《嗝嗝老師》觀后感集錦
當品味完一部影視作品后，一定對生活有了新的感悟和看法吧，讓我們好好寫份觀后感，把你的收獲感想寫下來吧。那么我們如何去寫觀后感呢？下面是小編幫大家整理的《嗝嗝老師》觀后感集錦，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
看完這部影片，也許真的跟年紀有關吧，止不住的淚水缺堤而出——又一部淚點處處的寶萊塢電影《嗝嗝老師》讓我老淚縱橫。
《嗝嗝老師》帶給我最揪心的地方，在于納娜的病情。這是一種無法克服的頑疾，患者會不自主的產生多發性肌肉抽動和聲音痙攣，緊張時，癥狀會加重。而她“更幸運”的是遇到了一群整天打鬧，沒有老師受得了，對學習與人生完全放棄，來自貧民窟缺乏自信且被定性為“無可救藥”的“學渣”們，她克服了遇到的所有困難，最終成功的帶領他們逆襲。
也許因為從事教導員工作的緣故，故事的發展不僅觸動我的淚腺，還激起我內心的反思——教導身邊兄弟們的終極目的是什么？我們在不得不遵循既定的教學制度與規則的同時，會不會不自覺地離初衷的目標已經越走越遠了。很多被認為沒有成才的消防員會認為是出身的緣故，家庭的背景，環境的因素，最終歸結為命運使然。其實一名消防員的結果源于他的態度，一名消防員的態度源于他的言行舉止，一名消防員的言行舉止源于他的社交圈子，而他所遇到的每一個班長，領導，不管在哪一個階段都對此產生無比巨大的影響。還記得我那時新兵直到第二年都是在班長、領導說教中度過，也讓我養成了好習慣：“作為一名消防員，就要有消防員的樣子，在內在外都要一樣端正態度”。
在看到奈娜在影片中表現之后，深有同感為人師表不是一個簡單的角色，他可以使你對自己與未來充滿自信和動力，也可以把你拖入消極氣餒的深淵。干了消防這么多年，很多老朋友一直在堅持。每當大家一起談論取得的成績，中間努力的時候大中隊的人人都會抱怨很累，大家一起耐心做工作，最終看到成績后全都露出了滿意的笑容。我頓時覺得他們背后萬丈光芒，這不正是我晚上看的《嗝嗝老師》的現實版么，只是他們沒有身體方面的缺憾而已。
觸動我最多的一幕還是貧民窟的孩子們在破爛的樓頂上聚會，周圍也都是矮小破舊的小房子，稀疏地亮著昏黃的燈。當鏡頭拉遠，河邊的另一側，那些學校里其他孩子們生活的地方，高樓林立，燈火通明，儼然是另一個世界的樣子。人們常說“生而平等”，但是根本就沒有公平這件事。正如這么多年都在說《寒門難出貴子》，可是仍有那么多寒門投身消防的在試圖打破固有階層的界限，并且真的考了學。這樣來說，這個世界還是公平的，至少它給了每個人奮斗的權利。更重要的是，在任何一個問題上，大多數的人都是比上不足比下有余的。
無法控制自己行為的嗝嗝老師成為了老師甚至是校長，貧民窟里出來的孩子有了體面的工作，改變了人生境遇。我們也沒有任何理由去自怨自艾或者止步不前！
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