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實習報告

地理實習報告

時間:2026-01-31 13:14:59 實習報告

地理實習報告合集6篇

  在人們越來越注重自身素養的今天,我們使用報告的情況越來越多,不同種類的報告具有不同的用途。那么,報告到底怎么寫才合適呢?以下是小編精心整理的地理實習報告6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

地理實習報告合集6篇

地理實習報告 篇1

  一、實習概況

  為了配合自然地理的教學,提高教學質量,鞏固教學成果,使同學們對自然地理知識有更加感性直觀的認識,我們山西師范大學城市與環境科學學院地理科學專業10級的同學們在高老師、郭老師和衛老師的帶領下,到西部進行了為期13天的自然地理實習。

  本次暑假實習從8月7日開始,從山西師范大學出發,途徑楊凌鎮、西安市、蘭州市、青海省、中衛市、銀川市、包頭市,經過了黃土高原、青藏高原、內蒙古高原三大地貌單元。到8月20日結束,返回臨汾市。主要認識了崩塌地貌、堰塞湖、丹霞地貌、喀斯特地貌、背斜、向斜、斷層、草原、沙漠等,不僅使我們見識到祖國大好河山的秀麗和壯觀,也使我們對已學過的地貌知識有了更加深刻的了解。

  二、實習內容

  1、翠華山崩塌地貌、冰洞與風洞、堰塞湖翠華山是自然風景名勝區,位于西安市南23公里的秦嶺北脈,海拔2132米,面積1785公頃。以“終南獨秀”和“中國地質地貌博物館”著稱。翠華山旅游景區由碧山湖景區、天池景區和山崩石海景區三部分組成。

  山崩時,巨大的礫石相互碰撞、擠壓、壘疊,在巨礫間留下許多幽深的縫隙。冰洞和風洞就是這類縫隙中最特殊的兩種。冰洞和風洞位于翠華峰崩積體的上部,海拔約1200米。冰洞較深,洞內地勢低陷,形成形狀不規則的外洞與內洞。由于缺少與洞外進行冷暖空氣交換的條件,因而洞內外夏季溫差可達到23℃以上,外洞陰冷,內洞結冰常年不化。風洞是由兩塊巨大礫石呈“人”字形相互支撐而形成的狹長縫隙。洞呈狹長的三角形,長30余米,高15米。洞內常年不見陽光,氣流經過時,速度加快,風力變小。游人進入洞內,便覺涼風嗖嗖。

  山崩地質形跡和地貌類型保存齊全,特別是山崩凌空面及冰風洞以北的崩塌石海區由于巨石相互疊置,高低錯落,植被茂密,通達性極差,加之石體本身的耐受性,遺跡保存的更加完好。山崩后山谷兩側形成的垂直斷裂面,天然大壩堵截了太乙河上游的山間流水,在壩后1公里處,形成一個面積為0.14平方公里的天然湖泊堰塞湖。可劃船、垂釣等。此湖有“秦嶺明珠”之稱,為秦嶺72峪唯一一處堰塞湖。

  2、劉家峽丹霞地貌

  丹霞地貌是發育于中上、白堊系紅色陸相砂礫巖地層中、由流水侵蝕、溶蝕、重力崩塌作用形成的赤壁丹崖及方山、石墻、石峰、石柱、嶂谷、石巷、巖穴等造型地貌,是紅層地貌的一種類型。丹霞地貌屬于紅層地貌,是一種水平構造地貌。所謂“紅層”就是在中生代侏羅紀至新生代第三紀沉積形成的紅色巖系,一般稱為“紅色砂礫巖”。現在懸崖上可以看到的粗細相間的沉積層理,顆粒粗大的巖層叫“礫巖”,細密均勻的巖層叫做“砂巖”。它是指紅色砂巖經長期風化剝離和流水侵蝕,形成孤立的山峰和陡峭的奇巖怪石,是巨厚紅色砂、礫巖層中沿垂直節理發育的各種丹霞奇峰的總稱。主要發育于侏羅紀至第三紀的水平或緩傾的紅色地層中,這種地貌以粵北地區韶關市內的丹霞山最為典型,所以稱為丹霞地貌。

  丹霞地貌主要分布在中國、美國西部、中歐和澳大利亞等地,以中國分布最廣,其中又以丹霞山面積最大,發育最典型、類型最齊全、形態最豐富、風景最優美。

  丹霞地貌發育始于第三紀晚期的喜馬拉雅造山運動。這次運動使部分紅色地層發生傾斜和舒緩褶曲,并使紅色盆地抬升,形成外流區。流水向盆地中部低洼處集中,沿巖層垂直節理進行侵蝕,形成兩壁直立的深溝,稱為巷谷。巷谷崖麓的崩積物在流水不能全部搬走時,形成坡度較緩的崩積錐。隨著溝壁的崩塌后退,崩積錐不斷向上增長,覆蓋基巖面的范圍也不斷擴大,崩積錐下部基巖形成一個和崩積錐傾斜方向一致的緩坡。崖面的崩塌后退還使山頂面范圍逐漸縮小,形成堡狀殘峰、石墻或石柱等地貌。隨著進一步的侵蝕,殘峰、石墻和石柱也將消失,形成緩坡丘陵。在紅色砂礫巖層中有不少石灰巖礫石和碳酸鈣膠結物,碳酸鈣被水溶解后常形成一些溶溝、石芽和溶洞,或者形成薄層的鈣華沉積,甚至發育有石鐘乳。3、青海省青海湖

  青海湖,位于青海省東北部的青海湖盆地內,既是中國最大的內陸湖泊,也是中國最大的咸水湖。由祁連山的大通山、日月山與青海南山之間的斷層陷落形成,湖盆邊緣多以斷裂與周圍山相接。距今20到200萬年前形成湖初期,形成初期原是一個大淡水湖泊,與黃河水系相通,那時氣候溫和多雨,湖水通過東南部的倒淌河泄入黃河,是一個外流胡。至13萬年前,由于新構造運動,周圍山地強烈隆起,從上新世末,湖東部的日月山、野牛山迅速上升隆起,使原來注入黃河的倒淌河被堵塞,迫使它由東向西流入青海湖,于是青海湖逐漸變成了閉塞湖,加上氣候變干,青海湖也由淡水湖逐漸變成咸水湖。

  青海湖具有高原大陸性氣候的特點,光照充足,日照強烈;冬寒夏涼,暖季短暫,冷季漫長,春季多大風和沙暴;雨量偏少,雨熱同季,干濕季分明。

  4、中衛騰格里沙漠、草方格沙障

  中國第4大沙漠。位于阿拉善地區東南部,介于北緯37°30′至40°,東經102°20′至106°。面積約4.27萬平方公里。行政區劃主要屬阿拉善左旗,西部和東南邊緣分別屬于甘肅民勤、武威和寧夏的中衛市。沙漠包括北部的南吉嶺和南部的騰格里兩部分,習慣統稱騰格里沙漠。

  沙漠內部沙丘、湖盆、山地、平地交錯分布。其中沙丘占71%,湖盆占7%,山地殘丘及平地占22%。在沙丘中,流動沙丘占93%,余為固定、半固定沙丘。高度一般為10至20米,主要為格狀沙丘及格狀沙丘鏈,新月形沙丘分布在邊緣地區。高大復合型沙丘鏈則見于沙漠東北部,高度約50至100米。固定、半固定沙丘主要分布在沙漠的外圍與湖盆的邊緣,其上植物多為沙蒿和白刺。在流動沙丘上有沙蒿、沙竹、蘆葦、沙拐棗、花棒、檉柳、霸王等,生長較巴丹吉林沙漠為好。在沙漠西北和西南的麻崗地區還有大片麻黃,在梧桐樹湖一帶沙丘間有天然胡楊次生林,頭道湖、通湖等地,有1949年后營造的人工林。

  騰格里沙漠形成的兩個主要原因,就是干旱和風。加上人們濫伐森林樹木,破壞草原,令土地表面失去了植物的覆蓋,沙漠便因而形成。沙漠的形成,除了干旱氣候條件與濫伐森林樹木,破壞草原外,還要有豐富的沙漠物質來源,它們多分布在沉積物豐厚的內陸山間盆地和剝蝕高原面上的洼地和低平地上。沙源有來自古代或現代的`各種沉積物中的細粒物質。如中國的塔克拉瑪干沙漠和古爾班通古特沙漠的沙源于古河流沖積物;騰格里沙漠、毛烏素沙漠和小騰格里沙漠的大部分沙源于古代與現代的沖積物和湖積物;塔里木河中游和庫爾勒西南滑干河下游的沙漠都來自現代河流沖積物;騰格里沙漠和賀蘭山、狼山-巴音烏拉山前地區的沙丘來源于洪積-沖積物;鄂爾多斯中西部高地上的沙丘來源于基巖風化的殘積物。

  氣候終年為西風環流控制,屬中溫帶典型的大陸性氣候,降水稀少,終年盛行西南風,主要害風為西北風,風勢強烈,風沙危害為主要自然災害,但光熱資源豐富,發展農業具有潛在優勢。

  草方格沙障是一種防風固沙,涵養水分的治沙方法,用麥草,稻草,蘆葦等材料在沙漠中扎成方格形狀。在中國的典型應用是寧夏的沙坡頭的治理,其治理的起因是為了保護此地鐵路線(如附近的包蘭線)免受沙漠淹埋。草方格沙障一是能使地面粗糙,減小風力,再一個可以截留水分,如雨水,提高沙層含水量,有利于固沙植物的存活。草方格沙障固沙成本高,費工大,但對于保護交通干線非常有效。

  三、實習總結

  大學的第一次長途實習很快結束了,不過我們從中實在學到了不少東西,能把所學的知識運用到實習中更使我們提高了繼續學習的熱情。本次實習令我們加深了對自然地理學知識的了解,更深刻認識到了學習自然地理學的意義,鞏固了學習成果,體會到“學以致用”的道理,并且學會了一定的考察地質地貌的方法要領和細節。例如,出外實習要對考察對象做一定的了解,合理安排考察路程和考察內容,學會基本的考察報告的寫法,充分認識到地質地貌考察的必要性和艱苦性,激發了我們自己考察家鄉和各地的典型地質地貌的興趣,這些都將對我們日后的學習乃至工作起到積極的作用。

地理實習報告 篇2

  一.【實習概況】

  為配合植物地理學教學要求,提高教學質量,使同學們對學科知識有更全面的認識,鞏固教學成果。我們在周興老師的帶領下開始了針對本學期課程內容的野外實習。20xx年5月30日我們在校園內認識校園植物種類及分科情況;20xx年6月16日至6月18日,我們從學校出發,先后到達大明山、馬山縣弄拉風景區,最后一天我們爬上了大明山600米左右的海拔的地方。主要是了解和掌握廣西的植物的主要類型、性狀及分布規律;了解大明山植物垂直分布規律及生長環境;學會群落的抽樣調查。

  二.【實習目的】

  野外實習是理論聯系實際的重要措施,是教學計劃的重要組成部分。通過野外實習,印證課堂理論,加深學生對理論知識的理解;使學生認識土壤、植物和其它地理環境之間的關系以及土壤和植物的發生、發展與分布規律;學會土壤地理和植物地理野外工作方法,掌握基本技能,為將來從事地理工作打下基礎。

  三.【實習意義】

  通過野外實習,綜合研究和掌握地球表層各自然要素的性質和特點,各要素之間的相互聯系和相互作用,自然地理環境的基本規律及其應用、人類與自然地理環境的關系等內容,激發對祖國、對廣西大好河山的熱愛,增強珍惜資源、合理和集約利用資源、保護生態環境的意識,為達成人與自然和諧之目標,為建立和諧社會貢獻力量。

  四.【實習時間地點】

  5月30日:廣西師范學院

  6月16日:廣西大明山腳(武鳴)

  6月17日:馬山弄拉自然保護區

  6月18日:廣西大明山(上林)

  五.【實習內容】

  (一)5月30日,我們在校園開始植物實習,主要認識校園內植物種類,并對植物進行分類。學校地處南寧,是位于北回歸線以南歸屬南亞熱帶氣候范圍,因此植物種類繁多,且以熱帶植物居多。同時由于人類活動的影響,分布許多人工樹種及引進樹種。

  (二)6月16日,我們來到武鳴大明山山腳進行植物地理學野外實習。大明山位于上林、馬山、賓陽、武鳴等縣交界地區,居北緯23deg;10′—23deg;8′,東經108deg;18′—108deg;5′,處于南亞熱帶向北熱帶過渡地帶,恰恰落在北回歸線上。該山山脈呈西北—東南走向,總面積約1100平方千米。同時大明山也是我國南亞熱帶森林植被保護較好的區域之一。區內地貌復雜,土壤為赤紅壤,微團粒性和滲透性較好。氣候條件多樣,森林植被茂密,為眾多植物的生存與繁衍提供了優越的條件。

  根據大明山氣候特點,原生植被群落應屬于南亞熱帶季風常綠闊葉林。然而由于人類活動的強烈影響,現植被類型主要是以馬尾松—桃金娘灌叢為主。通過觀測,山腳森林由于人類大面積栽種經濟樹種和用材樹種,破壞了原有的森林結構和生態結構植被,但植被生長良好,覆蓋較好,但植物群落簡單,植物種類較為單一,主要森林植被優勢種為馬尾松,灌木層植物主要是桃金娘,草本植物則有鐵芒箕。如今,大明山低海拔處退化的生態系統植被正處在恢復當中,處在馬尾松先鋒林階段,相信在不久的將來,大明山原生生態系統能夠得到較好的恢復。

  當天,我們在武鳴縣大明山西南坡麓,海拔230米左右,北緯23度31分28秒,東經108度20分14秒左右的地方,對當地的植物群落進行了抽樣調查。在樣方面積為10*10㎡的觀察內,我們主要對喬木層、灌木層、草本層及層間植物的數量及生長狀態進行了調查, 結果分析如下:

  喬木調查表:(見表2)

  灌木層調查表:(見表3)

  草本層調查表:(見表4)

  層間層調查表:(見表5)

  喬木層的建群種是馬尾松,郁閉度大約為0.5左右,層高3至8米左右。

  灌木層的優勢種是桃金娘,郁閉度大約為0.38左右,層高0.2至2.0米左右。

  草本層主要代表植物為鐵芒箕,其生長活力旺盛,郁閉度大約為0.1左右,層度多在0.1到0.6米 左右,且多數處于孢子期。

  層間植物多為爬山虎、木防己、海金沙、牛白藤等藤類。層高遍布整個植物樣方。

  (三)6月17日,我們來到廣西弄拉自然保護區。弄拉自然保護區是位于馬山縣東部,以古零鎮為中心的喀斯特石山區,與大明山的不同,這里是由白云巖、龍巖、石灰巖發育而成的黑、棕色石灰土,有石漠化。土壤淋溶等現象,屬峰叢洼地型地貌。東西長15公里,南北寬5公里,保護區總面積84.8平方公里,森林覆蓋率43.7%。該保護區也是石灰巖地區適生樹種造林技術推廣示范區,該地石山區原生植

  植被類型屬于,其中分為實驗區、緩沖區和核心區。其中保護區海拔最高山峰為766m。弄拉林區森林資源較為豐富,同時為了發展經濟,在保護區中有許多用材林、經濟林和農作物。蘊藏的生物種類較多,同時由于土壤性質特點,不利于植被的生態恢復,因此建立保護區對保護原生態植被和野生動植物有重要作用。

  在弄拉我們觀察到了許多植物,包括內容如下:

  蕨類植物是植物中主要的一類,是高等植物中比較低級的一門。是最原始的維管束植物。大都為草本,少部分為木本。孢子體發達有根、莖、葉之分,不具花,以孢子繁殖。其中保護區內的蕨類植物主要有蜈蚣蕨、烏蕨等。

  雙子葉植物是被子植物門中兩大類之一。種子的胚有兩枚子葉。植物體各異,葉脈網狀,花的各部多為五數。保護區內包括的雙子葉植物主要有豆科、馬鞭草科、大戟科、無患子科、蕓香科、薔薇科等。

  單子葉植物葉脈常為平行脈,花葉基本上為3數,種子以具1枚子葉為特征。絕大多數為草本,極少數為木本,維管束分散,莖及根一般無次生肥大生長,葉一般為單葉、全緣,葉片與葉柄未分化,或已明顯分化,井常有葉柄的一部抱莖成葉鞘。區內包括的單子葉植物主要有禾本科、龍舌蘭科等。

  在保護區的山腳樹木覆蓋率達到30%左右,多為人工種植的用材樹種,有高大的喬木層,灌木層和草本層。在山腳優勢種主要是頂果木、狗骨木、圍涎樹、任豆、肥牛樹、墨西哥柏等。

  隨著海拔的升高,大約在200m到300m左右的石灰巖山地區,由于坡度變陡,植被開始發生變化。主要的優勢群落變成灌木層,優勢種為老虎刺,還有吊絲竹、蕓香竹、米念芭、菜豆樹、相思樹、苦楝樹等。

  海拔大約500m左右,山體土壤薄而少,因此,主要是灌木草本植物,沒有高大的喬木。優勢種是蕓香科的蕓香竹。其他為五節芒、粽葉蘆等。這些植被都表現為矮小、莖細,適應土層薄的地方生長。

  因為石山地區土壤比較貧瘠且總量較少,土壤堆積在石縫中,為提高存活率和爭取更多的生存空間,也為獲取更多的營養以保證植物本身的生長需要,在此種惡劣的環境條件下,植物經過自然選擇進化出了發達的根系,這在整個石山地區都比較普遍。

  我們并沒有到達入核心區,老實說該地區經過長期的封山育林,大部分已經恢復成石山地區南亞熱帶季風常綠闊葉落葉混交林,其中山頂以殼斗科青崗櫟為建群種,而山腰以下則栽種較多的竹子、菜豆樹、龍眼等經濟林與用材樹種,這種種植模式已經成為石山地區資源立體化應用的典范,對石山地區的植被恢復起到了積極的.作用。

  弄拉自然保護區通過封山育林,植樹造林,保護植被等有效措施,使生態植被得到恢復。保護區內保存著原生性很強的亞熱帶常綠落葉、闊葉混交林生態系統,這些闊葉林水源涵養豐富,對維護生態平衡起著十分重要的作用。隨著西部大開發的不斷深入,國家對于生態建設越來越重視,提升自然保護區的級別,以更好地保護好保護區內豐富的生物資源和多樣性的生態系統及原始性的自然景觀,對于維護自然生態平衡,防止水土流失,保障農業穩產、高產和進行科考等項工作都是有十分重要的意義。

  (四)6月18日,我們來到上林縣,該縣位于大明山的東北坡,此行的目的是考察大明山植被的垂直分布規律。上林地區的大明山脈地處北回歸線以北,擁有良好的氣候環境條件和豐富的植物種類。我們跟隨老師從山腳一路行走一路學校認識植物,直到到達海拔650米的緩沖區。

  由于植被地理分布不是決定于某個單一因素,既有緯度地帶性的痕跡,也存在著經度地帶性的烙印,而山地植被垂直地帶性規律,又是受水平地帶性的制約,即服從緯度和經度地帶性規律綜合的影響。植被在山地垂直分布有著一定的規律,隨著海拔升高,依次出現不同的植被帶,它們在結構、外貌上均出現差異,并與整個環境條件的變化相關。理論上大明山地帶性植被為亞熱帶常綠闊葉林。事實上大明山,800-900m以下為季風常綠闊葉林,(800-900)——(1200-1400)m,為山地常綠闊葉林,1200-1400m以上的為山頂矮曲林。

  由于人類活動的影響,大明山現狀植被垂直分布規律大致為:海拔200 m以下多為人工農業植被,如:水稻、玉米、甘蔗等; 200- 500 m是大面積的馬尾松林、崗松等次生灌叢及少量的次生溝谷雨林;500-800 m主要是馬尾松林、人工八角林及次生闊葉混交林; 800 - 1000 m 分布著次生常綠闊葉林或局部的針闊混交林;1000 m 以上為原生性常綠闊葉林和次生常綠闊葉林(1000-1400 m)及山頂苔蘚矮林(1400 m以上)。

  當天因為時間原因,我們未能登上山頂。但通過一路上的觀察,發現大明山由于人類活動的影響,其原生植被已經遭到嚴重破壞,取而代之的是大面積的八角林。因此可以看出不同類型的植被由于自然和人類活動的原因,將處于一個動態的變化和演替過程。人類的長期活動,會導致原始森林植被遭到破壞,原生植被不同程度的消退,淪為各類次生林、次生灌叢、草叢等的逆行演替;另一類是,經過封山育林、人工栽植以及合理開發利用野生植物資源等措施,使植物群落向著復生的方向演替,這就是利用植被本身對環境條件改變引起植物群落的不斷變化,使其朝著地帶性頂級群落發展的順向演替。

  (五)在四天的野外實習中,我們認識了許多不同種類的植物,極大地豐富了我們的專業知識。

  六.【實習體會】

  通過這次植物實習中,讓我們認識了許多植物的科屬和種類,掌握了一些辨認植物的方法,以及植物群落的調查方法。同時提高了我們對植被特點及分布規律進行分析的能力,了解了如何根據當地發展需要對植被進行生態恢復和利用,以及自然保護區的特點和維護。這次實習為期四天,其中一天為校內實習,另外三天是野外實習,雖然比較辛苦,但是讓我們學到了許多課堂上學不到的東西,真正做到了理論聯系實際。另外在此我想對我們的植物地理學老師周老師表示深深的謝謝,是您二十多年來的不辭辛苦,換來了我們的博學多聞!

地理實習報告 篇3

  第一章、齊齊哈爾——大連沿途主要城市經濟特點

  這次從齊齊哈爾到大連乘坐2210次列車,沿途主要經過了大慶,沈陽,長春,鐵嶺,沈陽,鞍山等市,這些城市經濟各有特點,以下是一些介紹。

  (一)大慶

  簡介

  大慶位于黑龍江省西部、松嫩平原西部,為中國第一大油田、世界第十大油田大慶油田所在地;是一座以石油、石化為支柱產業的的新興城市。大慶是中國最大的陸上油田和重要的石油化工基地,。自二十世紀建市以來,累計出產原油二十多億噸,上繳利稅一萬七千億元人民幣,出口創匯五百多億美元。 經濟綜述

  大慶的經濟主要依賴石油,十一五期間,經濟發展實現整體跨越以原油持續4000萬噸穩產為標志,百年油田建設穩步推進;截至十一五計劃結束,大慶市地區生產總值由1400億元增長到2900億元,地方經濟增加值由310億元增長到1100億元,固定資產投資由302億元增長到1036億元,糧食總產由47.4億斤增長到101.1億斤,社會消費品零售總額由216.8億元增長到591億元,地方財政收入由70億元增長到175.5億元,主要指標都翻一番以上,實現歷史性突破。以原油持續4000萬噸穩產為標志,百年油田建設穩步推進;以120萬噸乙烯改擴建為標志,石化產業戰略升級;以沃爾沃汽車等產業龍頭項目引進為標志,地方工業突破發展;以建成百億斤糧食產能基地為標志,現代農業實現跨越;以北國之春夢幻城和新華08國際石油資訊中心開工建設為標志,服務業加快提升。地方經濟總量突破千億元,油與非油經濟比例由65:35調整到52:48,萬元GDP綜合能耗下降20%,發展方式不斷轉變,經濟結構持續優化。大慶綜合實力位列全國地級城市第21位。大慶油區是中國屈指可數的幾個大型油區之一。除石油勘探和油田開發外,石油煉制、石油化工工業發展很快石油化工產品有燃料油、潤滑油、化纖、化肥、乙烯等80多種。隨著石油工業的發展,建材、輕紡、塑料、食品加工、裝備制造等工業也得到發展。油化支撐、地方壯大,工業經濟持續快速增長。20xx年,大慶市實現工業增加值2320億元、增長11.3%。原油保持穩產。生產原油4000萬噸、天然氣30億立方米,實現增加值1500億元、增長1.8%。石化擴能增效。120萬噸柴油加氫、5.2萬噸聚丙烯酰胺等項目建成投

  產,120萬噸乙烯改擴建、30萬噸聚丙烯二期等大項目加快推進,規模以上石化工業實現增加值360億元、增長27.8%。地方工業高速增長。建設投資千萬元以上項目245個,其中億元以上項目72個。大慶聯誼石化恢復生產、實現銷售收入20億元,展華生化科技等企業加快壯大,全市凈增規模以上企業181家,規模以上地方工業實現增加值290億元、增長55%。園區經濟加快發展。高新區實現工業增加值261億元、增長56%,倍增目標如期實現。經開區、林源工業區以及各縣區專業園區功能整體提升,全市園區工業增加值增長55%。

  地方工業是推動大慶發展的又一支重要力量。近三年來,地方工業一直保持40%左右的增長速度,形成了石化和農產品加工、紡織、新材料、機械制造、電子信息“1+5”的接續產業發展格局,金鑼、奧維、華科、大慶盛永家蠅、日月星、惠爾康等一批企業迅速做大做強,辟建了大豆產業園、精細化工園、皮革城、輕紡城、石蠟工業園、橡膠工業園、注塑城、塑編城等19個優勢產業園區,初步形成了產業集群。20xx年全市地方工業實現增加值130億元,同比增長40.7%。大慶國家級高新技術產業開發區是中國唯一一個依托石油、石化優勢創建的國家級高新技術產業開發區,20xx年實現技工貿總收入322億元,工業總產值229億元,工業增加值56億元,利稅26億元。

  (三)長春

  簡介

  長春,東北地區中心城市之一。中國區域性中心城市之一。中國最大的汽車工業城市。中國第一汽車集團公司和長春電影制片廠座落於此,是中華人民共和國最早的汽車工業基地和電影制作基地。長春是吉林省省會,東北地區的政治、經濟、文化、金融、貿易和交通中心。

  經濟綜述

  20xx年長春全市GDP實現4040億元,增長15.2%;全口徑財政收入實現800億元,增長42%,地方財政收入實現283億元,增長56.5%;規上工業總產值實現7000億元,增長23%;固定資產投資按新口徑累計完成2450億元,同比增長30%;城市居民人均可支配收入和農民人均純收入分別達到20400元和7400元,分別增長14%和12%。主要經濟指標增幅繼續位居15個副省級城市前列。

  長春的`投資環境日臻完善,擁有國際、國內航線三十四條,鐵路、公路四通

  八達,已同世界一百八十多個國家和地區實現長途電話直撥和圖文傳送。九八年市政府相繼出臺了鼓勵外商投資、鼓勵國內投資、進一步改善投資軟環境等一系列政策規定,良好的投資環境吸引了許多國際知名的大公司紛紛來長春投資興業。目前,長春地區已有外商投資企業二千多家。已同日本的仙臺、英國的伯明翰、美國的小石城、加拿大的溫澤等十一個城市結為友好城市,與六十多個國家和地區建立了穩定的經貿關系。長春地處世界三大黃金玉米帶——吉林黃金玉米帶的核心區域,農業高度發達。中國十個產糧大縣有七八個來自吉林省,而其中大半位于長春平原。圍繞農業以及農產品深加工帶動長春農牧業發展動力強勁,20xx年長春的玉米深加工能力超過美國,居世界第一。長春皓月集團是世界上最大的清真食品生產加工企業,其清真產品遠銷中東和阿拉伯世界,贏得廣泛贊譽。

  (四)鐵嶺

  簡介

  鐵嶺市是遼寧省14個省轄地級城市之一,位于遼寧省北部,松遼平原中段。建國60多年來,特別是改革開放以來,鐵嶺經濟建設日新月異,已成為聞名全國的糧食主產區、優質農產品生產加工基地和新興的煤電能源之城。

  經濟綜述

  農業

  鐵嶺素有“遼北糧倉”之稱,擁有4個全國商品糧基地縣,正常年景全市糧食總產量25億公斤以上,其中玉米20億公斤,出口量占全省三分之二。鐵嶺是遼寧省畜牧業生產基地,全市肉牛、生豬、鹿、羊和家禽飼養量已分別達到126萬頭、328.5萬頭、2.5萬只、55.2萬只和8660萬只。西豐縣、昌圖縣、鐵嶺縣、開原市為全國桔桿養牛示范縣,鐵嶺市是全國桔桿養牛示范區;昌圖縣、開原市、鐵嶺縣為全國瘦肉型商品豬基地縣;“昌圖黑豬”是遼寧省地方優良品種;昌圖縣被國家命名為“中國豁鵝之鄉”;西豐參茸藥材市場為中國東北地區最大的參茸集散地。全市蔬菜種植面積達117萬畝,年產量270萬噸。其中保護地面積達26萬畝,年產各類鮮細蔬菜160萬噸。

  工業

  現有機械、電子、冶金、煤炭、橡塑、食品、制革、醫藥、化工、紡織等35個

地理實習報告 篇4

  海子說:從明天起,做一個幸福的人,喂馬、劈柴,周游世界。20xx年xx月xx日,我跟自己說:從明天起,做一個無悔的人民教師,教書、育人,獻身教育。從這天開始,我將要背負教師的使命,在順德均安中學開始我教師生涯。

  根據我們的實習計劃,我們要先進行為期兩周的聽課。在這兩周里,我保證了每天至少聽3節地理課,而且我即選擇了一些經驗豐富的教師的課,也選擇了一些新教師的課程;即有聽重點班的課,也聽普通班的課。每節課都能讓我獲益匪淺,這些地方有每個教師對教材的不同理解,同時也有教師對課堂的把握和調控。在每一節課后,我都會跟上課的老師討論一下自己對該節課的看法,希望老師能夠給與我更多的意見,自己能夠從中獲得更多的知識。而在聽課的這兩周我深深感受到我們平時在學校中學習的知識的局限性;我們平時雖然一直都有到微閣練習師范技能,但是我們的練習對象距離實際是那么的遙遠,學生在學習的過程中,他們所提出來的問題很多都是我們不能理解的,而我們僅僅用我們的思維去備課和上課,學生還是會出現各種各樣我們想象不出來的問題。所以,學會從學生的角度思考問題,從學生的角度來備課,是成為一位稱職的教師必不可少的一步。

  而在這個聽課見習的過程中,我把我暑假準備好的教案根據本學校學生的情況作了調整,并將這些教案交給指導老師,讓他給我提一下意見,好讓我回去可以修改我的教案,為下一個部分的上課準備。

  由于學校的進度比較慢,我們剛剛去實習的時候還是在學習第一章第二節的部分,而第三節地球運動是比較抽象,對學生的要求比較高,所以我也不敢向老師提出要上這一部分的要求,但是在國慶節前兩天,老師突然向我提出讓我上一下地球公轉的意義,我抱著試一下的心態跟老師提出先讓我備課,再回復他。但是,由于時間比較急促,而且內容也比較抽象,我在那么急促的時間中根本無法集中精力備課。最后,我還是覺得讓老師去上這一節課,我還是先聽一下老師上的課,自己沉下來好好備課再去上,要不我會浪費了這一個機會。第二天,講過我的備課,還有老師的修改意見,我終于上了我人生中的第一節課,真真實實的一節課。在這一節課上,我結合了flash動畫和自制的地理教具,讓學生化抽象為形象,讓他們理解了晨昏線的定義以及地球上晝夜長短情況的變化,通過課堂的練習,我能夠了解到學生能夠基本達到本節課的教學目標。對于我的第一節課,指導老師給與我肯定和建議,他肯定了我的教態以及對本節課教學流程的認識,但是,他提出的建議更值得我深思:

  1、提問的技巧,提問的時候要學會區分集體回答和個別提問,并且不要提問一個學生不懂就自己講下去了,應該要繼續提問,了解一下這個問題是個別學生不懂還是很多人不懂,而決定講解的詳略。

  2、掌握畫板圖和寫板書的大小,粉筆的用力。

  3、將每一個知識點盡量落實到書本上,讓學生少抄筆記,多聽講。

  4、課件上的字數不要太多,控制好每張幻燈片停留的時間,如果一閃而過的幻燈片那就沒有用了。

  上完這一節課后,我根據指導老師給我的意見修改了課件,同時反思自己。我覺得這一節課我沒有相信我的學生,這是我最大的失敗之處。可能在接近兩個星期的聽課中了解到學生的基礎不是太扎實,而作為一名新老師的我希望得到學生在課堂上的積極響應,無論從練習的`選擇還是課堂上提問的問題都是選擇相對比較簡單的,所以導致學生在我的地理課上不斷的重復著簡單的記憶內容,這樣的重復記憶教學方式既沒有給與學生應有的信心,更把寶貴的課堂時間浪費在重復知識點上,沒有對知識點同過練習來深化,這是非常愚蠢的一種教學方式。

  在第一節課之后,陸陸續續開始了我實習的上課階段。在這個階段中我上了5節新課,5節重復課,或者對比起同專業的很多同學,我的課遠遠要比他們的少。但是,我覺得每上一節都需要一個思考,沉淀,升華,成長的過程,如果我們的實習在備課和上課忙忙碌碌,完全沒有自己思考的時間,我們只會落得一個庸庸碌碌的下場,很難有進步。所謂的進步,是要在實踐和思考的過程中,不斷反復練習的過程。所以,我會做好每一節課,珍惜每一節課,反思每一節課。

  在10月25日,我有幸代表我們實習隊上一節面對學校領導的匯報課。但是由于通知比較緊急,我的準備時間非常少。我根據老師給我的建議制作了課件,準備好了上課講課的稿,先在一個普通班上了這一節課,出乎意料的他們掌握的不錯,讓我也挺有成就感的,那一節課老師沒有過去聽我的課,也讓我放開了來上課。下午的第一節,終于到我的匯報課了,早早的來到了課室,課室后面陸陸續續的走進來了學校的領導和我們的實習隊隊員,把本來就不大的課室擠得滿滿的,但是,我一點都不覺得害怕,我覺得站在講臺上的我,眼中就只有我的學生,留意不到那些要來聽課的老師和隊友們。值得要提一下的是我要上匯報課的是這一個年級中被老師們說最“活躍”的一個班,但是,他們在上課的過程中都能夠做到認真聽講,配合我課堂提出的要求。課后,我詢問了來聽課的地理教師的意見和建議,指導老師認為我的這一節課有幾個問題:

  1、上課要注意要多用專業的術語,講話不要太過生活化。

  2、語速太快,感覺在趕課。

  3、選擇練習的時候知識點重復了,練習不夠典型。

  但是當我去問其他的老師的時候,他們看到了我的另外一些需要改進的地方:

  1、要繼續琢磨教材中的知識點,盡量用一個圖來講通知識點,圖不要換來換去。

  2、重點應該放在地質構造的實際應用中。

  3、讓學生多多思考,特別在課堂的活動中,可以將課堂活躍起來的,但是,煽動力和引導能力還不夠。

  從老師們的建議中,讓我思考一個問題,每一個教師對于課本都有不同的理解,每一個教師都有不一樣的教育理念,所以他們對一節好課的評價是不一樣的,對每一個知識點的講解的想法也是不一樣的。那么,我們要怎么尋找到自己的教學中心呢?我覺得最終我們還是把我們的教學目標建立在學生對知識的理解上,只要學生能夠達到我們的教學目標,能夠產生了對地理濃厚的興趣,這就是達到了我們一節課的標準。所以,我希望我自己能夠講出我自己的教學風格,我只希望我能夠成為麥艷嫻第一,而不是誰誰誰的第二。

  除此之外,我還在另外一個問題上思考了很久,就是提高學生的學習興趣和提高課堂的效率我們應該怎么取舍?對于高一的學生來說,地理是一門副科,在均安中學里一個星期地理課只是開了2.5節課。面對了總多的學科爭時間的現象,我們教師的確應該考慮如何最好的利用課堂的40分鐘,讓這40分鐘發揮最高的效率。與此同時,高中地理必修一是自然地理為主的,我認為這是很適合讓學生產生對大自然的敬畏和愛的一個學期,能夠引導學生引導正確的科學觀,也可以利用多講實例,多聯系新聞來提高學生對地理的興趣。但是,提高興趣就要花費課堂寶貴的時間,那么我們應該拿捏好這個度呢?我不同意那種以考試優先的教學,我希望能夠讓學生接觸到一個不一樣的地理課堂,別開生面,與現實密切相關的地理課堂。因為我自己也曾經是一個愛學地理的高一學生,所以我最后選擇上了這一條地理的道路。

  作為一名地理教師,讓我真真切切的感受到了教師的難,要上好節課的難。而且,實踐對于我們教師這一個職業是多么的重要。在這兩個月中,我深深地愛上了這一個偉大而神圣的身份,我希望以后能夠抱著這樣的一份熱情和愛,上好每一節課,做一個優秀的地理教師。

  地理教育頂崗實習報告20xx年xx月xx日,我被安排到汨羅市黃柏中學進行為期一個學期的頂崗實習。實習內容主要包括兩個方面:一是地理教育教學;二是班主任管理工作。在實習期間,我積極努力地投入實習工作:一方面認真備好每一堂課,并虛心向有經驗的老師探討交流地理課的教學方法;另一方面跟隨原班主任學習班主任管理的一般流程以及注意事項等。同時,利用實習之余,我還在實習學校針對初中學生對地理課的學習興趣開展了教育調查。此次調查,主要是為了通過掌握目前中學生對地理課學習興趣情況的第一手資料,針對調查所反映的現狀探討出其中的原因,并最終提出一些具體可行的解決措施以方便的今后的教學工作。

  一、調查概況

  剛來到黃柏中學不久,我便發現該校學生的地理成績普遍較低,而且成績跨度較大,通過與該校地理老師的交流與探討,我發現這兒的學生對地理的學習興趣都不是很高,而且此種現象在這片區域的其它中學也比較普遍。為了找出這一現象的原因,我開展了這次調查,希望通過調查結果,可以有針對性地采取措施,提高學生對地理的學習興趣,從而提高學生的地理成績。

  二、調查的具體目標和方法

  (一)、具體目標

  1、當前中學生對地理課學習興趣的現狀

  2、探討出現這一現狀的具體原因

  3、針對原因制定相關解決措施

  (二)、調查方法

  問卷調查法

  三、調查結果

  本次調查共涉及本校初一、初二各2個班,主要以發放問卷,訪談,觀察等方法進行調查。共發放問卷180份,收回有效問卷150份。從回收的有效的問卷來看:學生對地理的學習興趣程度狀況并不樂觀。對地理課非常感興趣的學生有28人,占總人數的18.7%;對地理課比較感興趣的學生有36人,占總人數的24%;對地理課排斥討厭的學生有30人,占總人數的2x%。從調查情況來看,對地理課的學習不感興趣的學生占較大比例,而真正特別感興趣的學生不到五分之一,這就說明目前初中生對地理課這一門課程的學習情況處在一個整體不感興趣的狀態,盡快找出學生對這門課程失去學習興趣的原因并制定切實可行的對策已成為一個刻不容緩的趨勢。

  四、調查結果原因分析

  1、地理課內容抽象枯燥

  在本次調查中,許多學生都認為自己不喜歡地理課的原因就是地理課的內容太過于單調,枯燥無味,學起來沒勁。地理本身是一門涵蓋范圍很大的學科,其內容與生活實際緊密相連,具有一定的實用性和趣味性之外,而有一些計算類的知識與數學聯系密切,涉及學科比較廣,讓學生學起來感覺枯燥乏味。而且絕大部分學生最喜歡的授課方式是將地理課理論知識與生活中的實際聯系起來講解,然而對于那些對于生活不是很實用的一些數據性內容是無法做到的,這樣自然就會減少學生對地理課的學習興趣。

  2、學生的教育價值觀偏向功利化

  從調查結果來看,存在30%的學生認為地理課的內容缺乏工具性、實用性,感覺自己學了以后根本沒什么用途。其實這也反映了目前的初中生的教育價值觀出現了偏差,他們把目前的學習只是作為實現自己功利目標的一個手段。對于地理課的學習,他們老是喜歡從經濟的角度去衡量該課程的實用價值,實用價值大的部分就有更高的學習興趣,而實用價值低得部分學習興趣就偏低。同時他們也要求地理課能夠滲透更多的實用技術,一旦達不到他們的要求,學習興趣自然就會下降。

地理實習報告 篇5

  一、地貌學的意義

  地貌學是研究作為人類生存環境的固體地球表面及表層的物質形態特征、物質組成、內部結構、空間分布、成因及其演變規律的學科。地貌學研究的對象及研究方法隨著人類社會及科技發展而發生改變,隨著人地關系的改變而改變。地貌學研究,不僅在理論上作為人類對地球家園最基本、最直接的特征——地貌形態的形成規律的探索和解釋,而且在實踐上可以為資源開發利用、土地利用、環境管理、災害預防、區域可持續發展等多方面服務。地貌學的研究成果可應用于資源開發、環境保護、自然災害防預、工程建設、可持續發展管理等方面,對于國家的經濟建設具有重要意義。

  關于研究地貌方法的敘述,突出野外的現場工作、實驗室分析方法和技術、數據處理方法、過程和機制的研究方法、數值模擬方法、高新技術,多學科交叉等,以利于培養學生的能力,但由于條件的限制,我們只進行野外考察,學習,認識一些典型的地貌類型。

  二、 花崗巖地貌

  紅色風化殼花崗巖本是地下深處形成的巖漿巖類,后因構造隆升以及地表受到長期的侵蝕作用而出露地表。花崗巖在地表分布廣泛,可占地表火成巖面積的20%~25%。國內外地質、地理學家對花崗巖地貌研究認為主要有兩種:一是形成高山峻嶺;二是形成雄偉渾圓的山體和低矮的丘陵崗地。前者為構造侵蝕的花崗巖峰林地貌,這種地貌主要發育在高差的山區,多由巖株狀的花崗巖體組成,花崗巖巖石祼露,巖體內多組斷裂和節理發育,受冰川或流水強烈切割和風化侵蝕后形成了雄偉高聳、峰巒重疊、谷深坡陡的奇峰深壑,往往成為風景旅游勝地,如我國著名的黃同、九華山、 天柱山、三清山、華山等風景名山。后者由穹隆狀的花崗巖體形成,在氣候條件的作用下,巖體上常發育厚層的,形成紅土丘陵地貌,如我國華南花崗巖丘陵地區,或經風化剝蝕后也可形成雄偉渾圓狀山體,如海南島的五指山等。花崗巖紅土丘陵表層結構松開的風化殼極易發生散流沖刷和暴流侵蝕,成為崩崗侵蝕等水土流失災害的高發區,這類花崗巖地貌以我國的華南地區最為典型。以上這兩類花崗巖地貌均與我們的生產和生活密切相關,了解其特點和形成機制,有助于更好地開發和保護花崗巖地貌旅游資源,以及因地制宜地開展花崗巖風化丘陵地區的土地退化的防治工作。

  XX年5月25,上午8點,在學校出發,往南寧的東北方向前進,經過五塘,老師跟我們解釋說南寧市正北方向是寒武紀巖,我們往東北方向可以看到寒武紀地層,背斜山。該階段為邕江及小型支流沖出來的小形盆地,呈現波狀地形,臺地和河谷,該地區以植水稻、玉米為主,少量的花生,由于雨水較充足,丘陵上的種桉樹,這種耗肥需水大的經濟樹種。公路兩側是寒武紀砂巖、沉積巖,能清楚地看見地層節理。

  再往前走地形變化較大了,可以看到花崗巖風化殼,花崗巖是塊狀結構的巖石,堅硬密致,孔隙率約為1%,因而透水性比頁巖還要差,只有頁巖的1/5。花崗巖屬于不透水的巖石,容易產生地表散流與暴流的沖蝕。巖性結構堅硬,抵抗侵蝕能力很強,所以花崗巖能夠形成高峻的山地,然而,花崗巖巖體有豐富的節理,在節理或斷裂集中的地方往往出現崖壁,因為那里的地下水活動較強,巖體抗剪力較弱,易于進行重力崩塌作用,加之巖體結構堅硬透水性差,節理交錯,因此花崗巖容易風化。土壤相當貧脊,以高嶺石為主,礦物機質較少,植被難以生長,且水土易流失。如果植被不好即遭到人為的破壞,導致崩崗,崩崗地貌是一種發育于熱帶,亞熱帶山區的嚴重水土侵蝕地貌。通常指發育在紅土丘陵地區(特別是花崗巖丘陵)的沖溝溝頭部分,經不斷地崩塌和陷蝕作用而形成的一種圍椅狀侵蝕地貌。因此該地區人煙荒蕪,有零星村落分布。

  到達昆侖關,看典型的花崗石紅色風化殼,沿著節理進行的風化作用,可以向巖體內部深入形成很厚的風化殼。地層在三十米以上。我們來到花崗巖崩崗侵蝕區,用地質捶敲打巖石,判斷此處巖石多為白云母。其巖性主要為粗粒或中粗粒(斑狀)黑云母花崗巖、黑云母花崗巖、有局面中粒(斑狀)角閃黑云母二長花崗巖、肉紅色黑云母花崗巖。我們用地質捶敲該巖石,易于散裂,說明花崗巖風化殼粘粒含量少出粒較多,膠結性弱,結構疏松。

  在車輛行駛的路上,我們看到一閃過的灰色巖石。老師說那是火山凝灰巖,三疊紀噴發出來。這主要由粒徑<2mm的火山灰(炭屑,晶屑,玻屑)及火山碎屑等(含量50%以上)固結而成的巖石。分選性差,碎屑多具有棱角。巖石外貌有粗糙感,可以清楚看見層理。我們近距離地觀察看了風化不夠徹底的紅色風化殼,其碎屑較多,是三疊紀形成的,層面較薄,長期發展下去最終形成高嶺石、氧化鐵、氧化錳等氧化物。人為破壞植被會形成坡面細流。不過,我們看到的'不是自然的雨水沖刷的坡面細流而是挖土機挖出的爪痕。

  三、峰林洼地地貌

  在前往上林的途中,可以看到峰林地型。峰叢、峰林、孤峰及溶丘可總稱為峰林地形,它們是巖溶地區的主要正地形,都是在高溫多雨的熱濕熱氣候條件下,長期巖溶作用的產物。其成因復雜,是巖性純、厚度大、產狀平緩、分布廣的碳酸鹽巖地區地表水的侵蝕、地表水及地下水的溶蝕、以及沿節理裂縫所進行的機械崩塌等綜合作用的結果。峰叢多分布于碳酸鹽巖山區的中部,或靠近高原、山地的邊緣部分。峰叢頂部為尖銳的或圓錐狀的山峰,而基部相連結簇狀。在峰林地形中代表發育較早階段的地形,但也有人認為它是峰林、洼地地形形成之后,地殼抬升,巖溶進一步發展改變而成。廣西西部,西北部,靠近云南,貴州高原的邊緣部分都是發育了峰叢。而峰林主要發育在濕潤熱帶、亞熱帶(年均溫)>20℃,年降水量>1500毫米)老師說這是發育不成型的峰林,成分不純,雜質較多,叫錐狀峰林,桂林地區的峰林叫塔狀峰林。這里的下邊地層為不可熔巖,上邊是可熔巖。

  到了上林,我們在那里吃了午飯。

  從金龍洞出來我們往西北方向前進,坐著車上,我們看見一些沒有水的坑,老師說,那是干谷。干谷為巖溶區特有的景觀。巖溶地區發育了古河谷,當地殼上升,地表河流不是隨之下切,而是沿著后期在谷底上發育的巖溶孔道(漏斗、落水洞等),將水吸干,谷底干涸遂形成干谷。有些干谷在暴雨季節尚排泄部分洪水,則稱半干谷。干谷的形成也可以由于河流發生地下截彎取直現象,使原來的地表彎曲河流段變為干谷。因此在干谷地段常保留昔日河流沖積物的殘余。在巖溶地區,由于地表河流常發生遇落水洞或溶洞而轉為地下伏流的現象,這種河谷遇石灰巖而突然截斷,當這種河谷變為干谷時就稱盲谷。

  來到古零鄉,該地區屬于峰從洼地,地層漏水嚴重,以種植玉米為主。 在高大宏偉的靈陽寺下面,老師說這是典型的白云巖(18)我們用地質錘敲打和用放大鏡觀察,發現白云巖和石灰巖的區別。白云巖是指以白云石為主要成分(50%以上)的碳酸鹽巖,常混入方解石,粘土礦物,石膏等雜質。外貌雖與石灰巖相似,但硬度略大,較堅韌,滴稀鹽酸(5%)不起泡或微弱起泡,而石灰巖是起很多的氣泡。白云巖風化面常有白云石粉及縱橫交叉的刀砍狀容物。途徑古寨路口,老師給我們介紹該地區為淺洼地,地表水出不去,只能從地下水出去,形成喀斯特干谷。串株狀洼地,土層薄,植物難以生長,當地居民飲水質量很差,經濟落后。

  傍晚,我們在周圍都是山的馬山縣住宿。

  四、 巖溶地貌

  巖溶(或稱喀斯特),是一種發育以碳酸鹽巖等可溶巖地區的特殊自然過程,其基本特征是其區域地貌發育形成一系列與巖石的可溶性相關的獨特地貌和水文特征。包括各種封閉洼地、漏斗及地下水系,地表巖石表面可以形成特殊的溶蝕形態,地下可以形成洞穴及相應的洞穴堆積物,其外在表現為區域特殊地貌和水文現象,形成人們通常所說的奇峰異洞,如峰林、峰叢、石林、石芽、暗河、天生橋、盲谷、豎井、天坑以及形態各異的巖溶洞穴等。我國巖溶地區分布廣泛,集中分布于廣西、云南、貴州、四川、湖南、山西、西藏等地。巖溶發育的主要區域碳酸鹽巖地層分布面積約137多萬平方千米,如果再加上埋藏于地下的碳酸鹽巖溶,則總面積可達300多平方千米,約占我國陸地國土面積的1/3.巖溶地貌常常形成特殊的風景資源,成為旅游勝地,如我國世辦自然遺產中的九寨溝、黃龍寺、桂林山水,世界地質公園云南石林,以及眾多的旅游洞穴。

  影響巖溶地貌的因素

  作為巖溶發育的物質基礎——巖石主其可溶性特征,實際上屬于地質條件范疇。從沉積學的角度分析,不同沉積相的碳酸鹽巖可以形成不同的碳酸巖結晶狀況、巖石結構和巖石構造,并導致了溶蝕作用的差異,進而對地貌發育產生影響。不同沉積相碳酸鹽巖之間的裂隙也同樣是巖溶發育的重要基礎。不同類型地層的組合,如砂巖等非巖溶巖層與巖深巖層的組合方式,可以影響到區域或小范圍地下水活動,造成不類型的巖溶地貌發育,如半巖溶、全巖溶。巖溶地區水文現象具有地表分水嶺與地下水嶺不重合的現象,地下河的存在則是巖溶地區特殊水文現象。巖溶地區的地貌與水文是相互作用的。地表、地下水流的流體力學性質、流動性及流量對于侵蝕或沉積地貌的形成均有較大的影響。經常流動的水體,通過多種化學過程(如混合溶蝕)和機械過程,能較大地提高水的溶蝕力。巖溶地區不同地下水動力帶的地下水不同運動方式,具有不同的巖溶溶蝕特征并直接導致了不同類型的洞穴系統的發育。此外,巖溶地區土下存在一個特殊水文帶——壤下帶(subcutaneous zone),是土下可溶巖體頂部次生裂隙發育的地帶,此處溶蝕作用活躍并對巖溶地貌形態發育影響巨大,是直接與特殊地下水動力相關的表層巖溶對巖溶地貌形態發育影響巨大,是直接與特殊地下水動力相關的表層巖溶(epikarst)地貌帶。

  到了大龍湖水庫,我們下車沿著公路走,觀看了兩邊的巖性,是二元結構,泥盆紀和石炭紀交結而成,形成峰叢洼地,這里水庫漏水嚴重,在這里修建的水庫都要進行多處的人工修補。巖性以石炭紀方解石為主,植被較少,其表層風化程度較深,可以看見多處的沿著節理風化的方解石似乎要崩塌下來。還看見與灰質巖相似 藻類苔蘚系巖。

  我們來到了水庫邊上的巖溶洞,這里主要成分是常濕鈣質淋溶土。溶洞的形成是早期的地下河崩塌溶蝕,以化學沉積為主,形成的自然拱。在巖溶地區,溶洞是指由于巖溶侵蝕作用及后期的沉積作用改造而形成的洞穴。溶洞是巖溶作用形成的各種洞穴的總稱,而洞穴則是指可以容納人們進入的地下空間。廣義上包括地下大小不同的各種類型的洞穴,包括落水洞,豎井和復雜洞 穴系流等。狹義的溶洞是指發育在潛流帶或季節變動帶內形成的水平延伸為主,通常有地下河作用的曲折分布的洞穴。溶洞是喀斯特地貌區別于其他地貌類型的最為顯著的特征地貌類型。地下河是巖溶地區沿大型巖溶管道或洞穴廊道集中排泄,具有較穩定流量的地下常年徑流,也稱暗河或伏流。地下河對地下水運動而言,從分散層流運動形式或發展為線性集中紊流運動。從地貌作用上,從簡單的化學過程(溶蝕,淀積)發展為兼有化學溶蝕淀積,流水沖蝕機械侵蝕和堆積,崩塌等復合過程。地貌營力大大加強,地下河可以有河床卵石及兩側漫灘卵石沙粒堆積,因此我們可以看到洞壁上有很多的鵝卵石。

  這個洞很大,我們下去后可以看見洞頂往下有很多的石鐘乳,表明水有波動,蒸發出來,濺水沉積而成。確切的說,石鐘乳是洞穴沉積中常見的類型,是由于洞頂裂縫出滲出富含碳酸鈣水流發生淀積,從洞頂向下垂直懸掛生長的碳酸鈣沉積體,由方解石成層結晶構成,懸掛如古鐘,外形如乳,下端常有短鵝管凸起,故得名。石鐘乳內部呈層狀結構,垂直剖面中心常有鵝管。石鐘乳的生長速度快慢不一,而且有階段性,大多每30-50年生長一厘米。在破損的石鐘乳上,我們可以看到雪白的晶粒巖石,是方解石。在洞頂上,我們還發現了旋窩腳洞,這是地下河小型支流沖出來的。腳洞是溶蝕作用在巖溶石山基部水面附近形成的淺洞,其成因一般認為是與池沼靜水環境或靜水滴水環境下水面溶蝕作用相關。腳洞發育后期可以成為地表水轉入地下通道,故腳洞可以成群分布并相互貫通,成因上仍然是與地表,地下水的溶蝕侵蝕作用相關。也常與河流沖蝕或差異溶蝕有關,也有的是溶洞崩塌破壞的殘余。我們深入伸手不見五指的洞里,聽見一些滴水聲,是從巖洞頂部滴落下來的。洞里還彌漫著泥土的味道夾雜著腥味,仔細一看是蝙蝠屎,用電筒往上照,發現黑黑乎乎的一片蝙蝠,說明洞里是非常潮濕陰暗的。

  5月26日,8點40分,我們往馬山縣的東北方向前進,地勢逐漸陡峻,是典型的峰叢洼地也叫溶蝕洼地,巖性以石炭系的碳酸鹽巖為主,石多,土少,水缺。溶蝕洼地是巖溶地區的負地形,在峰叢或峰林之間呈封閉或半封閉狀。平面形態為圓形或橢圓形,長軸常沿構造線而發育,面積約數幾到數十平方公里。洼地底部呈線凹形,有時因漏斗及落水洞的分布而略有不平。表層堆積有厚度不等的殘余紅土及水流沖刷來的紅土堆積。洼地與峰林地形同步形成,開始在峰叢之間可能形成一些由巖溶漏斗、落水洞集中的小凹地;而后小凹地水流集中,使地表及地下的巖溶作用均強烈發展,漏斗落水洞逐步擴大,遂形成今天看到的洼地。地殼相對穩定時期越長,洼地面積越大。在地殼間歇上升區,可以形成不同標高的洼地,或在溶蝕洼地之中形成類似“谷中谷”現象。該地區的淺洼地方種植玉米,山坡上種植根系發達的竹子。為提高當地居民的生活條件,政府出資在山坡上修建了很多小型的蓄水柜。

  我們到達了里當鄉民樂村,下車觀察了此處的洼地。老師說洼地至少有一個排水口。這地區易旱易澇。旱是因為地下漏水,儲存不住水。易澇是因為地下河有的地方管道過小,泥沙進入管道造成擁塞,來水太猛就無法消去,洪水一漲就淹沒了洼地。我們仔細觀看了白云母灰質巖。老師說由于沖蝕風化,生物作用如苔蘚類植物作用,使巖層上逐漸形成土壤。我們還真看到巖層上面的小渦有一層薄細粒。不過我懷疑是風把周圍的土吹上去的。老師撥開巖石下面的土壤,發現土壤掩蓋的巖石部分很光滑。用手觸摸感覺涼絲絲的,很濕滑。老師說這是土下溶蝕。我們還去看了傳說中的地下河,感覺很平常,不像想象中那樣急流、洶涌,倒像地溝水。用手觸摸,沒發現與平常水有什么不同。

  五、流域地貌

  河流是陸地表面的一種自然水體,是流水與地表相互作用的統一體。大氣降水或地下涌出地表的水,匯集在地表低洼處,在策略作用下經常地或周期性地沿低洼的地方流動,就形成了河流。河流沿途接納支流,形成的干支流系統,就是水系。每一條河流或每一個水系的流域。兩相鄰流域之間地面高程最高點的連線,就是兩個水系的分水嶺。水流不間斷地作用于河谷,而河谷又反過來約束水流。兩者相互作用形成了各種各樣的河流地貌。

  1、河流地貌過程

  沖刷會使河床減低,擴大過水斷面;而淤積引起河床抬高,縮小過水斷面。由于過水斷面的擴大或縮小,流速減小,輸沙力降低,沖刷就逐漸停止。斷面縮小,流速加大,輸沙力加強,不再發生堆積。這種自反饋機制,稱為河流的自動調節作用。它反映了水動力、泥沙與河床形態之間相互作用的關系。實際上,反映了水與巖石(包括松散沉積物)相互作用,塑造河流地貌的過程。

  2、彎曲型河床

  彎曲型河床是最常見的河床。河床曲率等于或大于1。5,平面上河床蜿蜓曲折,河漫灘寬廣,深槽緊靠凹岸,最深點位于凹岸頂點偏下游處,河彎的曲率半徑愈小,水深愈小,水深愈大。河床橫斷面不對稱,凹岸深槽與凸岸邊灘位于兩個反向河彎之間轉折點,通常稱其為過渡段淺灘,故縱剖面亦具有階梯狀坡折。

  彎曲河床的生成因素有多種,其中最主要的是單向環流作用。當水流經過微彎河床凸岸時在離心力作用下,水流射向凹岸,,使凹岸水位抬高,由此產生了水面橫比降和橫向壓力,該力作用方向凸岸,力的大小由水面到水底相同。由于離心力在水面大,水底小,它與黃壓力相加產生的合力方向是:表層向著凹岸,底層向著凸岸。水流也隨著合力方向而運動,即表流流向凹岸,這樣就構成了單向環流,由于它發生在彎道,故又稱為彎道環流。這種環流與河流的縱向流水結合起來,構成了一種螺旋形的環流。單向環流與河流中射向凹岸的表面及其下降水流,流速大,侵蝕力強,結果使凹岸后退,其河道形成深槽。底流是從深槽流向凸岸的上升流,流速慢,搬運能力減弱,造成堆積,形成邊灘。上、下兩個深槽之間的過渡河段,也因上升流而堆積出河心淺灘。在凹岸不斷侵蝕后退,凸岸不斷堆積前移之下,原來微彎的河床也就變成彎曲河床了。

  再往北東東方向前往賓陽不一會地形驟變,呈現在我們眼前的是寬闊無垠,綠油油的水稻。這是河流(紅水河)掃出的的平坦地面,以彎曲河流掃蕩為主。由于彎曲河流凹岸不斷侵蝕后退,凸岸不斷堆積喬移,日長月久就形成了平原。由于該地區水水份充足,光照條件好,因此可以大規模的種植水稻。沖擊平原是人類文明發源較早的地區,經濟發達,文化深厚。

  我們前往大龍湖人工水庫,途中我們下車觀看了一條季節性河流沖出的河谷。現在河流已干涸,能看見許多的鵝卵石,這些鵝卵石大多是沒有被磨圓的,說明河水沖刷不夠。河周圍生長著矮灌木叢,其中稔子樹很多,正值花開時期,很漂亮。

  我們原路返回馬山縣,在白沙鎮觀看了擺在路邊的觀賞石。由于此類觀賞石在大化最為典型,因此也稱為大化石。這類觀賞石在紅水河形成,成分主要是碳酸鹽巖,經地熱形成變質巖。由于形狀怪異,自然構造美,因此具有一定的觀賞價值。

  接著,我們繼續往東南方向前進,這是二疊紀石灰巖形成的峰叢,地勢較平坦,種植水稻,坡上種植桉樹。到達兩江,我們沿河流上游走,真切看到河流的側向侵蝕,凸岸露出一些鵝卵石。

  老師指給我們看了河漫灘。當河流洪水泛濫時,除河床外,谷地部分也被淹沒,被淹的河底灘地就是河漫灘,平水期初露。當河流發育到一定階段,旁蝕(測蝕)作用占主導地位,河谷不斷展寬,為河漫灘發育奠定了基礎。分布在河床兩側洪水時被淹沒的平整地面,叫做河漫灘。

  通常情況下,v型谷的谷底幾乎為河床所占據。粗粒沉積物一部分在河床上堆積,另外在河流凹岸地段,由于流速較緩也有堆積,形成濱河床淺灘。隨著曲流的發展,淺灘不斷展寬加高,以致在平水期大片露出水面形成雛形河漫灘,并與谷坡的坡積裙相連。這時因河谷還是比較狹窄,洪水期與平水期流速相差不大,所以雛形河漫灘上主要沉積了粗粒河床相的推移質沉積物,較細的懸移物質被帶往河流下游。河谷再繼續展寬,淺寬的灘上水流速度更加變小,即使在洪水期時粗粒碎屑物已不能被帶上灘地,只有較細的懸移質能沉積在這里。這樣,便形成了具有二元結構的河漫灘沉積。

  而河漫灘沉積的表層往往為細粒的粘土和沙粉,而其下往往是粗粒的河床沉積物,這就是典型的二元相沉積結構。平原河流河漫灘具有二元沉積結構,下部是粗粒的河床相沉積,而且越近底部顆粒越粗,越到上部顆粒越細。河漫灘上層的細粒沉積物是洪水泛濫時懸移質沉積,多為粉砂淤泥。隨距河床距離的增加,沉積物有逐漸變細和變薄的趨勢。

  河里和河岸的鵝卵石都是從大明山沖刷下來的。鵝卵石成分多種多樣。有含有晶粒的石英,有易敲碎的泥巖和砂巖,有花斑洞的花崗巖,有較硬的變質巖,有黃銅礦、錫礦,花崗巖寒武紀輕變體,變質程度較深的鉛變巖等。同學們拿著地質錘敲打各種巖石,辨別其成分,玩得不亦樂乎。

  此次地貌野外實習課完滿結束,我們學習到了很多課本上描述不是很清楚的東西。通過實踐,我們收獲了很多。

地理實習報告 篇6

  前 言

  本次綜合地理野外實習活動是在大學學習了自然地理和人文地理專業課程,對氣象、土壤、植物、綜合自然地理、人文地理等學習完成后,于20xx年xx月13日至20xx年xx月19日,在莫世江教授、陳群利副教授、丁衛紅副教授、張群生老師的帶領下,和全體畢節學院地理與生命科學學院20xx級地理科學本科班同學,在北海海底世界、北海銀灘、北海老街、北海金海灣紅樹林、潿洲島火山等地區,主要針對土壤、植被、氣候、地貌、地質、人文景觀的實習活動。

  1.實習目的和意義

  綜合野外實習是地理科學本科專業重要的教學內容和環節,是理論聯系實際、強化技能和能力培養的重要途徑。通過對野外自然地理、人文地理的綜合考察和調查,能夠獲得更多典型的自然地理和人文地理的相關知識,拓展視野,陶冶情操,加深對課堂教學內容的理解,彌補課堂教學的不足,并初步掌握地理野外考察、調查方法和步驟。

  2.實習時間、地點和線路

  2.1實習時間: 20xx年xx月13日至20xx年xx月19日

  2.2實習地點:廣西北海

  2.3考察路線:海底世界——北海銀灘——北海老街——北海金海灣紅樹林——潿洲島火山地貌

  3.實習區域概況

  3.1地理位置:北海市是中國廣西壯族自治區所轄地級市之一,地處廣西南端,北部灣東北岸,面向東南亞,位于東經108°50′45″~109°47′28″,北緯20°54′~21°55′34″之間,西北距南寧206公里,東距廣東湛江198公里,東南距海南海口市147海里。它背靠大西南,面向東南亞,南與海南省隔海相望,西瀕越南,是東南亞、中亞、西亞、非洲和歐洲各國與中國大陸海運最近的港口之一,云、貴、川及廣西各省區對外貿易便捷的出海通道,也是著名的“海上絲綢之路”的始發港之一。

  3.2面積:總面積3337平方公里

  3.3人口:總人口135萬,其中市區人口43萬

  3.4氣候:北海市位于廣西壯族自治區的南部沿海地區、北部灣東北岸,屬亞熱帶海洋性季風氣候,冬無嚴寒,夏無酷暑,溫、光、雨源充沛,氣候宜人。

  北海市每年從春季開始雨量逐漸增多,濕度變大,有時會出現

  陰雨連綿的天氣。夏季溫度不算太高,平均最高溫度為32-33℃,極端最高氣溫也不過36-37℃,但由于濕度大,人們仍會感到炎熱潮濕。夏季是北海多雨的季節,時常出現大到暴雨,月雨量可達300-400毫米,此時出門需要注意攜帶雨具。北海的秋季雨量銳減,秋高氣爽。到了冬季,雨量更少,月雨量約20-30毫米,天氣不冷,平均溫度在15℃左右。

  3.5概貌:環視市區,道路寬闊筆直,綠樹成蔭,四季飄香。碧藍的大海,明媚的陽光,沙白水凈的海灘,中西合壁、華洋并存的市區建筑,環境優美的住宅小區,別具風格的綠化廣場,組合和諧,相映成趣,美不勝收。城市居民淳樸友好,珠鄉文化、客家文化、蛋家文化形成了鮮明的地方文化風貌。

  北海素有“南珠之鄉”之稱,其位于廣西壯族自治區南陲,北部灣東北岸,總面積3337平方公里,約有139.46萬人口,海岸線長達500公里,地理位置優越。

  北海所瀕臨的北部灣是中國沿海四大漁場之一,有經濟魚類600多種、蝦類10多種,海產品十分豐富。北海自古是南珠故鄉,這里出產的珍珠素有“西珠不如東珠,東珠不如南珠”之稱,為珠中極品。北海盛產優質亞熱帶水果、蔬菜和花弈。

  北海的貝雕、角雕、竹編工藝品美倫美奐。北海同時是中國煙花炮竹生產基地。在北海,你可以自由燃放煙花炮竹,五彩繽紛的煙花令你童心大發。

  3.6景觀:北海市擁有北海銀灘國家旅游度假區和潿洲島、星島湖兩個省級旅游度假區、冠頭嶺國家森林公園、山口國家紅樹林自然保護區、儒艮(美人魚)國家自然保護區、白龍珍珠城遺址、合浦漢代墓葬保護區和大士閣、東坡亭古建筑群等一大批國家級、省級著名的旅游景區(點),集“海、灘、島、湖、山、林”于一體,自然風光和人文景觀兼備。北海銀灘被國家列為中國五個最美的休憩地之一;星島湖是大型電視連續劇《水滸》拍攝的主要外景地,湖光山色,景色迷人;潿洲島是中國最大的火山島。島的周圍淺海生成的珊瑚礁,是中國最靠近大陸架的珊瑚礁,具有很高的開發價值。

  4.實習觀察路線及其描述

  4.1第一觀測點:海底世界

  觀測時間:20xx年xx月14日中午

  觀測點編號:01

  觀測點路線:水產展覽館——海獸廳——珊瑚海——珊瑚海海洋劇場展廳——高科技打造的無水水族館——負壓缸——海底隧道海——人鯊共舞海之角——豹表演場。

  觀測點的意義:北海海底世界座落于北海海濱公園內,是以展示海洋生物為主,集觀賞、旅游、青少年科普教育為一體的大型綜合性海洋館。

  觀測點的位置:北海海底世界座落于北海海濱公園內。

  觀測點的地理內容:北海海底世界坐落于北海海濱公園內,是以展示海洋生物為主,集觀賞、旅游、青少年科普教育為一體的大型綜合性海洋館, 分為A、B兩區。這里有珍稀的海牛(美人魚)、鯨魚骨骼、龍蝦標本、千年海龜標本和奇特的亞熱帶魚類等2800多件展品和近千種海洋生物;還有水族箱、海龜池、海豹池、360度全方位透視海底隧道、潛水表演、喂魚表演和人鯊共舞表演等。

  4.2第二觀測點:北海銀灘

  觀測時間:20xx年xx月14日下午

  觀測點編號:02

  觀測點路線:沿海岸和銀灘觀測

  觀測點的意義:北海銀灘面積超過大連、煙臺、青島、廈門和北戴河海濱浴場沙灘的總和,而平均坡度僅為0.05。沙灘均由高品位的石英砂堆積而成,在陽光的照射下,潔白、細膩的沙灘會泛出銀光,故稱銀灘,北海銀灘以其“灘長平、沙細白、水溫凈、浪柔軟、無鯊魚”的特點,被譽為“天下第一灘”。

  觀測點的位置:北海銀灘度假村位于風景秀麗的北海銀灘國家旅游度假區內,北海銀灘西起僑港鎮漁港,東至大冠沙,由西區、東區和海域沙灘區組成,東西綿延約24公里,海灘寬度在30--3000米之間,陸地面積12平方公里,總面積約38平方公里。

  觀測點的自然地理內容:北海銀灘度假區內的海域海水純凈,陸岸植被豐富,環境優雅寧靜,空氣格外清新。由于其具有“灘長平,沙細白,水溫凈,浪柔軟,無鯊魚。”的特點,可容納國際上最大規模的沙灘運動娛樂項目和海上運動娛樂項目,是我國南方最理想的濱海浴場和海上運動場所,所以被海內外游客所深深地吸引。北海銀灘的沙質,均為高品位的石英砂,沙灘中二氧化硅(石英)的含量高達98%以上,為國內外所罕見,被專家稱為“世界上難得的優良沙灘”。沙子晶瑩潔白,掬一把在手里,如精鹽一般。因為沙子細膩致密,游人在潮水剛退去的平坦寬闊的海灘漫步,甚至連腳印也不會留下。這一灘碎銀,便是無價的富礦。石英砂是制造玻璃、搪瓷、光學儀器等工業品的上好原料。

  4.3第三觀測點:北海老街

  觀測時間:20xx年xx月15日上午

  觀測點編號:03

  觀測點路線:沿珠海路觀測

  觀測點的.意義:廣西北海的珠海路以其歷史悠久及房屋建筑風格的特殊,于20世紀80至90年代備受中外專家、學者的關注。該路建于20世紀20年代后期。它的建成與當時北海建制的升格有關,并經歷了一段曲折的過程。

  觀測點的位置:北海市珠海路

  觀測點的自然地理內容:北海老街——珠海路是一條有一百多年歷史的老街,始建于1883年,長1.44公里,寬9米,沿街全是中西合璧騎樓式建筑。這些建筑大多為二至三層,主要受19世紀末葉英、法、德等國在我市建造的領事館等西方卷柱式建筑的影響,臨街兩邊墻面的窗頂多為卷拱結構,卷拱外沿及窗柱頂端都有雕飾線,線條流暢、工藝精美。臨街墻面部不同式樣的裝飾和浮雕形成了南北兩組空中雕塑長廊。

  4.4第四觀測點:北海金海灣紅樹林及海岸

  觀測時間:20xx年xx月15日下午

  觀測點編號:04

  觀測點路線:紅樹林——紅樹林海岸

  觀測點的意義:金海灣紅樹林生態休閑度假旅游區是我國極富濱海濕地風情和漁家文化內涵的黃金景點。

  觀測點的位置:位于北海市區東南方約15公里處。

  觀測點的自然地理內容:金海灣紅樹林景區內有紅樹種類7種:白骨壤、桐 花樹、秋茄、海桑、鹵蕨、木欖和紅海欖;整個景區面積約20平方公里,由紅樹林觀光帶、金灘和主園區三部份構成。區內擁有一片20xx多畝的海上“森林衛士”——紅樹林,百種鳥類、昆蟲、貝類、魚、蝦、蟹等生物在此繁衍棲息,是我國罕見的海洋生物多樣性保護區。

  景區內的紅樹林屬于沙地紅樹林,約20xx多畝。金灣沙地平坦、陽光充足、降雨充沛,非常適宜紅樹林的生長。紅樹林也是陸地與海洋間特有的景觀。紅樹林是一種特有的木本胎生植物,紅樹胎生的方式非常特殊。紅樹種子成熟以后不掉落,而是在母樹上發芽,向下伸展出幼根,將胎根暴長成莖,上端生出兩片葉子,變成一棵幼樹。幼樹一旦長成,便自行從母樹上脫落。由于莖和根較重,幼樹便垂直下墜,幼根很好地插入海灘泥中,繼續獨立地生長,一至二年后便可長成一株小灌木。從種子成熟到完全成材,紅樹的這一系列創造生命的過程,完全可以和哺乳動物生養后代的行為相比。適應海水,胎生幼樹,紅樹的這兩種特性是植物中獨一無二的,所以它受到世界許多國家科學家和民眾的高度重視。此外,紅樹林還有個奇特的功能,它的根葉可以濾去使植物死亡的咸水,因而是惟一能生長于熱帶地區沿海灘泥和海水中的綠色灌木。

  在金海灣郁郁蔥蔥的紅樹林和浩瀚的海天之間,是一望無際的迷人沙灘,金海灣的沙灘遼闊、純凈,雖然和與沙質細白著稱的銀灘相隔不遠,卻呈現出迥然不同的令人驚艷的金黃,遠遠望去像是鑲在岸邊的一條金色絲帶,這片沙灘因此得名金灘,金海灣紅樹林生態休閑度假旅游區也由此命名,金灘綿延20多里,灘平坡緩,沙質細膩,因為紅樹林的原因有著豐富的海產品資源。退潮時寬廣的沙灘上留下無數的貝類、螃蟹、沙蟲、泥丁,當地的漁民男男女女都走出家門拿著工具準備去趕海,他們的工具分為兩種鋤頭和鏟子,男的力氣大用鋤頭,女的力氣小用鏟子。看到沙灘上有小洞,洞口里有水并有小氣泡,那就說明洞里有東西,這時要求動作非常快把小洞挖開,迅速掏出里邊的東西,有時是沙蟲,有時是貝類總會有意想不到的驚喜哦!說到這時有些朋友忍不住要躍躍欲試了,那么一會我們到主園區后,感興趣的朋友可以到我這報名領取工具,小扒犁和小竹簍跟隨漁民一起在沙灘上去趕海,摸螺、捉蟹、挖沙蟲、挖泥丁,體驗漁民生活。經常有很多游客在趕海的過程中,不僅學會了摸螺、捉蟹、挖沙蟲的技巧,而且還確確實實收獲了不少的海產品,樂趣無窮!

  4.5第五觀測點:潿洲島地貌特征

  觀測時間:20xx年xx月16日至20xx年xx月17日

  觀測點編號:05

  觀測點路線:火山口地質公園——潿洲島燈塔——滴水丹屏——石螺口海灘

  觀測點的意義:潿洲島是火山噴發堆凝而成的島嶼,潿洲島是中國最大、地質年齡最年輕的火山島,有海蝕、海積及溶巖等景觀,尤其南部的海蝕火山港灣更具特色。現在也是中國國家地質公園。潿洲島火山地貌十分典型,選擇潿洲島作為重點觀測點,對于了解火山地貌具有重要作用。

  觀測點的位置:潿洲島是南海北部灣中的最大島嶼,位于北海市沿海南面濱外淺海,離岸直線距離48km,距北海南、北部港口分別為26海里和36海里。

  觀測點的自然地理內容:潿洲島由第四紀玄武巖漿噴發時在水下堆積而形成。該島經受長期的地質作用和演變過程,形成了各種各樣的地貌類型。據調查、分析,該島地貌可分為火山地貌、流水地貌、海蝕地貌、海積地貌、珊瑚岸礁地貌、海積一沖積地貌、重力地貌、人工地貌等八大類型。潿洲島總的地貌特征是南部沿岸以海蝕地貌為主,北部沿岸以海積地貌和珊瑚礁地貌為主,島上不同程度地保存有火山活動的遺跡。總的地勢則為南高北低,自南向北緩緩傾斜。

  火山噴發加上隨后的海洋抬升,留下了千姿百態的火山熔巖、火山灰、火山彈以及海蝕崖、海蝕洞、海蝕平臺,那一壁壁因火山爆發的燒灼,擠壓留下的線條怪誕,色彩絢麗的巖紋和多姿多彩的海蝕,海積地貌隨處可見。尤以奇特的海蝕、海積地貌,火山熔巖及絢麗多姿的活珊瑚最為出色,成為島上豐富的旅游景觀。潿洲島因此被譽為“難得的火山地貌博物館”。經地質專家考察認定,潿洲島及相鄰的斜陽島為距今第四紀海底火山噴發沉積,后經構造運動而升出海面的火山巖島。

  潿洲島地勢南高北低,其南面的南灣港是由古代火山口形成的天然良港。港口呈圓椅形,東、北、西三面環山,東拱手與西拱手環抱成娥眉月狀,像世大無比的螃蟹橫臥海中。碼頭背靠高10~30米的懸崖峭壁,崖頂青松挺拔,巨型仙人掌攀壁垂下,各式船艇進進出出,人來貨往;飛鳥水禽,時隱時現;浪涌波興,空闊無邊;水天一色;氣象恢弘。位于潿洲島西南端,是潿洲最富特色的游覽區,其火山口景觀、海蝕景觀、熱帶植物景觀、生物和天象景觀獨特,并具有很高的科研價值。主要景點有絕壁攬勝、龍宮探奇、平臺聽濤、百獸鬧海等。

  在港口東拱手與西拱手下,有幾處景點:有個山洞傳說是反清武士的駐地,叫“賊佬洞”;有個狀似臥龜的石穴,叫“海龜窿”;一個形像仔豬的小島,叫“豬仔嶺”;一個酷似一張長著寬額、高鼻、翹下腭的人臉的巖石,叫“洋人頭像”。在波浪、海流、潮汐的侵蝕下,潿洲島海岸基巖出現海蝕洞、海蝕溝、海蝕龕、海蝕崖、海蝕柱、海蝕臺、海蝕窗、海蝕蘑菇等奇妙地貌。

  從整體山巖上分離出的巨型石塊,在海水旋流沖刷剝蝕下,形成頭大腰細的海蝕蘑菇。島上西港碼頭有高3米、寬6米的巨型海蝕蘑菇。當幾個海蝕洞受侵蝕而連成一體時,就成為凹進陸地的槽形穴,它被稱為“海蝕龕”。潿洲島風光壯美,比較著名的景點有“滴水丹屏”,“龜豕拱碧”,“芝麻灘”,“法國傳教士人頭像”,“火山彈薈萃”及三婆廟,圣丹廟,天主教堂和湯顯祖觀海處等。

  5.體會與收獲

  這次綜合地理野外實習北海之行不僅讓我們豐富了地質、地貌等自然地理和人文知識,進一步提高了我們對地理科學這個專業的認知程度。在這個野外實習實踐過程中,我們學會了如何使用自身所學的知識來對我們生活或專業領域內碰到的一些現象及問題進行廣泛的思考,并尋求出呵護主客體雙方利益或多方利益的博弈機制。

  本次野外實習,可以活也算得上是一次畢業旅行,沿途到處流溢著無限的地質地貌和海灘風光。在看過很多地方后,我們會發現,有差別的地理基礎在很大程度上決定了地域發展前景,這一點我們可以在北海老街的文化景觀——建筑景觀上看出來。當地的氣候、水文、地貌、植被、土壤等地理要素決定了其主要的建筑骨骼,而文中的一些宗教、政治等因素也是一個地域所具有的特點。

  任何在地理空間存在的事物都能在它所處的地理環境中找到能與之對應的地理因素(自然地理六大要素:氣候、水文、地貌、土壤、動物、植物),而自然地理與人文地理相互作用而產生各種地理人文景觀現象的分析要素、方法則是在本次實習過過程中感覺到應該鍛煉的地方。也就是說,以后要通過綜合地理學各種理論、方法來綜合分析各種地理空間現象。

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