工作計劃常用3篇
時間就如同白駒過隙般的流逝,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰,一起對今后的學習做個計劃吧。好的計劃是什么樣的呢?下面是小編精心整理的工作計劃3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

工作計劃 篇1
七月份活動
七月份是為我們新加盟的德國嘉利達膠原蛋白做好前期鋪墊,我們主要認務是積極配合廠家對我們養生館分配的任務及方案。每天制定時間進行培訓練習口頭交際能力。為會員做好服務,做到每天每人顧客預約2—3人進店。并在做活期間發現顧客的需求點,記錄在個人病理情況表上。了解顧客資料及家庭整體消費能力,發覺a累顧客。為下月做會做鋪墊。
八月份活動
七夕是中國傳統的情人節,由于國人越來越重視中國傳統文化,民俗節日。本月促銷策劃主要是為了營造濃郁的情人節消費氛圍,改變以往沉悶銷售。
一、活動主題
七夕情人節促銷(促銷方案)
二、活動對象
針對目標對象:年齡在23歲—50歲之間,參與者及美容院會員或女會員的丈夫(男朋友)。
二、活動內容
“七夕情人節,真愛無限”特惠活動
活動期間,所有會員可在美容院購買“情侶浪漫套餐”特惠套餐(價值999元),送給自己妻子或丈夫,以此充分表達自己的愛意,感謝妻子(丈夫)在過去的一年對自己的支持和幫助:美容院顧客也可同時宣傳(愛人共享活動優惠):美麗心意卡可享受九折優惠:
1、 任選基礎護理項目十二次;
2、 任選身體項目十次;
3、 玫瑰精油或茉莉精油任選其一;
4、 贈男士腎保養護理一次。
注:當天落單可送一張折上折優惠卡
三、活動宣傳
1、 宣傳重點時間:活動前五天
2、 宣傳手段:a派發傳單b懸掛橫幅c海報、張貼或有展示架
九、十月份銷售計劃
這兩個月的節日是比較多的,所以這兩個月是我們進行促銷的黃金時期。
一、9月10日是一年一度的“教師節”,所以我們在這個月內凡憑教師證到美容院消費的可獲八折優惠,和教師一同到店消費的顧客可獲九折優惠,甚至可以為其送出免費美容一次,這樣可以讓人感受到美容院“尊師重教”的文化氛圍,提高美容院的知名度和美譽度。
二、10月1日是偉大祖國成立53周年的`大喜日子,我們可開展“迎國慶,返點讓利大優惠”行動,凡在國慶期間包月卡、包季卡9折,并送4次治療,包半年卡8、5折,并送8次治療,包年卡打8折,并送12次治療,并且憑月卡季卡購護膚品9折。消費者當月消費滿1000元,即可獲得貴賓卡一張,憑此卡購買產品半年之內打8折。
三、包卡優惠方案:在這兩個月中,辦月卡480元送美白潔面乳一支,季卡980元送美白潔面乳、水份霜等等。
如果我策劃的新穎、宣傳的力度、銷售等三方面都考慮較為完善,只要認可此方案,保證費用預算,加上各方面密切配合,活動必能產生強烈的反響,大大提高美容院的知名度,吸引眾多新的客源,直接提升美容院的營業額和利潤。
十一月份銷售計劃
在每年的十一月份是我們信諾周年店慶的日子,我們養生館為了積極配合五周年店慶,特此推出100張300元的現金卷,買1000送1000的活動。
活動內容:
1、300元代金卷100張(贈送辦理健身會員年卡)
2、購1000元送1000元的活動
3、面部護理半年1280元、24次,贈頭部刮痧精油一瓶價值498元,腿療24次、頸部護理5次、手部護理5次。
4、面部護理全年3580元、48次,贈腎保養精油一瓶價值980元,腿療48次、頸部護理10次、手部護理10次。
工作計劃 篇2
我在大酒店從事行政后廚已經有年的時間了,在這段時間里,我在后廚管理這一塊,已經掌握了很多的經驗。承蒙領導的信任,我任職行政總廚,信任是一種動力,也是一種壓力,作為餐廳廚師長我身感責任重大,嚴格管理我們的廚房團隊。以保證各項工作落實的到實處,保證在客人滿意的前提下,使成本控制到預期目標。在餐飲業日益激烈的競爭中,我們的出品盡力做到獨到之處,在確保菜式優質保量基礎上,不斷創新,使大酒店做出一定的特色,同時不斷集思廣益,制定較好的出品經營計劃,為酒店創造高效益。
在各位領導的正確指導下,各位同事給予了我最大支持,廚房兄弟姐妹經過艱辛的努力,較好的完成了20xx年工作,現將20xx年工作做以下計劃安排:
一、指導思想
全心全意為顧客服務。理論是行動的先導。作為后廚工作人員,注重克服思想上的“惰”性。堅持按制度,按計劃進行學習。不把學習視為“軟指標”和額外負擔,自覺參加每季度的集中學習;其次是按自己的學習計劃,堅持個人自學,發揚“釘子”精神,擠時間學,正確處理工作與學習的矛盾,不因工作忙而忽視學習,不因任務重而放松學習;注重理論聯系實際。在工作中用理論來指導解決實踐,學習目的再于應用,以理論的指導,不斷提高了分析問題和解決問題的能力,增強了工作中的原則性、系統性、預見性和創造性。注重理論與科學思維的轉化,轉化為對實際工作的正確把握,轉化為指導工作的思路辦法,積極研究新情況,解決新問題,走出新路子,克服因循守舊的思想,力戒“經驗主義”,拓展思維。為顧客提供滿意的服務才是我們最終追求的目標。
二、工作指導
根據餐飲部的經營目標、方針和下達的征稅指標,負責各餐廳的菜單籌劃更換,負責產品規格的制訂;對大型的、重要的宴會、酒會、冷餐會親自制訂菜單,親自制定進貨計劃和生產安排,并進行檢查和督導,保證獲得信譽和盈利;根據市場情況,作好食品節和食品周的計劃。同時根據廚房的技術情況、市場貨源情況、庫存情況作好特選菜和推銷菜的籌劃;根據銷售和預測,作好日常生產量的下達計劃,嚴格控制庫存和剩余食品;制訂廚房生產運行程序的工作和工作規范;根據產品要求,組織制訂原料的質量規范并對采購部門提出上述要求;制訂新產品開發,試驗和運用方面的計劃,樹立本店的餐飲風格;據生產要求,制訂廚房設備、工具、用具的更換添置計劃;負責菜肴的規格制度,組織制定標準菜譜或分別制訂各流程的生產規格,并以此來檢查生產規范;制訂廚師的業務培訓計劃。
三、工作劃分
我把20xx年的工作分為六階段,每兩個月做一次計劃,1到2月,主題為穩定菜肴和菜肴出新;3到4月是主抓衛生;5到6月是出去學習;7到8月是員工評比;9到10月利用節日,做中秋特色和國慶系列;11月到12月火鍋節,充分利用大廳優勢,提高人氣,增加營業額。
四、組織管理
組織和指揮廚房工作,監督食品制備,按規定的成本生產優質產品,滿足顧客需求;計劃各餐、督導,檢查協調各廚師長的工作,負責對他們考核,評估;根據各廚房的生產特點,編制工作時間表,檢查下屬出勤情況;根據廚師的業務能力和技術特長,決定各崗人員的安排和調度工作;根據酒店要求,制訂廚房工作的規章制度和直接下屬的崗位職責。制訂各項工作的控制、檢查表;
五、食品制作
檢查開餐前的各項準備作;檢查食品制備方法和操作規范;檢查各份菜肴的數量規格;對已烹調的菜肴品嘗試味;檢查裝盤規格和盤飾要求;檢查生產過程中的'衛生情況;檢查出菜肴速度和溫度;指導廚師長和廚師做精細的烹調;對食品原料的利用,貯藏進行檢查控制,保證菜肴符合成本核算。
六、食品銷售
定期征求餐廳對產品質量和生產供應方面的意見,并將意見實施解決;對直接下屬與餐廳協作的原則和要求,并進行協作方面的指導;重視客人意見,處理客人對廚房生產方面的投訴。
七、其它方面
負責廚房生產任務的安排和協調;負責對廚房環境和生產過程中的安全檢查;檢查員工的儀容儀表和個人衛生,使之符合酒店的要求,提醒員工遵守員工守則,并對他們的行為負責;做好廚師的技術檔案工作的行為負責;監署有關工作方面的報告與申請。
對于我自己嚴格要求自己,同時也經常組織班組人員學習烹飪技術,把好各工序的質量關,實行全過程的質量管理。檢查伙食衛生,督促本組人員認真落實崗位職責,清掃包干的衛生地段,做現熟食品加蓋、防蠅、防鼠并組織好開飯前和飯后整理結束工作。合理安排本班人員的工作,對切配及烹調加工的主副食品的質量、色香味形進行嚴格把關,對不符合要求的應予以指出,及時糾正在生活上經常和組員溝通,掌握全班人員的思想和工作情況,以身作則,帶領全班人員搞好本班工作,遇到困難或其它情況及時請示匯報。
20xx年,我會把行政后廚工作做得更好,團結后后廚部的工作人員,團結協作,共同努力,在菜式上力求最新,滿意不同顧客的不同要求,為顧客提供最滿意的服務,以揚酒店的美名,并為此而努力!
后廚的工作代表著一個酒店的形象,我們工作的好壞直接影響著酒店的效益,我們會嚴格要求自己,使后廚工作有序開展,做到衛生、快捷地為顧客服務,對顧客提出的意見和建議我們虛心接受,及時改正,顧客至上,一直是我們所追求的,我們會為此而努力!
謝謝大家!
工作計劃 篇3
一、教材簡析
本冊教材總共有六章的內容,分別是1、從自然數到有理數2、有理數的運算3、實數4、代數式5、一元一次方程6、圖形的初步認識。其中屬于數與代數領域的是1、2、3、4、5章,屬于空間與圖形領域的是第6章。第一章把數的范圍擴展到了有理數,為下面的學習提供了保障,第3章又把數的范圍擴展到實數,第4章代數式對于學生來說是全新的知識,為以后的代數式運算打下基礎,第5章在小學簡單方程的基礎上增加了一些比較復雜的運算與實際應用,第7章的圖形的學習是以后的幾何學知識,各種圖形的性質等的基礎。
二、學生情況簡析
今年我教七年級(2)、(3)兩班,學生進來都是通過平均分配,所以兩班的水平基本一致,根據小學升初中考試的情況來分析學生的數學成績來看,有點兩級分化,好的學生比較好,而差的學生太差,這樣不利于教學。并且從總體水平上看成績一般,好的學生比較少,基本上都是中等水平。這些學生學習缺乏主動性,學習欠缺勤奮,學習的自覺性不高。根據這兩個星期的觀察,大部分學生對數學的興趣還是比較高,所以在教學中一定要及時給予肯定與幫助。根據上述情況本期的工作重點將是扭轉學生的學習態度,培養學生的創新意識,激發學生學習數學的熱情,抓優扶差,同時強調對數學知識的靈活運用,反對死記硬背,以推動數學教學中學生素質的培養。
三、教學目標要求
第一章:1、回顧小學學過的數的知識,進一步理解數(自然數、分數)的產生和發展的實際背景,通過實例進一步體驗自然數與分數的意義和廣泛應用。
2、會用正數和負數表示現實生活中相反意義的量,理解有理數的意義,能用數軸上的點表述有理數,會比較有理數的大小3、借助數軸理解相反數和絕對值的意義,會求有理數的相反數和絕對值。
第二章:1、理解乘方的.意義,掌握有理數的加、減、乘、除、乘方及簡單的混合運算(以三步為主)。會借助計算機進行較復雜的運算。2、理解有理數的運算律,并能用運算律簡化運算,能運用有理數的運算解決簡單的實際問題。3、了解近似數與有效數字的概念,會進行簡單的估算。能對現實世界中較大的數的信息作出合理的解釋和推斷。會用科學計數法表示較大的數。
第三章:1、了解平方根、算數平方根、立方根的概念,會用根號表示數的平方根和立方根。2、了解開方與乘方互為逆運算,會用平方運算求某些非負數的平方根,會用立方運算求某些數的立方根,會用計算器求平方根和立方根。3、了解無理數和實數的概念,知道實數和數軸上的點一一對應。4、認識π是無理數,了解我國古代數學家對圓周率π的貢獻。5、能用有理數估計一個無理數的大致范圍。在實際問題中,能用計算器進行實數的運算,并按問題的要求對結果取近似值;了解人類對實數的數值處理是通過有理數實現的。
第四章:1、在現實情境中進一步理解用字母表示數的意義,能分析簡單的數量關系,并用代數式表示;能解釋某些簡單代數式的實際背景和幾何意義。2、會求代數式的值;能根據特定問題,找到所需公式進行計算3、了解整式的概念,會進行簡單的整式加、減運算。
第五章:1、能根據具體問題中的數量關系列出方程,體會方程是刻畫現實世界的一個有效的數學模型。2、會解一元一次方程;會利用一元一次方程解決簡單的實際問題,并能根據具體問題的實際意義,檢驗結果是否合理。3、結合解決與一元一次方程有關的實際問題,初步認識問題解決的波利亞模式;了解解決問題過程中理解問題、制定計劃、執行計劃、回顧等基本步驟,以及嘗試、檢驗和反思的意義和重要性。
第六章:1、觀察生活中的幾何體,進一步認識點、線、面和線段的度量。2、通過豐富的實例,進一步認識角,會比較角的大小,能估計一個角的大小,會計算角度的和與差,認識度、分、秒,會進行簡單的換算。3、了解補角、余角、對頂角,知道等角的余角相等,等角的補角相等、對頂角相等。4、了解垂線、平行線的概念,會用量角器、三角尺和直尺過已知直線外一點畫這條直線的垂線和平行線,知道這樣的平行線和垂線只有一條。5、了解垂線段的概念,體會點到直線的距離的意義,會度量點到直線的距離。6、了解圖形在現實生活中的應用。
四、教學措施
1、教材是教學質量的保證,是教學的基礎設施。在教學中必須依綱靠本,以教學大綱為指導,以教材為依據鉆研教材抓好重點。
2、在課堂中充分調動學生的積極性,發揮學生的主體作用及教師的指導作用。
3、設計好的開頭盡量以引趣的形式引入課題,集中學生的注意力,在課堂教學中以“練”為主。
4、要扭轉學生的厭學現象。利用午自修時間對他們進行輔導,在平時的課堂中多給予提問,給后進生樹立信心。對優生要嚴格要求,端正他們的學習態度,抑制他們產生驕傲情緒。
5、樹立榜樣,以點帶面,以先進帶后進,讓后進生自動自覺向先進看齊,從而發揮榜樣的力量。
6、堅持因材施教原則,逐步實施分層教學,向基礎不同的學生提出相應的要求,力求使中下生吃得上,中等生吃得下,優生吃得飽,即課堂練習、作業及要求等進行分層。
7、在課堂教學中將嚴抓課堂紀律使學生形成自覺遵守紀律的習慣,要求他們上課專心聽講,積極發言,作業認真完成。但同時又不死板,給時間讓學生討論問題,激發學生的學習興趣,又可以增進同學之間的友誼。
8、關心學生的學習、生活,利用課余時間多接觸學生,與學生建立良好的師生關系,營造和諧的課堂氣氛。
9、在課堂教學中堅持循序漸進原則,正確組織課堂教學。做好知識的銜接及章元過關工作。及時檢查學生掌握知識的情況,進行查漏補缺。
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