的文件、計劃、總結、論文、書刊等資料要妥善管理。

　　總之，通過營造綠色校園，開展綠色活動，使全校師生員工樹立綠色理念，提高綠色教育水平；讓學生切實掌握各科教材中有關環境保護的內容；師生環境意識較高并積極參與面向社會的環境監督和宣傳教育活動；校園清潔優美，爭創一個文明健康，清新宜人，綠意融融的“綠色環保學校”。

學校環保教育工作計劃3

　　一、指導思想：

　　環境保護對于科學發展，協調發展，構建和諧社會具有十分重要的意義。環境保護，教育為本。環境教育是環境保護的一項重要工作，是學校教育的重要組成部分，也是市場經濟條件下提高全民族思想道德素質和科學文化素質的基本手段之一。保護和改善環境，取決于一代又一代人的共同奮斗，不懈努力。青少年是祖國的未來和希望，也是未來環境的主人。逐步樹立熱愛環境，保護環境，與自然和諧共處的綠色文明意識，既是現代中學生應具備的基本素質，也是歷史和社會賦予我們的義務和責任。

　　20xx年，學校將繼續緊緊圍繞“建設生態校園”的總目標之一和創建“全國綠色學校”的要求，組織開展全校性的環保教育活動，普及環保知識，不斷提高環保知識水平，增強全校師生的環保意識，努力營造良好的教育環境，以此推進學校的素質教育。

　　二、環境教育目標：

　　培養學生熱愛祖國，關心家鄉的環保事業，幫助學生進一步增長環保知識，掌握環保基本方法，樹立環保意識，引導學生參與環保實踐，培養學生良好的環保習慣。以創建市級綠色學校為抓手，努力建設生態校園，為最終構建和諧社會作出貢獻。

　　三、中心工作：

　　（一）努力爭創綠色學校

　　繼續綠化校園，使校園綠化覆蓋率高標準。整體優化校園環境，利用宣傳陣地（櫥窗、黑板報等）宣傳環保知識，教師以身作則，率先垂范，創文明辦公室，師生共創“市級綠色學校”。

　　（二）加強組織領導，強化師資隊伍

　　1.為了使學校的環境教育落到實處，要調整和充實環境教育領導小組，要構成我校環境教育的組織機構，全方位、立體式地推進環境教育。2.強化師資隊伍。要想使學生具有強烈的環保意識，具有較高環境教育素質的老師是關鍵。我們決定采取以下措施：

　　A.加強對教師的環保培訓，在教學業務培訓的同時結合環保培訓。

　　B.請進來。請環保局領導、專家來校輔導。

　　C.創造機會，組織校領導和教師參加環保專題培訓班。

　　D.訂閱環境報、雜志和書籍供教師學習。

　　E.定期交流環保信息。

　　（三）抓好四個結合，加強環境教育:

　　A.與學科教學相結合。環境教育具有綜合性、邊緣性的特點，諸多學科都涉及到環境教育內容，所以要求相關科目教師積極滲透環境教育，具體要落實到教學計劃、教案中，并進行環境教育教案的'常規檢查和好課評比，將環境教育與學科教育有機地結合、滲透、拓寬、深化，使環境教育成為課堂教學的重要內容，從而增強學生對環保的感性和理性的認識。

　　B.與環保紀念日相結合。積極利用環保紀念日及時對學生環保教育，“3.12”開展植樹節活動，上街開展護綠活動，地球日、愛鳥周、世界環境日、無煙日等要

　　上街做好宣傳工作，發放環保宣傳品，開好主題活動。

　　C.與行為習慣相結合。學校將根據校本教材《保護環境從身邊做起》和《中學生環保行為規范》。要求做好行為習慣的養成訓練教育，要求學生愛綠護綠，不亂扔亂拋雜物，不在墻上桌上亂涂亂畫亂刻；學校和教師要經常檢查學生的學習活動環境，如教室、班級環保區、自行車車棚等，以整齊干凈為標準，評比打分，作為班級常規管理，使每一個學生在愛環境的每個具體行為上檢查自己“做好事”，“不做壞事”，在公共場合，如街道、醫院、公園等不隨地葉痰，不拋任何雜物，不損壞一草一木。D.與綜合實踐活動相結合。教育是一種做的哲學，學校環境教育只有與課程相結合，才能具有持久的生命力，學校將以綠色環保作為學校綜合實踐活動的主題，以凸現學校文化特色。

　　（四）以“生態校園”建設校園

　　近來學校在重新調整、規劃、建設的同時，要始終圍繞建設“生態校園”的辦學目標，創造“人化”自然。校園清新靜謐，四季飄香。學校要根據自身財力，經濟地制訂"讓每一塊墻壁說話，每一棵樹木寓意，每一個景點啟智"的環保教育總原則，發動師生掛植物銘牌，樹環保警句，建生態校園。在自然與人的和諧相處中，規范道德與自然交往行為。

　　四、每月工作安排：

　　二月份：

　　1.制訂環保教育工作計劃及有關活動方案。

　　2.各班黑板報要有環保內容。

　　3.各團支部組織學倡議書，明確環保身邊小事內容。

　　三月份：

　　1.廣泛開展為環保做好身邊小事活動。

　　2.3.12植樹護綠活動。要求每個學生種好一棵樹、栽好一盆花。

　　3.“3、22”世界水日宣傳教育活動。

　　4.環保小衛士上街開展護綠活動，并開展清除白色污染活動。

　　5.要求各科教師在教育中進行環保滲透，加強對學生的環保教育。

　　6.開展環保征文活動。

　　四月份：

　　1.組織學生進行“人與自然”社會實踐活動

　　2.紀念“4、22”地球日活動。

　　3.開展“4.20－4.26的愛鳥周活動。

　　4.學校環保小衛士評眩

　　5.團委組織學生給附近酒家、飯店發出請不吃野生動物環保信。

　　6.對校內勞動實踐基地進行管理。

　　五月份：

　　1.利用世界無煙日上街宣傳。

　　2.組織高年級學生自制環保小報活動。

　　3.“自己動手變廢為寶”小制作評比。

　　4.環保教育綜合實踐活動觀摩活動。

　　5.繼續開展以“綠色希望”為主題的校園文化藝術節活動。

　　6.5、31”世界無煙日，開展“為了您的健康，請不要吸煙”活動。

　　六月份：

　　1.6.5世界環境日主題活動暨簽名活動。

　　2.環保教育課堂滲透常規檢查。

　　3.評比班級環保小衛士活動。

　　九月份：

　　1.總結“暑假環保公約”活動開展情況，表揚先進。

　　2.學校出好環保主題宣傳櫥窗。

　　3.學生環保知識競賽活動。

　　4.“我和父母談環保”活動動員十月份：

　　1.教師環保滲透優秀教案評比。

　　2.請專家進行環保講座。

　　3.綠色環保主題班會觀摩活動。

　　十一月份：

　　1.班級環境評比。

　　2.出好環保主題宣傳黑板報。

　　3.結合環保教育，開展“我愛大自然”綜合實踐活動。

　　4.環境教育知識講座。

　　十二月份：

　　1.評選環保先進個人。

　　2.“家長學校”對家長進行環境教育輔導。

　　3.匯總一年度環保教育資料。

　　4.寫好環保教育年度總結

學校環保教育工作計劃4

　　1、按照教育要面向現代化、面向未來、面向世界”的理論和實施素質的"要求，培養學生創造精神和實踐能力，培養可持續發展人才。環境保護教育是讓學生懂得保護好人類生存的環境，走社會可持續發展的道路。

　　2、讓學生進一步增強環保法規、環保知識、增強環保意識，養成保護環境的習慣，做力所能及的環境保護工作，做到與學習科學知識，熱愛祖國、熱愛大自然、養成良好行為習慣三結合。

　　1、根據中華人民共和國教育部《中小學環境教育實施指南》（試行），結合我校環境教育的實際，以建綠色校園為契機，使我校的環境教育走向前列，開創環境教育新局面。

　　2、通過學校組織管理，相關學科的課內環保教育以及組織豐富多彩的環保教育課外活動，培養學生的環保意識和環保道德，養成學生良好的環保行為。

　　3、通過學習和活動，普及環保問題、環保科技、治理環境等環保知識，培養學生社會調查、實踐技能，以及相應的觀察力、思維力和創造力，全面提高學生環保素質和能力。

　　4、通過學生的社會環保活動，擴大社會影響，推動當地環保事業的健康發展。

　　我校成立以校長為組長的環境教育領導小組，由政教處具體操作，制定環境教育計劃及實施方案。

　　1、結合教學進行環保知識滲透。

　　小學生的主要任務是學習，通過教學活動對他們進行普及環保知識是最主要的環境教育渠道。

　　首先，小學《環境教育讀本》成為環保教育的主陣地。根據課程安排，每周一次的專題課要落實教學任務，分教時進行教學，讓學生了解并掌握一系列環境保護常識。

　　其次，我們要求教師根據語文、數學、英語、自然、科學、社會等科目的`教學大綱制定教學計劃，整理出有關環保方面的教學內容，然后在備課中體現教學目的，詳細安排教學步驟，讓學生在學習各科相關知識的同時增強環保意識。

　　2、開展科技活動對學生進行環境教育。

　　科技活動是環境教育的重要渠道，它可以使學生獲得環境知識和環保技能，樹立科學的環境觀，形成正確的環境意識，自覺養成保護環境的行為習慣。利用科技節組織學生制作環境小報，進行環保知識競賽和環保征文活動。

　　3、加強校內環保宣傳。

　　4、開展豐富多彩的環保活動。組織班級召開以環保教育為主題的班隊活動，由學生自主編排各種小品、快板、相聲等文藝節目，寓教育于娛樂之中。

　　二月份：

　　1、制訂環保教育工作計劃。

　　2、成立環保教育領導小組。

　　三月份：

　　1、各班辦一期環保教育黑板報。

　　2、學校辦一期環保教育黑板報。

　　3、基地勞動——夫子廟植樹.

　　四月份：

　　1、廢舊電池回收。

　　2、漳河周邊垃圾清理（并且做一次社會環境宣傳教育）。

　　3、少先隊活動——打掃“紅領巾一條街”。

　　五月份：

　　1、環保攝影比賽。

　　2、各班上一節環保教育課。

　　六月份：

　　1、“六.五”世界環境日主題教育活動。

　　2、學生撰寫環保征文，教師撰寫環保論文。

　　七月份：

　　1、“十佳：環境小衛士評選。

　　2、環保教育工作總結。

　　3、環保檔案收集、整理。

　　通過一系列的環境教育活動，使師生進一步增強環保意識，獲得環保體驗，積累環保經驗。為了把這一活動推向深入，提高層次，鼓勵教師積極撰寫論文和開展相關課題研究。在學生中評比“環保小衛士”活動。

學校環保教育工作計劃5

　　為全面提高我校學生的現代文明素質和環境意識，普及環境科學知識和環境法律知識，樹立良好的環境道德觀念，養成良好的保護環境行為，大力推進素質教育和社會主義精神文明建設，特制訂創建綠色學校工作計劃。

　　一、指導思想

　　以《全國環境宣傳教育行動綱要》和《面向21世紀教育振興行動計劃》為指導，全面開展創建綠色學校活動，積極推進我校可持續發展戰略的進程。

　　二、創建目標

　　（一）引導師生關注環境保護問題，掌握基本的環境科學知識。

　　（二）培養師生對環境負責任的精神，樹立熱愛大自然和保護地球家園的高尚情操。

　　（三）使師生從自己做起，從小事做起，從關心校園環境做起，積極參與保護環境的行動。

　　（四）將環境意識和行動貫穿于學校的管理、教育、教學和校園建設。

　　三、創建措施

　　（一）成立創建綠色學校領導小組和辦公室，加強對創建工作的領導。

　　（二）加強學習，提高認識，發展環境教育工作。

　　1、利用教師業務學習時間，組織全校教師進行環境教育學習。

　　2、請環保部門的`專家來校舉辦講座和培訓班。

　　3、組織骨干教師外出參觀學習。

　　（三）規范建設，優化環境，創造良好育人條件。

　　1、校園建設立足長遠發展，實行整體規劃，規范建設，教學、運動、生活、三區各自獨立。

　　2、校園環境建設以美化、綠化、園林化為目的，努力營造美麗清新又與教育教學有機結合的自然景觀。

　　3、大力加強校園文化建設，通過開辟《環境園地》專欄等形式，把整個校園建成環境教育的大課堂。

　　4、開展環境教育觀摩課，建“綠色學校”黑板報。

　　（四）校內滲透，課外實踐，進行環境知識教育。

　　1、以課堂教學為主，以課程標準為綱，以現行課本為本，適時、適量、適度滲透環境教育。

　　2、加強環境教育管理，納入學校工作計劃和教師的教學計劃。

　　3、開展形式多樣的環境教育活動：

　　（1）舉辦環保知識講座；

　　（2）開展社會調查；

　　（3）開展讀書活動；

　　（4）組織環保小衛士活動；

　　（5）撰寫環境小論文；

　　（6）舉辦環保知識競賽、手抄報競賽、環境書法和美術競賽；

　　（7）組織故事會、主題班會、辯論會、演講會、文藝匯演等活動；

　　（8）參與一些保護環境的實踐活動。

　　（五）以身作則，言傳身教，提高環境教育效果。

　　1、教師注意保持衣裝整潔、保持辦公桌整齊、不吸煙、不隨地吐痰等。

　　2、教師主動拒絕使用塑料袋和一次性餐具。

　　3、教師帶頭不浪費紙張粉筆等。

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