2015關于世界環境日活動方案
一.活動目標：
地球環境是人類生存發展的基礎，是經濟建設和社會進步的條件，是衡量人民生活質量和水平的內容和標準，然而日趨嚴重的生態危機的各種災難，形式向人類敲醒了警鐘，保護我們生存的環境，珍惜共同的家園——保護地球 是我們每位公民責無旁貸的責任。以“6.5”世界環境日為契機，通過開展多種形式的環保宣傳活動，全面提高師生環境保護意識，培養幼兒從小養成環保習慣、并以此帶動整個家庭環保，再以一個家庭帶動社區居民環保，從而影響整個社會公民共同環保，共同關愛我們的地球家園。
二.活動主題：
世界主題：“多個物種，一個星球，一個未來”
中國主題：“低碳減排，綠色生活。”
三.活動形式：
宣傳橫幅、宣傳版面、主題教學、環保培訓、環保演講等。
四.活動內容：
教師和職工：
1.對全園教職工進行環保知識培訓，了解與環保有關的紀念日，印發宣傳材料(做5R女人、呼喚“低碳教育”)。
2.開展教職工“節約金點子”評比活動。( 6月3日 )
3.團員青年上街開宣傳和開展環保公益活動。( 6月4日 )
4.教師舉行“生態文明與地碳生活”主題演講比賽。
幼兒和家長：
了解我們周圍的環境狀況，知道保護環境的重要性，哪些是破壞環境的現象。逐漸感受環保與日常生活息息相關，產生環保意識，知道每個人都有責任保護環境和公共設施，養成良好的環保行為。
1.一日活動，滲透環保教育。
各年級組在一日生活、各種集體教育活動滲透環保教育，并開展適合幼兒特點的教育專題活動(各班自主選擇教育內容)，各班有環保主題墻。(5月25日----6月10日)
2.加強宣傳，增強環保意識。
向家長發放《家庭環保知識調查表》，了解家長的環保意識。(6月1日)
3.心靈手巧，進行變廢為寶。
各班制作分類回收箱，鼓勵幼兒收集生活中的各種廢舊材料，使廢舊物品在幼兒園教育中成為有價值的教育資源。
大班：環保時裝秀 幼兒在家長的幫助下共同制作一件環保時裝帶到幼兒園，各班教師在班內組織幼兒進行環保時裝秀展示活動，對參與制作的作品進行評價，選出2—3人參加年級組比賽。(5月27日下午班級舉行，6月3日下午年級組展示。)
中班：小小世博會 家長和孩子在家用廢舊材料制作環保小制作帶到班級展示。(5月27日下午班級舉行，6月3日下午年級組展示。)
小班：玩具大聚會 家長和孩子在家用廢舊材料制作體育小器具帶到班級展示。(5月27日下午班級舉行，6月3日下午年級組展示。)
4.積極行動，爭當環保小衛士 。
大班：進行集體活動《我是環保小衛士》，增強環境保護意識，幼兒小組合作設計《爭做環保小衛士》海報，評選“環保小衛士”。
中班：進行集體活動《認識環保標志》，了解并認識幾種常見的環保標志，幼兒有創意地設計環保標記，評選“環保小衛士”。
小班：進行集體活動《花兒好看我不摘》，懂得了要愛護花草樹木、保護周圍環境的道理，為幼兒園綠化帶撿拾落葉，評選“環保小衛士”。
(6月7—10日各班組織評選，6月11日年級組為“環保小衛士”頒發證書。)
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