聽歐陽爺爺講座有感小學生觀后感范文（精選11篇）
我們在人生的旅途上，會觀看欣賞許多優秀的作品，相信大家的收獲肯定不少吧，不妨坐下來好好寫寫觀后感吧。但是觀后感有什么要求呢？以下是小編幫大家整理的小學生觀后感范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
聽歐陽爺爺講座有感小學生觀后感 1
今天秋高氣爽，陽光明媚。我校很榮幸請到歐陽爺爺到我校進行科普知識講座，我有機會參加了這次活動。歐陽爺爺是一位天體化學家，是中國月球探測工程首席科學家，被譽為“嫦娥之父”。
歐陽爺爺已年近古稀，滿頭銀發，三個多小時的講座一直都精神飽滿——這是他第一次走進農村，走進農村學校。室內沒有豪華的設備，僅僅只有一張桌，一張椅。使在場的每一個人由衷的人產生敬慕之情。
讓我最感興趣的是：通過歐陽爺爺詳細的`講解，打破了地球二零一二年要爆炸的迷信說法。在我們農村，由于大家的文化水平不高，見識短淺，都在謠傳，讓我們整天都生活在恐懼之中。
通過聽講座，使我知道當“神舟七號”載人飛船劃出一道向上攀升的銀線、刺穿云層直沖無盡的墨色蒼穹時，中國的太空探索進入了一個新的紀元。中國宇航員將展開首次系留式出艙行走活動，為中國航天史寫下重要一頁，并為實現建立太空空間站乃至將宇航員送上月球的宏偉計劃奠定更為堅實的基礎。
當視線就此移向純凈星空，我們總會不由得想起在浩渺宇宙里、似塵繁星中作為家園的這個藍色星球，想到中國文化中自古以來便與“天”所結下的不解之緣：盤古開天、女媧補天、夸父逐日、嫦娥奔月……在美國華盛頓國家航空和空間國際博物館里掛著的一塊牌子提醒著我們，中國人對飛天的向往絕不僅僅止于神話與想象：“最早的飛行器是中國的風箏和火箭。”月球背面東方海附近的一座名為“萬戶”的環形山，更可以說是為這位古代的中國人、世界上第一個試圖利用火箭推力升空飛行的先驅者樹起的紀念碑。
謝謝歐陽爺爺，把我們帶進了神秘的月球，帶進了神秘的宇宙，增長了我們的熱愛科學，學科學的興趣。
再一次謝謝歐陽爺爺。
聽歐陽爺爺講座有感小學生觀后感 2
歐陽爺爺是天體化學與地球化學家，是中國月球探測工程首席科學家，被譽為“嫦娥之父”。 二零一一年九月二日，歐陽爺爺來到我們的身邊，給我們作了一堂生動的科普講座。
科普知識是非常深奧的，尤其是我們小學生更難以理解。他的講座采用通俗的講解和豐富多彩的圖片相結合，讓我們比較容易地接受，讓每一個同學聽得津津有味。
聽完講座我感觸很深。該片從不同的角度和主題描繪并詮釋了美國NASA阿波羅登月工程的種種事件，再現了這個人類歷史上最偉大的探險壯舉中的無數感人片斷。通過觀看影片，我不但對月球有一定得認識，而且對“阿波羅計劃”略知一二。
由于月球上沒有大氣，再加上月面物質的熱容量和導熱率又很低，因而月球表面晝夜的溫差很大。白天，在陽光垂直照射的地方溫度高達+127℃；夜晚，溫度可降低到-183℃。這些數值，只表示月球表面的溫度。用射電觀測可以測定月面土壤中的溫度，這種測量表明，月面土壤中較深處的溫度很少變化，這正是由于月面物質導熱率低造成的。
在加加林飛出地球的43天之后，美國總統肯尼迪宣布：“美國要在十年內，把一個美國人送上月球，并使他重新回到地面。”這就是著名的“阿波羅計劃”。阿波羅計劃分三步，第一步是“水星計劃”，即將宇航員送上太空，以測試 人在太空中的活動能力；第二步是“雙子星座計劃”，這個計劃有兩個目的 ，一是測試人在太空中長時間停留可能引起的生理問題，一是將兩個航天器 在太空中進行對接，從而奠定登月技術的`基礎；第三步是“土星計劃”，即 制造能將載人飛船送出地球進入月球軌道的大動力火箭，最終完成登月行動 計劃。
從這些片子中，又我聽了歐陽爺爺所說的這些話，使我更明白了：應該保護地球，保護地球的一草一木，保護地球上的一切生態環境，一句話，保護人類共同的家園——地球。
聽歐陽爺爺講座有感小學生觀后感 3
“攜手歐陽自遠，觸摸奔月魅力”，這是飄揚在我們校園的兩條巨大的彩帶。歐陽爺爺來了，來到了我們的身邊。他是享有盛譽的天體化學家，是中國月球探測工程首席科學家，被譽為：“嫦娥之父”。
歐陽自遠院士是我國天體化學學科的創者，是一個多么有學問，多么有魅力的人啊！2011年9月2日的一個風和日麗的下午，歐陽爺爺來到雙堡小學，給我校的全體師生講了一堂探索月球奧秘的科普知識講座。其間有的同學太幸運了，可以到主會場聽講座，還可以見到歐陽爺爺本人，而我們就只能坐在教室里看視頻直播。因為是觀看視頻效果不是很好，聽的不是特別清楚，所以我只聽到了一部分：為什么會地震？火山為什么會爆發？恐龍為什么會滅絕？
為什么會發生地震？這是由于地球七大板塊互相撞擊的結果。零八年的.汶川大地震，因為汶川正好處于高頻率的地震帶上；火山的爆發是因為地球內熾熱的巖漿急于噴發，一般都有固定的地方；恐龍的滅絕是因為地球發生變異，氣候的變化等。雖然有些解釋我們聽得懵懵懂懂的，但至少讓我們開了眼界。
歐陽爺爺，你真了不起啊！為我國探索月球作出了巨大貢獻，我一定要好好學習，努力當一位像您這么優秀的科學家！
聽歐陽爺爺講座有感小學生觀后感 4
歐陽爺爺是著名的科學家，是我國天體化學的開創者。2011年9月2日，這么一個特殊的日子，我全校師生迎來了歐陽爺爺，他帶來有關月球的知識，讓我終身受益匪淺。
通過聽講座，使我知道：由于月球上沒有大氣，再加上月面物質的熱容量和導熱率又很低，因而月球表面晝夜的溫差很大。白天，在陽光垂直照射的地方溫度高達+127℃；夜晚，溫度可降低到-183℃。這些數值，只表示月球表面的溫度。用射電觀測可以測定月面土壤中的溫度，這種測量表明，月面土壤中較深處的溫度很少變化，這正是由于月面物質導熱率低造成的。
從月震波的傳播了解到月球也有殼、幔、核等分層結構。最外層的月殼厚60～65公里。月殼下面到1,000公里深度是月幔，占了月球大部分體積。月幔下面是月核。月核的溫度約1,000℃，很可能是熔融的.，據推測大概是由Fe-Ni-S和榴輝巖物質構成。
另外我還了解月球對地球的貢獻：
1、月球繞著地球公轉的同時，其特殊引力吸引著地球上的水，同其共同運動，形成了潮汐。潮汐為地球早期水生生物，走向陸地，幫了很大的忙。
2、地球很久很久以前，晝夜溫差較大，溫度在水的沸點與凝點之間，不宜人類居住。然而月球其特殊影響，帶給了我們寶貴的四季，減小了溫度差，從而適宜人類居住。
最后希望我們共同努力，一齊探索月球更多的奧秘。
聽歐陽爺爺講座有感小學生觀后感 5
9月2日是我非常難忘的一天，聽說探月工程首席科學家“嫦娥之父”——歐陽爺爺要來我校進行一次科普知識講座。
那天校園內彩旗飄飄，進門的正中一幅巨大畫有歐陽爺爺的宣傳畫格外引人注目，幾十個學生代表生身著我們家鄉屯堡服裝排在門口。下午兩點歐陽爺爺來了。
這天下午，我們來到校園就覺得非常安靜，連一根針掉在地上的聲音都能聽見。主會場設在多媒體教室，分會場設在教學樓的各班教室。參加聽講座的除了我們全校的師生而外，還有西秀區雙堡鎮所有學校的老師，有些天文愛好著、崇拜者從安順來了，從省城來了。
歐陽爺爺說：“月球上是一片漆黑什么也看不見，從夜空中看月球的表面很光滑，但近距離看，月球表面坑坑洼洼，有許多小坑。他還介紹了人類第一次登上月球的情況，我們中國整個探月過程，引起了我無限的遐想，我的心已經飛到了遙遠的天際，飛到了那神秘的月球上，我相信我們國旗在不久的'將來也會插在月球上，那時我們是多么的自豪！
我想：等到我們中國登上月球的那天，所有的炎黃子孫一定會揚眉吐氣，舉杯慶賀吧！
聽歐陽爺爺講座有感小學生觀后感 6
9月2日，歐陽爺爺來我校講課，校內布置得別具一格，我心情萬分激動，盼望著歐陽爺爺早點到來。
那天，我吃過午飯穿上鮮艷的服裝，早早來到了學校，可我們班的同學比我來得還早。不一會兒，講座開始了，同學們聚精會神地聽歐陽爺爺講課。歐陽爺爺雖然在多媒體教室給我們講課，我們是通過電視聽課，但是我們還是能夠感受到歐陽爺爺的和藹可親。我們都認真地聽著歐陽爺爺的每句話語，我們認識了月球，知道了太空中的一些秘密，增長了我們的知識。
三個小時過后，歐陽爺爺的講座結束了，我們學校領導請他為我們題字。分別的`時間來到了，大家依依不舍不舍，都聚在他的身邊，握手再握手，意思是鼓勵。在場的每一個人都熱淚盈眶，一直目送他的車消失在校門口，大家佇立不動，很久很久。
聽歐陽爺爺講座有感小學生觀后感 7
今天，我有幸聆聽了歐陽爺爺的講座，感觸頗深。
歐陽爺爺雖然年事已高，但他精神矍鑠，思維敏捷。他用生動的語言和豐富的人生經驗，為我們講述了一個個深刻的道理。
在講座中，歐陽爺爺強調了學習的.重要性。他說，學習是一生的事情，只有不斷學習，才能不斷進步。他還分享了自己年輕時的學習經歷，讓我們深刻認識到，無論在什么時代，學習都是通往成功的必經之路。
歐陽爺爺還談到了人生的價值。他說，人生的價值不在于擁有多少財富和權力，而在于為社會做出了多少貢獻。他鼓勵我們要樹立正確的人生觀和價值觀，做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的人。
聽了歐陽爺爺的講座，我深受啟發。我明白了學習的重要性，也明白了人生的價值所在。在今后的學習和生活中，我將以歐陽爺爺為榜樣，努力學習，不斷進步，為實現自己的人生價值而努力奮斗。
聽歐陽爺爺講座有感小學生觀后感 8
歐陽爺爺的講座如同一盞明燈，照亮了我前行的道路。
講座中，歐陽爺爺以他豐富的人生閱歷和深刻的思考，為我們闡述了許多關于人生、關于成長的道理。他告訴我們，人生充滿了挑戰和機遇，我們要勇敢地面對挑戰，善于抓住機遇。他還說，成長是一個不斷學習、不斷進步的過程，我們要保持謙虛的態度，不斷學習新知識，提高自己的'能力。
歐陽爺爺的話語充滿了智慧和力量，讓我深受感動。他的經歷讓我明白，無論遇到什么困難和挫折，我們都不能放棄，要堅持不懈地努力，相信自己一定能夠克服困難，實現自己的夢想。
這次講座讓我受益匪淺，我將永遠銘記歐陽爺爺的教誨，努力成為一個對社會有用的人。
聽歐陽爺爺講座有感小學生觀后感 9
歐陽爺爺的講座，猶如一場及時雨，滋潤了我的心靈。
在講座中，歐陽爺爺用他那溫和而堅定的聲音，講述了他的人生故事和感悟。他的故事充滿了坎坷和挫折，但他始終保持著樂觀向上的態度，勇敢地面對生活的挑戰。他的這種精神深深地感染了我，讓我明白了，無論生活多么艱難，我們都不能失去信心和勇氣。
歐陽爺爺還強調了品德的重要性。他說，一個人只有具備良好的`品德，才能贏得他人的尊重和信任。他鼓勵我們要做一個誠實守信、尊老愛幼、團結友愛的人。
聽了歐陽爺爺的講座，我對自己的未來有了更清晰的規劃。我將以歐陽爺爺為榜樣，努力學習，提高自己的綜合素質，做一個有道德、有文化、有責任感的人。
聽歐陽爺爺講座有感小學生觀后感 10
今天，我懷著崇敬的心情聆聽了歐陽爺爺的講座。歐陽爺爺的講座內容豐富，語言生動，讓我深受啟發。
歐陽爺爺以他的親身經歷告訴我們，成功不是偶然的，而是需要付出努力和汗水的`。他說，在人生的道路上，我們會遇到各種各樣的困難和挫折，但只要我們有堅定的信念和不屈不撓的精神，就一定能夠克服困難，實現自己的人生目標。
歐陽爺爺還強調了團隊合作的重要性。他說，一個人的力量是有限的，只有團結協作，才能發揮出更大的力量。他鼓勵我們要學會與他人合作，共同進步。
這次講座讓我深刻認識到，我們要珍惜時光，努力學習，不斷提高自己的綜合素質。同時，我們也要學會與人合作，共同為實現中華民族的偉大復興而努力奮斗。
聽歐陽爺爺講座有感小學生觀后感 11
歐陽爺爺的講座，如同一股清泉，流淌在我的心間。
講座中，歐陽爺爺以他淵博的知識和豐富的經驗，為我們解答了許多人生的困惑。他告訴我們，人生是一場漫長的旅程，我們要學會欣賞沿途的風景，珍惜身邊的`人和事。他還說，我們要保持一顆感恩的心，感恩父母的養育之恩，感恩老師的教導之恩，感恩社會的關愛之恩。
歐陽爺爺的講座讓我深受觸動。我明白了，人生的意義不在于追求功名利祿，而在于追求內心的平靜和幸福。在今后的生活中，我將以歐陽爺爺為榜樣，做一個有愛心、有責任感、有擔當的人，用自己的實際行動去傳遞愛和溫暖。
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