第二學期科學教研組工作計劃
一、指導思想

以黨的“三個代表”重要思想、學校工作計劃和科學發展觀為指導,結合縣教科研要求及我校實際情況,以提高課堂教學效率為目標,以學生發展為本,強調在重視傳授基礎知識和基本能力的同時,突出科學方法、科學精神和科學態度的培養,培養學生學科學、愛科學、用科學的志趣,提高學生的保護環境的意識、節約資源的意識和積極創新的意識。積極開展探索新課程教學過程和方法等校本教研活動,配合教導處進一步落實教學常規,進一步提高我校的科學教學成績。
二、本學期工作重點
(一)加強理論學習,更新教育觀念。
1、組織科學教師開展對新教材的研究,認真學習有關教學策略、教學評價、研究性學習的理論和實施的經驗,提高我校科學教師的整體理論素養和水平。
2、利用業務學習時間或空余時間,組織科學教師學習優秀論文;學習有關教學案例專著,以提高科學教師對課程改革的認識,轉變教學觀念,以適應新時代教學的要求。
(二)加強教研活動,提高教學質量。
1、各教師要在新課程理念指導下,以教學活動為載體,深化課題研究工作。繼續開展組內教師一學期一節公開課、10節聽課以及相應的評課活動,使教師之間互相學習,取長補短。
2、按照規范教研組達標考核的要求,配合教導處完善和落實教學常規考核。每次備課組、教研組活動有原始記錄。
3、認真組織科學教師參加市、縣科學各項教研活動,引導科學教師明確科學學科課程改革的方向,使教師進一步轉變教育教學觀念。
4、組織每位科學教師寫好一學期一篇的心得或教科研論文,充實網絡資源。積極組織和參加教研室和本校的各項活動及比賽。
5、大力開展校本教研活動。深刻研究教學中所發生的實際的、具體的情況,使教師的教學行為自我覺醒,自我開發,自我提升,改善教學活動,提高教學效率,促進教師專業、學生身心健全和學校的可持續性發展。確立教科研工作要為提高教學質量服務,為提高師生教科研能力服務的意識;做好組課題和教師個人課題的申報或結題工作;全面做好指導學生研究性學習活動;做好教研組和各備課組協調工作。
三、具體工作安排
周次
日 期
工作內 容
活動地點
參加對象
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