《英雄不朽》的觀后感
品味完一部作品后，相信大家增長不少見聞吧，為此就要認真思考觀后感如何寫了。那么我們該怎么去寫觀后感呢？以下是小編幫大家整理的《英雄不朽》的觀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《英雄不朽》的觀后感 篇1
伴隨著隆重的閱兵典禮，迎來了一個特殊的日子——中國抗戰勝利70周年紀念日。在這個特殊的日子里，我和爸爸一起看了《開學第一課之英雄不朽》。通過一個個英雄的真實事跡，使我更加崇拜他們，他們為了人民能過上好日子，他們毫不猶豫的奉獻了自己的生命。
愛國。在這一堂課中，秦怡奶奶為我們講了《義勇軍進行曲》的來歷，硝煙彌漫的長城外，侵略者攻破了一個口子，我們的英雄為了不讓敵人們進來，用自己的血肉之軀堵住了缺口。在主持人的.講解下我還知道了女英雄趙一曼在敵人的種種不是一般人能承受的刑罰之下，趙一曼憑著自己堅強的意志，忍著疼痛，決不說出情報。他們這樣的愛國情懷，值得我們學習。
勇敢。這堂課又讓我對王二小有了更深刻的認識，他用自己的生命把敵人引到埋伏圈里，換來了上千人的性命。他的這份勇敢很可貴，我覺得勇敢乃人之本，學會勇敢才能有與種種困難抗衡的力量。
團結。美國軍隊和中國的軍隊以前是盟軍，美軍派來了“飛虎隊”來幫助我們抵抗日本空軍。孫久宏爺爺接到通知，要找到“飛虎隊”成員，他們掉落在日軍根據地兩三里遠的地方，新四軍和日軍展開了激烈的戰斗，雖然我方損失慘重，死了150多位戰士，但我們也殲滅日軍300多人，解救了五位飛行員。這就是團結一致的力量。自強。王伯惠爺爺在戰火連綿里讀書，考上了西南聯大工學院，畢業后赴緬甸當任翻譯官和技術軍官。現如今93歲高齡的他,告訴我們，抗戰結束了，今后祖國發展就靠我們了。一個人就算有再強的力量，不自強又有什么用呢？就讓我們牢記少年自強宣言:我們是英雄的子孫，未來是屬于我們的時代。學習英雄先輩的旗幟，從現在起，堅定勵志，把祖國的強盛當做自己的夢想。我們宣誓：誠實善良，勇敢自信，最偉大祖國的接班人。
看了開學第一課，我百感交集、五味雜陳。愛國、勇敢、團結、自強的精神值得我們學習，雖然英雄們犧牲了，但他們的精神永垂不朽。我們要勿忘國恥、勤奮學習、振興中華！
《英雄不朽》的觀后感 篇2
今天，我觀看了《開學開學第一課-英雄不朽》，第一次看了將近兩個小時的電視節目，那些戰爭中的英雄所表現出來的勇敢和堅強深深地感染了我。
在第一堂課中，秦怡奶奶給我們講了國歌《義勇軍進行曲》的來歷，我原來一直以為國歌是作曲作詞家編寫出來的，現在才知道這里面還有個真實的故事：當年日本侵略者把東三省占領了，最終打到了長城腳下，在這最后一道防線上，敵軍用大炮轟炸出了一個洞口，眼看著敵人就要占領我們的陣地，英勇的戰士們毫不畏懼，用自己的血肉之軀堵住了缺口??. 這就是國歌中“用我們的血肉筑成我們新城”的來歷啊！我攀登過北京的長城，站在長城上你會情不自禁地感嘆它的雄偉，現在，我懂得了這個歷史，心中感受到的長城不僅有它壯麗的身姿，還有它包含的無比的力量！
在課堂中我知道了許多的英雄人物，令我記憶猶新是抗戰英雄趙一曼：她是一位女戰士，也是一個孩子的媽媽，在一個寒冷的`冬天，她不幸被日軍俘虜了，敵軍用盡一切辦法折磨她，但是她堅決也不說出任何信息，最后，她被敵人殺害了。在犧牲前，她給自己七歲的兒子寫了最后一封信，最后一句是：“可你不要忘記，你的母親是為國而犧牲的！”看到這里，我心里十分難過，一個孩子從此沒有了媽媽，因為他的媽媽為了國家獻出了自己的生命。
還有一位英雄人物也讓我難以忘記，他的名字叫左權，是唯一一位倒在抗戰戰場上的將軍，他的女兒，左太北奶奶眼含熱淚給我們講了她父親的故事。在戰爭年代，多少人離開家鄉，離開自己的親人，去前線打仗，他們用無數的血肉之軀打敗了日本侵略者，才換來了我們今天和平美好的生活。原來我們現在的生活也是來之不易的，原來我們的國家有這么多的苦難，有這么多不能忘記得英雄??我要記住在開學第一課中學到的“愛國、勇敢、團結、自強”，努力學習，將來回報親愛的祖國！
《英雄不朽》的觀后感 篇3
繼昨日的抗戰勝利70周年紀念日閱兵，我也觀看了《開學第一課》，本次的《開學第一課》的主題分別為：愛國、勇敢、團結、自強，這些都是我們應該深深牢記并學習的英雄精神。本次《開學第一課》中，令我最為印象深刻的是秦怡奶奶為我們講述的關于國歌的故事。
這一首國歌曾喚醒了多少國人的靈魂，燃起了多少英雄愛國激情。從前，我對國歌的認識僅在于，國歌又名《義勇軍進行曲》，是田漢與聶耳所作。但當看見聶耳先生作國歌時的手稿，聽見白發蒼蒼的秦怡奶奶娓娓地向我們講述了國歌的故事時，我的心靈被深深地震撼了。
國難當頭，一位位民族英雄挺身而出，奔赴戰場，保衛祖國。“起來，不愿做奴隸的人們??”字字句句鏗鏘有力，怦擊著我們的心靈，激發著我們的愛國情懷。“把我們的血肉，筑城我們新的長城”。當時敵人在長城的`城墻上打開了一個缺口，我們的戰士們就義無反顧的用自己的肉體一波一波的擋在了缺口前，直到打退最后一批敵人。歌詞的沉重，都是血和命的分量。一朝報國不圖返，青山忠骨郁蔥蔥。秦怡奶奶的敘述讓我翻開歷史的畫卷，讓我重溫了那個“風雨交加”的時代，那個譜寫著傳奇的年代過去，仿佛親眼目睹了一位位英雄用血肉之軀堵住長城的缺口，筑起了一道新的長城。
國歌的歌詞是那樣的慷慨激昂、深入人心。而在這背后，也有著一位位英雄誓死護國的精神著成。英雄的鮮血染紅了國旗，英雄的精神詮釋了國歌。
讓我們去感激吧，感激那些保家衛國的革命先烈；讓我們去銘記吧，銘記那一段永遠不會被歲月磨滅掉的傳奇歷史；讓我們去珍惜吧，珍惜這個革命先烈用鮮血換取來的和平年代。英雄，他們是那樣的偉大，那樣的舍生忘死。他們或許與我們陰陽相隔，或許已白發蒼蒼，但他們那種愛國情懷，那種值得世人永久稱頌的精神將永遠地留存在我們的心中。英雄，不朽！
《英雄不朽》的觀后感 篇4
今天晚上8點，我準時收看《開學第一課﹙英雄不朽﹚》，一共有四課，分別是：愛國、勇敢、團結、自強。主持人有董卿、王小丫、何炅及撒貝寧。
第一節課：愛國：先是大家和TFBOYS一起唱國歌，然后聽秦怡奶奶講國歌是怎么來的。原來，秦怡的丈夫金焰和國歌創作人聶耳是很好的朋友，聶耳創作《義勇軍進行曲》時，因為沒有樂器，就請金焰把這首歌唱出來。這首歌里面唱的內容居然都是真實發生的！最后我們聽了犧牲的最高級別將領左權的女兒講她爸爸的故事，其實左權不是不想回到女兒身邊，但是為了抗戰，他最后犧牲了。
第二節課：勇敢：兒童團團長閆福華就是王二小的原型，他經歷的事和《歌唱二小放牛郎》里說的一樣，閆福華把鬼子帶進八路軍的包圍圈，消滅了所有帶來的鬼子，他自己卻犧牲了，真勇敢！他小時候的伙伴史林山給我們講述了這個故事。
第三節課：團結：新四軍老戰士孫九宏給我們講了營救美軍飛行員的'故事。在抗戰中飛虎隊的鯊魚戰機被鬼子擊落，新四軍趕到鬼子來之前，他們克服了很多困難救下了美國飛行員。這個故事講了只有團結，我們才會取得勝利。
第四節課：自強：西南聯大畢業生王伯惠畢業后，就參加了抗戰，因為他有文化，他當了工兵和翻譯員，也為了抗戰作出了很大貢獻。他告訴我們：只有每個年輕人都懂得自強，國家才能強盛，才有和平生活。最后，大家一起唱起了畢業歌。TFBOYS還宣讀了《少年自強宣言》：“我們是英雄的子孫，未來是屬于我們的時代。學習英雄先輩的精神，接過英雄前輩的旗幟。從現在起，堅定立志，把祖國的強盛當做自己的夢想。我們宣誓：誠實善良、勇敢自信、自立自強、做偉大祖國的接班人”。
這么多人因為抗戰犧牲，他們的生命為我們換來了美好的今天，真了不起！我們應該做個熱愛國家、勇于面對困難、和他人團結、自強的人，向烈士致敬！
《英雄不朽》的觀后感 篇5
幸福不忘英雄血。抗戰8年、傷亡3500萬人，這是中華民族歷史上一部最為壯烈、不屈不撓，為民族獨立解放而戰的英雄史詩，寫下了無數英雄故事，譜寫出一曲曲英雄戰歌。
抗戰時期，川軍參戰人數之多、犧牲之慘烈，居全國之首。出川抗戰的350多萬川軍，有64萬多人傷亡（陣亡263991人，負傷356267人，失蹤26025人）。
川軍在前方抗戰，而英雄的四川人民同樣書寫了大后方抗戰的可歌可泣的業績。四川是日軍戰略轟炸的首要省份，但大轟炸并沒有摧垮四川人民的意志，反而增加了他們的反抗精神和凝聚力。雖然轟炸頻仍，但工廠不停工，工人們加班加點為前線趕制被服和武器彈藥。藏匿山中的工廠更是夜以繼日地不停運轉，每到夜晚，廠房車間燈火通明，機器轟隆，這一景象構成了“中國工業史上的壯麗詩篇”。
抗戰故事，令人震撼。愛聽故事，是人類的天性，特別是孩子們。往事如昨，抗戰的故事始終縈繞在心頭。抗戰故事中噴張著血性，充滿了智慧：楊靖宇、趙一曼、狼牙山五壯士等一個個英雄的故事驚天地、泣鬼神；地道戰、地雷戰、麻雀戰等戰法中蘊含著無窮智慧。
講好這些抗戰故事，應當是政府、干部、文化、宣傳、教育部門的責任與擔當。無論影視片發行、圖書出版，還是文藝宣傳，都必須圍繞“銘記歷史、緬懷先烈、珍愛和平、開創未來”這一主題，以對歷史和未來高度負責的態度，把抗戰故事講好，讓抗戰精神成為激勵我們全面建成小康社會的巨大精神力量。
就拿閱兵這事來說。在微信視頻上看，在上周末演練的新式戰機拉著彩煙從空中呼嘯而過，一列列坦克從身邊隆隆開過；再翻開報紙打量整齊的閱兵方隊那威武的軍姿、奪人的氣勢，70年來國力的`日益強盛讓人豪情萬丈。
梁啟超說過，國家自有其精神，自有其形體，與人無異。即將開始的紀念活動，以及國家在修法立制、還原歷史、善待英雄等方面做的工作，就是要讓抗戰精神代代傳承，讓抗戰英雄成為我們的民族魂。大閱兵，讓學習抗戰英雄作為開學第一課；紀念抗戰，對于廣大學子來說，就是要將偉大的抗戰精神轉化為奮發向前的不竭動力，勤奮學習，創業創新！
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