工作計劃

工作計劃[熱]

　　光陰的迅速，一眨眼就過去了，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，是時候認(rèn)真思考計劃該如何寫了。那么我們該怎么去寫計劃呢？下面是小編整理的工作計劃10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

工作計劃 篇1

　　綜上為我泗洪營銷部在三季度工作期間的主要內(nèi)容，存在的一些問題我們也將在今后工作中積極改正。四季度工作已經(jīng)開始，接下來我將泗洪營銷部四季度的工作安排向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報，請指正：

　　一、緊抓小額信貸業(yè)務(wù)不放松

　　借助三季度良好勢頭，我們在四季度仍將小額信貸業(yè)務(wù)放在第一位，努力開拓農(nóng)商銀行同時，加大對工商銀行、農(nóng)業(yè)銀行以及蘇州銀行業(yè)務(wù)的開拓和銜接，爭取在最短的時間內(nèi)完成對商業(yè)銀行的拜訪和銜接。針對農(nóng)商行未拜訪的網(wǎng)點(diǎn)和主要業(yè)務(wù)產(chǎn)生的大網(wǎng)點(diǎn)，在四季度我們在做好下鄉(xiāng)維護(hù)同時也要找準(zhǔn)時機(jī)融入花園口支行，爭取一塊屬于人保壽險的坐席以便后續(xù)業(yè)務(wù)的開展。

　　二、法人客戶的開拓

　　四季度我們將繼續(xù)深入拜訪陌生客戶單位，積極主動出擊，深入市場為企業(yè)客戶尋求最合理的承保方式，大力開拓法人客戶，挖掘準(zhǔn)客戶，為明年開門紅奠定基礎(chǔ)。

　　在與商業(yè)銀行以及農(nóng)商行開展小額信貸業(yè)務(wù)中，積極與銀行的公司部進(jìn)行聯(lián)系，積極索求大客戶信息，從銀行入口出發(fā)，尋求突破口，讓銀行成為我們大客戶的轉(zhuǎn)介人！擴(kuò)大合作空間，使資源利用最大化。

　　三、計劃生育獨(dú)生子女保險

　　在四季度中，我們也將借助一部分關(guān)系，與計生局部分領(lǐng)導(dǎo)銜接，努力開展獨(dú)生子女保險，期待通過一定的努力可以將泗洪獨(dú)生子女保險承保一部分。

　　四、三季度業(yè)務(wù)開展中遇到的問題及建議

　　1、單證問題

　　三季度小額信貸業(yè)務(wù)開展中，由于我們公司提供的憑證式A4紙張大小，與同業(yè)中國人壽、人保財險、太平洋壽險等保險公司的單證相比較大了至少一倍！厚度也增加了不少，關(guān)于保險單證的打印，各支行的會計分別反映我們的單證過大，不方便農(nóng)貸記賬員出單，更不利于后期會計在整理單證的裝訂，前期業(yè)務(wù)量小的情況下，會計疊好后可以裝訂，后期在四季度甚至開門紅一季度中，業(yè)務(wù)量突飛猛進(jìn)的時候，會給支行的會計帶來很大的不便與麻煩！為此，農(nóng)商行的會計部以及各支行的會計及農(nóng)貸記賬員全部反映我們公司的單證過大，不利于業(yè)務(wù)的`辦理！

　　2、系統(tǒng)問題

　　在業(yè)務(wù)開展中，同業(yè)公司的系統(tǒng)比我們公司的系統(tǒng)簡單很多，不需要輸入家庭住址，不需要輸入被保險人電話，只要輸入貸款號，就可以打印憑證！相比較我們公司需要輸入六位地址以及電話，為農(nóng)貸記賬員的工作帶來極大不便。反之再問公司，農(nóng)商行為客戶發(fā)放的貸款，本身就是資料齊全，包含了身份證復(fù)印件、擔(dān)保人以及詳細(xì)的各種資質(zhì)資料，我公司在系統(tǒng)錄入時仍然需要輸入地址和電話，則顯的累贅了不少，平白為會計和出單人員增加很多麻煩，就系統(tǒng)操作而言，各支行網(wǎng)點(diǎn)更傾向于做其他兩家保險公司的單證，極力希望我們公司能根據(jù)業(yè)務(wù)開展的實(shí)際情況簡化系統(tǒng)程序，去掉繁瑣且不必要部分，以方便后續(xù)大量業(yè)務(wù)開發(fā)。

　　3、花園口支行特殊出單問題

　　花園口支行為所有開展小額信貸業(yè)務(wù)壽險公司的必爭之地，截止目前為止，一共只有中國人壽和太平洋壽險兩家保險公司進(jìn)駐開展業(yè)務(wù)�，F(xiàn)在僅為國壽一家獨(dú)家在辦理。由于花園口支行地處縣城中心，每日客流量極大，發(fā)放貸款筆數(shù)及金額均較大！在辦理小額信貸業(yè)務(wù)中由于放貸的辦公室和保險打印地方時分開樓上下辦公，無法保證在放貸過程中同時開具保險單，農(nóng)商行的會計也不會了這業(yè)務(wù)而奔波于樓上下。

　　目前國壽和太平洋壽險開展此項(xiàng)業(yè)務(wù)時均為農(nóng)商行提供了自制的不帶公章的一式三聯(lián)投保單，與銀行存款單大小一致，由客戶在辦理貸款同時填寫好以后交給信貸員收繳，每周六統(tǒng)一在農(nóng)貸記賬員處出單。若要進(jìn)駐花園口支行開展小額信貸業(yè)務(wù)，我公司必須要準(zhǔn)備類似的一式三聯(lián)投保單，以方便合行會計每周一次的出單。

　　綜上為泗洪20xx年三季度團(tuán)險工作小結(jié)及四季度業(yè)務(wù)發(fā)展規(guī)劃，同時將業(yè)務(wù)開展中遇到的問題和建議向公司匯報，請各位領(lǐng)導(dǎo)批評指正！

工作計劃 篇2

　　1、通過與20xx年度通過平安創(chuàng)建考核高校的交流學(xué)習(xí)，對我校已起草制定的“平安校園”創(chuàng)建活動規(guī)劃和實(shí)施方案進(jìn)行修改完善;

　　2、繼續(xù)堅持保衛(wèi)處24小時值班和保衛(wèi)干部24小時帶班制度，切實(shí)做好世博會召開期間我校的安全保衛(wèi)工作。繼續(xù)跟蹤節(jié)前開展安全生產(chǎn)大檢查所查出隱患的整改落實(shí)情況，對到期尚未整改完畢的責(zé)任部門、安全負(fù)責(zé)人和安全員將在第五期治安簡報上進(jìn)行通報批評;

　　3、繼續(xù)堅持安全重點(diǎn)部位每日巡查制度，及時發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時落實(shí)整改措施;

　　4、印制保衛(wèi)處20xx年第五期、第六期治安簡報;

　　5、有針對性地對畢業(yè)生進(jìn)行離校前安全教育，密切掌握世博會召開等敏感時期我校師生的思想動態(tài)，確保畢業(yè)生文明離校，師生員工思想穩(wěn)定，確保我校敏感期間政治穩(wěn)定，治安安定;

　　6、協(xié)助總務(wù)處、后勤服務(wù)中心和學(xué)生處等職能部門積極做好學(xué)生餐廳、學(xué)生接送班車和學(xué)生宿舍等重點(diǎn)要害部位的安全監(jiān)管工作，進(jìn)一步加強(qiáng)安全防范力度，確保餐廳整潔衛(wèi)生，學(xué)校運(yùn)行車輛狀態(tài)良好，宿舍內(nèi)無管制刀具，不發(fā)生規(guī)模性入室盜竊案件，不發(fā)生學(xué)生傷害事件，力爭把一些苗頭性、預(yù)警性的隱患消失在萌芽狀態(tài);

　　7、以“安全生產(chǎn)，預(yù)防為主”為主題，制定徐州工程學(xué)院20xx年六月份安全生產(chǎn)月活動實(shí)施方案，開展系列安全生產(chǎn)宣傳活動，指導(dǎo)各二級學(xué)院有序開展系列安全教育活動，提高全校師生的'安全防范意識;

　　8、做好江蘇省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)設(shè)計大賽各類活動的安全保衛(wèi)工作;

　　9、進(jìn)一步加強(qiáng)校衛(wèi)隊伍建設(shè)，配合六月份安全生產(chǎn)月的開展，對我校校衛(wèi)隊員開展隊列訓(xùn)練、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和專業(yè)技能培訓(xùn)，開展系列安全技能大比武活動;

　　10、繼續(xù)做好中心校區(qū)2期工程的安全保衛(wèi)工作，密切關(guān)注中心校區(qū)周邊環(huán)境動態(tài)，確保中心校區(qū)安全穩(wěn)定;

　　11、繼續(xù)做好中心校區(qū)二期數(shù)字化監(jiān)控系統(tǒng)的調(diào)研論證工作，制定二期監(jiān)控系統(tǒng)細(xì)化方案，做好監(jiān)控系統(tǒng)招標(biāo)前的一切準(zhǔn)備工作;

　　12、做好我校滅火器材、應(yīng)急燈等消防設(shè)施的維保招標(biāo)工作，確保各類消防設(shè)施運(yùn)行良好;

　　13、做好保衛(wèi)處的常規(guī)工作。

工作計劃 篇3

　　1、進(jìn)一步鞏固會計核算改革工作

　　搞好會計核算是做好學(xué)校財務(wù)工作的基礎(chǔ),因此,必須在鞏固會計核算改革的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步規(guī)范會計基礎(chǔ)工作,提高會計核算的水平。

　　2、完善財務(wù)制度建設(shè)

　　我們將在20××年制度建設(shè)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步制定和完善一些校內(nèi)財務(wù)規(guī)章制度，諸如：《清華大學(xué)非貿(mào)易非經(jīng)營性外匯財務(wù)管理辦法》、《清華大學(xué)二級核算單位會計工作制度》等，使會計工作有一個更加完善的制度環(huán)境。

　　3、進(jìn)一步加強(qiáng)財務(wù)系統(tǒng)信息化建設(shè)

　　我們將進(jìn)一步開發(fā)財務(wù)專網(wǎng)在財務(wù)管理和會計核算中的作用;進(jìn)一步加強(qiáng)財務(wù)處網(wǎng)頁建設(shè)，做好財務(wù)信息的日常發(fā)布工作，方便教師查詢，提高辦公效率;完善內(nèi)部報表制度，開發(fā)財務(wù)分析系統(tǒng)，為決策提供科學(xué)依據(jù)。

　　4、配合后勤部門做好社會化改革工作

　　從財務(wù)角度認(rèn)真總結(jié)20××年后勤改革的經(jīng)驗(yàn)，修訂和完善后勤單位的經(jīng)濟(jì)管理辦法，使其在自我發(fā)展的軌道上實(shí)現(xiàn)良性循環(huán);設(shè)立后勤專管員了解后勤財務(wù)狀況，幫助主管校長進(jìn)行后勤理財;擴(kuò)大后勤改革的范圍，制定飲食服務(wù)中心、接待服務(wù)中心等部門的管理辦法，配合后勤部門把后勤改革推向深入。

　　5、加強(qiáng)會計人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn),提高會計人員的整體核算水平

　　20××年將定期對會計核算和使用天財財務(wù)軟件過程出現(xiàn)的'問題對會計人員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。結(jié)合20××年的決算和總復(fù)核中發(fā)現(xiàn)的問題，有針對地對一些重點(diǎn)科目進(jìn)行講解。

　　6、拓寬、完善天財軟件在管理上的應(yīng)用

　　20××年將重點(diǎn)開發(fā)為各系財務(wù)負(fù)責(zé)人和系會計人員使用的財務(wù)報表分析系統(tǒng)以及開發(fā)離任審計的財務(wù)指標(biāo)評價系統(tǒng)。

　　7、管好、用好各種專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)

　　做好211工程的驗(yàn)收檢查及財務(wù)文件的歸檔以及財務(wù)數(shù)據(jù)和財務(wù)統(tǒng)計分析工作。掌握985經(jīng)費(fèi)的使用計劃(規(guī)劃),加強(qiáng)平日管理、檢查、分析和控制工作。

　　8、清理會計檔案庫,開發(fā)票據(jù)管理軟件

　　對所有的會計檔案進(jìn)行整理、清查和分類,開發(fā)票據(jù)管理軟件,加強(qiáng)票據(jù)的管理和監(jiān)督。

　　9、完成助學(xué)金一級核算工作

　　在工資實(shí)現(xiàn)一級核算之后，完成助學(xué)金一級核算的動員、說服、組織、協(xié)調(diào)以及數(shù)據(jù)的采集、核算、崗位責(zé)任方面的工作,實(shí)現(xiàn)助學(xué)金的銀行.

工作計劃 篇4

　　封皮：內(nèi)容為

　　“20xx—20xx學(xué)年第二學(xué)期工作總結(jié)” “20xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期工作計劃” 字體為黑體一號加粗居中，右下角標(biāo)明學(xué)院部門和時間，字體為黑體三號字不加粗

　　內(nèi)容：

　　標(biāo)題

　　2號仿宋（20xx—20xx學(xué)年第二學(xué)期

　　工作總結(jié)或20xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期工作計劃）正文4仿宋。頁面設(shè)置上下1.5，左右2.5；段落1.5倍行間距。

　　1、在裝訂的時候要訂在上面兩個釘 2、在按照規(guī)定的格式情況盡量美觀

　　3、在最后一頁的右下角也要標(biāo)明和首頁相

　　同的.學(xué)院部門和時間，字體同正文。 模版如下：

　　20xx—20xx學(xué)年第二學(xué)期工作總結(jié)

　　XX 部

　　年X月XX日

　　20xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期工作計劃

　　學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會

　　XX 部

　　年X月XX日

　　20xx—20xx學(xué)年第二學(xué)期工作總結(jié)

　　XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX．

　　XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

　　XX學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會

　　XX部

　　XXXX年X月XX日

工作計劃 篇5

　　一、 工作思路

　　以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，按照“常規(guī)工作有創(chuàng)新，重點(diǎn)工作有保障，難點(diǎn)工作有突破，各項(xiàng)工作抓落實(shí)”的要求，結(jié)合學(xué)校的具體情況，深化教學(xué)改革，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)督工作，提高教師業(yè)務(wù)能力，提升教學(xué)質(zhì)量，努力創(chuàng)造學(xué)校工作的新局面，小學(xué)部工作計劃。

　　二、 工作重點(diǎn)

　　1. 制定發(fā)展規(guī)劃，推進(jìn)小學(xué)部規(guī)范化管理建設(shè)。 2. 牢固樹立質(zhì)量意識，通過提高課堂教學(xué)實(shí)效性，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。 3. 鼓勵教學(xué)學(xué)習(xí)，提高教師素質(zhì)。 4. 抓好匯賢中學(xué)學(xué)校教學(xué)模式和班級管理模式的落實(shí)。 5. 師生共同提高安全意識，抓安全不放松。

　　三、 深化課程改革，提高教學(xué)質(zhì)量

　　1.· 抓課改--------導(dǎo)學(xué)案的落實(shí)，教師必須提前備一星期的.導(dǎo)學(xué)案，無導(dǎo)學(xué)案不上課，工作計劃《小學(xué)部工作計劃》。 2.· 完善常規(guī)管理機(jī)制，深入細(xì)致作好常規(guī)管理，提高教師的教學(xué)水平和班級管理水平，每月底一次教學(xué)常規(guī)檢查，公布與眾，相互取長補(bǔ)短。 3.· 作好青年教師業(yè)務(wù)培養(yǎng)工作，結(jié)合備課組，師帶徒，加強(qiáng)校級督促和管理，促進(jìn)青年教師成長的速度，形成學(xué)校教師培養(yǎng)的梯隊。 4.· 加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，做好教學(xué)質(zhì)量分析，改進(jìn)和提高教學(xué)質(zhì)量。堅持月考制度，重點(diǎn)抓好期中、期末兩次考試，逐層抓好試卷分析。

　　四、 搞好特色教學(xué)

　　重點(diǎn)抓好以英語為特色的教學(xué)。小學(xué)部主要負(fù)責(zé)人陸代斌。小學(xué)部英語爭創(chuàng)全縣第一。 五、搞好音、體、美、電特殊教學(xué)。 利用課外活動，開展廣播操比賽，拔河比賽，乒乓球比賽，歌詠、舞蹈比賽，書法、繪畫比賽等活動。

工作計劃 篇6

　　一、工作重點(diǎn)

　�。薄�學(xué)習(xí)方面

　�。ǎ保├^續(xù)加強(qiáng)識字和寫字，爭取在一年級結(jié)束時能將寫字姿勢和習(xí)慣基本養(yǎng)成；

　　（２）繼續(xù)加強(qiáng)閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)。爭取在本學(xué)期末大部分學(xué)生能養(yǎng)成每日必讀的好習(xí)慣，能積累背誦《日有所誦》《古詩２０首》《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》。

　�。ǎ常├^續(xù)加強(qiáng)作業(yè)的監(jiān)控。希望孩子能在對待作業(yè)的態(tài)度、情感方面得到穩(wěn)固。

　　（４）繼續(xù)加強(qiáng)早讀、午讀的紀(jì)律和效果。

　�。病㈥P(guān)于班級管理

　�。ǎ保├^續(xù)加強(qiáng)班干部的培養(yǎng)，全面撒網(wǎng)，重點(diǎn)關(guān)注，提升孩子的主人翁意識和責(zé)任感。

　　（２）狠抓四項(xiàng)評比活動及值日生工作職責(zé)的落實(shí)。

　�。ǎ常�從“學(xué)習(xí)習(xí)慣和文明禮儀”兩方面著手，落實(shí)每周評比機(jī)制，力求營造“激流勇進(jìn)”“你爭我趕”的百花齊放大局。

　　（４）開展形式多樣的節(jié)日、紀(jì)念日班隊活動，豐富孩子的學(xué)習(xí)生活，鍛煉孩子的各方面能力。

　�。ǎ担┘訌�(qiáng)孩子的體育鍛煉，煉好體能，增強(qiáng)體質(zhì)。爭取能在下一屆校園體育節(jié)上有所突破，進(jìn)入年段前三。

　　二、具體措施

　�。ㄒ唬�學(xué)習(xí)方面

　　１、關(guān)于作業(yè)

　�。ǎ保┳龊米鳂I(yè)的過程性監(jiān)控。

　　一年級是學(xué)習(xí)的起步階段，養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣，對今后的學(xué)習(xí)將起到事半功倍的效果。這學(xué)期還是要求家長必須對孩子的作業(yè)進(jìn)行每每簽評，根據(jù)孩子完成作業(yè)的態(tài)度、時間、知識掌握的情況及寫字姿勢等進(jìn)行評價，以利于老師對孩子進(jìn)行有針對性的輔導(dǎo)；如果是朗讀或背誦等口頭作業(yè)，請家長嚴(yán)格按老師的要求去落實(shí)。作業(yè)的完成情況，每天都會在信息中進(jìn)行反饋。希望在配合中，孩子能盡早習(xí)得好習(xí)慣。

　�。病㈥P(guān)于閱讀

　�。ǎ保┍仨氁�求孩子每天擠出至少半小時的時間閱讀，讀《日有所誦》等詩文時要求大聲朗誦，并背誦下來；讀課外讀物時，要求輕聲指讀。

　�。ǎ玻┮�求兩個星期能讀一本書，這個學(xué)期下來能讀８－９本。（繪本除外）

　�。ǎ常┮�認(rèn)真對待學(xué)�！靶�書迷成長足跡卡”，讀完２５本書后，由校長親自簽名，并得到一份由校長送出的小禮物。

　　（４）探討是否共讀一本書，以給孩子更明確更具體的閱讀方法。

　　３、關(guān)于班級的常規(guī)學(xué)習(xí)活動。

　�。ǎ保┟恐芤唬▽懽直荣悾�；每周三（寫話比賽）；每周四（識字方法交流及知識點(diǎn)小測；課外閱讀指導(dǎo)）；每周五（單元內(nèi)容拓展、繞口令）；

　　（２）晨讀

　　（３）周五進(jìn)行學(xué)生在校表現(xiàn)互評（學(xué)校與班級）。

　　（二）班級管理

　　１、班級干部的培養(yǎng)原則

　　讓每個孩子都能在起跑線上得到同等機(jī)會，本學(xué)期的班級各項(xiàng)崗位還是遵遁“百花齊放”的原則，讓每個孩子都參與班級管理，在管理中尋找自信，得到能力與責(zé)任的鍛煉。

　　２、班干部管理辦法

　　給予班長、副班長、中隊長、副中隊長特殊的職責(zé)和權(quán)力，每個同學(xué)在自己的職責(zé)范圍內(nèi)應(yīng)做好提醒監(jiān)督的作用，并給每人分發(fā)一枝不同顏色的筆，給表現(xiàn)不好的同學(xué)每人扣分。利于老師更直接地了解孩子扣分的'原因。

　�。�、班級文化建設(shè)

　　努力營造班級文化氛圍，定期補(bǔ)充班級圖書，鼓勵孩子帶書交換閱讀，定期更換學(xué)習(xí)園地內(nèi)容，與孩子共同養(yǎng)好花、魚，為班級學(xué)習(xí)氛圍增添情趣，利于身心健康。同時增加一面“廣告欄”，及時地將班級好人好事、重點(diǎn)通知等宣布。

　�。�、狠抓“四項(xiàng)評比”“值日生工作”

　�。ǎ保┞鋵�(shí)“四項(xiàng)評比”的負(fù)責(zé)人（文明守紀(jì)：中隊長、班長；環(huán)境衛(wèi)生：值日生、大組長、副班長；集會兩操：中隊長；儀表形象：副中隊長、大組長）每周為流動紅旗“爭二保一”。

　�。ǎ玻┟刻齑_定一名值日組長，由值日組長點(diǎn)名，并在值日結(jié)束后再點(diǎn)名；如果發(fā)現(xiàn)早退、忘記兩次以上，則取消評優(yōu)資格。（期末評選“衛(wèi)生楷�！钡闹饕獏⒄眨�

　　５、班級評優(yōu)方案

　�。ǎ保╆P(guān)于班級文化墻“紅旗”的評比。

　　首先是“學(xué)習(xí)習(xí)慣”，本學(xué)期開始，每周給每個孩子１００分的基礎(chǔ)分，主要從作業(yè)方面去處理，做得相當(dāng)好的加５分，做得不太理想的扣５分；到周五累計分?jǐn)?shù)，如果達(dá)到１００分以上，則獎勵一面紅旗和一份小獎品。如果已被扣分，則要通過寫日記或下次作業(yè)爭取展示才能再加分；在每周的“寫字、寫話、單元小測”中表現(xiàn)優(yōu)秀的也可加分。（期末評選“作業(yè)楷模”主主要依據(jù)）

　　其次是“文明禮儀”，方法同上，內(nèi)容主要從“個人衛(wèi)生、課間表現(xiàn)、課堂表現(xiàn)、值日生工作、課前準(zhǔn)備”等方面去評，如果不滿１００分，平時可以通過做好人好事來爭取分?jǐn)?shù)；同時小組一周得分可參與統(tǒng)分。（第一名每人加１０分；第二、三名每人加５分）；每周五的互評得全優(yōu)者加５分。（期末評選“文明標(biāo)兵”的主要依據(jù)）

　　（２）關(guān)于期末學(xué)校及班級各項(xiàng)評優(yōu)活動。

　　認(rèn)真落實(shí)每周五的學(xué)校、班級互評活動，原則上“值日生不認(rèn)真負(fù)責(zé)”兩次以上將取消評選資格；學(xué)校各項(xiàng)評優(yōu)與班級評優(yōu)名單不重復(fù)。（每期評優(yōu)情況將作業(yè)期末評選“班級模范生”的主要依據(jù)。其中“評優(yōu)方案”參考上學(xué)期評優(yōu)細(xì)則）另班級互評條例。

　�。�、班級開展的節(jié)日、紀(jì)念日等活動。

　�。ǎ保┡浜蠈W(xué)校開展“講述一本書”活動。（具體按班級周歷表）

　�。ǎ玻┍緦W(xué)期擬開展“我為媽媽獻(xiàn)枝花——三八婦女節(jié)”活動、“端午粽飄香剪貼報比賽”、六一游園等活動。

　�。�、健全班級博客，充分發(fā)揮平臺的互動功能，增進(jìn)學(xué)校、家庭二位一體的溝通情感。

　�。�、整理本學(xué)期孩子的成長檔案袋（將每單元語、數(shù)試卷；寫字單、繪畫作品等裝入）（添置“書櫥”）

　　９、探討“班級口號、班歌、班訓(xùn)、班徽”及“培養(yǎng)目標(biāo)”。（五好少年）

工作計劃 篇7

　　一、指導(dǎo)思想

　　深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以全面實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)教育公平，全面提高教育質(zhì)量為宗旨，按照“打造骨干、傾斜農(nóng)村、推動校本、覆蓋全員、整體提升”的工作思路，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教師培訓(xùn)，加大培訓(xùn)力度，提高培訓(xùn)質(zhì)量，促進(jìn)教師不斷學(xué)習(xí)和專業(yè)發(fā)展，為推進(jìn)教育均衡發(fā)展，提高我鎮(zhèn)基礎(chǔ)教育水平，促進(jìn)教育改革發(fā)展提供強(qiáng)有力的師資保障。

　　二、目標(biāo)要求

　　圍繞“強(qiáng)化能力、提升素質(zhì)、決戰(zhàn)課堂、提高質(zhì)量”的總體目標(biāo)，以提高教師師德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平為核心，以滲透“一德四新”（即師德教育，新理念、新知識、新方法、新技能）的學(xué)科培訓(xùn)為主要內(nèi)容，以農(nóng)村教師為重點(diǎn)，以“中小學(xué)教師國家級培訓(xùn)計劃”（簡稱“國培計劃”）為引領(lǐng)，以“中小學(xué)教師省級培訓(xùn)計劃”（簡稱“省培計劃”）和地級培訓(xùn)為抓手，以市級培訓(xùn)為基礎(chǔ)，以校為本，積極探索創(chuàng)建網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的校本研修新模式。加強(qiáng)教師培訓(xùn)基地建設(shè)，創(chuàng)新教師培訓(xùn)支持服務(wù)體系，大力推動市、校兩級培訓(xùn)，全面提升中小學(xué)教師整體素質(zhì)和專業(yè)化水平。

　　三、實(shí)施原則

　�。ㄒ唬﹫猿忠越處煘楸�、統(tǒng)籌規(guī)劃、突出重點(diǎn)、按需施訓(xùn)的原則。完善培訓(xùn)機(jī)制，創(chuàng)新培訓(xùn)模式，優(yōu)化培訓(xùn)內(nèi)容，改進(jìn)培訓(xùn)方式，增強(qiáng)培訓(xùn)針對性和實(shí)效性。

　　（二）堅持全員培訓(xùn)和骨干研修相結(jié)合，遠(yuǎn)程培訓(xùn)和集中培訓(xùn)相結(jié)合，脫產(chǎn)研修和校本研修相結(jié)合，非學(xué)歷培訓(xùn)和學(xué)歷提升相結(jié)合。

　�。ㄈ�）堅持以校為本，強(qiáng)化校本研修，鼓勵創(chuàng)新，圍繞“提質(zhì)減負(fù)、高效課堂”，提高校本研修和課堂教學(xué)質(zhì)量。

　　四、培訓(xùn)對象

　　鎮(zhèn)屬在職教師（含幼兒園）。

　　五、任務(wù)及內(nèi)容

　　培訓(xùn)分全員培訓(xùn)、專項(xiàng)培訓(xùn)和學(xué)歷提高培訓(xùn)。

　　（一）全員培訓(xùn)

　　該年度全鎮(zhèn)教師進(jìn)行每人不少于72總學(xué)時的培訓(xùn)。其中：師德教育不少于12學(xué)時，新理念不少于15學(xué)時，新知識不少于15學(xué)時，新方法不少于15學(xué)時，新技能不少于15學(xué)時。

　　積極組織參加上級組織的各種集中培訓(xùn)。

　　全員培訓(xùn)以學(xué)科為基礎(chǔ)，并將“一德四新”與各學(xué)科培訓(xùn)有機(jī)結(jié)合。

　　1．師德教育

　　加強(qiáng)教師職業(yè)理想、職業(yè)道德和法制教育，增強(qiáng)廣大教師教書育人的責(zé)任感和使命感，提高依法執(zhí)教的能力和水平。通過開展師德教育培訓(xùn)、舉辦師德論壇、組織師德建設(shè)征文及演講比賽、進(jìn)行師德標(biāo)兵評比表彰等多種形式的師德教育，使廣大中小學(xué)教師愛崗敬業(yè)，做到以生為本、關(guān)愛學(xué)生、尊重學(xué)生、平等公正地對待學(xué)生；關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展和健康成長；為人師表，做學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。

　　2．新理念

　　樹立先進(jìn)的教育思想和教育理念，樹立正確的教育觀、人才觀、質(zhì)量觀和學(xué)生觀。把育人作為教育工作的根本，面向全體學(xué)生，鼓勵學(xué)生全面發(fā)展、主動發(fā)展、個性發(fā)展。尊重教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，為每個學(xué)生提供適合的教育。

　　3．新知識

　　樹立終身學(xué)習(xí)理念。認(rèn)真學(xué)習(xí)、借鑒國內(nèi)外教育教學(xué)實(shí)踐成果，拓寬知識視野，增強(qiáng)知識儲備，深化學(xué)科專業(yè)知識，更新知識結(jié)構(gòu)。通過培訓(xùn)，使中小學(xué)教師了解學(xué)科專業(yè)發(fā)展動態(tài)，提高知識素養(yǎng)和學(xué)科知識水平，促進(jìn)教育教學(xué)綜合能力的提高。

　　4．新方法

　　在新的教育教學(xué)理念指導(dǎo)下，努力探索、創(chuàng)新課堂教育教學(xué)模式和方法。通過培訓(xùn)，能采用啟發(fā)式、探究式、參與式、討論式、案例式等教學(xué)方法，改進(jìn)課堂教學(xué)組織方式，加強(qiáng)團(tuán)隊合作研究，充分調(diào)動和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的'積極性、主動性和創(chuàng)造性。

　　5．新技能

　　以新的教育教學(xué)理念為指導(dǎo)，強(qiáng)化和創(chuàng)新備課、說課、上課、觀課、議課、課后反思、學(xué)情分析、考核評價及課題研究等基本技能；提高教師指導(dǎo)學(xué)生有效學(xué)習(xí)的技能，具備引導(dǎo)學(xué)生課堂上傾聽、思考、提問、交流等能力；提高教師應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力和水平，促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)有效整合，提高課堂教學(xué)有效性。

　　（二）專項(xiàng)培訓(xùn)

　　專項(xiàng)培訓(xùn)以打造骨干、傾斜農(nóng)村為重點(diǎn)，努力構(gòu)建一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理的省、地、縣、校四級骨干教師梯隊，推動農(nóng)村學(xué)校校本研修有效開展。

　　1．骨干教師培訓(xùn)計劃

　　該年度，依托省教育廳組織實(shí)施的中小學(xué)骨干教師“百千萬”培訓(xùn)計劃，選拔XX市級骨干教師參加省級培訓(xùn)，參加省級骨干教師評選認(rèn)定；選拔XX市級骨干教師參加XX市級組織的外出培訓(xùn)，參加XX市級教育名師評選認(rèn)定；選派部分教師參加XX市級骨干教師培訓(xùn)。選拔參加XX市級骨干教師培訓(xùn)合格的教師參加XX市級骨干教師評選；在XX市級、XX市級、茅臺鎮(zhèn)級骨干教師中選拔、培訓(xùn)、爭取認(rèn)定為本市教育名師，為本市骨干教師。使市級以上骨干教師覆蓋鎮(zhèn)內(nèi)所有學(xué)校和課程計劃規(guī)定的全部學(xué)科。各學(xué)校要重視對青年教師的培養(yǎng)，要選拔培訓(xùn)認(rèn)定一定數(shù)量的骨干教師，逐步構(gòu)建一支本校的骨干教師隊伍。

　　2．農(nóng)村教師素質(zhì)提升計劃

　　組織教師積極參加省、地、市三級集中培訓(xùn)，組織農(nóng)村學(xué)校校長、教導(dǎo)主任、學(xué)科骨干教師參加上級組織的學(xué)科培訓(xùn)，加大對農(nóng)村學(xué)校緊缺薄弱學(xué)科教師的培訓(xùn)力度，為學(xué)校構(gòu)建一支校本研修骨干團(tuán)隊，扎實(shí)推進(jìn)校本研修。該學(xué)年，我鎮(zhèn)將至少培訓(xùn)農(nóng)村學(xué)校緊缺薄弱學(xué)科英語教師4人，信息技術(shù)教師4人，音、體、美教師個2人。

　　3．幼兒園教師培訓(xùn)計劃

　　認(rèn)真落實(shí)省政府《關(guān)于加快發(fā)展學(xué)前教育的實(shí)施意見》提出的“實(shí)施學(xué)前教育教師培訓(xùn)計劃”，實(shí)施幼兒園園長和幼兒園教師全員培訓(xùn)。該學(xué)年，我鎮(zhèn)將安排2人參加幼兒園園長（主任）培訓(xùn)，安排4名參加幼兒園骨干教師培訓(xùn)。

　　4．班主任遠(yuǎn)程培訓(xùn)計劃

　　通過遠(yuǎn)程培訓(xùn)和集中培訓(xùn)相結(jié)合的方式，組織對全鎮(zhèn)所有班主任進(jìn)行該學(xué)年年不少于6學(xué)時的培訓(xùn)，同時組織班主任4人參加XX市級骨干班主任集中培訓(xùn)，不斷提高班主任隊伍的專業(yè)素養(yǎng)和教書育人的能力。

　　5．教師教育技術(shù)能力遠(yuǎn)程培訓(xùn)計劃

　　在普及教師教育技術(shù)能力初級培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，積極推進(jìn)中級培訓(xùn)，提高教師在教育教學(xué)中有效應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力和水平。到20xx年，教師接受教育技術(shù)能力中級培訓(xùn)并取得合格的比例達(dá)到80%以上。

　　6．學(xué)科教學(xué)滲透法制教育培訓(xùn)計劃

　　按照《中小學(xué)法制教育指導(dǎo)綱要》和黔教法發(fā)〔20xx〕152號文件要求積極參加上級組織的培訓(xùn)。

　　7．新任教師崗前培訓(xùn)計劃

　　對全部新任教師進(jìn)行不少于24學(xué)時的集中培訓(xùn)，幫助新教師盡快適應(yīng)教育教學(xué)工作。此項(xiàng)培訓(xùn)學(xué)時不計入繼教工程培訓(xùn)72總學(xué)時中，實(shí)行單獨(dú)登記。小學(xué)和幼兒園新教師培訓(xùn)主要由市教科局負(fù)責(zé)。

　　8．教師培訓(xùn)團(tuán)隊提升計劃

　　教師培訓(xùn)團(tuán)隊指實(shí)施教師培訓(xùn)的管理者團(tuán)隊和培訓(xùn)者團(tuán)隊。通過省、地、市各級開展教師培訓(xùn)團(tuán)隊提升培訓(xùn)，使管理者準(zhǔn)確把握省、地、市繼教工程的總體規(guī)劃、目標(biāo)任務(wù)和工作要求，增強(qiáng)培訓(xùn)組織策劃能力和管理能力；使培訓(xùn)者掌握基礎(chǔ)教育課程改革對教師課堂教育教學(xué)能力的要求，增強(qiáng)對培訓(xùn)課程和內(nèi)容的策劃設(shè)計能力，改進(jìn)教師培訓(xùn)方式，提高培訓(xùn)者的培訓(xùn)能力和指導(dǎo)校本研修的能力。根據(jù)上級安排該年內(nèi)，我鎮(zhèn)將安排至少1人參加上級組織的教育行政管理干部培訓(xùn)，將安排至少1人參加上級組織的教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)。

　　9．其他項(xiàng)目培訓(xùn)計劃

　　根據(jù)上級安排，我鎮(zhèn)將積極組織一定數(shù)量的教師參加上級組織的新課改教師培訓(xùn)，校園文化建設(shè)骨干培訓(xùn)，心理健康教育培訓(xùn)，理化生實(shí)驗(yàn)教學(xué)骨干培訓(xùn)，校園安全穩(wěn)定管理人員培訓(xùn)，學(xué)校財務(wù)資金管理人員培訓(xùn)，寄宿制學(xué)校管理人員培訓(xùn)。

　　（三）學(xué)歷提高培訓(xùn)

　　按照專業(yè)對口、學(xué)用一致、按需培訓(xùn)、對口提升的要求，堅持在職為主、脫產(chǎn)為輔，穩(wěn)步推進(jìn)教師學(xué)歷提升培訓(xùn)。該年度，各校小學(xué)教師基本達(dá)到�？埔陨蠈W(xué)歷。

　　六、完善繼續(xù)教育管理制度

　　建立和完善教師繼續(xù)教育管理制度。茅臺一小將積極推進(jìn)教師資格再認(rèn)證試點(diǎn)工作，把教師資格再認(rèn)證制度與教師繼續(xù)教育結(jié)合起來。各學(xué)校要把教師參加繼續(xù)教育的情況作為教師年度考核、專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘、骨干教師選拔、特級教師評審、評優(yōu)評模等的依據(jù)，對無故不參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，或擅自中斷參訓(xùn)，或考試考核不合格者，當(dāng)年年度考核視為不合格。茅臺一小將對繼續(xù)教育工作中成績突出的學(xué)�；騻�人給予表彰或獎勵，對繼續(xù)教育工作組織不力的學(xué)校給予批評。

　　建立和完善教師繼續(xù)教育工作質(zhì)量監(jiān)督管理、考核評估機(jī)制。加強(qiáng)教師培訓(xùn)項(xiàng)目的過程評價和績效考評，加強(qiáng)各校完成教師繼續(xù)教育工作任務(wù)的考評工作，把各校完成繼教工作任務(wù)的情況納入茅臺一小的考核和鎮(zhèn)政府教育督導(dǎo)工作中。

　　實(shí)行教師繼續(xù)教育培訓(xùn)登記管理制度。按照《貴州省中小學(xué)教師繼續(xù)教育登記管理辦法（試行）》，對教師參加繼續(xù)教育培訓(xùn)情況進(jìn)行登記。該學(xué)年，按規(guī)定參加培訓(xùn)、完成培訓(xùn)學(xué)時并考試考核合格的，取得“貴州省中小學(xué)教師繼續(xù)教育合格證（20xx-2015年）”。

　　完善培訓(xùn)檔案制度，加強(qiáng)培訓(xùn)檔案建設(shè)。茅臺一小和各學(xué)校要設(shè)立專人管理培訓(xùn)檔案，及時記錄、收集、整理培訓(xùn)資料并分類歸檔，做到各類文件、培訓(xùn)資料、圖片音像資料齊全。積極探索創(chuàng)新培訓(xùn)檔案制度，建立和完善培訓(xùn)檔案管理信息化體系，實(shí)行電子檔案管理。

　　七、加強(qiáng)教師培訓(xùn)能力建設(shè)，創(chuàng)新教師培訓(xùn)支持服務(wù)體系

　　加強(qiáng)教師培訓(xùn)團(tuán)隊及制度建設(shè)。建設(shè)一支素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、專兼結(jié)合的教師培訓(xùn)者隊伍。茅臺一小將建立和完善教師培訓(xùn)師資人才庫。建立送教下鄉(xiāng)、巡回指導(dǎo)等制度。

　　八、組織迎接省、XX市“十二五”規(guī)劃中小學(xué)繼續(xù)教育工作的檢查驗(yàn)收。做好教師教材過關(guān)考試培訓(xùn)，提高教師對教材的駕馭能力。加強(qiáng)名師、名校長培養(yǎng)和名師工作室創(chuàng)建工作。爭創(chuàng)20xx年師德建設(shè)示范校。

　　九、保障措施

　　（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),分級負(fù)責(zé)

　　我鎮(zhèn)繼教工程實(shí)行鎮(zhèn)、片區(qū)中心校、村校三級管理。各學(xué)校必須高度重視教師繼續(xù)教育工作，要建立和健全繼教工程領(lǐng)導(dǎo)和管理機(jī)構(gòu)，明確工作職責(zé)，落實(shí)專人負(fù)責(zé)；要協(xié)調(diào)各方，形成工作合力，統(tǒng)籌推進(jìn)繼教工程。

　　鎮(zhèn)繼教工程領(lǐng)導(dǎo)小組將加強(qiáng)對繼教工程的領(lǐng)導(dǎo)，具體工作由鎮(zhèn)繼教工程辦公室組織實(shí)施。鎮(zhèn)一級將切實(shí)抓好繼教工程的具體實(shí)施和鎮(zhèn)、片區(qū)中心校、村校的三級管理；大力實(shí)施教師培訓(xùn)計劃；對片區(qū)中心校、村校工作開展情況及時進(jìn)行指導(dǎo)和檢查。

　　各學(xué)校要切實(shí)加強(qiáng)管理和認(rèn)真組織培訓(xùn)。校長是教師繼續(xù)教育的管理者、組織者和第一責(zé)任人，校長要結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定教師培訓(xùn)年度計劃；要有效組織實(shí)施校本研修并加強(qiáng)管理和指導(dǎo)，確保培訓(xùn)任務(wù)順利完成。市教科局和茅臺一小將把教師培訓(xùn)工作開展情況作為校長績效考核的重要內(nèi)容。

　　教師要更新培訓(xùn)觀念，要把完成培訓(xùn)任務(wù)作為自己應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。

　�。ǘ�）加大投入，建立教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制

　　茅臺一小將加大教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)投入，落實(shí)財政部、教育部《農(nóng)村中小學(xué)公用經(jīng)費(fèi)支出管理暫行辦法》（財教〔20xx〕5號）“按照學(xué)校年度公用經(jīng)費(fèi)預(yù)算總額的5%安排教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)”的規(guī)定，確保經(jīng)費(fèi)足額專項(xiàng)用于教師培訓(xùn)，特別確保村、點(diǎn)（校）教師的培訓(xùn)。

工作計劃 篇8

　　一、指導(dǎo)思想：

　　本學(xué)期我們將緊緊圍繞我校教導(dǎo)處和市教研室英語學(xué)科工作計劃展開各項(xiàng)工作，積極研究教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，總結(jié)課程實(shí)施過程中形成的經(jīng)驗(yàn)；加強(qiáng)集體備課，互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，切實(shí)提高教研的實(shí)效性；追求課堂實(shí)效，為學(xué)生的繼續(xù)學(xué)習(xí)和終身發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)；做好師徒結(jié)對工作，幫助新教師盡快成長，促進(jìn)我校英語教育教學(xué)工作質(zhì)量的整體提高；增進(jìn)組內(nèi)溝通與交流，提高英語教學(xué)工作的幸福愉悅感。

　　二、主要工作目標(biāo)：

　　1、搞好英語教學(xué)研究，組織好教師認(rèn)真搞好課堂教學(xué)模式和集體備課的研究工作。

　　2、深入學(xué)習(xí)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)真進(jìn)行教材分析、教學(xué)模式探討及教法、學(xué)法的研究工作。

　　3、努力提高英語教學(xué)質(zhì)量，切實(shí)提高我校學(xué)生的英語素養(yǎng)。

　　三、具體工作內(nèi)容：

　　1、加強(qiáng)英語教師隊伍建設(shè)，提高全體英語教師業(yè)務(wù)水平。常聽課文錄音，多研究教材、教法以及學(xué)生，勤寫經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和教學(xué)反思，深入學(xué)習(xí)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》，樹立教育科研意識，從理論上更新自己，積極轉(zhuǎn)變已有理念，接受新理念，以課改指導(dǎo)思想和基本理念指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。

　　2、改變教學(xué)觀念，樹立新型的課堂教學(xué)觀，努力提高學(xué)科的整體教學(xué)質(zhì)量，以教研促教學(xué)， 樹立新型的課堂教學(xué)觀，加強(qiáng)對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中不斷提高英語語言的能力。

　　3、加強(qiáng)集體備課，優(yōu)化教案，精心設(shè)計，優(yōu)化教學(xué)過程；提高課堂教學(xué)效率；激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，不斷鼓勵學(xué)生參加語言活動，幫助他們樹立學(xué)習(xí)英語的自信心，使他們樂學(xué)、想學(xué)、愛學(xué)英語；注重對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的`培養(yǎng)，更加注重適當(dāng)提高學(xué)生自學(xué)的能力。 具體工作措施：

　　4．有計劃地開展豐富多彩的面向全體的學(xué)生英語活動，激發(fā)每位孩子的英語學(xué)習(xí)潛能和興趣。

　　四、具體活動安排

　　五、具體措施

　　1、充分利用課堂45分鐘，向課堂要效率，保證教學(xué)進(jìn)度和質(zhì)量。

　　2、落實(shí)集體備課制度，教師試教、觀摩、集體評課、執(zhí)教教師寫課后反思。書面形式上交教案、執(zhí)教教師課后反思、聽課教師評課稿等。

　　3、 教研組各成員做好師徒結(jié)對，學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，做好教學(xué)創(chuàng)新工作，積極聽課，寫刻后反思。

　　4、每學(xué)期每人有3篇以上創(chuàng)新教案，并在組內(nèi)進(jìn)行交流。

　　5、每個單元學(xué)習(xí)完畢，各年級必須做好英語基礎(chǔ)過關(guān)活動，包括詞匯、對話的積累，保證教學(xué)質(zhì)量。

　　6、 積極參與教學(xué)案例評選活動和課題申報活動。

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