綜合工作計劃

時間：2024-06-13 14:33:25 工作計劃

實用的綜合工作計劃集錦八篇

　　時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作又邁入新的階段，此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了。擬起計劃來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的綜合工作計劃8篇，歡迎閱讀與收藏。

實用的綜合工作計劃集錦八篇

綜合工作計劃篇1

　　一、指導思想：

　　貫徹執行上海市二期課改有關精神，根據區教育局及我校20xx年的工作計劃，扎實推進新課程實施；認真以學科課程標準為依據，進一步推進學科課程統整，通過教學常規精細化、優化教學等手段，扎實有效的開展好“課堂教學有效性”研究，注重培養學生良好的學習習慣、全面提高教學質量。

　　二、重點工作

　　1、加強教研組、備課組建設，以作業布置的有效性研究為主題，開展圍繞課堂有效性研究內容的作業布置的有效性研修活動。結合兩次階段性練習及期中期末考試的出題、考試及試卷分析過程，研修作業布置有的'效性。

　　2、以“師徒帶教匯報課”、“骨干教師研討課”等活動為載體，在教研組開展提升教學有效性的課例研討活動。在充分開展說課、聽課、評課的基礎上，充分發揮教研組、備課組在學科教學研討工作中的作用，提升教研組研修質量，從而提升教學質量。

　　三、具體安排

　　周次重點工作活動時間

　　第1周2月14-18日

　　1、準備開學摸底考試卷

　　2、各備課組制定計劃

　　教研活動

　　第2周 2月21-25日

　　1.開學摸底考試分析

　　2.備課組交課時計劃和組內活動計劃。

　　第3周2月28-3月4日

　　啟動備課組作業有效性研修活動

　　教研活動第4周3月7-11日

　　1.“骨干教師研討課”聽評課活動

　　2.備課組作業有效性研修活動

　　第5周3月14-18日

　　1.各備課組準備第一次階段練習試卷

　　2.備課組作業有效性研修活動

　　教研活動

　　第6周 3月21-25日

　　第一次階段性練習

綜合工作計劃篇2

　　一、指導思想

　　深入學習貫徹教育教學改革，全面實施素質教育，根據省、市教研室的工作要求，圍繞“有效教學”這個核心，突出“提高教育教學質量”和“提高教師業務水平”兩大重點，履行教研部門“研究、指導、服務、管理”四項職責，為教師專業發展和提高教育質量助力，為瑞安教育提供更加優質、更加豐富、更具特色的服務。

　　二、工作要點

　　精心組織新課程學科培訓與調研活動。針對初中、小學綜合學科課程的落實情況和課堂教學規范化，以及高中深化課改等進行重點培訓和調研。幫助學校認真落實綜合學科的課程計劃、幫助教師貫徹落實課改精神，鉆研新教材，用好新教材。并圍繞“有效教學”主題，開展以“有效課堂”為專題的研討活動，圍繞“有效備課、有效講解、有效示范、有效評價”等開展課堂教學研究。

　　大力支持各直屬學校、各學區進行集中式的聯片教研。組織力量給予積極開發適合校情的校本教研指導和推進。更好地促進校本教研的開展及體育、藝術特色學校品牌的開發。

　　認真組織好學科中心組和骨干教師的理論學習和教學實踐活動，以“上課、說課、聽課、評課”為核心，不斷探索教研工作新方式，努力推進青年教師的專業化發展。舉行教學評比活動和送教下鄉活動，深入學校，與教師面對面交流，聽取意見，幫助解決教師在工作中遇到的'實際問題，努力提高教師的專業技能與素養。為青年教師的成長搭建實踐的平臺，為廣大教師搭建交流的平臺，更好地為課改服務。

　　以學科專題研討為主要形式，繼續抓好市級課題的實施和結題工作，結合教研課題組織主題式學科教學研討會，重視研究案例的積累，力爭按期保質完成課題研究任務，力爭推出精品課題研究成果，努力實現教研工作課題化，更好地為教師發展服務，為教學改革實踐服務。

　　xx年下半年綜合組教研工作行事歷

　　周次

　　日期

　　預備周

　　8.27—9.2

　　8月29日教師報到8月30-31日始業教育

　　9.3—9.9

　　1、xx屆高三學生通用技術第一適應性測試

　　2、溫州市教研員會議

　　9.10—9.16

　　教師節，

　　1、浙江省高考三項考試

　　2、瑞安市高中體育學科課改指導教研活動

　　3、中小學音樂組長學期計劃部署暨小學歌唱教學文本解讀研討會

　　4、溫州綜合實踐活動教研員會議

　　9.17—9.23

　　1、通用技術各縣（市、區）教研員工作會議；

　　2、瑞安市中、小學體育學科教研組長會議

　　3、中小學美術組長學期計劃部署暨小學水墨畫教學研討會

　　4、溫州初中音樂優質課評比活動第一次籌備會議

　　5、浙江省中小學美術學科攜手行動

　　6、通用技術高考閱卷

　　7、瑞安綜合實踐活動第1次常規教學方案指導會暨優質課評比

　　8、通用技術全體教師、綜合實踐活動中心組提交功課表

　　9、溫州市義務教育信息技術質量監測

　　10、瑞安市義務教育階段信息技術教研組長會議

　　9.24—9.30

　　1、全市綜合實踐活動優質課評比活動

　　2、直屬中小學音樂、美術課堂教學輪查系列活動一

　　3、全國美術教師專業基本功比賽

　　4、溫州會考與高考試題qq群研討

　　5、通用技術中心組及西部聯片教研活動：市七中學科調研

　　6、瑞安市高中信息技術教研組長會議

　　10.1—10.7

　　國慶節（9月30日～10月7日，放假調休）

　　10.8—10.14

　　1、溫州市高中新課程培訓

　　2、瑞安市體育教師試課評比活動

　　3、溫州通用技術①xx年會考、高考試卷質量分析會②深化新課改學科疑難問題解決專題培訓（珊溪）

　　4、溫州高中音樂、美術新課程培訓

　　5、市美術教研員專業基本功培訓活動

　　6、省初中優質參評課第一次磨課

　　10.15—10.21

　　1、瑞安綜合實踐活動第2次常規教學方案指導會

　　2、高中音樂新課程培訓

　　10.22—10.28

　　1、全國中小學體育觀摩展示活動

　　2、高中美術新課程培訓

　　3、省初中音樂優質課評比活動第二次籌備會議

　　4、義務教育階段信息技術學科調研

　　10.29—11.4

　　1、溫州高中新課程優秀課例評比

　　2、瑞安市職高體育學科教學研討會

　　3、小學中低段多聲部教學“送教下鄉”

　　4、美術送教下鄉市美術精品校園巡展

　　11.5—11.11

　　1、溫州市體育教師試課評比活動

　　2、溫州通用技術學科學生小論文評比

　　3、省初中優質參評課第二次磨課、省初中音樂優質課評比活動第三次籌備會議

　　4、綜合組音樂學科組活動一

　　5、小學美術目標與過程設計有效性教學研討

　　6、通用技術從日常備課到高質量教學設計主題培訓會

　　7、省高中信息技術課堂評比

　　11.12—11.18

　　1、瑞安市高中體育學科選項教學研討會

　　2、溫州市小學體育送教下鄉活動

　　3、溫州高中命題競賽評比活動（書面評審）

　　4、瑞安綜合實踐活動第3次常規教學方案指導會

　　11.19—11.25

　　1、省勞動與技術課堂教學評比暨換屆年會

　　2、瑞安市初中體育學科教學研討會

　　3、省初中音樂優質課評比（承辦）

　　4、義務教育信息技術質量監測命題培訓

　　11.26—12.2

　　1、溫州市教研基地學校啟動及第一次活動

　　2、農村初中教學規范提升行動中期展示活動

　　3、綜合組美術學科組活動二

　　4、瑞安市高中信息技術教研會

　　12.3—12.9

　　1、瑞安市小學體育教學主題研討會

　　2、瑞安市初中體育學科聯片教研

　　3、通用技術學生設計大賽

　　4、以實踐和體驗為主題的美術教學研討活動

　　5、高中音樂優質課評比活動

　　6、瑞安市義務教育階段信息技術教學研討會

　　12.10—12.16

　　1、溫州通用技術教學疑難問題qq群研討

　　2、溫州市教研基地建設交流研討會

　　3、省書法教學研討會

　　4、綜合組音樂學科組活動二

　　5、溫州高中命題競賽評比活動（答辯）

　　6、溫州綜合實踐活動基于項目學習研討會

　　12.17—12.23

　　1、瑞安市高中綜合學科深入課改教學調研與指導

　　2、溫州通用技術學生小論文評比(書面評審)

　　3、全市高中音樂優質課評比

　　12.24—12.30

　　1、溫州通用技術學科“教具設計與有效教學”專題培訓及精品課例研討會

　　2、綜合組美術學科組活動二

　　3、溫州市第二屆“暢想溫州”師生美術作品展賽

　　4、溫州市高中信息技術教學研討會

　　5、溫州市義務教育信息技術質量抽測

　　12.31—1.6

　　元旦

　　綜合實踐活動中心組學習會

　　1.7—1.13

　　1、瑞安市體育教研工作經驗總結交流會

　　2、通用技術中心組學習會

　　3、第九批農村初中教學規范達標評估活動

　　4、小學書法課堂教學評比活動

　　1.14—1.20

　　音樂組長與教師代表會議

　　1.21—1.27

　　期末考試

　　1.28—2.3

　　學期結束工作(2月1日寒假開始)

綜合工作計劃篇3

　　一、工作指導思想：發揮團隊精神、同舟共濟，形成合力。

　　文科綜合科目教師的精誠團結、齊心協力是“文綜”能考得好的重要的原因。我們“文綜”科目組教師能主動地與其他學科教師一起合作，達成“成也綜合，敗也綜合”的共識。努力做到：在教學內容上，主動滲透；在教學方法上，互相借鑒；在能力培養上，齊心合力；在教學難度上，共同研討。

　　二、備課

　　定期備課（時間周三下午第四節），共同分析探討各學科之間的'交叉知識點。在省考后，各科教師要共同研究近年來的社會熱點問題，開設一周左右的跨學科綜合課，針對同一類主題，由三科教師共同主講，協同攻關

　　三、復習時間保證

　　1、星期六安排文科綜合科目的早讀。

　　2、星期二、星期五下午政治、歷史、地理的下班輔導要求不安排練習、以督促學生記憶或答疑。

　　3、要求學生每周晚6：30—7：30分，以復習文科綜合為主。

　　四、信息收集

　　加強名校試卷收集、交流，以福州、廈門為主。

　　五、文綜考試時間安排

　　1、市考后省考前組織兩次理綜適應性考試。

　　2、省考后：4月份文綜“二周一考”，5月份“每周一考”。

　　3、每周三下午第三、第四節加強文綜選擇題的練習。具體做法：由政治、歷史、地理三科根據本學科的進度、重點，每次選擇25題選擇題，組成一份試卷（共75題），時間兩節課。

　　4、周考時間：周日下午2：00—4：30。

　　5、目的：讓學生適應考試，接受理解文綜考試模式，探索文綜應試答題策略、時間安排。

綜合工作計劃篇4

　　一、指導思想本學期，以學校教務處制定的《教學工作計劃》要點為指導，依照新課程改革的方向確立各科課程改革的標準，徹底轉變教育觀念，穩步推進教學改革。根據音樂、美術、信息技術、綜合實踐課等學科課程實施的要求，從實際出發，進一步加強課程意識，增強社會責任感，課堂教學效能感，樹立新的課程價值觀。改進教育方法，優化教學模式，逐步提升課堂教學效益，提高各年級各學科的教學質量。

　　二、工作目標

　　1、繼承并發展上學期各學科的教學成果，全力提高綜合組各學科的課堂教學效果，在不增加學生負擔的前提下，搞好課堂教學活動，提高課堂教學效率。力求比上學期有所提高。

　　2、開展以“以教助學，以學為樂”為主題的線上和線下教學研究活動，著力變革教師的教學方式，提高教師的課堂組織能力和教學水平。

　　3、積極開展教研活動，改變觀念，落實行動，按時高質量的.完成學校規定的各種常規工作。

　　4.協助教導處抓好各項教學研究工作，提高教學質量。

　　5.加強集體備課。集體備課先由全體數學組教師認真鉆研教材，研究教法、學法，落實新課標的要求。再進行集中交流探討教法。

　　三、主要工作

　　1、扎實做好常規教學工作：備課要充分，目標要明確;上課要認真，方法要靈活;突出學生的活動，講求效果，做到有練必評，有錯必糾。

　　2、各學科教師認真擬定好《學科教學計劃》。在教學中，要特別重視對學生學習方法的指導和良好習慣培養，做好輔優幫困的工作。

　　3、加強自身業務學習：養成多看書，看好書的習慣，多參加校內外的教學交流和觀摩等活動。

　　4、進一步加強教研工作：

　　(1)切實做好每一次教研組的教研活動，做到活動有中心議題，有記錄，有分析。

　　(2)本學期，繼續開展有效的教研活動。課后進行反思并及時評課�？偨Y出每節課的成功與不足。

　　5、培養學生良好的學習習慣：重視學生學習習慣的培養，養成嚴肅、認真的學習態度和克服困難的精神。

　　四、各月活動安排：

　　二月份：

　　1、研讀教育局和教研室有關文件，學習學校工作計劃和校本研修計劃。

　　2、教師第一輪選課（2月6-14日），教師第二輪選課（2月26日-3月1日）。

　　3、綜合組老師參加線上教學活動。

　　4、參加20xx年縣中小學線上教育教學案例。

　　三月份：

　　1、綜合組老師第一次線上教研活動。

　　2、學校線上會議。

　　四月份：

　　1、綜合組老師繼續參加線上教學活動。

　　2、制定教研組工作計劃。

　　3、迎接第一次教學計劃、線上教學活動檢查。

　　五月份：

　　1、迎接第二次學校教學常規檢查

　　2、迎接學校行政聽課。

　　六月份：

　　1、迎接第三次學校教學常規檢查

　　2、上交教研組活動總結并上傳博客

綜合工作計劃篇5

　　本學期課題組主要圍繞課題結題工作進行針對性研究與課題總結，為此本學期主要準備從以下幾個方面開展研究：

　　一、加強課題結題前的后期調研。

　　在課題近兩年的研究中,我們發現課題組成員由于學校教學工作需要變換著教學年級，從而變換著研究對象，這給予他們的研究帶來了很大的困難。為此在本學期中，課題組在原有研究的基礎之上,對課題組成員與學生進行調研,以問卷方式進一步分析課題研究中存在問題的解決方法，以利用結題工作的開展，彌補課題研究中不足之處，以爭取對前階段課題研究工作進一步拓寬研究的深度及廣度。

　　二、加強綜合實踐活動專題網頁管理與更新，提供課題研究平臺。

　　本課題的專題網頁在各級領導的關心支持下，有了一定的發展，但與課題研究的需要尚存在很大的差距，尤其是在發揮網頁課題研究與組內成員協作方面，網頁尚需進一步更新與改造。為此在本學期中，本課題組在將充分吸取兄弟學校課題研究網頁的長處，提升我校課題網頁的質量。同時利用網頁加強課題活動的規范性與實效性。

　　三、總結提煉課題研究對推動學校綜合實踐活動開展的作用

　　在研究基礎之上的學校綜合實踐活動開展有了改進，但由于平時研究中對于模式總結中缺乏一定的.理論總結，大部分停留在操作層面，這制約了研究成果的推廣與提高。為此本學期總結工作重點放在對于課題研究典型個案的收集與示范課的開設與研討上，以能在理論與操作兩方面總結課題研究的成果，進一步拓寬綜合實踐活動的課程資源，為課題研究進一步積累資料。

　　四、加強課題組成員間的協作與配合。

　　課題結題工作不是研究的結束，實際上在很大程度上也是一個新的研究課題的開始。因此利用課題結題加強課題組成員之間的協作，分工負責，落實到人，統一工作的進度與要求，針對工作要求加強相互間的配合，并在工作中及時發現問題，研究解決問題的方法，提出階段研究的重點與難點，就顯得尤為重要。本學期中，課題組根據課題組成員的內部分工，加強工作的指導與督促的力度，成立課題結題領導小組組統一工作計劃的制定與落實，分階段地推進結題準備工作。

　　五、做好課題材料的整理歸檔等課題的常規管理。

　　本課題組在本學期中，將嚴格按照課題結題工作要求做好課題文檔材料的整理工作，加強文檔資料整理的規范性，對前階段資料進行有針對性的梳理，以課（）題研究的主題為主要標準，對材料加以整合，形成較為完整而祥實的課題研究資料。

　　六、寫好課題總結，力圖較完整地反映課題研究全貌。、

　　XX年3月前，組織課題組成員進行課題總結，并進行實驗課的開設，集中進行對課題研究成果進行分析論證，同時對存在的一些研究問題進行討論，較全面地反映課題研究的成果與存在的問題。

綜合工作計劃篇6

　　一、指導思想

　　根據區教科室的教研工作安排，結合我校“借力云端，動化課堂”這一大主題，我們綜合組本學期教研主題是——“微課”破難點，促進有效教學。本學期主要教研任務是：通過理論學習和聽評課等教研活動，探討“微課”在不同學科對于突破教學難點的作用，促進有效教學。本學期我們綜合組將繼續以培養學生各學科的核心素養為目標，落實教學常規，實現以核心素養為導向的課堂教學。

　　二、基本情況

　　綜合組共有教師10人，分別擔任英語、科學、體育、美術、音樂、信息、道德與法治等教學工作，其中專職體育教師3名，科學教師3名，英語教師2名，音樂教師1名，信息教師1名，其他學科由教師兼任。綜合組教師以年輕教師居多，工作中充滿朝氣與活力。但由于學科綜合性較強，相同學科教師數量少，所以綜合組在實際教研活動中，以全組教研為主，小組教研（跨年級或跨學科捆綁教研）為輔。綜合組共分為5個小組，其中，體育、英語和科學（有2-3人教授同一學科）各為一個小組進行跨年級捆綁，音樂和信息（分別只有一名教師）合并為一組，進行跨學科捆綁。

　　三、工作目標與任務

　　1、教師加強各學科“微課”教學理論學習，為教學實踐和交流研討做好理論基礎。

　　2、教師繼續以捆綁互助形式，落實小組教研，優化“微課”教學方式，并開展以“微課破難點，促進有效教學”為主題的“微課”展示。

　　3、教師在小組捆綁的基礎上進行集體備課，共同探索各學科“微課”制作的具體方法，打磨精品微課。

　　4、教師在進行公開課（微課）教學評價時，圍繞“微課破難點，促進有效教學”的主題進行交流討論。

　　5、校級公開課繼續使用網絡評課模式，方便其他教研組的老師共同參與評課。

　　四、主要措施

　�。ㄒ唬├^續學習教育教學理論，促進教師教學觀念的更新

　　1、建議教師多讀教育理論專著、教育教學期刊，關注研究重點、熱點問題。本學期,教研組將以讀書沙龍的形式，交流所讀教育著作，分享閱讀收獲。

　　2、組織老師針對這學期的教研主題“微課破難點，促進有效教學”進行相關的'理論學習：有關“微課”的理論知識、“微課”制作方法的介紹。

　　3、組織老師參與區教師發展中心組織的各個學科的培訓，鼓勵老師參加其他各地有助于教學的培訓活動。

　　(二)扎實開展教研活動，努力提高教研效率

　　1、根據學校教學計劃，制定切實有效的教研計劃，落實教學常規和教研組工作。

　　2、每次教研活動要求全體教研組成員準時參加，無故不得缺席，并做好詳細記錄。3、以“微課破難點，促進有效教學”為主題，安排好公開課的開課、聽課，并進行專項評課活動。五年內新教師要求每一學期開展一節校內公開課，其他教師要求每一學年開展一節公開課。開課前,組織教師通過網絡以說課、小組內討論、集體交流等方式進行集體備課，聽課教師要求做好聽課記錄和課堂觀察，評課者要圍繞本學期教研主題談真知灼見，以此來提高教師的課堂教學，促使每位教師的教學理念和教學技能得到更新與提高。

　　4、鼓勵本組教師多參加校內外的教學教研活動和教師間的學習，做好學習筆記和聽課筆記。通過教研活動促進教師的反思，促進教師的專業成長。

　　5、本著以“在借鑒中成長，在探索中提高，在發展中完善”的學習方針，讓青年教師和兼任教師主動向骨干教師和專職教師請教，要多問、多聽、多看，寫好記錄及反思，學習他們先進的教學方法和管理經驗及師德品質，促進青年教師和兼任教師的專業成長。

　　(三)抓實常規管理，提高教師的業務水平

　　1、學期初每位教師制訂“線上線下教學銜接計劃”。計劃內容涵蓋：集體補學目標、措施、內容安排；個體補學包含學生名單、目標、措施、內容安排、形式等。計劃制訂好后，教研組組織相應的檢查活動，教師根據反饋建議及時做好修改與調整。

　　2、教師要做好課前準備工作，精心設計教學過程，加強對學生核心素養的培養意識。其中五年內新教師要求手寫，其他教師教案可以是電子打印版。在教學中要注重線上線下教學銜接，優化課堂教學結構，課中要明確目標，突出重難點內容，課后運用“微課”突破作業難點。

　　3、課后精心設計作業。作業設計既要在量上有所控制，更要注意“質”的精當。要求學生作業要規范整潔，教師批改要正確、及時，字跡要端正，符號要規范，講評要做到勤而細，并及時督促學生訂正，對后進生的作業也要及時輔導，補漏補缺，切實減輕學生的課業負擔。

　　4、做好課后反思工作，并做好記錄。在教學實踐中，針對某個教學環節或活動安排有任何的思考和疑惑，應及時在教案上做好批注，并做好課后反思，以期能以反思促改善。其中要求課后反思量達到20%以上，并且每月有一篇長反思。

　　5、加強培優幫扶工作。加強對后進生的輔導，教師要早一點打算、多一點行動、少一點埋怨、早一點落實轉化措施、多一點關心體貼，要花大力氣來提高合格率。

　　6、加強學生學習習慣的養成教育。

　　重視學生的課前準備習慣的培養。

　　重視學生的思維習慣的培養。

　　重視學生課外閱讀、運動習慣的培養，做到勞逸結合。

　　五、公開課（“微課”展示）活動內容

　　1、備課：公開課圍繞“微課破難點，促進有效教學”為主題進行備課，以捆綁的小組為單位進行討論和磨課。開課老師將教學設計發送至教研群。

　　2、課堂觀摩：聽課教師在聽課前仔細閱讀教學設計，以“微課破難點，促進有效教學”為主題進行課堂觀摩，做好觀看筆記。另外，由于綜合組學科繁多，觀摩非本學科的公開課活動時，提醒教師事先搜索和學習該學科微課相關的理論知識。

　　3、評課：捆綁小組內選一人進行主評，以“微課破難點，促進有效教學”為主題進行網絡評課活動，其他組教師可以在網絡平臺進行評課活動。

綜合工作計劃篇7

　　一、工作目標

　　通過各部門的協作并采取路面檢查、日常年檢、改造雙燃料及更新車輛等多項工作措施，確保全市機動車尾氣排放全部達標。

　　二、工作任務及責任分解

　　（一）市交管局責任分工

　　1.各縣（市）、區及市區交警大隊在日常巡邏、查處交通違法行為的同時，積極開展機動車尾氣抽查工作，執勤民警在道路上發現有明顯冒黑煙的機動車輛實施暫扣行駛證管理措施，并要求其機動車駕駛人或車主及時到檢測機構或環保檢測部門進行尾氣復檢工作。

　　2.各縣（市）、區車管所和市區車管所在機動車核發檢驗合格標志及轉移登記工作中，機動車查驗科及檢測場站要嚴格執行機動車報廢制度、機動車尾氣年檢制度、合格證制度，與環保部門積極配合，認真查處參檢車輛尾氣不達標的個案。

　　3.全市各交警大隊主動向當地政府匯報，取得支持，會同轄區政府各職能部門（環保局、交通局、城管局以及治安、刑警等單位）全力合作，深入村鎮、企事業單位、社區等車輛集聚的場所進行排查摸底，從源頭上堵住尾氣不達標機動車上路行駛。

　　4.邀請環保專家為一線民警講授相關環保方面的知識，掌握機動車尾氣不達標的各項指標和特征，提高執勤民警甄別尾氣超標車輛的查處能力，有的放失的開展機動車尾氣治理工作。

　　5.運用市交管局“機動車駕駛人信息服務網站”平臺，向社會發布曝光報廢車和逾期未參加年檢機動車號牌號碼，并廣泛宣傳治理報廢車和尾氣超標機動車的重要意義及危害，全方位地普及廣大群眾環保知識，敲響環保意識的警鐘，為靜化省會空氣質量和主動舉報、上交報廢車打下堅實的群眾基礎。

　　6.充分利用XX年市交管局與市汽車回收公司共同出臺的《關于全市治理報廢機動車專項行動獎勵辦法》的.條款，加大對舉報、追繳報廢車及治理機動車尾氣超標等好的單位和個人的獎勵力度，激勵全社會都來關心、支持我市環境保護治理工作，形成人人參與治理尾氣超標車輛的良好局面。

　　（二）市環保局責任分工

　　1.市環保局負責與環�？蒲袉挝宦撓�、合作，運用科學方法和科技手段對我市空氣質量狀況全面進行分析，研究市區二級以上天氣所限最大車輛運行數量，為政府宏觀指導、調整市區機動車運行數量提供依據。

　　2.會同市政府法制部門、市交管局、市交通局、市城管局、市商務局、市財政局等單位，整合各部門的法律、法規，使機動車尾氣治理工作形成一個強有力的執法合力。

　　3.借鑒外地治理機動車尾氣的經驗和作法，增設并投入現代化自動監測機動車尾氣等相關設備和產品，切實有效的對在用的機動車進行動態監管。

　　（三）市交通局責任分工

　　年內更新600輛天然氣出租車，同時在上半年對市區6710輛出租車全部完成改造雙燃料工作。

　　（四）市城管局責任分工

　　全年增加天然氣公交車300輛，并對燃油車進行改造，年內將現運行的天然氣公交車比例由目前的46%提高到56%。

　　（五）市商務局責任分工

　　1.制定《xx市鼓勵老舊機動車提前報廢更新補貼資金實施意見》，凡是經市公安車輛管理部門認定未達到報廢年限或強制報廢標準的企業和個人擁有的機動車（含摩托車、農用車），自愿辦理報廢手續，并按規定將機動車送交（有資質和認定的回收企業）回收拆解企業并辦理注銷登記業務的車主（不包括因事故造成的報廢車），將給予車主提前報廢補貼資金。

綜合工作計劃篇8

　　**年，縣文廣新局深入貫徹落實縣委、政府關于開展環境整治工作會議精神，全面推進環境綜合治理，在環境整治工作中，以“清潔化、秩序化、優美化、制度化”為目標，開展標本兼治，整體推進，強力整治“臟、亂、差”，推動災后恢復重建和社會主義精神文明建設，重塑**災后美好新形象。為我縣環境整治發揮監督作用，營造良好的輿論氛圍。

　　一、加強領導建全機構

　　成立以局長為組長，紀檢組長為副組長，股室干部為成員的領導小組，負責環境整治的宣傳、監督、管理、信息上報、檔案資料管理等工作，把環境整治工作落到實處。

　　二、強化宣傳營造氛圍

　　1、一是緊緊圍繞災后農房恢復重建，結合新農村建設，以項目建設為抓手，以“三建四改”為突破口，高起點、高標準規劃建設農戶廚房、畜禽圈舍和衛生廁所，發動群眾搞好庭院環境整治和衛生保潔，清理房前屋后亂堆亂放和亂搭亂建，規范家禽、家畜飼養，減少畜禽糞便污染，切實改變農村居民生活方式和衛生條件的宣傳；二是圍繞災后城鎮恢復重建，重點突出“五清”（清垃圾、清污水、清污泥、清雜物、清廢墟）、城鎮容貌秩序整治和環衛基礎設施配套建設，大力開展清潔行動，不斷改善城鎮環境面貌，塑造縣城和鄉鎮場鎮新形象的宣傳；三是發動群眾清雜去亂，治理亂搭亂建、亂堆亂放等“十三亂”現象，清除建筑廢墟和衛生死角，清除亂堆亂倒垃圾、渣土和白色污染的宣傳；四是加強《**縣城市市容環境管理暫行辦法》、《環境保護法》的宣傳，加強恢復災后重建，重塑**災后新形象的宣傳；五是以春秋滅鼠和夏季滅蚊蠅為重點，認真開展城鄉除“四害”活動，鞏固好災后衛生防疫成果。主要突出集中安置點、學校等重點場所，加大消殺滅和計劃免疫、疫情報告等工作力度的宣傳。開展以講個人衛生、家庭衛生、環境衛生為主的群眾性愛國衛生運動，形成強大的輿論氛圍，真正把健康知識送到單位千家萬戶，發動群眾廣發參與，不斷鞏固和提高廣大群眾的衛生防病意識和自我保健能力。

　　2、加強新聞監督，大力報道各部門在創衛工作動態、好人好事和點型經驗，對搞得好的單位給予通報，對不力和存在突出問題進行追蹤報道，并在電視上予以曝光，增強全民對環境整治清潔城鄉行動工作的責任意識。

　　3、抓好新聞報道宣傳工作，開辦環境整治清潔城鄉行動電視欄目2期，播出新聞稿件60件，制作廣告30條。

　　4、抓好送文化下鄉工作，以百場廣場文化活動，百場文化下鄉活動為載體，大力宣傳環境整治清潔城鄉行動。

　　三、明確目標落實責任

　　1、召開職工會廣泛宣傳環境整治清潔城鄉行動必要性、重要性，提高廣大職工對環境整治清潔城鄉行動再認識，真正把環境整治清潔城鄉行動工作抓緊、抓好、抓落實，見成效。

　　2、完善《清潔衛生制度》、《門前四包制度》，以制度約束、以制度規范、以制度管理的格局，與各股室簽訂環境整治清潔城鄉行動責任書，把任務具體落到股室人頭，每月不定期的抽查，對檢查不衛生、不合格的進行督促，強化監督，促進環境整治清潔城鄉行動工作健康、有序向前發展。

　　3、大力整治環境衛生，今年聘請專門的清潔衛生人員，每天負責打掃辦公樓公共區域衛生，由局辦公室負責每周一次不定期的'衛生檢查，大力整治亂堆亂放現象，規范汽車、自行車、摩托車停放點，全年清理衛生死角4次以上。同時積極配合縣愛衛辦搞好義務清潔衛生工作，為我縣營造一個良好的生活、工作環境。

　　4、認真搞好美化綠化，今年我局投入資金，對廣電中心辦公樓進行美化綠化。在廣電中心樓粘貼了“快樂在默默奉獻中，事業在不懈追求中”，“每個人都有優點、要相互學習，每個人都有缺點、要相互提醒，每個人都有困難、要相互幫助，每個人都有個性、要相互諒解”，“創新、求實、奮進、感恩、奉獻、和諧、敬業、忠誠”的字牌和標識，激勵著**廣電人積極向上和美好的前景。1-4樓樓道擺放了花草、垃圾桶，并嚴格按照縣上要求進行環境整治，聘請有專門的清潔工人每天對辦公區域進行打掃，保持了辦公環境清潔，力爭做到一寸不亂，一屑無紙，一層布染，無臟亂差現象。同時開展滅鼠、滅蠅、滅蟑螂活動，杜絕疾病的傳染和病蟲的蔓延，把四害密度降低到不足為害程度。為我局營造一個綠色清新宜人的工作和生活環境。

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