家校協同觀后感
看完一部影視作品以后,能夠給我們不少啟示,此時需要認真地做好記錄,寫寫觀后感了。但是觀后感有什么要求呢?下面是小編為大家收集的家校協同觀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

建立健全新型德育工作協作機制:
1、大力宣傳引導。充分利用微信群、飛信群、家長會等傳播媒介,宣傳現代德育理念,鼓勵師生參與到德育改革之中,引導社會進一步增強對德育一體化建設工作重要意義的認識并給予支持,為改革營造良好的環境。繼續深入開展“萬名教師訪萬家活動”,走進每一個學生家中,特別是問題學生,蹲下身子,相互交流,學會聆聽,不斷加強家校溝通的力度,從而推動學校德育工作健康、持續發展。
2、建立健全家委會組織,定期開展豐富多彩的系列活動。家委會組織的建立是學校德育教育拓展的新途徑,是加強家校溝通,參與學校管理、促進學校與社會、家庭建立更加密切的聯系、反映廣大家長要求,讓學校及時了解家長的心聲從而形成合力育人的有效手段。通過定期或不定期的開展系列教育活動,充分利用全校家長的力量和一切社會資源,從而實現家校共育的教育效果,促進學生德育教育的新發展。
3、走出去,請進來,依靠社會各界教育力量,拓展校外教育途徑。一是請進來。學校經常邀請交通、司法、等政法部門來校為學生作法制教育報告,并與當地派出所建起了警民共建“安全文明學校”的聯誼關系,定期開展安全知識講座、交通安全征文和法制教育宣傳等,有效地增強了學生遵規守法、安全防范的自律意識。二是走出去。學校結合每月教育專題,還經常利用課外活動,帶領學生到社區參加讀書,娛樂活動,陶冶學生情操;到楊春社區展為孤寡老人獻愛心傳統美德教育活動,激發學生敬老、愛老的熱情。
4、活動為載體,實現育人新途徑。通過教師節,重陽節,國慶節,元旦等系列傳統節日,調動家長和社會的力量,改變過去學生單一的表現和參與方式,讓家長與每一個學生,通過溫馨對話,敞開心扉,在潛移默化中,拉近親子距離,增進親子感情。
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