《我的麥哲倫海峽》觀后感
在觀看完一部作品以后，相信大家增長不少見聞吧，需要寫一篇觀后感好好地作記錄了。觀后感你想好怎么寫了嗎？以下是小編收集整理的《我的麥哲倫海峽》觀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
《我的麥哲倫海峽》觀后感1
這個星期四下午，老師帶我們去看兒童劇：我的麥哲倫海峽。路上，我們有說有笑，終于到了。
劇中，主人公名叫：呂小遠，他非常想去麥哲倫海峽，他的爸爸答應了他，等到暑假，不管期末考試考得好不好，都帶他去。可是，他的一次考試考得非常不好，呂小遠的爸爸后悔了，取消了帶他去麥哲倫海峽的決定，呂小遠非常生氣，他再也不相信他那‘壞爸爸’，一氣之下，離家出走了。他來到一個樓頂，認識了一個退休的老船長。這是，呂小遠才明白，他要找的，不是麥哲倫海峽，而是麥哲倫那永不退縮、頑強拼搏的精神。
看了這出兒童劇，我覺得我們就是一艘艘大大小小的船只，狂風暴雨、漩渦、礁石、海浪，就是生活上的一些艱辛、困難，我們只有揚帆起航，越過廣闊的太平洋，頂著狂風暴雨，沖過漩渦，繞過礁石，避開海浪，靠著自己頑強拼搏、永不退縮的精神，我相信，等待我們的`，將是風平浪靜的，屬于我們自己的“麥哲倫海峽”。
《我的麥哲倫海峽》觀后感2
劇中的呂小遠想要穿越麥哲倫海峽，到太平洋，我，也有自己的麥哲倫海峽，也要穿越他，到達太平洋。
我愛練舞蹈，一開始，我在學舞蹈時，覺得不就是劈劈叉，下下腰，嗎，根本就不難。
上第一節課時，我還覺的無聊，心想：難道比我想象的還要簡單？應該不會吧。
當第二節課時，又是劈叉又是踢腿的，幸好我身體軟，還能按照老師的要求做。就這樣，我回到家后，一直沒練。
當再次上課時，我看著一個個同學的.進步，一個個同學都被收了表揚，心里有點過意不去，我就想：可不能這樣繼續落后了，一定要趕上去才行。
可每次回到家，我還是不練，就這樣，我和同學的差距越來越遠。我有些焦急了，下定決心，一定要趕上去，再超過他們，到達我的太平洋。
“努力換來的成功，是光榮的，而他人爭取來的成就，只是暫時的。”想要成功，就要有：知是的能量，不屈的信念，制作的追求，現實的應對。所以，要努力學習，踏踏實實的學習。
《我的麥哲倫海峽》觀后感3
星期六下午，我看了一場兒童劇，名字叫《我的麥哲倫海峽》
《我的麥哲倫海峽》主要講述了呂曉遠又一次考試沒考好，被他爸爸揍了一頓，就離家出走了。最后呂曉遠還是又回家了。
看了這個兒童劇，我知道了不能因為理想而放棄自己的功課，更不能離家出走。現在，社會越來越發達，競爭越來越激烈，人們的追求也越來越高，不學習就會落后，最終像呂曉遠一樣，看管船、開船這種工作也干不好。
我覺得我有時候也有點像呂曉遠。比如說我五歲半就開始學琴了，剛開始，每個音的高度都不同，我覺得很好玩，就天天練。可是過了一年，學的曲子越來越難了，還要換音色、換節奏，并且要重復練n遍，我覺得太難了，就隔三差五才練一次。雖然我去上課的時候在所有的小朋友中是很優秀的，但我還是覺得，我不如從前彈得好了。
我自己的`麥哲倫海峽是成為一名演奏家，我要爭取和我剛開始學的時候彈得一樣好，一樣有趣。
《我的麥哲倫海峽》觀后感4
看了話劇《我的麥哲倫海峽》，我知道了主人公呂小遠的麥哲倫海峽是當一名航海家去穿過那滿是暗礁、旋渦、暴風雨的.麥哲倫海峽。
這讓我想起了我的理想，我的理想是當一名教師，因為當一名教師可以教給別人許多不理解、不會知識。但是我也遇到了許多困難比如：我的字寫的不是很好，我做數學題的時候有點小粗心。以后我必須得克服這些困難，這樣我才能當教師，實現我的理想，穿過我的麥哲倫海峽。
其實每個人都像一條船行駛在海洋里，有時就要朝著太平洋去走，那必須穿過風雨交加的麥哲倫海峽才能到達寬闊的太平洋，麥哲倫海峽就是通往理想的道路。
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