感恩孝心主題班會方案

時間：2024-09-08 20:49:47 會議方案

感恩孝心主題班會方案

　　導語：感謝是美德中最微小的，忘恩負義是惡習中最不好的。今天小編為大家整理了：感恩的主題班會，希望對大家有所幫助,歡迎閱讀，僅供參考，更多相關的知識，請關注文書幫!

感恩孝心主題班會方案

　　感恩的主題班會【范文一】：

　　主辦：902班全體同學

　　時間：2014年12月28日14:50~15:20

　　流程：

　　1、《愛的奉獻》音樂響起，班主任帶領學生進場分四小組就坐，班長站舞臺中間，(表演人員在臺下候場)音樂停。

　　2、四小組長出列，向班長報告人數(報告班長，一小組人數已齊)，班長向班主任匯報總人數，申請開展班會(報告老師，902班人數已齊，申請開會)

　　3、班主任：接受申請，我宣布同意開展班會。

　　4、班主任：班會第一項，由曾亮等同學為我們帶來“感恩孝心”即興表演，掌聲有請。(同學們掌聲響起)

　　尊敬的家長們，老師們，親愛的同學們，大家下午好!我是902班班主任。針對這個學期水霖學校開展的“感恩孝心”活動和這個活動帶來的成果，今天，我帶領902班全體同學給大家展示一場以“感恩孝心”為主題的班會。班會分三個流程：第一個流程是由曾亮等同學帶來的即興表演《感恩父母》：第二個流程

　　是由我帶領全班同學暢談如何感恩盡孝心。第三個環節是由902班全體同學為大家帶來手語舞《感恩的心》，現在讓我們掌聲有請曾亮他們。

　　5、音樂響起，一位媽媽端著衣服盆子從左側緩緩走上臺，坐在小板凳上洗衣服，不時用手捶捶肩膀，顯得很累的樣子。同時，一位父親剛下班，提著公文包回家，從右側臺下走上來，坐在高凳子上，放下公文包，用手捏著大腿。這時一雙兒女放學回來了，進門看到了眼前這一幕，哥哥放下書包，向妹妹使了個眼色，拍拍妹妹肩膀，然后倒了一杯水向父親走去：“爸您幸苦了，您喝杯茶，我來幫你捏捏腿”。父親撫摸著兒子的頭，開心地笑了。妹妹也醒悟了，放下書包跑到媽媽跟前，幫媽媽洗衣服，但是媽媽心疼不讓她洗，妹妹說：“媽媽，那我幫你捶捶背吧”。媽媽也開心地笑了。

　　6、與此同時，詩歌朗誦《感恩父母》的兩人分別從兩端邊朗誦邊向臺中間緩緩走來。到臺中間朗誦完畢。齊致辭：敬愛的家長們，水霖學校歡迎您! (掌聲響起)

　　7、班主任發言，過度到第二環節：“感恩孝心”座談會開始。同學們啊，父母每天都在為子女奔波勞碌著，他們默默付出從不怨言。他們對子女的愛是博大的、無私的，那么作為子女的你們，是否也懂得感恩，孝順他們?今天，我們就圍繞著這個話

　　題，開展一節班會。首先，老師有幾個問題要問大家：

　　8、班主任提問：

　　1) 同學們，是誰把你們帶到這個繽紛的世界上來的?——齊答：父母

　　2) 是對在你生病無助的時候，守候在你身邊，精心呵護，悉心照料你的?——齊答：父母

　　3) 又是誰，無論你犯了多少錯，都依然對你耐心教導，不離不棄?——齊答：父母

　　4) 但是，孩子們，當你們漸漸長大了，你們的父母就漸漸變老了。是時候需要你們去感恩了。你們有沒有主動幫助過父母分擔家務呢?誰來說說你在家里是如何孝順父母的?(搶答)

　　9、班主任點評總結，并推動下一環節。

　　孩子們，通過你們剛才的表現，聽到你們的回答，老師感到非常的欣慰。看來你們都漸漸地長大了，都漸漸地懂事了。下面讓我們我用心聆聽三位同學的感恩孝心故事。掌聲有請第一位某某同學„„

　　10、有請三位“孝敬之星”代表分享他們的感恩故事(掌聲)

　　11、班主任就感恩孝心主題作點評，結束班會。(掌聲) 感謝三位同學和我們分享他們感恩故事，希望在場的所以同學們都以他們為榜樣，盡自己的一份孝心，感恩生我們育我們

　　的父母。班會到此結束。最后請允許902班全體同學為大家送上手語舞《感恩的心》。

　　12、班主任下臺，同時舞臺兩邊一男一女邊上場邊致辭: 男：父母是陽光，照亮孩子們的生命;

　　女：父母是雨露，滋潤孩子的心田;

　　男：感謝您!母親!讓我們在您的呵護下健康成長。

　　女：感謝您!父親!是您用一雙大手為我們撐起了一片藍天。合：天下的父母親!感謝你們!你們辛苦了!請允許902班代表學校為您們送上手語《感恩的心》。

　　13、全體學生起立，面向觀眾站齊。音樂響起，開始手語。

　　14、結束。全體學生齊說：“天下的爸爸媽媽們!你們辛苦

　　了!”鞠躬，謝幕，有序下臺。

　　感恩的主題班會【范文二】：

　　活動目的：

　　1.讓學生了解感恩，即讓學生懂得為什么要感恩。

　　2.讓學生懂得怎樣去感恩。

　　活動重點：為什么要感恩?如何感恩?

　　活動流程：

　　一、創設情境，引出話題

　　1.聽故事《一杯牛奶》，想想其中蘊含了怎樣的道理?

　　2，啟發：男孩身上最可貴的品質是什么?(感恩)

　　二、懂得什么是感恩，如何感恩

　　1討論：自己怎樣認識感恩的?

　　2.感恩的故事交流

　　感恩不僅僅存于心中，更重在行動。比如，羔羊跪著吃奶，來感謝媽媽的哺乳知恩;烏鴉在媽媽飛不動的時候，出去覓食，回來后像小時候媽媽喂自己一樣地去喂媽媽，來感謝媽媽的養育之恩。動物尚且如此，何況人呢，更是演繹了一個個感人至深的故事。學生交流自己查找的感恩故事。

　　3.師生互動交流如何感恩

　　感恩的故事還有很多很多很多，其實，感恩也不一定就是要做出什么驚天動地的大事，為爸爸媽媽倒一杯茶、洗一次腳也是對父母的感恩;見了老師行禮問好，也是對老師的感恩;隨手撿起樓道里的垃圾，也是對做衛生的阿姨的感恩; ，是對(全班同學交流。) 感恩方法推薦(PPT展示)

　　4.介紹西方節日——感恩節

　　是啊，人生道路,曲折坎坷,難免會遭遇挫折和失敗。如果在我們危難的時刻,有人向我們伸出溫暖的雙手,解除生活的困境;如果在我們在迷茫的時候,有人為我們指點迷津,讓我們明確前進的方向;如果在我們跌倒的時候,有人用肩膀、身軀把我們擎起來,讓我們攀上人生的高峰„„在他們的幫助下我們最終會戰勝苦難,揚帆遠航,駛向光明幸福的彼岸。那么,我們能不心存感激嗎?我們能不知恩回報嗎? 所

　　以，在西方有一個熱鬧的傳統節日，不亞于咱們中國的中秋節，你們知道是什么節日嗎?(感恩節)

　　三、美文誦讀情感熏陶

　　中華民族雖然沒有感恩節，但是卻有感恩的傳統。感恩思想已經深深地積淀在我們民族的血液中——感恩父母、感恩老師、感恩他人、感恩學校、感恩自然與社會、感恩黨和祖國。這種感恩的思想從古代流傳下來的一些與感恩有關的詞語、節日和古詩中就是能找到佐證。

　　1.列舉關于感恩的詞語

　　2.列舉關于感恩的節日

　　3.列舉關于感恩的古詩

　　4.列舉關于感恩的現代詩歌

　　四、制作卡片情感升華

　　1.歌曲《感恩的心》

　　感恩深深，真情切切，感恩給了我們力量，感恩讓我們與愛同行。接下來就讓我們懷著感恩之心，一起來聽一首歌——《感恩的心》

　　2.制作“感恩卡”或者“感恩禮物”。

　　在我們的成長道路上，要回報的人太多太多，你最想感謝誰，就請你把感謝的話寫在感恩卡或者感恩禮物上。