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工作計劃

工作計劃

時間:2026-01-20 19:33:49 工作計劃

【優選】工作計劃6篇

  時間流逝得如此之快,我們的工作又將迎來新的進步,讓我們對今后的工作做個計劃吧。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎?下面是小編為大家整理的工作計劃7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【優選】工作計劃6篇

工作計劃 篇1

  今年九月以來,我班在學校的安排下,在師生們的共同努力下,各個方面的工作都力爭有很大的起色。現計劃如下。

  (一)班隊情況分析。

  本班是我新接手的又一個畢業班。在學習方面,我班女生大多數上進心較強,學習勤奮,成績良好;男生則普遍貪玩,紀律上顯得略為散漫,再加上原有的學業基礎差,導致目前的成績還不夠理想。相對而言,女生中成績優秀的多,而成績落后的為數很少,男生則恰恰相反。另外,由于過去舊的教學模式等的影響,學生在閱讀、寫作、書法、板報等方面有著較明顯的能力不足,亟待提高。

  在勞動方面,我班除zz等幾個學生會趁家長或老師不在身邊時偷懶外,其他學生都能較自覺地完成一些力所能及的事。但由于他們多數是家中的“小太陽”,平時很少有機會做家務,造成依賴心理強,沒有人指導也就沒有了主見。

  在紀律方面,我班同學活潑的同時也夾雜著一些吵嚷,工科課堂紀律有待進一步強化,在品德方面,我班本期要大力開展以“感恩”,“愛心”為主題的系列班隊會。

  為此,我班提出新的口號:**班**班,方方面面都爭先。

  為了把本班的教育教學工作納入正常化、科學化的軌道,更扎實有效地推進學生全面素質教育的進展,現根據學校工作意見,工作布署,參照本班和中隊的具體情況,特制定20xx--20xx學年第一學期的工作計劃。

  (二)指導思想。

  貫徹落實什邡精神:“感恩奮進,創新爭先,誠信和諧”。以科學的教育理論為指南,以素質教育的要求為目標,培養全面發展的一代新人;以教育法規為準繩,深化教育教學改革為中心;以實施省頒課程計劃為途徑,大力推進全面實施素質教育。開展“五自”實踐活動和愛國主義、安全、尊師、禮儀等方面的規范教育,不斷提高班隊各項常規管理水平。

  (三)奮斗目標。

  1、培養“四有”的人才,培養學生的創新意識和創造精神;

  2、樹立“嚴格自律、團結上進、互助友愛”的班風、隊風,爭創文明班級;

  3、培養學生在安全、學習、飲食、衛生、紀律等方面的自覺意識和基本能力;

  4、認真踏實地做好學困生的轉化和幫教工作,做到不讓一個學生掉隊;

  (四)工作重點。

  1、利用各種形式加強對學生進行品德教育,在活潑多樣的活動中培養學生高尚的道德情操和良好的行為習慣,培養“四有”新人。

  2、在教學上,堅持“教師教有特點,學生學有特長”,通過教育教學全面提高學生素質。

  3、春風化雨,努力促進學困生的轉化;師生緊密配合,促“嚴格自律、團結上進、互助友愛”的班風、隊風形成。

  4、積極宣傳,常抓不懈。進行文明禮儀、行為規范、飲食衛生、交通安全、防震防火、交通安全等方面的教育。

  (五)具體措施與方法。

  一、積極深入抓好德育工作。

  本學期將結合現階段學生的思想狀況,對他們進行有目的、有計劃、有組織的德育工作。培養學生熱愛祖國、熱愛人民、熱愛社會主義的崇高思想,同時形成學生良好的行為習慣。

  1、首先我要認真學習《教師職業道德規范》,參加每周的政治業務學習及校際召開的有關德育會議、活動,修身養性,并嚴以律己,充分發揮教師為人師表的作用,陶冶學生的情操。

  2、結合班隊會及語文科自身的德育因素,對學生進行道德品質及行為習慣教育。

  3、組織學生認真學習《小學生守則》、《小學生日常行為規范》,發動班委堅持一日晨檢午檢制度。大力開展“創文明班隊,當文明人”的活動,營造校園文明氛圍。計劃在本期把學生的操行評分精心量化,獎勵先進,鞭策后進。期末進行表彰。每月評選“惜時獎”、“勤勞獎”、“創新獎”、“能手獎”、“毅力獎”和“藝體獎”各兩名。

  4、充分發揮班級“展示欄、”“我的作品”和“我的明星”和家校通的有力導向作用,樹立學生信心,及時表揚進步生,以點帶面,促使全班學生都積極進取,務求整體出成績。

  5、加強中隊工作,嚴格把本學期中隊工作落到實處,促進隊員“五自”能力的提高,培養他們熱愛組織、熱愛紅領巾的情感,并處處以少先隊員的光榮稱號嚴格要求自己,積極參加少先隊開展的各項活動。計劃開展“綠色中隊”,“60周年看祖國巨變”,“60周年話隊史”,“詩歌朗誦會”,“新年新希望!”

  二、時刻繃緊安全工作這根弦。

  “安全工作,重于泰山”。孩子是父母的心頭肉,更是將來建設祖國的棟梁,作為教育者的我們,怎能疏忽對他們的督促和照顧呢?針對我班實際情況,我們將從以下幾個渠道加強每日的安全防護工作:

  1、每天堅持利用晨會的時間進行有關交通、飲食、防火、防盜、、課間活動、防治傳染病等方面的教育,宣傳自我防護的知識,教給學生保護自己的基本技能。

  2、堅持每節課的點名制度,一發現學生缺席,馬上調查了解原因,并立即通過電話與家長取得聯系,家校緊密配合,共同關注學生的動向和身體、思想狀況,商討教育對策。

  3、教育學生有事(或因病)請假要事先征得家長或老師的允許,用學校專發的請假條寫清請假的原因、請假天數、姓名、日期,須經家長親筆簽名方才有效,否則當作私自曠課處理。

  4、在校期間,如果有事想走出校門,必須要有當班老師寫的證明條,門衛才可以放行。

  5、老師堅持做到課間活動和兩操時在崗值班,防止學生在游戲過程發生意外。

  6、積極參加學校開展的體育比賽活動,強化學生身體素質。

  7、隨時注意學生的身體狀況,一發現異常,立即采取相應的幫救措施。

  8、教育學生時刻保持環境的整潔,摒棄陋習,講究衛生,人人健康。

  三、大力完善班隊組織機構。

  為了充分發揮班隊干部的組織帶頭作用,我計劃做如下工作:

  1、期初重新選派得力的班隊委,補充新鮮的血液。本期大隊干部由zz組成,中隊干部由zz組成。

  2、放手讓班隊委干部負責班隊內“一日晨檢午檢”的工作,鼓勵并指導他們自行組織、自行檢查、共同解決問題。

  3、班級管理、學生各方面表現,本學期試行《班級個人積分制》,班委們依章辦事,各負其責。我們將從中調控,力求真正達到“自覺守紀,表彰先進,帶動后進,共同提高”的效果。期末評選“優秀學生”。

  4、每周五中午由班隊委主持召開班會(單周)或隊會(雙周),向老師匯報本周工作情況,探討有關問題的處理辦法(或者籌備召開切合實際的主題班、隊會)。最后由老師指導并安排下周工作內容。

  5、每月末召開一場班隊干部會議,總結經驗,部署工作。

  6、積極扶助班隊干部處理好各種問題,處處注意“既要樹立他們的威信又要嚴格要求他們”。

  7、期末開展一次選評“優秀班隊干部”活動,以鼓舞帶動全體學生。

  8、積極開展城鄉環境綜合整治活動,創建綠色班級,充分發揮環保袋的作用。愛惜糧食,節約用電用水。

  四、重視讀書教育活動的規范管理和能力運用的培養。

  1、本學期要爭取圖書角書籍的存量,力求學生每人平均十本以上,發動學生捐書,制定圖書輪換制度,確保學生的閱讀面。加強“圖書小小管理員”的培訓。

  2、認真指導學生廣泛閱讀,并做好精美句段的`摘錄與批注。每星期抽查學生的讀書量及時發現問題指導改正耐心引導學生“學以致用”。

  3、鼓勵學生參加各種各級的讀書教育活動、競賽,在第3、8、12、16周將開展班內作文賽,為學生提供創作的機會和陣地,表彰先進,帶動后進,使讀書教育深入持久地開展。

  五、持之以恒地做好特殊生的轉化工作。

  為了促使班隊中特殊生的轉化,全面推進素質教育的進程,培養合格的人才,我們將繼續深入細致地耐心做好轉后工作。

  1、開展“一幫一、手拉手”活動,把后進生座位安排在優生中,指定專人輔導,在班隊內形成一股團結互助,共同進步的良好風氣。

  2、建立后進生檔案,出現問題及時處理,及時表揚進步生。由zz。

  3、認真做好家長聯系工作,充分發揮“校訊通”平臺的作用。積極開展家訪工作,采取定期和不定期結合,個訪和普訪結合的方式,幫助家長學習正確的教育方法,齊抓共管,建立家校聯系的網絡。

  4、本學期將重點抓好zz的轉化促進工作,由陳老師帶zz,務必使這五位學生養成良好的學習習慣和紀律習慣。

  5、每周開展一次自檢自查活動,并由家長簽章,讓學生對自己的不足表現有個批評和自我批評的機會,并鼓勵他們及時彌補。

  6、對學困生采取“三優”,即課前優先輔導,課堂優先提問,課后作業優先布置批改。

  六、重視對特長生的培養。

  1、及早發現并培養有特長的學生,有助于促進人才早育。我班有zzz。

  2、將學生依據興趣愛好作個深入的調查歸類,注意在平時的活動和各項競賽中發現苗子。

  3、鼓勵他們積極參加學校的特長班的學習,有利于培養其潛能。

  4、對這些特長生要寬嚴有度,既不特別偏愛,也不拔高要求,只能多鼓勵他們爭取更好并勤加指導。

  5、多找機會與他們談談話,避免他們產生驕傲的心理或怪僻的性格。

  6、培養嚴格、認真的小組長,加強對學生課堂課后的作業檢評和反饋,培養學生認真獨立完成作業的良好習慣。鼓勵全班學生刻苦鉆研,勤奮學習,爭當學習小標兵。

工作計劃 篇2

  在過去的一年里,圖書館的工作一直保持的很好,為了讓工作完成的更好,特做了以下的工作計劃。

  一、基本情況

  我校共有12個班,我們學校的學生很喜歡到圖書室借書看。今年,學校圖書室將繼續在學校領導,教師的支持與配合下,認真貫徹國家教委《中小學圖書館(室)規程》,積極主動地服務,以充分發揮圖書室對實施全面素質教育的推進作用。

  二、工作目標

  1、抓好藏書建設。

  藏書建設是開展讀者服務的基礎。我室將在圖書總數達標的基礎上,努力提高藏書質量,調整藏書結構。目前,書庫中的部分教師教科研讀物較為陳舊,觀點,理論已跟不上當前的.教育形式,這些圖書將逐步剔除更新,此外,書庫中還將適當增加一些作文讀物,以滿足七八年級學生需要。新增圖書將全部用電腦錄入與電腦管理。

  2、拓寬服務渠道。

  (1)服務于教學工作。

  教學實踐離不開教育教學理論的指導,我室將通過編制專題匯編集、目錄索引為學校的各科教研課題服務,讓圖書發揮更大的作用。

  (2)服務于學生。

  開放學生閱覽室,管理好班級圖書箱,開展讀書活動,促進圖書流通。

  3提高管理水平。

  積極參加教委組織的培訓學習,提高新進人員業務水平,開展班級圖書管理員培訓講座,培養學生自主服務能力。

  三、具體的措施

  1.對新書進行登記、上架,以便盡快方便師生借閱。

  2.對新入學的學生進行圖書借閱知識講座,讓其對學校圖書館有初步認識,對學生圖書管理員進行上崗培訓。

  3. 學生圖書室全天開放。(其中中午12:00---12:50,下午3:40---4:50為各班輪借時間,每班每周輪借一次:其余下課時間為各班學生自由借閱時間。)

  4.學生人均每學期借書不少于5冊。

  5.教師圖書室全天開放,為方便教師查閱資料,工具書一律不得出借。

  6、教師借書,要做好借閱記錄,每期不少于五次。

  7.圖書室將組織學生開展主題讀書活動和各種征文比賽。

  8.圖書室將配合學校開展教育教學活動,及時為教師學生提供所需材料。

  9、進一步作好各種有關材料,準備迎接先進級學校圖書館的驗收。

  四、各月工作:

  二月份

  1、制訂圖書室工作計劃

  2、推選學生圖書管理員,專題會議

  3、新生借閱知識講座和圖書室專題知識講座

  4、學生圖書借閱,開始流通

  5、圖書室環境的布置

  三月份

  1、征訂新書

  2、編制新書簡介期

  3、學生閱覽和借書工作

  4、參加縣圖書室工作人員的培訓

  四月份:

  1、參加縣圖書室工作人員的培訓

  2、舉行期學生圖書管理員培訓

  3、圖書室專題會議

  4、讀書節活動

  5、編制新書簡介期

  1、學生讀書筆記、讀后感展評

  2、圖書室專題會議

  3、編制新書簡介期

  六月份:

  1、評選優秀學生圖書管理員

  2、圖書歸還工作和教輔用書(循環使用教材)的整理工作;

  3、圖書室專題會議,總結本學期圖書館工作

  希望在新的一年里,有新的發展,讓工作更順利的完成。

工作計劃 篇3

  河北旭榮混凝土有限公司將牢牢抓住定州市中心城市建設和基礎設施建設的契機, 20xx年公司預計生產混凝土50000方,實現銷售收入1200萬元。為實現20xx年工作目標,對各部門管理進行如下規劃:

  一、產品銷售部門管理

  1、公司銷售部負責公司產品銷售。

  2、銷售人員簽定合同前,必須經法定代表人審查后,方可簽定合同。

  3、公司合同章由辦公室保管,每次使用后應有紀錄。

  4、合同涉及特殊要求,必須由公司領導會同公司各部門負責人共同審核后方可簽定合同。

  5、合同評審由銷售部負責組織,并負責紀錄。

  6、銷售部作為公司產品銷售管理機構,負責傳遞施工資料,負責貨款回收符合合同要求。

  7、合同簽定后,合同原件應及時交于公司辦公室,辦公室負責編號存檔,未經公司領導同意,任何人不得查閱合同。

  8、公司其它部門和其它人員聯系業務,管理按本項執行。

  二、生產部門管理

  1、當合同簽定后,銷售部應將合同供應要求書面通知生產部、實驗室、材料部。

  2、生產部按計劃和規程對設備進行檢修、保養。

  3、實驗室根據合同要求對原材料進行采樣進行試配。

  4、材料部根據庫存進行原材料進場計劃和落實。

  5、原材料進場后,由材料部通知實驗室采樣和目測進行檢驗是否合格。

  6、實驗室應將原材料檢驗結果及時通知材料部。

  7、未經實驗室主任同意的所有生產原材料,任何人不得同意進場驗收。

  8、生產調度應組織現場值班人員和車隊人員到工地現場觀察情況,制定供應方案。

  9、生產調度應向工地施工管理人員交換聯系方式。

  10、銷售部應加強與工地的.聯系,促使施工方提前24小時以書面、傳真形式將施工部位、供應數量、混凝土等級,供應要求等方面通知生產調度。

  11、工地施工方如果以電話方式通知,必須是施工管理人員通知為準,銷售部和生產調度應加以核實。

  12、當供應時間確定后,銷售部以生產委托單方式下發通知單。通知單一式四份,銷售部留存一份,其它分別遞交生產調度、生產控制室、實驗室,由部門負責人簽字各自留存。

  13、實驗室根據通知單內容,作為施工資料。

  14、實驗室根據天氣、運距、施工方式等確定最佳混凝土配合比。

  15、實驗室將確定的混凝土配合比交與生產控制室,并監督生產控制室將混凝土配合比輸入電腦中。

  16、生產調度根據運距、供應數量、施工方式安排車輛,確定裝車順序,確定首車和收尾車。

  三、混凝土生產部管理

  1、正式生產前,生產、實驗、車隊等部門當班人員應提前到崗,按規程對設備進行檢查。

  2、實驗室將施工資料交于車隊首車司機,由首車司機帶到工地交于現場值班人員交于施工管理人員。

  3、運輸車輛上磅過重,檢查車輛皮重有無超標,如有超標現象,磅房應立即通知生產調度和車隊隊長解決。

  4、生產前,車隊首車進入裝車位置待裝,其它車輛按順序排隊裝車。

  5、生產調度接到生產經理通知后,通知開始生產。

  6、控制室接到生產調度開盤生產通知后,調出所需混凝土配合比,與實驗室當班人員核實后上料生產。

  7、實驗室當班人員觀察下料情況,及時調整混凝土配合比參數,控制室人員應做好調整記錄。

  8、裝好車后,實驗室當班人員應再次進行檢查混凝土塌落度是否符合要求,經司機簽字后方可行車。

  9、重車上磅后,磅房人員應及時過磅,根據車型判別裝量是否符合規定,發現異常及時通知生產調度,重新打票。

  10、當班司機下車拿到發貨單后,應仔細閱讀工地名稱,防止誤送工地。

  11、司機應按預定路線行車,當遇到交通堵塞時,應及時改變行車路線并通知生產調度。

  12、司機應在規定時間內將混凝土送到工地,途中不準停車、停罐,防止混凝土塌落度損失,造成質量不穩定。

  13、司機行車時應按操作規程操作車輛,注意行車安全。

  14、途中遇到行出車問題,司機應及時通知生產調度和車隊隊長,車隊隊長負責處理。

  15、到達工地后,司機應先簽票,防止漏簽或未拿返往票,除工地自留一聯,其它拿回。

  16、車卸完料后,司機應在工地沖洗料斗等部位。

  17、車回公司后,上磅過車重,司機將簽過字的發貨單除自留一聯后其余交于過磅員。

  18、生產調度根據回票情況和工地現場值班人員加強聯系通知控制室生產和裝車。

  19、當供應接近尾聲時,生產調度應于工地值班人員加強聯系,卡準方量,防止多供少供。

  20、生產調度根據供應余量,通知車隊減車,但必須控制好收尾車,確保供應順利結束。

  21、供應中出現退砼現象,由生產調度通知實驗室進行限時調整。

  22、同時供應多個工地遇到車輛緊張時,生產調度應及時上報公司領導,同時與事先聯系的車輛通知到位。

  23、外借車輛供應結束后,生產調度按合同規定辦理結算單。

  24、連續供應時,各部門應組織好交接班作好記錄。

  25、材料部根據生產情況,及時核對庫存,及時組織原材料進庫保證生產順利進行。

  26、后勤根據生產調度通知,調整開飯時間。

  27供應結束后,各部門按規程清洗保養設備,填寫規定的記錄。

  四、生產記錄管理

  1、司機應將自留發貨單交于車隊統計。

  2、磅房應將回收的發貨單分別交于銷售部和財務部。

  3、控制室生產日報表應交于材料部和財務部。

  4、銷售部應在規定時間內于工地對票,辦理結算手續,便于貨款回收。

  五、物品領用管理

  1、公司所需生產,生活用物品由材料部負責。

  2、各部門所需物品應先填申請單,經部門經理審核后,交于材料部購置。

  3、各部門填保所需物品應有計劃性,提前性、準確性。

  4、物品進出庫以出入庫單為記錄。

  5、各部門更換的物品應交于材料部負責保管處理。

  六、現場服務

  1、用戶來公司考察時,以銷售部為主負責介紹情況,其它部門聽通知參加。

  2、公司成立質量服務回訪小組,經理任組長,實驗室主任任副組長,其它部門負責人為成員。

  3、質量服務回訪小組應將每次供應及時在辦公會上匯報,責任部門應限期改進。

  4、對客戶技術上有特 要求,或一次連續供應100立方以上的工地,實驗室應派專人到工地現場詢問,以便及時了解客戶意見,及時調整混凝土配合比。

  5、屬市以上重點工程或同一工地累計1000立方以上,必須實行書面質量回訪。

  6、各部門應按公司服務標準開展工作。

  (二)年度經營目標計劃

  20xx年公司預計生產混凝土50000方,實現銷售收入1200萬元。其中物質需求:需要原材料750萬,水電15萬元,人工費75萬,共計865萬。

  (三)成本控制目標

  1.控制采購成本

  2.控制生產、物流成本

  3.部門成本核算

工作計劃 篇4

  一、 班級概況:

  我班這學期共有47名學生,其中女生21人,男生26人。在經過了一年的學習生活后,班上大部分學生都能做到上課認真聽講, 遵守各項紀律,也涌現了不少在學習上和行為上的楷模和榜樣。當然也有部分學生沒有養成良好的學習習慣,學習的目標不明確,尤其是個別男同學,上課不能集中精力,紀律渙散。所以本學期我將工作重點放在培養他們良好習慣的養成,爭取讓班上的每位學生都能得到不同程度的提高和進步。

  二、管理目標:

  1、行為習慣目標:培養學生正確的讀書寫字姿勢,認真聽講,排隊快、靜、齊,認真做眼保健操,保護教室、校園環境衛生等良好行為習慣。

  2、學習能力目標:培養學生善于思考,積極發言,作業規范書寫,準確率高,勤于閱讀的能力。

  三、工作重點:

  1、加強班隊建設,培養活潑、健康、團結、積極向上的班集體。 加強全班的德育,讓學生學會怎樣做人、樹立公德意識,注意安全教育,樹立我為班級服務光榮的集體主義精神,人人爭做班級小主人。培養良好的班風,加強學生的紀律,樹立孩子較強的自信心,使他們養成良好的遵守紀律的好習慣。

  2、培養學生良好學習、衛生等行為習慣。

  針對孩子的個性特點培養他們良好的學習習慣,加強檢查作業書寫的檢查力度,提高課堂提問效率。要求衣著整潔,常剪指甲,飯前便后洗手。培養一名能力較強,責任心強的衛生委員,每周對每一名學生進行檢查、督促,組長認真負責督促,做好值日工作。

  3、加強溝通,促學生心理素質健康發展。

  隨著社會的進步,學生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關注。有的孩子因為家庭、社會的原因會出現各種心理問題。作為班主任,對學生加強心理健康教育就顯得尤為重要。

  對少數有心理問題的學生,要及時地與家長取得聯系,實施有計劃的教育。要多與這些孩子交流,找到問題的關鍵,及時進行工作。同時也要做好學生心理轉化的.記錄,從中發現規律,減少學生的心理問題發生率。從關心、愛護的角度出發,對班干部進行嚴格要求。給予微笑的面容,鼓勵的話語,激勵的目光。

  4、狠抓轉化后進生特別是雙差生工作。

  善于發現學生身上的閃光點,發掘他們心靈中的火花,給他們閃光的機會。對于他們在行為上的不良之處,慢慢糾正,有進步時及時表揚。多給他們在同學面前展示自己的機會,以促進他們積極嚴格地要求自己。多與家長聯系,了解他們在家的情況。與家長一同把孩子教育好。開展“一幫一”活動,鼓勵優生幫助學困生,促進學困生的進步。

  5、加強安全教育,確保每一位學生健康快樂的成長。

  推行素質教育,安全工作是首要問題。面對安全意識淡薄的小學生,要經常去說、去強調,危險的地方不去,危險的東西不玩,危險的動作不做,放學按時回家,讓學生有安全觀,并能相互提醒,養成良好的習慣。

  6、通過豐富多彩的班隊活動,提高學生的素質、實踐能力、創新能力,以及心中有他人的意識。

  利用班會,學習《小學生守則》、《小學生日常行為規范》,進行愛學習、講文明講道德教育,樹立正確的學習觀,養成良好的學習風氣,調動學生的積極性,重視發展學生的創造能力,養成講文明講禮貌的好習慣。

  上述措施只是我對班級本學期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進。

工作計劃 篇5

  一、指導思想:

  以課堂教學改革和師資隊伍建設為重點,以“提高課堂教學質量”為主線,以加強校本研訓工作管理為核心,加強課堂教學有效管理,不斷拓寬校本培訓途徑,努力提高校本研訓工作的實效性,強化教師教育理論、專業知識的學習和研究,提高教師的思想道德素質和業務素質,改變教師教學行為和學生學習方式,培養學生良好學習習慣,切實提高教學質量,促進學生全面發展。

  二、工作目標:

  1、認真抓好教學常規的落實,規范教學行為,加強課堂教學的有效管理,向精細化管理要質量。

  2、以學科活動為依托,加大校本培訓、校本教研工作力度,提高教師的綜合素質和實施新課程的能力,促進教師的專業化發展。

  3、進一步完善、構建與新課程改革相適應的校本培訓、校本教研制度,扎實推進我校校本研訓工作。

  三、主要工作及措施:

  (一)、加強教學常規工作的動態管理,提高管理工作的質量。 為了切實提高課堂教學的有效性,實現對教學的有效管理,本學期研究制定《龍陽鎮小學關于七項教學常規管理工作的指導意見》。

  重點抓好教學常規的“七抓”工作。

  1、抓備課。本學期備課重點仍是圍繞“吃透教材,挖掘教材,研究教法和學法,了解學情,落實課標”開展工作。采用批書、書寫教案與寫教學反思的.形式進行。備課要切實根據學生的具體實際借鑒好

  《名師教案》,落實好新課標,按照新課程理念下的課堂教學要求,指定出符合班情、生情的教學方案。同時,教師每周要寫一次高質量的教學反思材料,為不斷調整教學方式方法提供依據。各校要加強對教師備課的指導,提高備課的實效,繼續實行周五備課送檢制,分管領導要注重教案檢查的實效,提倡在檢查過程中寫出自己的批閱意見,對不合格的教案要及時反饋意見,限期改進,切實把好課堂教學的第一關。

  2、抓上課。以課堂教學為中心,突出創設教學情境手段,嚴把課堂教學質量關,堅持把教師會教、學生會學、開發智力、培養能力、提高課堂效率的標準要求落實到位,體現新課改,達到新課程理念下的課堂教學基本要求。積極引導教師努力實踐啟發式、研討式、體驗式的教學模式,探索現代教育教學方式和學生的學習方法,激發學生學習興趣,培養自主學習、合作學習探究及動手操作能力。課堂教學重點看教師引導力度,學生參與程度,學生學習深度,知識掌握程度,知識運用靈活性,聽、說、讀、寫、提出問題、分析問題、解決問題能力等方面。力求做到:“新”,教學理念新,教學方法新,教學手段新;“活”,學生思維活,語言活,學習方法活;“實”,基礎知識掌握扎實,基本能力形成扎實;“準”,知識傳授準確。

  3、抓作業。要結合教學內容、教學重點及教學難點設計學科作業,布置作業務求實效,避免機械重復的抄寫、默寫等,倡導分層布置作業。教師批改要及時、細致,杜絕錯批、漏批現象,切實發揮其檢查、反饋和提高的功能。

  4、抓輔導。每位教師要對任教學生進行深入了解,細致分析,查找薄弱環節,制定好輔導計劃,有針對性地實行分層輔導,個別輔導,全面提高教學質量。對學困生要多體諒、多寬容、多關愛,幫助其樹

  立自信心,及早跟上班級步伐;對學優生要給予充分的拓展空間,鼓勵其自主學習,不局限于書本,不滿足于現狀。

  5、抓教學質量檢測。教育教學質量是學校的生命線。本學期,我們繼續狠抓學生的各學科教學質量。全體教師要樹立正確、科學的教學質量關,加大教學質量檢測的力度與密度,認真分析,及時總結,及時調整,采取補救方法,進行查缺補漏,彌補教學的不足,切實保證學校的教學質量,學生的學習效果。

  6、抓綜合能力。本學期繼續在全鄉開展2+1學科活動。(“讀”,閱讀一本書與正確流利有感情地朗讀課文;“寫”,寫作文、寫周記與口頭作文;“算”,含口算和說理;“書”,能寫一手好字。)努力培養學生綜合素質。

  7、抓學生評價。全面落實《滕州市小學新課程學生學業成績評價方案》和《滕州市小學生學業成績評定辦法》,做到全程化,全員化和全面化,努力科學評價學生,促進學生全面發展。同時要充分利用好學生綜合素質評價手冊,使其成為學生進步的標尺,家校溝通交流的橋梁。

  (二)、扎實開展系列校本培訓工作,提高校本培訓工作的實效性。

  根據我校校本培訓工作的實際,本學期將進一步深化校本培訓工作,堅持“專業引領,骨干帶動,同伴互助,自我反思,自主發展”的策略,促進教師專業化成長。

  1、加強學習,提高文化素養。

  我們提倡教師多讀書,多學習,建立書香校園。學校要努力為教師創設寬松、和諧的學習環境,采用自學與集體學習相結合,自主學習與講座相結合,理念學習與課堂教學實踐相結合,積極組織業務學

  習、政治學習,寫好學習筆記,廣泛開展讀書交流活動,努力實現教師由經驗型向學習型、研究型轉變。

  積極組織各學科教師參加各級各類新課程培訓及新課程教學研討會,幫助教師理解、把握新課標,提高駕馭新教材,使用新教材的能力。

  積極組織全體教師參加教師職業道德的培訓和學習,幫助教師樹立正確 的價值觀、人生觀,科學的育人觀,樹立為教育事業無私奉獻的精神。

  2、加強教學實踐與反思,倡導勤思、多寫。

  每位教師要積極撰寫教學反思,要將各類文章撰寫作為自我成長的重要手段,每位教師要努力克服惰性,積極總結,認真反思,通過不斷實踐、不斷反思、總結,真正做到不斷自我提高。

  要求每位教師做到“六個一”:學期自學筆記摘抄達到五千字以上,認真寫好教學反思,期末上交一份高質量的教學反思材料,學期末上交一篇20xx字以上的教學論文,一篇1000字以上的讀后感,每學期上一節高質量的校級公開課,每周聽一節校內課。

  (三)突出網絡化教研工作,增強教研工作的實效性。

  課堂教學改革的實效如何,說到底實際上就是落實到每一位教師身上,落實到每一天的教學工作之中,落實到每一堂課教學之中。本學期,我們繼續把加強教研組的教研工作放到重要位置上。

  1、加強對教研組織的管理,增強教研工作的實效。

  教研組教研要注重教學理念與教學實踐相結合,進一步加大教學研討力度,在“實”字上下功夫,在“研”字不求發展,努力做到教研活動經常化、專題化和系列化,促進教研組建設和課堂教學質量再上新臺階。教研活動不追求形式上的花樣翻新,只求能夠真正解決教

  學中存在的實際問題,讓教研工作簡單化、生活化。使其逐步成為教師教育生活不可或缺的部分,讓教師真正體會到從事教學研究的快樂。

  學校教研工作尤其要重視同年級、同年組教研,要小而實,不求假大空。要加大教師間互聽、互評課的指導與監督,鼓勵“閑聊式”教研方式,提倡同伴互助風氣。逐步實現個別問題個人解決或教師間互助解決,共性問題共同解決。

  2、開展以“加強有效教學研究,提高課堂教學質量”為主題的系列教學研究工作。

  各校要以“加強有效教學研究,提高課堂教學質量”為主題,開展系列教學研究工作。教師要積極研究課堂教學,提高課堂教學的有效性,并且要不斷總結教學經驗,推廣研究成果。

  3、做好骨干教師的傳幫帶工作。

  繼續發揮各級各類骨干教師的引領示范作用,每位骨干教師每學期至少上一節鄉級示范課,主持一次學科組研培活動,開展一次業務講座學習,指導好一位年青教師上一節研究課,促進我校教師隊伍的整體提高。

  各校要建立骨干教師檔案,收集整理好幫帶材料,并負責考核骨干教師。

  3、做好青年教師的培訓工作。

  青年教師,尤其是新分配的年青教師,自己要不斷地虛心向身邊老教師、骨干教師學習,向書本學習,同時,學校要有計劃地組織指導新教師學習,制定培訓學習計劃,將幫教對象明確,幫教任務明確,學習目標明確,為年青教師壓擔子、搭臺子、引路子,使其迅速成長為教育戰線上的新力軍。

  各校負責建立好新教師檔案,并全面負責新教師的考核工作。

  4、開展教師基本功大賽活動。

  本學期教師的基本功訓練內容為硬筆書法(鋼筆字、粉筆字),期末對硬筆書法進行大賽式的評比驗收。

工作計劃 篇6

  以“三大創建三大提升”為目標,狠抓十項重點工作,主動迎接挑戰,迎頭趕上,奮力實現旅游加速發展,力爭全縣接待人數1000萬人次,綜合收入65億元。

  (一)開展三大創建

  全域旅游示范區創建工作。我縣是全市首批三個全域旅游示范區創建縣,全域旅游是推動旅游從“門票經濟”向“產業經濟”轉型的重要方式,是以旅游業帶動和促進經濟社會協調發展的一種新的區域旅游發展理念和模式。

  省旅游經濟強縣創建工作。去年我縣就啟動了旅游強縣創建工作,去年以來一直以創建為目標,現在基本達到了旅游經濟強縣的必備條件。

  全國中醫藥健康旅游示范區創建工作。今年才啟動這項工作,經過積極爭取,我縣與金寨、霍山等共同以大別山中醫藥健康旅游示范區進入入圍名單。

  (二)著力三大提升

  景區品質提升。加大現有5個4A景區品質提升力度,完善停車場、游客接待中心服務功能,開展旅游廁所管理行動,著力提升景區管理水平。

  服務質量提升。加強旅游市場監管,加大旅游培訓力度,實施旅游從業人員全員培訓。開展文明旅游創建活動,加強旅游企業誠信經營和員工職業道德教育。

  品牌宣傳提升。整合全縣宣傳資源,加大“三生福地、凈土岳西”品牌營銷宣傳,完善“政府主導、企業主體、媒體跟進”的'宣傳營銷模式。

  (三)十項重點工作

  1、強化旅游規劃管理。編制全域旅游示范區發展規劃,力爭與城市規劃、土地規劃等規劃銜接;加大景區項目建設管理力度,對不按景區規劃或專家論證的項目堅決不準新建。

  2、旅游重點項目建設。抓好專項基金項目實施,加快推進彩虹谷5A景區創建、司空山文化旅游綜合項目建設。繼續抓好旅游項目專項基金申報爭取工作。

  3、旅游基礎設施建設。啟動河圖旅游集散中心、縣城旅游咨詢服務中心建設,黃尾旅游集散中心建設,新建一批停車場、旅游公廁,完善標示標牌工作。

  4、大力發展鄉村旅游。培育30個鄉村旅游示范村和80鄉村旅游示范點,做到每個示范村都要有游客接待中心、旅游停車場、旅游廁所、鄉村旅游體驗基地。培育一批“岳西人家”農家樂示范戶。鼓勵每個鄉鎮都創新舉辦“油菜花節”、“荷花節”等鄉村節慶活動。

  5、抓好旅游扶貧工作。按照“十大產業”要求,做好精準幫扶、精準管理,以“吸納就業、勞務用工、土地山場流轉收益、銷售農副產品、帶動發展農家樂”等五種模式帶動8000貧困人口脫貧。

  6、旅游宣傳營銷工作。創新謀劃第十屆映山紅旅游文化月活動,堅持走出去和請進來相結合,繼續拓展武漢、南京、上海等周邊客源地市場,充分利用好“互聯網+”,發揮融媒體、全媒體優勢,構建多層次、全方位的宣傳營銷體系。

  7、旅游商品生產工作。積極組織岳西翠蘭、養生布鞋、工藝被申報國家和安徽省必購旅游商品和“五進”示范點,補齊旅游購物短板。

  8、旅游人才培訓工作。充分利用好省旅游學校選派干部掛職幫扶的機會,加大旅游從業人員培訓力度,提升旅游服務水平。

  9、健康旅游建設工作。結合大健康產業合作建設,推進全國中醫藥健康旅游示范區創建工作,力爭創建1-2個健康旅游示范基地,養生養老基地、“候鳥村”度假基地。

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